2023年4月2日廣西區(qū)考面試題

一、給定材料

本部分沒有材料，請直接查看題目！

二、回答題目

第1題：

某地為推進(jìn)青年發(fā)展型城市試點(diǎn)建設(shè)，出臺了優(yōu)惠政策，確定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、婚戀交友、

住房保障等多項(xiàng)有關(guān)青年民生保障的具體實(shí)施舉措，讓政策紅利惠及更多普通青年。有人認(rèn)

為這樣可以促進(jìn)青年有為奮發(fā)，也有人認(rèn)為這樣會導(dǎo)致“躺平”現(xiàn)象出現(xiàn)。對此，你怎么看？

第2題：

單位計(jì)劃組織黨員干部開展體驗(yàn)式調(diào)研活動，比如說做一次網(wǎng)約車司機(jī)、送一次外賣、走一

次群眾辦事流程等。如果領(lǐng)導(dǎo)安排你組織此次活動，你準(zhǔn)備怎么做？

第3題：

某社區(qū)開展大學(xué)生志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)群眾免費(fèi)提供各類便民服務(wù)，如義務(wù)理發(fā)、法律

咨詢等。剛開始參與的居民很多，但很快攤位逐漸冷清下來。如果你是現(xiàn)場工作人員小吳，

你該怎么辦？

第4題：

某地準(zhǔn)備開展農(nóng)村廚房改造工程，以進(jìn)一步提升村民生活質(zhì)量。在此之前要先組織一次調(diào)研,

但現(xiàn)階段工作人員的積極性不高，出現(xiàn)了以下三種言論：

甲說：每年數(shù)據(jù)都差不多，改一改就得了。

乙說：直接對村干部進(jìn)行調(diào)研就可以了。

丙說：隨便選取2個(gè)做得好的村調(diào)研，調(diào)研前要做好彩排工作。

請你分別評價(jià)上述三種觀點(diǎn)，并給出你的建議。

2023年4月2日廣西區(qū)考面試題（解析）

第1題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題為社會現(xiàn)象類題目。主要圍繞“試點(diǎn)政策激發(fā)青年奮發(fā)或?qū)е虑嗄晏善健边@一現(xiàn)象進(jìn)行討

論。根據(jù)題干感情色彩，得更多呈現(xiàn)支持態(tài)度，因此應(yīng)多積極的角度加以闡述，而后在分析

青年“躺平”的原因，最后提出針對性建議來落實(shí)試點(diǎn)政策。具體結(jié)合題目分析如下：

審題點(diǎn)1：“某地為推進(jìn)青年發(fā)展型城市試點(diǎn)建設(shè)，出臺了優(yōu)惠政策，確定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、

婚戀交友、住房保障等多項(xiàng)有關(guān)青年民生保障的具體實(shí)施舉措，讓政策紅利惠及更多普通

青年，，

此句為背景，為推動青年發(fā)展型城市試點(diǎn)建設(shè)，出臺一些系列優(yōu)惠政策為青年人提供民生保

障舉措，讓政策紅利惠及更多普通青年。題干感情色彩多為積極一面，因此，在表態(tài)上更應(yīng)

該支持這種舉措。

審題點(diǎn)2：“有人認(rèn)為這樣可以促進(jìn)青年有為奮發(fā)”

1

此句提出第一個(gè)觀點(diǎn)，即城市試點(diǎn)建設(shè)可以促進(jìn)青年有為奮發(fā)。根據(jù)審題點(diǎn)1可知，此舉

是利民之舉，因此這一觀點(diǎn)有一定積極意義。一方面，對于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)給予優(yōu)惠政策，能

夠激發(fā)青年人創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱情，為青年人提供更多發(fā)展機(jī)遇，讓青年人嶄露頭角；另一方面，

婚戀交友、住房保障等相關(guān)政策能讓青年人有更多交友交流的平臺，能減輕青年人住房壓力,

從而緩解青年人壓力。因此，試點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)惠政策可以促進(jìn)青年有為奮發(fā)。

審題點(diǎn)3：“也有人認(rèn)為這樣會導(dǎo)致，躺平，現(xiàn)象出現(xiàn)”

此句提出第二個(gè)觀點(diǎn)，即優(yōu)惠政策導(dǎo)致青年出現(xiàn)“躺平”現(xiàn)象。結(jié)合審題點(diǎn)1、2,此觀點(diǎn)有失

偏頗。青年人的“躺平”更多是由社會壓力大、市場競爭強(qiáng)、發(fā)展機(jī)遇少而造成，而政策本身

則是為青年提供機(jī)遇，解決他們遇到的問題。

因此，政府更多應(yīng)從政策本身出發(fā)，不斷優(yōu)化完善政策，落實(shí)到位，才能讓政策紅利惠及更

多普通青年。一方面，為了讓政策更契合青年人需求，則需要不斷進(jìn)行優(yōu)化完善。政府發(fā)展

當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)，打造優(yōu)質(zhì)企業(yè)，健全勞動保障等，為青年?duì)I造良好的營商環(huán)境，讓青年有更

優(yōu)質(zhì)的生活：另一方面，讓青年人留在城市、感受到城市的溫度，不僅要政策上下功夫，還

要從城市“軟”環(huán)境多努力，開展技能培訓(xùn)提升青年的技能本領(lǐng)；建設(shè)文化娛樂場所，優(yōu)化青

年人發(fā)展軟環(huán)境等；最后，為保障政策落實(shí)，也要加強(qiáng)監(jiān)督，多管齊下保障政策落地。

綜上所述，本題作答思路：首先，闡述觀點(diǎn)，政策激發(fā)青年活力，并不會導(dǎo)致青年“躺平”；

其次，從政策激發(fā)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情和緩解青年生活壓力兩方面闡述政策的優(yōu)勢：再次，說

明青年“躺平”的原因；最后，提出針對性措施讓政策有效落地。

思維導(dǎo)圖

參考答案

城市的發(fā)展離不開青年的支持和參與，因此，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、婚戀交友、住房保障等提供

多項(xiàng)政策支持，能夠促進(jìn)青年的全面發(fā)展，激發(fā)青年奮發(fā)活動，并不會導(dǎo)致“躺平”現(xiàn)象。對

此，我有如下看法：

2

第一，試點(diǎn)建設(shè)的政策有助于激發(fā)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情。優(yōu)惠政策為鼓勵青年人創(chuàng)業(yè)就業(yè)會給

予一定的金融支持、稅收優(yōu)惠、就業(yè)保障、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的支持，以便為青年人提供更多

的發(fā)展平臺和職業(yè)選擇。通過政策，青年人可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力在市場中嶄露頭角，拼

搏收獲。

第二，試點(diǎn)建設(shè)的政策有助于緩解青年生活壓力。青年人為了在城市“站穩(wěn)腳”不斷打拼，更

多精力都在工作中，交友空間較小。而政府此項(xiàng)舉措可以讓單身青年有機(jī)會、有平臺認(rèn)識到

更多的同齡人，解決婚姻交友問題；而在住房等保障方面，政府的優(yōu)惠政策也降低了租房購

房門檻，緩解年輕人的居住壓力、經(jīng)濟(jì)壓力，提高他們的生活品質(zhì)。

當(dāng)然，在我看來，“躺平”的主要原因并不是由于各項(xiàng)支持政策的優(yōu)厚，而是社會競爭環(huán)境日

漸激烈，青年人壓力大、機(jī)遇少等因素造成。在多項(xiàng)政策之下，青年人為了獲得政策紅利，

又出現(xiàn)了“內(nèi)卷”“爭搶”現(xiàn)象，使得青年人感受到更大的壓力，導(dǎo)致出現(xiàn)“躺平”現(xiàn)象。

因此，為了讓試點(diǎn)建設(shè)的政策紅利落實(shí)到位，解決青年人當(dāng)下的問題，還需要有更多考慮。

首先，完善試點(diǎn)政策配合設(shè)施。當(dāng)?shù)卣€應(yīng)發(fā)展當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，打造就業(yè)的優(yōu)質(zhì)平臺，

健全勞動權(quán)益保障機(jī)制、健全工資合理增長機(jī)制，為青年?duì)I造良好的營商環(huán)境。同時(shí)，還要

不斷加大城市空間和設(shè)施建設(shè)，讓青年人有更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。

其次，提升城市文化服務(wù)。一方面，加強(qiáng)青年思想道德教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的措施,

提高青年群體的素質(zhì)與競爭力；另一方面，注意城市公共空間營造，優(yōu)化城市青年發(fā)展軟環(huán)

