




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆四川省瀘州市龍馬潭區金龍中學畢業升學考試模擬卷化學卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.以下應用與科學原理對應不正確的是()A.地漏﹣﹣利用了連通器原理B.近視眼佩戴凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有會聚作用C.保持菜刀表面潔凈、干燥﹣﹣防止菜刀表面生銹D.小蘇打可用于食品加工﹣﹣碳酸氫鈉可以和酸反應2.類推是化學學習中常用的思維方法.現有以下類推結果:①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物.其中錯誤的是()A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.全部3.下列中國古代工藝中,不涉及化學變化的是A.磨制石斧B.冶煉金屬C.釀酒D.使用黑火藥4.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.蒸發食鹽水C.測溶液pH D.套橡膠管5.下列化學方程式不符合題意的是A.自制簡易滅火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑6.下列說法正確的是()A.C、CO、H2都能與CuO發生置換反應B.CH4、CO、C2H5OH都有可燃性C.C、S、P都能在空氣中燃燒生成氣體D.H2、O2、CO2都不可用排水法收集7.成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()A.聚沙成塔B.蠟炬成灰C.破釜沉舟D.滴水成冰8.相同條件下,某容器真空時質量為201.0g,當它盛滿甲烷(CH4)時質量為203.4g;而盛滿某氣體X時質量為205.5g,且兩種氣體的物質的量相同,則X氣體可能是A.氧氣B.一氧化氮C.一氧化碳D.氮氣9.下列詩句描述的過程包含化學變化的是()A.千錘萬鑿出深山 B.雪融山頂響流泉 C.蠟炬成灰淚始干 D.吹盡狂沙始到金10.以下實驗方案設計中,能達到實驗目的是()選項目的方案A除去NaCl中的少量Na2CO3加入適量Ca(OH)2溶液B除去鐵粉中混有的少量Fe2O3加入足量稀鹽酸C鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4取樣,加熟石灰,研磨D除去N2中混有的少量O2通過灼熱的銅網A.A B.B C.C D.D11.下列實驗中,不能達到相應實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中,觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫,比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中,觀察A.A B.B C.C D.D12.如圖是高溫下某反應的微觀過程.下列說法中正確的是()A.該反應屬于分解反應B.該反應中元素的化合價沒有變化C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物D.該反應所得生成物的質量比為1:1二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請用化學用語填空:銨鹽中的陽離子______;碘酒中的溶質_____。14.2018年我國成功發射高分五號衛星,可實時動態地反饋我國空氣質量狀況。(1)下列屬于空氣污染物的是____(填標號)。A氬氣B二氧化硫CPM2.5D二氧化碳(2)化石燃料包括煤、_____和天然氣,屬于____(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們燃燒會造成不同程度的空氣污染,應合理利用與開發。(3)如圖是某地收集的雨水水樣每隔5分鐘測得的pH數據,則該雨水_____(填“是”或“不是”)酸雨。(4)利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛(HCHO),其反應微觀如圖所示,下列說法正確的是_____(填標號)。A屬于置換反應B可緩解甲醛帶來的室內空氣污染問題.C甲醛屬于有機化合物D圖中有3種氧化物15.下圖是某化學反應的微觀模擬圖,根據圖示回答下列問題(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整_____(在圖中完成);補充此圖形的依據是_____;(2)從圖A到圖C的過程中不發生改變的粒子是_____(填名稱);(3)從此變化的微觀實質總結出化學反應的微觀實質是_____。16.溶解是生活中常見的現象,不同物質在水中的溶解能力不同。下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。溫度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)上表中的兩種物質在40℃時,_______(填化學式)的溶解度較大。請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法____________________。20℃時,將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質量是______g。從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是________。請用表格中的數據計算20℃時,NaCl飽和溶液的質量分數_________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.以下是初中化學的一些基本實驗:A中的操作中有一個明顯的錯誤,請指出來______。一段時間后,B中的實驗現象為______。C實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是______。D的實驗操作可以完成的實驗是______。①從NaCl溶液中得到NaC1晶體②除去Na2CO3溶液中混有的KCl③將CaCO3與水分離18.請完成下列實驗,回答問題。某同學將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導下點燃,實驗如下V(H2)/V(空氣)1:993:974:9650:5070:3075:25點火不炸不炸炸炸炸不炸①該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為______~______之間(用百分數表示)②鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為_____③該實驗證明水是由__________________組成的。除去下列物質中的雜質,所用試劑錯誤的是___選項物質雜質除雜試劑A銅氧化銅稀硫酸B二氧化碳水蒸氣生石灰C鹽酸硫酸氯化鋇溶液D氯化鋇溶液氯化鈉溶液碳酸鈉溶液四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)魚的生長與水中溶氧量密切相關,魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,反應原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,將14.4g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。通過計算回答(寫出計算過程):完全反應時,生成氧氣的質量是多少?生成的氧氣完全溶于水時,魚缸中每升水的溶氧量是否達到最低要求?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
