第2講細(xì)胞(xìbāo)中的元素和化合物及細(xì)胞(xìbāo)中的無(wú)機(jī)物第一頁(yè)，共32頁(yè)。第2講細(xì)胞(xìbāo)中的元素和化合物及細(xì)胞(xìbāo第二頁(yè)，共32頁(yè)。第二頁(yè)，共32頁(yè)。第三頁(yè)，共32頁(yè)。第三頁(yè)，共32頁(yè)。第四頁(yè)，共32頁(yè)。第四頁(yè)，共32頁(yè)。【例1】下列有關(guān)組成(zǔchénɡ)生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．組成(zǔchénɡ)生物體的最基本元素是碳B．SARS病毒和桃樹(shù)共有的元素是C、H、O、N、P等C．生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的D．Cu、Mn、Mo、B都是組成(zǔchénɡ)生物體的微量元素C第五頁(yè)，共32頁(yè)。【例1】下列有關(guān)組成(zǔchénɡ)生物體細(xì)胞的化學(xué)元素解析：本題考查細(xì)胞的組成元素。組成生物體的最基本元素是C；SARS病毒和桃樹(shù)都含有核酸和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，核酸的基本組成元素是C、H、O、N、P；Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素；組成生物體的元素都是生物體所必需(bìxū)的，但生物體內(nèi)含有的元素不一定就是組成生物體的元素。第六頁(yè)，共32頁(yè)。解析：本題考查細(xì)胞的組成元素。組成生物體的最基本元素是C；S第七頁(yè)，共32頁(yè)。第七頁(yè)，共32頁(yè)。第八頁(yè)，共32頁(yè)。第八頁(yè)，共32頁(yè)。【例2】下列選項(xiàng)中，含有(hányǒu)相同元素的一組化合物是()A．纖維素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．三磷酸腺苷和核糖核酸D．膽固醇和血紅蛋白C第九頁(yè)，共32頁(yè)。【例2】下列選項(xiàng)中，含有(hányǒu)相同元素的一組化合解析：A項(xiàng)纖維素的組成元素的組成元素為C、H、O，而尿素的組成元素為C、H、O、N；B項(xiàng)脂肪酸的組成元素為C、H、O，而磷脂中含有P；C項(xiàng)三磷酸(línsuān)腺苷和核糖核酸的組成元素都是C、H、O、N、P；D項(xiàng)膽固醇的組成元素為C、H、O，而血紅蛋白是蛋白質(zhì)，組成元素為C、H、O、N等。第十頁(yè)，共32頁(yè)。解析：A項(xiàng)纖維素的組成元素的組成元素為C、H、O，而尿素的組第十一頁(yè)，共32頁(yè)。第十一頁(yè)，共32頁(yè)。第十二頁(yè)，共32頁(yè)。第十二頁(yè)，共32頁(yè)。第十三頁(yè)，共32頁(yè)。第十三頁(yè)，共32頁(yè)。第十四頁(yè)，共32頁(yè)。第十四頁(yè)，共32頁(yè)。第十五頁(yè)，共32頁(yè)。第十五頁(yè)，共32頁(yè)。第十六頁(yè)，共32頁(yè)。第十六頁(yè)，共32頁(yè)。【例3】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)(yǒuguān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()第十七頁(yè)，共32頁(yè)。【例3】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)(yǒuguān)無(wú)機(jī)物在生物【例3】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B．曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C．曲線③可表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)(xiāngduì)含量變化D．曲線①可表示人從幼年到成年，體內(nèi)水含量的變化C第十八頁(yè)，共32頁(yè)。【例3】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)解析：一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量是相對(duì)穩(wěn)定的，但自由水的含量變化較大；衰老的細(xì)胞中自由水含量減少，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值也將減小；自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)都需要有水的參與，所以細(xì)胞內(nèi)自由水比值升高后，代謝增強(qiáng)(zēngqiáng)，細(xì)胞呼吸速率加強(qiáng)；玉米種子被烘干的過(guò)程所含水分越來(lái)越少，其內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽相對(duì)含量逐漸增加，最后達(dá)到一恒定值；人體衰老的特征之一就是水的含量減少，幼兒體內(nèi)水的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人體內(nèi)水的含量。第十九頁(yè)，共32頁(yè)。解析：一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量是相對(duì)穩(wěn)定的，但自由水的含第二十頁(yè)，共32頁(yè)。第二十頁(yè)，共32頁(yè)。第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。【例4】人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中，醫(yī)生(yīshēng)常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水。因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因吸水過(guò)多而漲破；在濃鹽水中會(huì)因失水過(guò)多而皺縮，因而失去輸送氧氣的功能。這說(shuō)明()A．水分子容易進(jìn)出細(xì)胞B．無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C．紅細(xì)胞的特性造成的D．無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用D第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。【例4】人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中，醫(yī)解析：本題考查無(wú)機(jī)鹽的作用。解題關(guān)鍵是能結(jié)合實(shí)例分析無(wú)機(jī)鹽的作用。紅細(xì)胞的生活環(huán)境為濃度相當(dāng)于0.9%的氯化鈉的溶液，當(dāng)外界(wàijiè)環(huán)境溶液的濃度發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞的形態(tài)和功能都將隨之發(fā)生變化。這說(shuō)明紅細(xì)胞的形態(tài)和生理功能都與氯化鈉有關(guān)，即與無(wú)機(jī)鹽有關(guān)。第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。解析：本題考查無(wú)機(jī)鹽的作用。解題關(guān)鍵是能結(jié)合實(shí)例分析無(wú)機(jī)鹽的第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。第二十八頁(yè)，共32頁(yè)。第二十八頁(yè)，共32頁(yè)。第二十九頁(yè)，共32頁(yè)。第二十九頁(yè)，共32頁(yè)。【例5】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入(jiārù)等量的淀粉液，然后按如圖加入(jiārù)等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入(jiārù)等量斐林試劑并用50℃～65℃的溫水浴加熱2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是()第三十頁(yè)，共32頁(yè)。【例5】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天【例5】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即(lìjí)在3支試管中加入等量斐林試劑并用50℃～65℃的溫水浴加熱2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色B．甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色D第三十一頁(yè)，共32頁(yè)。【例5】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天解析：萌發(fā)的小麥種子可產(chǎn)生淀粉(diànfěn)酶，能將淀粉(diànfěn)分解成可溶性還原糖，而在不同的溫度條件下，產(chǎn)生酶的