境，建設(shè)滿足青年需求的消費(fèi)場景、文娛場景與社交場景等。

最后，加強(qiáng)監(jiān)督落實(shí)到位。政府部門還應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督方式，可以通過暗訪調(diào)研等方式多角度掌

握青年發(fā)展動態(tài)，政策落實(shí)情況，了解試點(diǎn)政策中的問題，以便及時(shí)反饋進(jìn)行調(diào)整；同時(shí)，

拓寬問題反饋渠道，通過公眾號、網(wǎng)站等官方平臺上建立舉報(bào)平臺，通過青年、社會等廣大

群體監(jiān)督，將試點(diǎn)政策落實(shí)到位。

第2題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題屬于組織管理類題目，要求組織一次調(diào)研活動，屬于常規(guī)類題目，唯一不同于以往常規(guī)

類調(diào)研題目的地方在于此次調(diào)研是體驗(yàn)式的調(diào)研。在答題思路上可以先按照常規(guī)題目的答題

思路即做事情的時(shí)間先后順序進(jìn)行分析思考，再將體驗(yàn)式的調(diào)研方式貫穿其中即可。下面結(jié)

合這道題目進(jìn)行詳細(xì)分析：

審題點(diǎn)1：“組織黨員干部開展體驗(yàn)式調(diào)研活動”

這句話明確告知我們兩個(gè)事情，一是告知此次活動為調(diào)研活動，根據(jù)調(diào)研活動的答題要點(diǎn)，

我們知道調(diào)研題目的重點(diǎn)在于調(diào)研對象的確定、調(diào)研方式的多樣和調(diào)研內(nèi)容的充實(shí)。

二是告知本次調(diào)研活動的調(diào)研方式為體驗(yàn)式，體驗(yàn)式就是需要我們單位的黨員干部親自當(dāng)?

次網(wǎng)約車司機(jī)，親自去送一次外賣，親自去辦事大廳辦事，通過親身體驗(yàn)的方式進(jìn)行調(diào)研了

解。因題目設(shè)定了調(diào)研方式，所以常見的“開座談會”“調(diào)查問卷”等調(diào)查方式在本題中是用不

上的。

審題點(diǎn)2：“組織做一次網(wǎng)約車司機(jī)、送一次外賣、走一次群眾辦事流程等調(diào)研活動”

想要親身去體驗(yàn)，首先就得先了解各行業(yè)，也得跟相關(guān)單位提前協(xié)調(diào)好，避免出現(xiàn)不會操作

軟件、不會接單、不知道自己要辦啥業(yè)務(wù)等情況，還要動員單位內(nèi)黨員干部積極參與。其次

別忘了本職工作，我們是要去做調(diào)研，也就是在開車、送外賣、辦事的過程中要充分去了解

你想要調(diào)研的內(nèi)容，比如做網(wǎng)約車司機(jī)時(shí)，可以了解每單能賺多少，平臺提成多少等；送外

3

賣時(shí)，可以了解每天大概能跑多少單，延遲扣多少錢等；做普通群眾去辦事時(shí)，可以了解怎

么排隊(duì)取號，辦一次業(yè)務(wù)大概需要多少時(shí)間等。最后體驗(yàn)式調(diào)研結(jié)束后，匯總調(diào)研結(jié)果，比

如普通群眾生活和辦事中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

故本題的答題思路可為：首先前期準(zhǔn)備，對接相關(guān)單位，了解基本流程等；其次開展體驗(yàn)式

調(diào)研，從做網(wǎng)約車司機(jī)、做外賣小哥、做普通群眾三個(gè)角度進(jìn)行調(diào)研：最后總結(jié)調(diào)研結(jié)果。

思維導(dǎo)圖

先行注冊賬號

基本信息軟件實(shí)際操作

熱門辦理北務(wù)

葡葡、美團(tuán)等

對接企業(yè)賬號注冊指導(dǎo)

L前期準(zhǔn)備

注意事項(xiàng)培訓(xùn)

單位例會宣讀

下發(fā)通知微信群里發(fā)布

要求大家參與

認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)競爭情況

抽成收入能否藐

社會保障是否健圣

網(wǎng)約車司機(jī)

是否存在霸王條款

載客途中有無刁難

一單用時(shí)凈賺多少

組織體驗(yàn)式延遲送達(dá)要扣多不

調(diào)在活動

送一次外賣顧客評價(jià)工資影響

一開展調(diào)研交流小哥了^日濡

全天單數(shù)一月直

排隊(duì)取號等待日湎

辦理業(yè)務(wù)平均日了最

走一次流程服務(wù)態(tài)度是否友好

交流群眾是否滿意

有無建議需要改進(jìn)

黨員干部暢所欲言

召開會議----------------------

發(fā)現(xiàn)問題歸類整理

J匯總數(shù)據(jù)

上報(bào)數(shù)據(jù)說明問題

匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)----------------------

-----------針對問題如何解決

參考答案

如果領(lǐng)導(dǎo)安排我來組織體驗(yàn)式調(diào)研活動，我會從以下幾個(gè)方面開展。

4

第一，前期準(zhǔn)備。一是充分了解基本信息，先試著注冊網(wǎng)約車司機(jī)賬號，了解成為網(wǎng)約車司

機(jī)需要什么資質(zhì)；詢問外賣小哥，如何操作外賣軟件；去辦事大廳排隊(duì)人數(shù)最多的窗口，問

問大家在辦理什么業(yè)務(wù)。二是對接滴滴、美團(tuán)、餓了么等企業(yè)，向其表明我們單位要舉辦一

次體驗(yàn)式調(diào)研活動，希望各單位能夠給我們提供幫助，比如提供賬號注冊方面的指導(dǎo)，工作

過程中注意事項(xiàng)的培訓(xùn)等。三是下發(fā)體驗(yàn)式調(diào)研活動的通知，利用單位例會宣讀調(diào)研通知I,

也會通過微信工作群發(fā)布通知，要求大家積極參與等。

第二，開展體驗(yàn)式調(diào)研。一是體驗(yàn)做一次網(wǎng)約車司機(jī)，主要調(diào)研了解是否認(rèn)同網(wǎng)約車司機(jī)的

認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前行業(yè)競爭情況；網(wǎng)約車平臺的抽成比例是多少，網(wǎng)約車收入是否能夠維持生

計(jì)；社保、醫(yī)療方面是否有保障，是否覺得網(wǎng)約車平臺存在霸王條款或者在管理上的問題；

以往載客中是否遇到乘客刻意刁難等問題。二是體驗(yàn)送一次外賣，主要調(diào)研了解跑一單大概

需要多長時(shí)間、能賺多少；如果延遲送達(dá)要扣多少：差評好評對工資有什么影響等。還可以

通過與其他外賣小哥的交流了解一天大概能跑多少單，一個(gè)月能賺多少錢，什么情況下會收

到差評，遇到外賣丟了或者灑了的情況一般如何處理等。三是走一次群眾辦事流程，主要調(diào)

研了解辦事過程中排隊(duì)取號是否方便，等待時(shí)間一般是多少；平均多長時(shí)間辦理一個(gè)業(yè)務(wù)；

辦事人員服務(wù)態(tài)度是否友好；是否存在群眾多跑腿的情況等。還可以在排隊(duì)的過程中，與一

同等待的辦事群眾交流了解對當(dāng)前辦事大廳的工作效率是否滿意，是否還有需要改進(jìn)的地方

等。

第三，匯總調(diào)研數(shù)據(jù)。體驗(yàn)式調(diào)研活動結(jié)束后，我會召開一次座談會，讓參與了此次調(diào)研的

黨員干部們暢所欲言，主要談?wù)勛约涸隗w驗(yàn)式調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的普通群眾生活中和辦事時(shí)存

在的問題，我做好問題的匯總、歸類。整理好全部數(shù)據(jù)后，我會向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此次體驗(yàn)式調(diào)研

過程中發(fā)現(xiàn)的問題，同時(shí)也會向領(lǐng)導(dǎo)說明針對問題我們有什么樣的解決措施。

第3題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題是一道應(yīng)急應(yīng)變題目。要根據(jù)題干信息審清事發(fā)背景、考生身份及題干矛盾。本題中作