根據連通器原理分析;凹透鏡對光線有發散作用;根據鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,在酸和鹽存在時能加快銹蝕,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕;根據小蘇打的作用分析。【詳解】A.地漏﹣﹣利用了連通器原理,正確;B.近視眼配凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有發散作用,錯誤;C、菜刀放在干燥的地方,能防止鐵與水分接觸,能防止鐵銹蝕,正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉,可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應生成二氧化碳,正確;故選:B。【點評】本題考查了多方面的物理化學知識,綜合性較強,但都屬于基礎性的知識。2、D【解析】
①中和反應是酸和堿的反應,生成鹽和水的反應不一定是由酸和堿反應,故生成鹽和水的反應不一定是中和反應,②堿性溶液不一定是堿溶液,碳酸鈉的水溶液顯堿性,它是鹽,③氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成,故含有氧元素的化合物不一定是氧化物,④有機物是指含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物不一定是有機物。例如,碳酸鈣中含有碳元素,它是無機物,觀察選項,故選D。3、A【解析】
A、磨制石斧過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。B、冶煉金屬過程中有新物質生成,屬于化學變化。C、釀酒過程中有新物質酒精生成,屬于化學變化。D、使用黑火藥過程中有新物質生成,屬于化學變化。故選:A。4、C【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;B、蒸發時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,不符合題意;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液,符合題意;D、導管連接膠皮管時,先把導管一端濕潤,然后稍用力轉動使之插入膠皮管內,不符合題意。故選C。【點睛】用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液。稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中。5、B【解析】
A、該反應生成的水可降低溫度,二氧化碳可隔絕氧氣,故A選項正確,不合題意;B、生石灰是CaO的俗稱,Ca(OH)2不是生石灰,B選項錯誤,符合題意;C、鐵會和硫酸銅發生置換反應,C選項正確,不合題意;D、鐵可從酸中置換出氫氣,說明鐵的活動性強于氫氣,D選項正確,不合題意;故選B。6、B【解析】
A項,一氧化碳與氧化銅發生的反應不屬于置換反應;B項,甲烷、氫氣、酒精都有可燃性;C項,磷燃燒的產物五氧化二磷是白色固體;D項,氫氣、氧氣都可用排水法收集。故選B。7、B【解析】
化學變化是有新物質生成的變化。【詳解】A、聚沙成塔,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B、蠟炬成灰,是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,有新物質生成,符合題意;C、破釜沉舟,只是物質形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、滴水成冰,只是水的狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。【點睛】區分化學變化和物理變化,要看變化的主要特征:是否有新物質生成,有新物質生成的變化是化學變化,否則是物理變化。8、B【解析】
某容器真空時質量為201.0g,當它盛滿甲烷(CH4)時質量為203.4g;所以甲烷的質量為2.4g,甲烷的物質的量為:2.4g÷16g/mol=0.15mol,而盛滿某氣體X時質量為205.5g,氣體X的質量為4.5g,且兩種氣體的物質的量相同,則x的物質的量是0.15mol,物質的摩爾質量數值上等于相對分子質量,則X的相對分子質量為:4.5÷0.15=30。【詳解】A.氧氣的相對分子質量為32,選項錯誤;B.一氧化氮的相對分子質量為30,選項正確;C.一氧化碳的相對分子質量為28,選項錯誤;D.氮氣的相對分子質量為28,選項錯誤.故選B。9、C【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質的生成,是物理變化,錯誤;B、雪融是雪的狀態發生變化,沒有新物質的生成,是物理變化,錯誤;C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒,包含化學變化,正確;D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質的生成,是物理變化,錯誤。故選C。10、D【解析】A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,會引入新的雜質,不符合除雜原則,錯誤;B、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,而會把原物質除去,不符合除雜原則,錯誤;C、NH4Cl和NH4NO3都含有銨根,與熟石灰反應都放出氨氣,無法鑒別,錯誤;D、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確。故選D。點睛:除雜(或提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。11、D【解析】
