幼兒園大班美術教案《山塘街》匯報人：2024-01-26contents目錄課程介紹與目標山塘街文化及特色美術元素提取與創作指導現場實踐活動安排課堂互動環節設計總結回顧與拓展延伸01課程介紹與目標

教案背景文化背景山塘街是中國蘇州的一條歷史悠久的街道，以其獨特的建筑風格和豐富的文化底蘊而聞名。教育意義通過美術課程，引導幼兒了解和欣賞中國的傳統建筑和文化，培養其審美能力和創造力。課程定位本課程作為幼兒園大班美術課程的一部分，旨在通過繪畫和手工制作等方式，讓幼兒親身體驗和感受山塘街的魅力。使幼兒了解山塘街的歷史背景、建筑特色和文化內涵。知識目標技能目標情感目標培養幼兒觀察、描繪和創造的能力，提高其繪畫和手工制作的技能。激發幼兒對中國傳統文化的熱愛和興趣，培養其民族自豪感和審美情趣。030201教學目標教學難點如何引導幼兒深入觀察和理解山塘街的建筑風格和文化內涵；如何激發幼兒的創造力和想象力，使其在繪畫和手工制作中充分展現個性。教學重點山塘街的建筑特色和文化內涵；繪畫和手工制作的基本技能。解決方法通過多媒體展示、故事講述、實地參觀等方式幫助幼兒深入了解山塘街；鼓勵幼兒自由發揮，提供多樣化的材料和紙張，激發其創造力和想象力。教學重點與難點02山塘街文化及特色03近現代的保護與傳承介紹近現代對山塘街進行的保護、修繕工作，以及對其歷史文化的傳承。01唐代山塘街的起源講述山塘街在唐代的形成背景，作為城市發展的重要組成部分。02宋代至明清的繁榮闡述山塘街在宋、元、明、清等歷史時期的發展變化，逐漸成為繁華的商業街道。山塘街歷史沿革典型的江南水鄉建筑描述山塘街建筑的風格特點，如粉墻黛瓦、馬頭墻、臨水而建的房屋等。古樸典雅的園林建筑分析山塘街上園林建筑的藝術特色和設計理念，如借景、對景等手法。多樣化的商業建筑介紹山塘街上商鋪、茶館、酒樓等商業建筑的特色和歷史背景。建筑風格與特點列舉山塘街上具有代表性的民俗活動，如舞龍舞獅、打蓮湘、評彈等。山塘街的民俗活動介紹山塘街上傳統手工藝的傳承情況，如蘇繡、剪紙、泥人等。傳統手工藝的傳承闡述山塘街上民間美食的特色和歷史背景，如松鼠桂魚、蟹粉湯包等。民間美食文化民俗文化傳承03美術元素提取與創作指導山塘街的古建筑以粉墻黛瓦、飛檐翹角為主要特色，注重細節和層次感。建筑特色山塘街沿河而建，街道狹窄而彎曲，兩旁商鋪林立，形成獨特的江南水鄉風貌。街道布局街道兩旁綠樹成蔭，點綴著各色花卉，為古樸的街道增添了生機與色彩。植被與色彩觀察山塘街景觀，提取美術元素123在繪畫中，可以運用流暢的曲線表現山塘街的柔美與靈動，同時運用直線和斜線表現建筑的硬朗與穩重。線條運用以淡雅的水墨色為主色調，輔以鮮艷的色彩點綴，如綠色的樹木、紅色的燈籠等，形成對比鮮明的視覺效果。色彩搭配可以采用俯視角度構圖，展現山塘街的全貌；也可以采用平視角度構圖，突出街道的縱深感和層次感。構圖技巧線條、色彩與構圖運用指導鼓勵幼兒嘗試不同的構圖方式，如將山塘街的場景倒置、旋轉等，以產生新的視覺體驗。創意構圖引導幼兒運用不同的繪畫材料和工具，如油畫棒、水彩、馬克筆等，探索多樣化的表現手法。材料創新鼓勵幼兒將山塘街的美景與自己的生活經驗相結合，創作出富有故事性的美術作品。例如，畫出自己在山塘街上玩耍、購物的場景等。故事性表達創意表達方式探討04現場實踐活動安排

現場參觀山塘街，感受文化氛圍帶領幼兒前往山塘街，實地感受古色古香的建筑風格和獨特的水鄉文化。引導幼兒觀察山塘街的街道布局、建筑風格、商鋪特色等，并鼓勵他們用語言描述自己的所見所聞。通過講解和互動問答的方式，向幼兒介紹山塘街的歷史文化、民俗風情等相關知識，幫助他們更好地理解和感受山塘街的文化內涵。提供繪畫材料和紙張，鼓勵幼兒充分發揮想象力和創造力，自由創作表現山塘街的繪畫作品。教師在幼兒繪畫過程中進行巡回指導，及時給予肯定和鼓勵，幫助幼兒解決繪畫中遇到的問題和困難。將幼兒分成若干小組，每組4-5人，每組選定一個繪畫主題，如“山塘街的商鋪”、“山塘街的古橋”等。分組進行繪畫創作，教師巡回指導將幼兒完成的作品進行展示，鼓勵幼兒向同伴和老師介紹自己的作品和創作過程。組織幼兒進行作品評價和交流，引導他們從色彩、構圖、創意等方面欣賞和評價同伴的作品，提高他們的審美能力和藝術鑒賞力。教師對每個小組的作品進行總結性評價，肯定每個幼兒的努力和進步，并提出建設性的意見和建議，幫助幼兒進一步提高繪畫技能和表現能力。作品展示與交流評價05課堂互動環節設計邀請學生分享自己或家人在山塘街游玩的經歷，描述山塘街的建筑、景色和文化氛圍。展示山塘街的歷史照片和資料，讓學生了解山塘街的歷史和文化背景。引導學生思考山塘街文化在現代社會中的意義和價值，鼓勵學生表達自己的看法和感受。分享對山塘街文化的理解和感受展示一些以山塘街為主題的繪畫作品，引導學生觀察并討論這些作品是如何表現山塘街特色的。討論如何在繪畫中運用色彩、線條和構圖等技巧來表現山塘街的古老韻味和現代氣息。鼓勵學生提出自己的創意和想法，探討如何在繪畫中創新地表現山塘街的特色。討論如何在繪畫中表現山塘街特色將學生分成若干小組，每組選定一個山塘街的景點或特色進行繪畫。在繪畫過程中，老師巡回指導，幫助學生解決繪畫技巧上的問題，引導學生注意畫面的整體效果和細節處理。各小組內部討論并確定繪畫的主題、構圖和色彩等要素，分工合作完成繪畫作品。完成作品后，各小組展示并介紹自己的作品，其他同學和老師給予評價和建議。小組合作，共同完成一幅山塘街全景畫06總結回顧與拓展延伸引導幼兒了解山塘街的歷史文化和建筑風格，激發對傳統文化的熱愛。通過觀察、討論和實踐，學習運用線條、色彩和構圖等美術元素表現山塘街的美景。培養幼兒的觀察力和想象力，鼓勵幼兒大膽表達自己的感受和想法。總結本次課程重點內容引導幼兒關注身邊的環境和事物，發現其中的美感和特色。提供多種材料和紙張，鼓勵幼兒自由創作，表現自己的想象和創意。組織幼兒參觀美術館、博物館等藝術場所，拓寬視野，提高審美素養。鼓勵幼兒在日常生活中發現美、創造美建議