為現(xiàn)場工作人員，要及時(shí)了解并解決工作存在問題；矛盾比較單一，就是存在便民服務(wù)攤位

冷清的情況，但是并未給出具體原因，可以假設(shè)原因并有針對性地解決：最后思考如何避免

再次發(fā)生類似情況，持續(xù)促進(jìn)便民服務(wù)發(fā)展。下面結(jié)合題目具體分析：

審題點(diǎn)1：“某社區(qū)開展大學(xué)生志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)群眾免費(fèi)提供各類便民服務(wù)，如義

務(wù)理發(fā)、法律咨詢等”

此處為題干背景，在社區(qū)開展大學(xué)生志愿者服務(wù)活動，免費(fèi)提供各類便民服務(wù)，能夠?yàn)榫用?/p>

解決生活中的實(shí)際問題，也能為大學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，具有重要意義，可以使用到答題開頭

的入題部分。同時(shí)，也提示我們一方面志愿服務(wù)活動提供便民服務(wù)類型多，現(xiàn)場人員可能比

較多；另一方面服務(wù)涉及為群眾提供法律咨詢等專業(yè)性高的內(nèi)容，服務(wù)內(nèi)容可能晦澀難懂。

審題點(diǎn)2：“剛開始參與的居民很多，但很快攤位逐漸冷清下來”

此處出現(xiàn)矛盾，參與的居民逐漸變少，攤位逐漸冷清。題目中并未給出明確原因，因此我們

需要了解群眾的想法和需求才能解決問題。在解決問題上，結(jié)合審題點(diǎn)一，我們可以進(jìn)行原

因假設(shè)，其一，從服務(wù)形式來說，服務(wù)項(xiàng)目多，而且剛開始參與的居民很多，說明現(xiàn)場可能

存在秩序不好的情況，導(dǎo)致群眾對活動沒有信心早早離場：其二，從服務(wù)內(nèi)容來說，大學(xué)生

理論知識豐富但聯(lián)系實(shí)際能力較弱，而群眾對理論性的東西往往難以理解，因此可能不愿繼

續(xù)咨詢；其三，從整體活動來說，群眾如果了解程度不夠，覺得服務(wù)內(nèi)容不專業(yè)、沒有用，

可能也不會持續(xù)關(guān)注。

審題點(diǎn)3：“如果你是現(xiàn)場工作人員小吳，你該怎么辦”

5

此處設(shè)置身份，作為現(xiàn)場工作人員，要積極解決此次活動存在的問題，針對假設(shè)原因，可以

從管控現(xiàn)場秩序、完善服務(wù)內(nèi)容、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)等方面加以解決，獲得志愿服務(wù)的實(shí)效。之

后要持續(xù)關(guān)注活動情況，避免發(fā)生其他問題，活動結(jié)束后也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、持續(xù)提升，持

續(xù)開展好志愿服務(wù)活動。

因此本題的答題思路是：首先，調(diào)查了解存在志愿服務(wù)攤位逐漸冷清的原因；其次，針對原

因?qū)訉蛹僭O(shè)，從管控現(xiàn)場秩序、完善服務(wù)內(nèi)容、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的角度來增強(qiáng)志愿服務(wù)的實(shí)效

性；最后，持續(xù)關(guān)注志愿活動情況，后續(xù)總結(jié)提升，繼續(xù)開展好志愿服務(wù)活動。

思維導(dǎo)圖

參考答案

社區(qū)開展大學(xué)生志愿者服務(wù)活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)群眾解決實(shí)際問題，也能夠提升大學(xué)生社會經(jīng)

驗(yàn)。我會從以下幾方面來解決題目中的問題。

第一，迅速調(diào)查，了解原因。我會在現(xiàn)場觀察志愿服務(wù)活動開展情況，向接受服務(wù)的群眾了

解服務(wù)感受，詢問可能存在的問題，向還在觀望的群眾了解是否知曉志愿服務(wù)的內(nèi)容，以及

對于志愿服務(wù)的看法；同時(shí).，我也會向大學(xué)生志愿者了解服務(wù)過程中遇到的問題困難。第二,

針對原因，及時(shí)解決。

如果是因?yàn)楝F(xiàn)場秩序比較混亂，導(dǎo)致群眾對活動沒有信心早早離場，那么我會立即控制現(xiàn)場

秩序，明確區(qū)分不同服務(wù)項(xiàng)目區(qū)域，引導(dǎo)大家有序接受服務(wù)；同時(shí)我也會在社區(qū)微信群中及

時(shí)發(fā)布通知，告知群眾現(xiàn)場服務(wù)情況和排隊(duì)情況，提醒群眾錯(cuò)峰參與。

如果是因?yàn)槿罕妼τ诜勺稍兊葘I(yè)內(nèi)容難以理解，不愿繼續(xù)參與服務(wù)活動，那么我會提醒

各位大學(xué)生志愿者轉(zhuǎn)變講解方式、豐富講解內(nèi)容。例如在法律咨詢中，除了告知群眾法律規(guī)

定以外，結(jié)合群眾實(shí)際情況和以往真實(shí)案例，用淺顯易懂的語言解答問題，并給出有針對性

地解決建議。

如果是因?yàn)槿罕妼顒恿私獠粔颍`以為我們服務(wù)形式化、內(nèi)容不專業(yè)，簡單觀看就迅速離

開，那么我會積極做好宣傳引導(dǎo)。在社區(qū)入口、活動廣場發(fā)放準(zhǔn)備好的宣傳單頁，在微信群

發(fā)布此次活動的時(shí)間、項(xiàng)目、服務(wù)人員情況，增強(qiáng)了解：在活動現(xiàn)場加強(qiáng)與群眾的溝通交流,

邀請群眾觀看理發(fā)前后對比的照片，希望群眾能夠積極參與。

6

第三，持續(xù)關(guān)注，長期開展。后續(xù)我會持續(xù)關(guān)注活動開展情況，及時(shí)解決問題。活動結(jié)束后，

我也會總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善提升服務(wù)水平，持續(xù)與大學(xué)和社區(qū)對接，開展更多志愿

服務(wù)活動。

第4題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題是一道社會現(xiàn)象題目。本題的核心話題為開展農(nóng)村廚房改造工程前期調(diào)研時(shí)候出現(xiàn)的一

些不同觀點(diǎn)，要求對這些觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，可以看到這些觀點(diǎn)都是有失偏頗的，我們可以逐一

進(jìn)行反駁，最后結(jié)合題干給出具體落實(shí)的措施。下面結(jié)合題目具體分析：

審題點(diǎn)1：“某地準(zhǔn)備開展農(nóng)村廚房改造工程，以進(jìn)一步提升村民生活質(zhì)量。在此之前要先

組織一次調(diào)研，但現(xiàn)階段工作人員的積極性不高，出現(xiàn)了以下三種言論：”

此處給出了背景信息，某地要開展農(nóng)村廚房改造工程的前期調(diào)研。過去農(nóng)村廚房比較簡陋，

做飯以用柴草、煤氣為主，這不僅會造成大氣污染，還容易引發(fā)火災(zāi)。對此國家啟動了農(nóng)村

廚房改造工程，對廚房改造給予一定補(bǔ)貼，可以極大地提高村民的生活水平。在開展這些工

作前要做前期調(diào)研，所以我們在給出建議的環(huán)節(jié)可以遷移調(diào)研類的答題思路。“但”表示轉(zhuǎn)折,

后面是題目的重點(diǎn)，工作人員的積極性不高，則我們在建議的時(shí)候要充分考慮提高積極性的

方法，后面給到的是三位工作人員的言論，對此我們可以逐一去分析。

審題點(diǎn)2：“甲說：每年數(shù)據(jù)都差不多，改一改就得了。”

此處為第一位工作人員的言論，他認(rèn)為改一改數(shù)據(jù)就可以，不用去實(shí)地開展調(diào)研。結(jié)合我們

日常經(jīng)驗(yàn)，這顯然是不對的，原因方面可以從時(shí)代發(fā)展的角度去談，隨著時(shí)代的發(fā)展，每年

數(shù)據(jù)可能是差不多，但肯定還是會不一樣，僅僅改數(shù)據(jù)應(yīng)付調(diào)研不符合調(diào)研的本質(zhì)和目標(biāo)。

審題點(diǎn)3：“直接對村干部進(jìn)行調(diào)研就可以了。”

此處為第二位工作人員的言論，這種想法也是有失偏頗的，我們也要表態(tài)然后說明理由。農(nóng)

村廚房改造工程涉及每一位村民的切身利益，雖然一些村干部能夠了解本村情況，但他們也

不可能代表所有村民利益,如果僅僅對村干部進(jìn)行調(diào)研，將很難獲取村民真實(shí)的需求和想法。

審題點(diǎn)4：“丙說：隨便選取2個(gè)做得好的村調(diào)研，調(diào)研前要做好彩排工作。”

