新穎創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃七篇_第1頁(yè)
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新穎創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃七篇_第3頁(yè)
新穎創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃七篇_第4頁(yè)
新穎創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃七篇_第5頁(yè)
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新穎創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃七篇元宵節(jié)將至,街道上的燈籠各式各樣,橘燈、絹燈、走馬燈、孔明燈,燈燈照亮大家的前程。下面是我給大家?guī)?lái)的新穎創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃七篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇1農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱(chēng)為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。xxxx年的正月十五,是自文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng),形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍,加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),特在此元宵佳節(jié)策劃開(kāi)展“喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)”集體競(jìng)猜(1)、前期準(zhǔn)備工作:安排2—3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段:2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展,由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。(3)、活動(dòng)后續(xù)階段:活動(dòng)結(jié)束后,此次活動(dòng)的所有謎面和謎底,和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表,并附帶在本次活動(dòng)中積極配合,文明發(fā)言,帶動(dòng)氣氛的成員名單。創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇2為讓員工度過(guò)一個(gè)溫馨、歡快的元宵佳節(jié),經(jīng)我們房地產(chǎn)公司工會(huì)研究決定,特組織“鬧元宵,猜燈謎”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)主題“鬧元宵,猜燈謎”-年2月x日晚7:00整三、活動(dòng)地點(diǎn)公司餐廳四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、前期工作:由工會(huì)負(fù)責(zé)收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具、活動(dòng)背景場(chǎng)布置,懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲,懸掛燈謎)。3、活動(dòng)期間:由公司行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣5、活動(dòng)結(jié)束:由各分會(huì)主席安排人員協(xié)助清掃場(chǎng)地,整理、歸還物品及道(1個(gè)負(fù)責(zé)比劃,1個(gè)負(fù)責(zé)競(jìng)猜)。不得說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字,不得同音/諧音,否則算犯規(guī),此題作廢。猜不者不領(lǐng)取獎(jiǎng)品,謎面繼續(xù)保留使用。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取,嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)3、謎語(yǔ)共計(jì)400條,其中:第001-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第301-400條燈謎到四共設(shè)置獎(jiǎng)品400份,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌(點(diǎn))工作人員由各分會(huì)委派,每桌(點(diǎn))工作人員為3人,其中:謎底核對(duì)1人、謎面巡視1人,獎(jiǎng)品登記1人。游戲規(guī)則:每位進(jìn)場(chǎng)人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號(hào)碼牌1張,在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中,可由主持人(或邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)層)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),被抽到的號(hào)碼可獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:獎(jiǎng)品10份。1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)在座人員不得提示,否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分。3、猜謎要有秩序,兌獎(jiǎng)按先后順序排隊(duì),不得大聲喧嘩,不得利用手機(jī)或4、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處向工作人員報(bào)告7、小禮品410份。4、禮品410份(含抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)10份獎(jiǎng)品)20元/份×410份=8200元。費(fèi)用合計(jì):約1萬(wàn)元。創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇31、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。2、培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力3、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主4、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣二、活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶祝活動(dòng)一、預(yù)備工作:2月20日——2月21日1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的謎語(yǔ),圖片,故事。2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠),3個(gè)燈謎。誦一誦、說(shuō)一說(shuō):1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等。猜一猜、玩一玩:組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇4社區(qū)為豐富居民的文體娛樂(lè)活動(dòng),著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式,關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動(dòng)。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下:年月日時(shí)號(hào)院空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓4、包元宵、敬老人:全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體:主持、物質(zhì)準(zhǔn)備:照相、布置會(huì)場(chǎng):節(jié)目策劃、主持:音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng):通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng):等社區(qū)各院落樓棟長(zhǎng)6、桌椅(長(zhǎng)桌張,社區(qū)樓上的,橙子若干、不夠到其他社區(qū)借張,須在12B:許多社區(qū)老人的兒女因?yàn)楣ぷ鞯仍颍荒芑丶液透改高^(guò)元宵,使老人A:各位爺爺奶奶們,社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個(gè)合家團(tuán)活動(dòng)道具:蠟燭3根活動(dòng)細(xì)則:以1米的距離,吹滅2根獲獎(jiǎng)。2、猜謎語(yǔ)3、夾彈子活動(dòng)道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)活動(dòng)細(xì)則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎(jiǎng)。活動(dòng)道具:塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)活動(dòng)細(xì)則:參與者站在1。5米開(kāi)外的地方,將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞,投入6個(gè)位勝利。活動(dòng)道具:毽子2個(gè)活動(dòng)細(xì)則:2人一組,只要踢夠10次獲獎(jiǎng)活動(dòng)道具:乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)活動(dòng)兌獎(jiǎng)處:社區(qū)2號(hào)辦公室創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇5元宵花燈喜樂(lè)會(huì)XXXx年2月24日1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。3.通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。5.與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。6.通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。8.做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、策籬(zhao9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同16.由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、②放置許愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福一、入場(chǎng)入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。6.采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇6題,突出“喜慶祥和過(guò)大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營(yíng)造歡樂(lè)、為先”的道德觀念。1.了解“元宵”的知識(shí):學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)2.縣的“元宵”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。2.開(kāi)學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部,少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。創(chuàng)意元宵節(jié)方案策劃精選篇7一、準(zhǔn)備各種大紅燈籠,并在燈籠上附上燈謎。節(jié)日期間,餐飲行業(yè)的最傳統(tǒng)節(jié)目就是猜燈謎。在酒店的門(mén)廳、大堂等地方掛滿各種燈謎,不但可以吸引更多客源,還能烘托節(jié)日氣氛,激發(fā)顧客的消費(fèi)太小又不會(huì)引起顧客的成就感,要以中低難度的為主,加少量有難度的,既能滿足高層次顧客的心理需求,又能做到皆大歡喜。當(dāng)然,還要出一些適合兒童的燈謎,因?yàn)楹⒆邮乾F(xiàn)代家庭的核心,滿足孩子的虛榮心,就會(huì)滿足家長(zhǎng)的虛榮心,大大增加顧客的歸屬感。元宵節(jié)離不開(kāi)湯圓,無(wú)論愛(ài)不愛(ài)吃,大家都會(huì)來(lái)上幾個(gè)應(yīng)應(yīng)景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費(fèi)送上一碗熱氣騰騰的湯圓,這會(huì)使顧客的心里也熱乎乎的。賣(mài)湯圓賺不了幾個(gè)錢(qián),而且湯圓太膩,人們也吃不了幾個(gè)。用它來(lái)做促銷(xiāo),不僅能帶動(dòng)銷(xiāo)售,更可以增進(jìn)與顧客的感情,真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門(mén)前舉行路人品嘗湯圓活動(dòng),不但能增加納客機(jī)率,對(duì)自身也是個(gè)好的宣三、豐富菜品種類(lèi),菜品盡量與節(jié)日相關(guān)。在向顧客介紹菜品的時(shí)候,可以適當(dāng)推薦高檔的菜

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