A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗能達到相應實驗目的。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中,鎂能與硫酸銅溶液反應置換出銅,說明了活動性鎂>銅;銀不能與硝酸銅溶液反應置換出銅,說明了活動性銅>銀,可以確定活動性:鎂>銅>銀,故選項實驗能達到相應實驗目的。C、硬鋁是鋁的合金,將兩者相互刻畫,比較硬度,硬度大的是硬鋁,可以鑒別,故選項實驗能達到相應實驗目的。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中,無法確定鐵銹蝕的條件,應設計對比實驗,故選項實驗不能達到相應實驗目的。
故選:D。【點睛】除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別。12、C【解析】
由化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:C+H2OCO+H2;A、該反應由一種單質和一種化合物反應,生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,不屬于分解反應,選項錯誤;B、在碳單質中碳元素的化合價是0,在CO中碳元素的化合價是+2,氫元素在水中是+1價,在氫氣中是0,該反應中元素的化合價發生了變,選項錯誤;C、由上圖可知,CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,選項正確;D、生成物的質量比為:(12+16):(1×2)=14:1,選項錯誤,故選C。【點睛】分解反應是一種物質反應生成多種物質,其特點是“一變多”。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、【解析】
(1)銨鹽中的陽離子是銨根離子,故填:;(2)碘酒中的溶質是碘單質,溶劑是酒精,故填:。14、BC石油不可再生能源是BC【解析】
(1)空氣污染物有:顆粒物、細顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧,選擇BC。(2)化石燃料為煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源。(3)pH<5.6的雨水,稱為酸雨,從圖中數據來看,該雨水為酸雨。(4)從微觀示意圖中,可以得到HCHO+O2CO2+H2O,生成物沒有單質,不屬于置換反應;該反應可以把甲醛轉化為水和二氧化碳,可緩解甲醛帶來的室內空氣污染問題;HCHO由三種元素組成,含有碳元素,屬于有機化合物,不屬于氧化物;只有CO2和H2O兩種物質為氧化物。正確的是BC。【點睛】空氣質量日報中的主要污染物包括顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧。15、化學反應前后,原子種類、數目不變;每1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成氧原子、氫原子化學變化中,分子可以分成原子,原子又重新結合成新的分子【解析】
該微觀圖示是氫氣和氧氣點燃生成水的微觀過程。【詳解】(1)根據反應中原子的種類和數目不變,可知C圖中還差一個水分子,如圖;補充依據是化學反應前后,原子種類、數目不變;每1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。(2)從圖A到圖C的過程中可以發現,分子在化學變化中可以再分,而原子不能再分,所以在該化學變化中不發生改變的粒子是氧原子、氫原子(3)從此變化的微觀實質總結出化學反應的微觀實質是化學變化中,分子可以分成原子,原子又重新結合成新的分子。【點睛】本題通過化學反應的微觀圖示證明了化學反應中分子可以分為原子,原子不能再分,原子結合成新的分子,構成新物質。16、KNO3增加KNO3(或降低溫度或蒸發溶劑)68蒸發結晶26.5%【解析】
(1)由上表可看出,上表中的兩種物質在40℃時,KNO3的溶解度較大。(2)由于KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有降低溫度(或增加KNO3或蒸發溶劑)。(3)20℃時,NaCl的溶解度是36.0g,則50g水中最多能溶解18gNaCl,故將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質量是50g+18g=68g。(4)NaCl的溶解度受溫度變化影響不大,故從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發結晶。(5)20℃時,NaCl的溶解度是36.0g,則20℃時,NaCl飽和溶液的質量分數為:≈26.5%三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、沒有用玻璃棒攪拌鐵絲表面變紅,U型管中a液面上升,b液面下降溫度達到可燃物的著火點③【解析】
(1)根據濃硫酸的稀釋方法進行分析解答。(2)根據鐵生銹的原理進行分析解答。(3)根據燃燒條件進行分析解答(4)根據過濾操作的原理進行分析解答。【詳解】解:(1)稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中沒有用玻璃棒攪拌。(2)鐵生銹的兩個條件是有水和空氣,一段時間后,鐵絲生銹變紅,消耗掉試管內的氧氣,試管內氣體壓強變小,U型管中水被外界大氣壓壓入,所以a液面上升,b液面下降。(3)C實驗中,銅片上的白磷燃燒和紅磷的著火點不同,導致了銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;(4)D的實驗操作的名稱是過濾;過濾是將不溶于水的固體與液體分離的一種方法,①從NaCl溶液中得到NaCl晶體可以采用蒸發結晶的方法;②Na2CO3、KCl均易溶于水,不能用過濾的方法分離;CaCO3不溶于水,可用過濾的方法與水分離。故答案為(1)沒有用玻璃棒攪拌;(2)鐵絲表面變紅,U型管中a液面上升,b液面下降;(3)溫度達到可燃物的著火點;(4)③。【點睛】本題難度不大,掌握濃硫酸的稀釋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主承辦單位安全協議書
- 倉儲一體化服務協議書
- 高空安全協議協議書
- 交房屋定金有效協議書
- 飯店樓上住戶協議書
- 車輛事故出院協議書
- 項目整體回購協議書
- 車間安全管理總結報告
- 食品過期調解協議書
- 送貨司機責任協議書
- 《人類起源的演化過程》閱讀測試題及答案
- MOOC 葡萄酒文化與鑒賞-西北工業大學 中國大學慕課答案
- 學前教育技能實訓報告
- 3D打印在醫療設備中的應用
- 《祝福》-課件(共60張)
- IoT網絡自組織與自愈能力提升
- 建設工程規劃驗收測量技術報告(示例)
- 劉鐵敏《金融專業英語》(第2版)-習題參考答案20
- 小學生主題班會 小學少先隊入隊前教育《六知六會一做》 課件
- 2023中華護理學會團體標準-老年人誤吸的預防
- GH-T 1011-2022 榨菜標準規范
評論
0/150
提交評論