此處為第三位工作人員的言論，說到了兩方面，都不符合我們調(diào)研的基本方法和原則。一方

面，抽樣調(diào)查應(yīng)該具有隨機(jī)性和代表性，無論做得好壞，都應(yīng)在抽樣中覆蓋到，才能保證樣

本多樣性。如果任意幾個(gè)“做得好”的村莊進(jìn)行調(diào)研，會導(dǎo)致調(diào)研對象不全面。另一方面，調(diào)

研前進(jìn)行彩排違背了調(diào)研的基本方法，損害了調(diào)研方式的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。

審題點(diǎn)5：“請你分別評價(jià)上述三種觀點(diǎn)，并給出你的建議。”

此處給到了題目的提問，分為兩部分，一部分是要我們對上述三個(gè)觀點(diǎn)就行評價(jià)，我們可以

逐一的回應(yīng)，結(jié)合前面分析的內(nèi)容先表態(tài)再說明理由；另一部分是要我們提出建議，就是我

們社會現(xiàn)象題目抓落實(shí)的部分，我們可以從題干出發(fā)去找到一些對策，首先既然說到積極性

不高，那我們可以通過一些培訓(xùn)等手段提高工作人員積極性，其次在具體開展調(diào)研的部分我

們也可以展開談?wù)劊瑥恼{(diào)研對象的全面性和調(diào)研手段的多元性出發(fā)給出一些建議，最后要落

實(shí)好這個(gè)工作還要注重開展過程中的反饋和事后的監(jiān)督。

因此本題的答題思路是：首先，針對題干中的三個(gè)觀點(diǎn)逐一分析，先表態(tài)再說明理由。其次,

圍繞如何做好此次調(diào)研工作給出建議。

思維導(dǎo)圖

7

參考答案

對于題干中三位工作人員的觀點(diǎn)，我認(rèn)為都是有失偏頗的，具體如下：

第一，針對甲的觀點(diǎn)，我認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任的，組織調(diào)研必須深入實(shí)地開展。往年數(shù)據(jù)固然具

有參考意義，但是隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，農(nóng)村的變化是日新月異的，如果僅是直接修改而不

實(shí)地調(diào)研，會忽略當(dāng)前農(nóng)村廚房的現(xiàn)狀、農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需求、改造可行性等情況，調(diào)研結(jié)果無法

反映當(dāng)前實(shí)際。

第二，對于乙的看法，我覺得方式過于簡單粗暴，農(nóng)村廚房改造工程涉及每一位村民的切身

利益，雖然村干部了解本村情況，但不可能代表所有村民利益，如果僅僅對村干部進(jìn)行調(diào)研,

將很難獲取村民真實(shí)的需求和想法。同時(shí)，未深入村民家中進(jìn)行走訪，無法全面掌握農(nóng)村廚

房使用的真實(shí)情況，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不準(zhǔn)確。

第三，針對丙的意見，我覺得局限性太大，且不夠嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)。開展調(diào)研，抽樣調(diào)查應(yīng)該具

有隨機(jī)性和代表性，無論做得好壞都應(yīng)全面掌握情況。如果任意幾個(gè)“做得好”的村莊進(jìn)行調(diào)

研，會導(dǎo)致調(diào)研對象不全面。而調(diào)研前進(jìn)行彩排違背了調(diào)研的基本方法，損害了調(diào)研方式的

嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，大大地影響調(diào)研的效果。

要更好地落實(shí)此次調(diào)研工作，我認(rèn)為還要多措并舉：

首先，要增強(qiáng)工作人員的思想意識，讓其清楚認(rèn)識到此項(xiàng)工作的重要性。可邀請模范村莊村

干部開展講座，講解開展此項(xiàng)工程為村民生活帶來的巨大變化，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的重要意義；同時(shí)

可帶領(lǐng)工作人員深入到村民家中，實(shí)地參觀以及和村民溝通交流，了解此項(xiàng)工作的必要性，

以此增強(qiáng)工作人員的使命感和成就感。

其次，要注意調(diào)研對象的全面性，充分運(yùn)用各種調(diào)研手段。一方面對村莊進(jìn)行抽樣調(diào)查，按

照經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、基礎(chǔ)建設(shè)情況、廚房改造落實(shí)情況等各個(gè)維度選取有代表性的村莊開展調(diào)

研，確保村莊選擇廣泛而全面；另一方面要深入到村里開展實(shí)地調(diào)研，除了和村干部開展座

談了解基本情況外，還要向村民發(fā)放調(diào)查問卷，收集村民對廚房改造的需求和看法，同時(shí)還

要進(jìn)入村民家中，實(shí)地考察廚房使用情況，掌握更全面的信息。

8

最后，要做好調(diào)研的反饋和監(jiān)督。一方面，在調(diào)研過程中要講究和村民溝通的方式和方法，

不斷地收集村民的意見建議，動態(tài)調(diào)整調(diào)研方向；另一方面，加強(qiáng)監(jiān)督，在調(diào)研過程中如有

不按規(guī)定開展、走過場的行為要嚴(yán)肅處理，確保工作紀(jì)律。

2023年4月1日廣西區(qū)考面試題

一、給定材料

本部分沒有材料，請直接查看題目！

二、回答題目

第1題：

某領(lǐng)導(dǎo)干部來到井岡山走訪慰問老黨員、困難黨員時(shí)說道：“要做到知心，知道群眾想什么、

要什么，進(jìn)百家門、解百家難；做到貼心，和群眾站在一起，多從群眾角度思考問題；做到

暖心，為群眾辦實(shí)事，合情合理、辦得到的要立即辦，暫時(shí)還有困難的要做好解釋工作，以

暖心服務(wù)獲得群眾信任。”對此談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

第2題：

為帶動地方旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宣傳城市旅游文化，助力全域旅游業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。90后村

干部利用短視頻宣傳地方特色，但由于制作水平不高、內(nèi)容不夠豐富，視頻宣傳效果不理想。

縣里計(jì)劃組織村干部開展一次短視頻培訓(xùn)工作。如果你是負(fù)責(zé)人，你會怎么組織？

第3題：

城市口袋公園需要依城市道路、商業(yè)街區(qū)或居民區(qū)而建設(shè)，且具有觀景賞識、游憩服務(wù)、文

化展示等功能。但也出現(xiàn)了亂扔垃圾、基礎(chǔ)設(shè)施損壞、綠化管護(hù)不到位的情況，你作為志愿

者服務(wù)負(fù)責(zé)人，針對以上情況，你會怎么做？

第4題：

你是駐村第一書記，村里要開展關(guān)于尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

的“五好家庭”的評選活動，但是村民們積極性不高，有三個(gè)村民提出反對意見：

甲：這種評選有什么用，我覺得這是形式主義，意義不大。

乙：哪個(gè)家庭不吵架、哪個(gè)不打孩子？

丙：誰評選上，誰評選不上，還不是村干部說了算，我們覺得不公平。

你應(yīng)該怎么和他們解釋溝通？請現(xiàn)場模擬。

2023年4月1日廣西區(qū)考面試題（解析）

第1題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)類題目。需要考生結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部慰問時(shí)的講話內(nèi)容，按照“提觀點(diǎn)一重分

析一抓落實(shí)”的邏輯思路，談?wù)勛约旱睦斫狻Ｏ旅娼Y(jié)合題目進(jìn)行具體分析：

審題點(diǎn)1：“領(lǐng)導(dǎo)干部來到井岡山走訪慰問老黨員、困難黨員時(shí)說道”

此處為題干背景。從背景中可以發(fā)現(xiàn)，本題的觀點(diǎn)是在井岡山慰問老黨員和困難黨員時(shí)提出

的。眾所周知，老黨員和困難黨員作為黨員隊(duì)伍的組成部分，了解并解決好他們的生產(chǎn)生活

問題不僅是黨的一項(xiàng)重要工作，也是保持黨的先進(jìn)性的必然要求。由此可見，該領(lǐng)導(dǎo)干部的

9

講話不僅是面對老黨員和困難黨員而說的，更是面向全體黨員干部的0因此，考生在答題時(shí)

應(yīng)緊密圍繞講話的背景和目的出發(fā)。

審題點(diǎn)2：“要做到知心，知道群眾想什么、要什么，進(jìn)百家門、解百家難；做到貼心，和

群眾站在一起，多從群眾角度思考問題；做到暖心，為群眾辦實(shí)事，合情合理、辦得到的

要立即辦，暫時(shí)還有困難的要做好解釋工作，以暖心服務(wù)獲得群眾信任”

這里是引用了領(lǐng)導(dǎo)干部講話的原文，通過分號可以得知，該領(lǐng)導(dǎo)主要講了三方面的內(nèi)容，即：

要知心、貼心、暖心。而且每一種“心”之后都做了明確的解釋說明，所以考生在答題時(shí)，可

以開篇表明黨員干部要具備“三種心”，然后再依次闡明為什么黨員干部要做到知心、貼心、

曖心，并適當(dāng)舉例論證即可。例如：用腳步丈量百城村，了解貧困戶情況的知心干部黃文秀:

體驗(yàn)當(dāng)外賣員，換位思考的貼心干部王林；以及全國信訪系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，主動作為暖心服務(wù)

的劉忠善等。

審題點(diǎn)3：“對此談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

態(tài)度觀點(diǎn)類的常規(guī)問法，因此考生只需要將上述分析梳理出來的內(nèi)容，按照“提觀點(diǎn)一重分

析一抓落實(shí)”的邏輯思路，依次進(jìn)行展開說明即可。在談對策時(shí)，考生可以借鑒觀點(diǎn)給出的

方向，分別從如何深入百姓家中了解問題，如何換位思考，如何做好群眾工作等角度展開。

故本題的答題思路可為：首先，開篇指出這位領(lǐng)導(dǎo)干部的講話意義深刻，意指黨員干部要具

備“三種心”；其次，分別舉例說明為什么黨員干部要作答知心、貼心、暖心；最后立足于自

身，分別從深入基層、換位思考、主動作為等方面，談?wù)勅绾污`行“三心”。

思維導(dǎo)圖

10

慰問黨員，至關(guān)重要

/一開篇表態(tài)｛告誡黨員，做到三心

政策的執(zhí)行者，了解才能精*

知心了民情好干部黃文秀，走遍全村每1

行動繪制圖紙，扎實(shí)助力脫i

換位是劑良方，反應(yīng)群眾愿!

貼心懂民愿副處走出單位，體驗(yàn)外賣工彳

Z、分析論證

H知道就業(yè)痛點(diǎn)，提出針對措］

做到三心-

作為黨員干部，暖心獲得信］

\__________________________?

暖心獲民心先進(jìn)個(gè)人劉忠善，認(rèn)真接訪

主動幫助群眾，成為百姓信q

主題教育為契，深入基層調(diào)研

深入基層r

了解群眾情況，掌握群眾需求

改變預(yù)設(shè)立場，站在群眾角度

換位思考

一如何踐行甘當(dāng)人民學(xué)生，問計(jì)問策于民

堅(jiān)持實(shí)干當(dāng)頭，發(fā)揮主觀能動

主動作為r

辦好群眾事情，做好協(xié)調(diào)援助

參考答案

慰問老黨員和困難黨員，是我們黨始終保持先進(jìn)性的重要途徑。因此在我看來，該領(lǐng)導(dǎo)干部

的講話，不僅是在對話慰問對象，更是在告誡所有黨員干部要具備“三種心”，切實(shí)做群眾的

知心人、貼心人、暖心人。

首先，知心方了民情。黨員干部作為黨的各項(xiàng)方針政策的執(zhí)行者，只有準(zhǔn)確了解群眾的情況,

才能精準(zhǔn)施策。正如用腳步丈量民情的優(yōu)秀干部黃文秀一樣，為了摸清百堀村的致貧原因，

了解每一戶貧困戶的實(shí)際困難，她用了兩個(gè)月的時(shí)間，遍訪全村196戶貧困戶，不僅用實(shí)

際行動繪制出百龍村“貧困戶分布圖”，更為百龍村的精準(zhǔn)脫貧奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

其次，貼心方懂民意。換位思考是做好群眾工作的一劑良方，也是走好新時(shí)代黨的群眾路線

的必然要求。只有和群眾站在一起，善于換位思考，才能真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾

疾苦。正如走出辦公室，體驗(yàn)當(dāng)“外賣小哥”的副處長王林，正是因?yàn)樗膿Q位思考和親自體

驗(yàn)，才知道了勞動者在就業(yè)過程的痛點(diǎn)和堵點(diǎn)，并提出了支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)等具有

針對性的若干措施。

最后，暖心方獲民心。古詩有云：一枝一葉總關(guān)情。對于黨員干部來說，只有始終把人民群

眾安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，以暖心的服務(wù)做好人民群眾工作，才能獲得百姓的信賴和

擁護(hù)。就如同全國信訪系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人劉忠善，21年來他認(rèn)真接待每一位來訪群眾，仔細(xì)傾

聽每一位群眾的訴求，并主動幫助困難群體向相關(guān)部門申請生活補(bǔ)貼，也正是他的這份貼心,

使他成為當(dāng)?shù)匕傩招刨嚨摹皠⒋蟾纭薄?/p>

11

因此，作為新時(shí)代的黨員干部，我們都應(yīng)不斷培育“三心”，具體可以從以下幾點(diǎn)做起：

一是深入基層，做到知心。要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育為契

機(jī)，主動深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，在調(diào)查研究中了解群眾情況、掌握群眾需求。

二是換位思考，做到貼心。一方面，要改變預(yù)設(shè)立場，真正站在群眾的立場上看問題、謀思

路、制政策；另一方面，要甘當(dāng)人民群眾的小學(xué)生，通過真心交談、虛心請教、誠心納諫，

向群眾問計(jì)問策。

三是主動作為，做到暖心.要堅(jiān)持實(shí)干當(dāng)頭，充分發(fā)揮主觀能動性，對于人民群眾前來辦理

的大事小情，主動辦好辦實(shí)，不推諉、不扯皮，即使是超出能力范圍外的事情，也要積極輔

以協(xié)調(diào)和援助。

第2題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題屬于組織管理類題目，要求開展短視頻培訓(xùn)工作，因?yàn)樵O(shè)問是“怎么組織”，我們可以按

照組織培訓(xùn)的時(shí)間先后順序進(jìn)行分析思考。下面結(jié)合這道題目進(jìn)行詳細(xì)分析。

審題點(diǎn)1：“為帶動地方旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宣傳城市旅游文化，助力全域旅游業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振

興。90后村干部利用短視頻宣傳地方特色”

“為”表目的，現(xiàn)如今地方政府在發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)等工作中，愈發(fā)重視宣傳推廣工作，如火爆全

國的“淄博燒烤”正是先在短視頻平臺成為“爆款”，隨后逐步為群眾熟知。90后村干部利用短

視頻宣傳，說明他們主動作為、積極創(chuàng)新，應(yīng)該予以肯定支持。

審題點(diǎn)2：“但由于制作水平不高、內(nèi)容不夠豐富，視頻宣傳效果不理想。縣里計(jì)劃組織村

干部開展一次短視頻培訓(xùn)工作”

“但”字表示轉(zhuǎn)折，提出了村干部制作視頻存在能力困境，試想如果制作水平不高、內(nèi)容不夠

豐富，短視頻推廣本地全域旅游業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的效果一定不佳。“開展一次短視頻培訓(xùn)

工作”是本題核心信息，明確了作為組織管理題的具體活動類型方式，如果要開展一次科學(xué)

高效的培訓(xùn)，需要有針對性地解決村干部存在問題的“病根”，如制作水平低，是因?yàn)槎桃曨l

發(fā)展迅速，制作軟件、理念迭代快，所以培訓(xùn)中要給村干部介紹掌握新理論新知識；如內(nèi)容

不豐富，是因?yàn)榇甯刹繘]有深度挖掘本地特點(diǎn)特色，所以培訓(xùn)中要有意識帶領(lǐng)他們結(jié)合本地

特點(diǎn)，進(jìn)行主題、內(nèi)容、選材方面學(xué)習(xí)交流。

審題點(diǎn)3：“如果你是負(fù)責(zé)人，你會怎么組織”

身份是“負(fù)責(zé)人”，說明可以在全縣范圍內(nèi)調(diào)動縣委網(wǎng)信辦、縣融媒體中心參與，設(shè)問是“怎么

組織”，表明本題問法是組織管理題全流程開展，結(jié)合審題點(diǎn)2所得內(nèi)容，我們除了詳細(xì)開

展培訓(xùn)內(nèi)容外，首先需要在培訓(xùn)前調(diào)研了解問題現(xiàn)狀，動員村干部參與。最后，在本次培訓(xùn)

結(jié)束后，我們也需要鞏固效果，讓短視頻等相關(guān)新媒體技術(shù)培訓(xùn)可有建立長效機(jī)制。

故本題的答題思路可為：第一，調(diào)研了解問題，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)制定方案；第二，下發(fā)

培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)，并且通過群內(nèi)討論提前預(yù)熱。第三，通過講解視頻制作理論,

進(jìn)行視頻制作實(shí)踐，開展培訓(xùn)最終考核三方面開展培訓(xùn)。最后，鞏固效果，建立長效系統(tǒng)學(xué)

習(xí)模式。

思維導(dǎo)圖

12

參考答案

通過短視頻宣傳地方特色，可以提升本地知名度，推動全域旅游業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)

展，我會從以下幾方面組織好本次短視頻培訓(xùn)工作。

首先，制定方案。一方面，我會查看視頻受眾評論、與村干部座談、發(fā)放調(diào)查問卷等方式了

解制作水平不高、內(nèi)容不豐富、宣傳效果不佳等問題現(xiàn)狀與產(chǎn)生原因。另一方面，通過上網(wǎng)

學(xué)習(xí)掌握其他地區(qū)培訓(xùn)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合梳理總結(jié)的調(diào)研信息，科學(xué)制定培訓(xùn)方案，并提

前邀請培訓(xùn)工作專家老師。

其次，宣傳動員。一方面，下發(fā)培訓(xùn)工作通知，強(qiáng)調(diào)短視頻宣傳對于鄉(xiāng)村振興等中心工作的

重要推動作用，明確利用周末時(shí)間在縣融媒體中心開展培訓(xùn)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)參與培訓(xùn)村干

部人員信息。另一方面，建立培訓(xùn)工作微信群，提前發(fā)布鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀短視頻作品，邀請參

培人員提前觀看思考，交流討論。

再次，開展培訓(xùn)。本次培訓(xùn)重點(diǎn)針對短視頻制作存在問題，兼具理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作。

一是講解視頻制作理論。先由縣委網(wǎng)信辦負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全縣培訓(xùn)班開班講話，說明短視頻宣

傳意義，提出培訓(xùn)要求。隨后，由縣融媒體中心資深記者、業(yè)務(wù)骨干講解短視頻為代表的新

興媒介編輯、剪切、像素、畫質(zhì)、音頻以及最新制作理念等相關(guān)方面知識，提升剪輯、選材

等技巧。

二是進(jìn)行視頻制作實(shí)踐。集中理論授課后，將參培村干部進(jìn)行分組，小組內(nèi)由培訓(xùn)老師指導(dǎo),

有制作經(jīng)驗(yàn)的村干部帶隊(duì)，立足本地特色，開展手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備拍攝、電腦剪

輯、制作、配音等全流程全鏈條實(shí)踐，并將各組視頻作品結(jié)合存在的制作水平不高、內(nèi)容不

夠豐富等問題進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步完善優(yōu)化，保障宣傳效果。

三是開展培訓(xùn)最終考核。培訓(xùn)最后，通過在鄉(xiāng)村振興、全域旅游業(yè)發(fā)展、民俗文化等領(lǐng)域指

定題目，進(jìn)行短視頻制作考核，由參培村干部互評，縣委網(wǎng)信辦、融媒體中心打分方式檢驗(yàn)

學(xué)習(xí)效果，對優(yōu)秀作品在縣政務(wù)新媒體上進(jìn)行推送，對考核不合格者安排補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考。

13

最后，效果鞏固。我會將本次培訓(xùn)活動通過本地權(quán)威媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，并將培訓(xùn)活動理論

知識制作成H5電子學(xué)習(xí)手冊。同時(shí)，我會建議縣領(lǐng)導(dǎo)通過線上空中課堂、作品交流互動、

優(yōu)秀作品評比獎勵等方式長效系統(tǒng)開展短視頻、電商直播等新媒介、新媒體技術(shù)培訓(xùn)活動，

進(jìn)一步打造文旅品牌，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

第3題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題是一道應(yīng)急應(yīng)變題目。要根據(jù)題干信息審清事發(fā)背景、考生身份及題干矛盾。本題身份

明確，需要作為志愿者服務(wù)負(fù)責(zé)人開展工作；在矛盾方面，題干中有亂扔垃圾、基礎(chǔ)設(shè)施損

壞、綠化管護(hù)不到位三個(gè)具體矛盾，需要我們分別進(jìn)行處理，下面結(jié)合題目具體分析：

審題點(diǎn)1：“城市口袋公園需要依城市道路、商業(yè)街區(qū)或居民區(qū)而建設(shè)，且具有觀景賞識、

游憩服務(wù)、文化展示等功能”

題干首句話為背景闡述，城市口袋公園的建設(shè)可以合理利用城市空間，綠化城市環(huán)境，更讓

市民群眾可以在公園內(nèi)依綠色之地，享城市之靜、聽自然之音，實(shí)現(xiàn)口袋公園的觀景賞識、

游憩服務(wù)、文化展示等功能，實(shí)現(xiàn)其環(huán)保公益性與休閑親民性特征。

審題點(diǎn)2：“但也出現(xiàn)了亂扔垃圾、基礎(chǔ)設(shè)施損壞、綠化管護(hù)不到位的情況，你作為志愿者

服務(wù)負(fù)責(zé)人，針對以上情況，你會怎么做”

“但”字之后出現(xiàn)重點(diǎn)，即本題矛盾點(diǎn)，三個(gè)并列短語展現(xiàn)三點(diǎn)矛盾，我們可以思考，這三點(diǎn)

矛盾的行為主體有所不同，亂扔垃圾、基礎(chǔ)設(shè)施損壞更多是游客所為，綠化管護(hù)不到位則是

公園管理者職能缺失，所以在處理矛盾時(shí)，我們可以根據(jù)矛盾不同主體分別提出通過宣傳提

升環(huán)保意識，修繕基礎(chǔ)設(shè)施，完善管護(hù)舉措等具體辦法解決問題。

“志愿者服務(wù)負(fù)責(zé)人”身份不同于口袋公園上級管理部門城管局，也不同于各個(gè)口袋公園管理

者，需要我們注意到管理權(quán)限，發(fā)揮志愿者優(yōu)勢，從協(xié)助、提議的角度開展工作。所以我們

需要在解決矛盾前深入調(diào)查，在解決矛盾后建立志愿服務(wù)長效機(jī)制。

因此本題的答題思路是：第一，調(diào)查了解，實(shí)地勘察、發(fā)放問卷掌握情況，組成志愿管護(hù)隊(duì)

伍。第二，分別解決亂扔垃圾、基礎(chǔ)設(shè)施損壞、綠化管護(hù)不到位問題。第三，建立志愿服務(wù)

和合作協(xié)助公園管理人員的長效機(jī)制.

思維導(dǎo)圖

14

參考答案

城市口袋公園不僅要建設(shè)好，更要養(yǎng)護(hù)好。出現(xiàn)題干中相關(guān)問題，我會重點(diǎn)從以下幾方面處

理。

首先，了解情況。一方面，我會實(shí)地勘察城市口袋公園，了解掌握目前公園存在問題，向公

園附近商業(yè)街區(qū)的商戶、居民區(qū)的居民發(fā)放調(diào)查問卷，詢問大家認(rèn)為公園問題短板，征求管

護(hù)方面意見建議。另一方面，我會梳理總結(jié)相關(guān)信息，制定整改提升方案，組織由責(zé)任心強(qiáng),

工作認(rèn)真的志愿者們組成管護(hù)隊(duì)伍。

其次，我會帶領(lǐng)志愿者管護(hù)隊(duì)伍分別解決現(xiàn)存問題。

一是針對游客亂扔垃圾問題，我會與隊(duì)員們在城市口袋公園進(jìn)出口發(fā)放“愛護(hù)公園、保護(hù)環(huán)

境”主題宣傳單并掛橫幅貼海報(bào)。同時(shí)在公園人流密集地，由志愿者表演杜絕亂扔垃圾的相

聲小品、情景劇，寓教于樂提升游客公共道德與環(huán)保意識。

二是針對基礎(chǔ)設(shè)施損壞問題，我會與隊(duì)員們摸排口袋公園內(nèi)目前基礎(chǔ)設(shè)施損壞情況，進(jìn)行統(tǒng)

計(jì)匯總，上報(bào)市城管局等職能部門進(jìn)行及時(shí)維修。另外，我也會立足實(shí)際，分析柵欄、游樂

設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施損壞原因，根據(jù)不同原因提出后續(xù)管理意見，如合理設(shè)置柵欄、定期維護(hù)游

樂設(shè)施等。

三是針對綠化管護(hù)不到位問題，一方面，我會與隊(duì)員們調(diào)查分析問題成因，提出完善破壞綠

植、設(shè)施的懲處制度，以及增加長椅避免坐臥草地現(xiàn)象等優(yōu)化建議。另一方面，發(fā)揮志愿者

隊(duì)伍力量，定期組織志愿者對口袋公園綠化等相關(guān)工作開展志愿服務(wù)，與公園工作人員合力

維護(hù)口袋公園的美好環(huán)境。

最后，長效機(jī)制。在今后工作中，我會充分發(fā)揮志愿服務(wù)的公益帶動作用，深入社區(qū)、深入

商場、深入學(xué)校開展愛護(hù)環(huán)境、公共道德等方面宣傳推廣。并且主動收集市民群眾意見建議,

及時(shí)反饋公園管護(hù)人員，以人為本、科學(xué)設(shè)計(jì)、合理運(yùn)維口袋公園，營造城市綠色生活理念。

第4題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題屬于情景模擬類題目，考生需要在村民有反對意見的情況下與其進(jìn)行溝通，考察考生分

析問題、解決問題的能力。考生在作答過程中，應(yīng)結(jié)合駐村第一書記與村民之間的溝通身份,

表達(dá)要親和自然，并針對反對意見一一進(jìn)行說明。下面結(jié)合題目具體分析：

審題點(diǎn)1：“你是駐村第一書記，村里要開展關(guān)于尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持

家、鄰里團(tuán)結(jié)的“五好家庭”的評選活動，但是村民們積極性不高，有三個(gè)村民提出反對意

見”

這句話給出了本題的背景和身份定位，開展關(guān)于尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、

鄰里團(tuán)結(jié)的“五好家庭”的評選活動有助于宣傳優(yōu)秀事跡，進(jìn)而樹立文明家庭典型，弘揚(yáng)本村

的正能量風(fēng)氣，并起到帶動作用，促進(jìn)我村的精神文明建設(shè)。作為駐村第一書記，有責(zé)任也

有義務(wù)做好村里工作，開展好村里的各項(xiàng)活動。但是，目前村民出現(xiàn)積極性不高的問題，甚

至有村民提出了反對意見，因此，我們需要結(jié)合不同的反對意見來針對性地針對性地解決。

審題點(diǎn)2：“甲：這種評選有什么用，我覺得這是形式主義，意義不大”

這是第一個(gè)反對意見，想要反駁這個(gè)觀點(diǎn)可以從評選意義出發(fā)，直接告知村民此次評選并非

流于形式，會頒發(fā)獎狀、證書等，也會進(jìn)行媒體宣傳，從而鼓勵大家積極報(bào)名，爭取榮譽(yù)。

審題點(diǎn)3：“乙：哪個(gè)家庭不吵架、哪個(gè)不打孩子？”

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這是第二個(gè)反對意見，很明顯，乙對于“五好家庭”的理解是十分片面的，他認(rèn)為所有家庭都

會有吵架和打孩子的情況，因此，沒有家庭符合條件。那么想要反駁這個(gè)觀點(diǎn)可以從“五好

家庭”評選的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，評選中不僅有“夫妻和睦”，還有尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰

里團(tuán)結(jié)等四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，評選會綜合衡量各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后予以評分，同時(shí)，也要跟大家講明棍棒的

教育方式是需要改變的，我們村也應(yīng)該在教育上與時(shí)俱進(jìn)，文明教育、鼓勵教育，同時(shí)，也

需要說明家庭吵架也是非常影響孩子成長的，為了讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立正確的

三觀，應(yīng)該積極參與，爭做文明家庭。

審題點(diǎn)4：“丙：誰評選上，誰評選不上，還不是村干部說了算，我們覺得不公平”

這是第三個(gè)反對意見，想要反駁這個(gè)觀點(diǎn)可以從評選規(guī)則出發(fā)，可以跟村民普及評選方式采

用多方投票，村干部是不參與評選的，具體評選由縣里民政局領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體負(fù)責(zé)人和我村

村民共同進(jìn)行投票，整個(gè)過程公平、公正、公開，并且設(shè)置舉報(bào)渠道，發(fā)現(xiàn)有不符合規(guī)定的

家庭，村民可以進(jìn)行舉報(bào)，證實(shí)后，免除其參與資格等，從而呼吁村民報(bào)名參與。

審題點(diǎn)5：“你應(yīng)該怎么和他們解釋溝通？請現(xiàn)場模擬”

這里考生需要注意，本題要求的形式是現(xiàn)場模擬，作答時(shí)，一定要注意模擬感，表述語言不

要過于書面化，并且與村民溝通，要更加接地氣，讓人聽得懂，以達(dá)到模擬效果。

綜上，本題的答題思路是：首先，表明召集村民開會的目的；其次，結(jié)合三個(gè)矛盾點(diǎn)分別進(jìn)

行溝通，詳細(xì)說明開展活動的意義、評選標(biāo)準(zhǔn)以及評選規(guī)則，鼓勵大家積極參與；最后，結(jié)

尾展現(xiàn)勸說效果。

思維導(dǎo)圖

參考答案

村民們，大家好！今天把大家召集到這里，主要是針對咱們村要開展“五好家庭”的評選活動,

但我看咱們村民積極性不高啊？這都開始報(bào)名三天了，交到村委的報(bào)名表才四五張，我也聽

說了現(xiàn)在有的村民是有反對意見的，那我就借這個(gè)機(jī)會跟大家聊一聊。

第一，咱們這次評選可不是走走形式，是有很大的意義的。評選的內(nèi)容完全貼合咱們村民的

家庭情況，而且大家想啊，評選上“五好家庭”這是多大的榮譽(yù)，獲獎的家庭不僅會收到村委

會頒發(fā)的獎狀、錦旗、獎品，還可以在咱們政府網(wǎng)站進(jìn)行事跡宣傳，電視臺循環(huán)展播，想想

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就很驕傲啊，咱們各家都有孩子，是不對他們以后的學(xué)習(xí)也有個(gè)激勵作用，所以大家得積極

參加。

第二，有人說哪個(gè)家庭不吵架、不打孩子，可能認(rèn)為不符合評選標(biāo)準(zhǔn)才不參與的。在這里，

我要跟大家說說評選標(biāo)準(zhǔn)，我們有五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并非只有“夫妻和睦”，其他標(biāo)準(zhǔn)符合都會有相

應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最終得分會綜合衡量各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)取平均分，所以大家都有參與機(jī)會。但是我也得跟

大家說說，我理解老鄉(xiāng)們的想法，認(rèn)為吵架、打孩子都正常，但是現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，講究文

明，不然會影響孩子成長的，這也是咱們評選五好家庭的初衷。所以大家更應(yīng)該積極參與，

給孩子們樹立榜樣。

第三，我再跟鄉(xiāng)親們強(qiáng)調(diào)一下評選規(guī)則，不是村干部說了算，評選采用的是多方投票的方式,

村干部不參與評選，是由縣里民政局領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體負(fù)責(zé)人和咱們村民共同投票，還設(shè)置了

“一票否決制”，咱們鄉(xiāng)親們要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)家庭有涉黃、賭博等不符合評選要求的情況，可以

進(jìn)行舉報(bào)，免除評選資格。最后也會將票數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果公布，所以整個(gè)過程是絕對公平的。

好了鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在都打消顧慮了吧，那我再發(fā)一遍報(bào)名表，有意向報(bào)名的家庭都填寫一下，

今天下午交到村委會吧。

2022年8月4日廣西區(qū)考面試題

說明

歡迎你來參加今天的面試。請仔細(xì)看題，認(rèn)真準(zhǔn)備，回答問題要抓住要點(diǎn)，把握好時(shí)間。準(zhǔn)

備完畢即可開始作答。

題目

第1題：

森林消防員在工作會議上分享：“要做山里通、鐵腳板、活地圖，護(hù)好綠水青山！”請結(jié)合實(shí)

際工作談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第2題：

某村是“鄉(xiāng)村文明建設(shè)示范村”，不但有文化墻，還開展了年度“十大好她嬋”的評選活動，現(xiàn)

在縣文明辦想要對該村的文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳，請你選擇三種宣傳方式，并進(jìn)行闡述。

第3題：

某社區(qū)要成立業(yè)委會，提升共治水平，邀請社區(qū)的佼佼者參與，你作為社區(qū)工作人員，怎么

跟他們?nèi)齻€(gè)人溝通？請現(xiàn)場模擬。

企業(yè)管理人員：我在這小區(qū)住了十幾年，以前就成立過，但是也沒啥后續(xù)，現(xiàn)在又要成立業(yè)

委會，怕是沒用。

財(cái)務(wù)人員：雖然我做過幾年黨務(wù)工作，但是我怕我沒有時(shí)間。

律師：自己不常住，就不參加了，沒什么意義。

第4題：

某縣要對村級綜合服務(wù)中心的使用情況進(jìn)行調(diào)研。你會采納以下哪種建議?請說明理由。

甲：我們都來自不同部門，建議采取分頭調(diào)研的方式進(jìn)行。

乙：關(guān)于要調(diào)研的村莊，5個(gè)由縣里直接指定，5個(gè)現(xiàn)場隨機(jī)抽取。

丙：時(shí)間緊迫，相關(guān)負(fù)面信息直接從網(wǎng)上搜集。

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T：隨機(jī)走訪群眾了解即可。

2022年8月4日廣西區(qū)考面試題（解析）

第1題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題是一道態(tài)度觀點(diǎn)題目，題干的核心話題是森林消防員分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)所說的話語，因此就要

圍繞話語，結(jié)合實(shí)際工作說明自己的理解，并闡述如何學(xué)習(xí)踐行，具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分

析。

審題點(diǎn)1：“當(dāng)森林消防員在工作會議上分享工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說道”

這一審題點(diǎn)闡述了話語是由森林消防員說的，因此分析時(shí)就可以結(jié)合森林消防的工作進(jìn)行分

析論證，而且這是經(jīng)驗(yàn)分享，也就意味著這么做是獲得了成功的，由此可以舉例論證這句話。

審題點(diǎn)2：“要做，山里通、鐵腳板、活地圖，，護(hù)好綠水青山”

這一審題點(diǎn)是題干的核心內(nèi)容，意思是山里面哪里都能去，有善于長途行走的腳，到哪兒都

不迷路，這其實(shí)是對森林消防員提出的要求，了解山地的情況，才能根據(jù)實(shí)際采取有效的防

范、滅火舉措，能夠有哪里都能去的雙腳，才能背負(fù)沉重的設(shè)備，在山林里進(jìn)行滅火，成了

活地圖，才能在工作的時(shí)候把本領(lǐng)用出來，完成任務(wù)。守好綠水青山則是消防工作的目的，

也是自我要求要達(dá)到的效果。

審題點(diǎn)3：“請結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題目要求結(jié)合實(shí)際工作談看法，所以需要結(jié)合工作，說明如何把森林消防員的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到具

體工作實(shí)際，也就是要熟悉了解情況，成為“山里通”；要進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)，成為“鐵腳板”：要

認(rèn)真思考總結(jié)，成為“活地圖、

綜合上述分析，本題的答題思路是，首先，對觀點(diǎn)表示肯定；其次，從山里通、鐵腳板、活

地圖三個(gè)角度，分析這三者在守護(hù)綠水青山中發(fā)揮的作用；最后，從熟悉了解情況、進(jìn)行實(shí)

踐檢驗(yàn)、認(rèn)真思考總結(jié)闡述具體的落實(shí)舉措。

思維導(dǎo)圖

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經(jīng)驗(yàn)非常有道理

明確觀點(diǎn)應(yīng)該具有的素能

對守護(hù)的森林非常了解

山里通望提信息做好預(yù)判痛

一信息不明影響方案舉措

走遍森林各個(gè)角落

鐵腳板鍛煉能力培養(yǎng)伊利一

消防員工作會議分享-一［深入剖析

重慶山火地勢險(xiǎn)要

當(dāng)?shù)氐匦畏浅Ｊ煜?/p>

活地圖茂密森林不會走失一

一黑龍江的以火攻火

熟悉了解情況，成為“山里通”

進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)，成為“鐵腳板”一

J獲得啟示

認(rèn)真思考總結(jié)，成為“活地圖”

參考答案

這名森林消防員分享的經(jīng)驗(yàn)非常有道理，深刻說明了作為一名優(yōu)秀的森林消防員，應(yīng)該具備

的素能，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

首先，做山里通是守護(hù)綠水青山的基礎(chǔ)。所謂的山里通就是對守護(hù)的森林非常了解，不僅要

知道地形、地貌，而且要知道樹種分類、森林密度、水源分布等情況，更要知道常見天氣、

風(fēng)向變化等氣象因素，只有充分掌握這些內(nèi)容，才能針對森林制定行之有效的火災(zāi)預(yù)防和消

防舉措，做到有備無患。反之，如果對森林的情況不是非常了解，那么在進(jìn)行消防預(yù)防和滅

火的過程中，就無法根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定行之有效的方案、采取切實(shí)可行的舉措，當(dāng)

出現(xiàn)山火的時(shí)候，可能就會難以及時(shí)撲滅。

其次，做鐵腳板是守護(hù)綠水青山的要求。鐵腳板就是要走遍森林的各個(gè)角落，尤其是走過奇

駿、險(xiǎn)要的地段，才能鍛煉出迅速通過的技能、培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的毅力，在森林火災(zāi)發(fā)生后，

可以快速到達(dá)火情發(fā)生地點(diǎn)，迅速采取有效舉措滅火。比如，重慶涪陵渠發(fā)生了山火，但當(dāng)

地地形險(xiǎn)峻、山勢險(xiǎn)要，消防人員需要背著沉重的設(shè)備上山前往滅火點(diǎn)，在這個(gè)過程中，如

果他們沒有這樣的能力，一定無法完成滅火任務(wù)。

最后，做活地圖是守護(hù)綠水青山的關(guān)鍵。活地圖就是對當(dāng)?shù)氐牡匦畏浅Ｊ煜ぃL時(shí)間在原始

森林駐扎，缺乏導(dǎo)航和手機(jī)，只有成為活地圖，才能在茂密的森林中不會走失，能夠快速到

達(dá)指定位置，參與救援，尤其是不會因迷路而讓自己陷入困境，可以有效避免傷亡。比如曾

經(jīng)黑龍江嘎拉山發(fā)生的一場火災(zāi)，現(xiàn)場煙霧彌漫，而不遠(yuǎn)處就是重要的糧油儲備基地，當(dāng)?shù)?/p>

森林公安靠著對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的熟悉，采用了以火攻火的方式實(shí)現(xiàn)了快速滅火，守護(hù)了林場的安

全。

作為一名普通的工作人員，未來工作中，我也要向森林消防員學(xué)習(xí)。

首先，要熟悉了解情況，成為“山里通”，通過向領(lǐng)導(dǎo)同事請教、查看網(wǎng)站信息等方式，盡快

掌握單位的工作動態(tài)、最近的重點(diǎn)事項(xiàng)，熟悉自己的工作。

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其次，要進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)，成為“鐵腳板”，不折不扣認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，主動承擔(dān)可以

承擔(dān)的工作，通過工作提升能力。

最后，要認(rèn)真思考總結(jié)，成為“活地圖”，采用日記錄、周回顧、月總結(jié)的方式，對工作進(jìn)行

總結(jié)，找到不足，摸索先進(jìn)工作方法。

第2題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

本題是一道宣傳類的組織管理題目。題干的核心話題是需要對文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳，而且

要擬定三種宣傳方式，因此，本著問什么答什么的原則，圍繞這三種宣傳方式簡要說明如何

做好宣傳即可，具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分析。

審題點(diǎn)1：“某村是‘鄉(xiāng)村文明建設(shè)示范村’，不但有文化墻，還開展了年度‘十佳她婢'的評選

活動”

這一審題點(diǎn)是題干的背景信息，說明這個(gè)村是鄉(xiāng)村文明建設(shè)示范村，從硬件和軟件兩個(gè)角度

闡述了文化墻建設(shè)和“十佳她嫂”評選兩項(xiàng)活動，因此在宣傳時(shí)，要突出對這兩項(xiàng)活動進(jìn)行說

明。比如可以組織實(shí)際參觀，了解該村的文化墻建設(shè)情況；可以組織宣講活動由“十佳她婢”

以及他們家庭成員對鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)行宣講，達(dá)到宣傳目的。

審題點(diǎn)2：“現(xiàn)在縣文明辦想要對該村的文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳”

這是本次宣傳活動的根本目的，是需要針對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