第頁2024年《感恩母校》策劃書《感恩母校》策劃書1

活動目的：

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

活動時間：

XX年11月第四周

活動地點：

學校內。

活動前期打算：

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2.校內環境布置：黑板、海報等

3.大隊干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

活動過程

在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣揚發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

綻開活動。

1.閱讀一次感恩節網站。

因各班校內網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，閱讀感恩節網站，了解感恩節的相關學問，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與相識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就起先站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的`美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊望見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發覺，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她舍命地哭著，卻發不出一點聲音……

雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅毅的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喊我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

讓我有志氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

我一樣會珍惜

4.寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿’是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫下來。在主題隊會上進行溝通。

《感恩母校》策劃書2

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應當的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校內內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動對象：學院全部青年志愿者

五、活動時間：11月27日

六、活動內容：

1、前期宣揚：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，供應全院學生在已打算好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在翱翔(11月27日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會

贊助單位：

八、活動經費預算：

孔明燈—10個(25元)

《感恩母校》策劃書3

還在為送同學什么紀念品而發愁嘛？還在為找不到一款動心的紀念品而惆悵嘛？還在艷羨別人家的紀念品嘛？給你平臺，開動大腦，就等你來！

20xx年10月，天津高校將迎來建校120周年華誕。作為校慶活動之一，學校將開展征集系列紀念品創意設計大賽，面對廣闊師生征集設計作品。

大賽方案公布如下:

一、參賽對象：全校師生，可組團參與（人數不超過3人）

二、項目設計要求

項目一：征集紀念品創意方案作品。創意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必需能夠符合實際生產要求。學生的設計要求具有可實現性，寫明設計圖樣，材質，顏色等信息，以及該紀念品的內涵意義。

項目二：在原有紀念品基礎上改進，從而增加紀念品的保藏價值以及可欣賞性。改進范圍包括天津高校紀念品專營店全部物品。

項目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清楚，并能較好地反映天大的風貌。

參賽者可在以上三個項目中任選其一參賽，也可參加多個項目，設計方案應力求內涵深刻、構思新奇、形式簡約、操作性強，緊扣活動主題。方案設計既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強調普適性。

三、作品申報及要求

1.全部應征的人員需供應附件中參賽表和完整的創意介紹說明的文字版兩份。其中文字設計說明包括設計理念、運用功能及方法、具體尺寸、采納的技術、材料及制造工藝等內容。

2.作品設計者需保證作品的原創性，以前未以任何形式發表。不得侵擾他人學問產權，凡因抄襲、仿冒等引起的學問產權糾紛，作品設計者責任自負。

3.應征作品一旦被錄用，天津高校有權在錄用作品基礎上進行實施方案的選擇和完善并無償運用。設計成產品后，在相應的.產品說明中署名設計人；設計人可再申請專利或者轉賣他人。

4.參與征集活動的資料一律不退還，請參賽者自留備份。

四、大賽流程策劃

大賽分為作品遞交、初選、決賽三個環節和階段。

1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津高校“創意天大?感恩母校”紀念品創意設計大賽參賽報名表》（詳見附件）以及完整的創意介紹說明，并將最終提交的設計方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為，與報名表一并發至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@163.com，截止時間為20xx年5月20日晚23:00，同時提交一份相同的紙質版材料到2樓109，詳細提交時間短信或者電話通知。

2.初選：5月15-21日，由主辦單位對來稿進行初步篩選，剔除部分不符合規范或內容與本次大賽主題無關的來稿，其余作品進入決賽階段。

3.復選：5月21-25日，由天大紀念品負責老師以及相關專業的優秀老師擔當評審對每個通過初審的作品進行評分。評審滿分80分，分別在作品完整性，創意表達，可行性三個方面評分。同時另一方面將在網站及微信平臺上對全部作品進行公示，讓同學們選擇自己認可的作品投票，投票數以最高的作品為20分，其他作品按投票數等比換算，計入總分。總分共計100分，以各作品得分為基礎確定所獲獎項。

4.頒獎：5月底，詳細時間待定。

五、大賽嘉獎

一等獎1名：Apple/蘋果iPodnano16GB

二等獎2名：索尼SmartWatch

三等獎3名：富士mini8拍立得相機

優勝獎5名：Meilen智能電子測脂秤

這是一個人人都是設計師的時代，一次文字與工藝的碰撞，一幀設計與營銷的完備結合，一場天大人對母校的蜂擁與展望。

所以，還等什么，發動你的天才靈感，完備設計吧！

天津高校黨委學工部

天津高校后勤保障部

天津高校探討生社研會

《感恩母校》策劃書4

直到快要離開母校，才發覺對母校的留戀是如此的深厚，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教育，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的高校生活??這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。再次環顧母校，一切都是那么的熟識，那么的親切。一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內心深處的感動。

有一種牢記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝愿，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而傲慢；感恩母校，愿母校因我們而驕傲；歌頌母校，誠心祝愿母校的明天更美妙。

一、活動時間：

20xx.4.20-20xx.5.30

二、活動主題：

感恩母校，且行且珍惜

三、活動目的：

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”，又是一年畢業季，又是一年離別時。轉瞬間，本科生活已經到了尾聲，4年的時間里，我們學會了許多，成長了許多，結識了五湖四海的同學，培育了各方面的實力。在母校的呵護下，我們度過了開心而又難忘的四年。

通過此次活動的開展，希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情，不管是就業還是讀研，我們不拋棄、不放棄，恒久團結在一起。另外，對賜予我們培育的母校，我們也應做一些力所能及的事

來回報母校。

四、活動組織及參加人員：

組織者：儲運1007黨支部

參加人員：儲運1007全體成員

五、活動內容：

1.青春紀念冊（4.10-5.10）

四年的高校生活，四年的青春時間，不管過的充溢還是空虛，不管是好是壞，都已然接近尾聲。再過幾個月，我們29個人或者工作，或者讀研，再也不能像以前那樣說聚就聚，說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美妙的記憶，為了以后能常常想起我們在一起的點點滴滴，大家利用半個多月的時間寫一篇關于自己高校生活的文章，這篇文章這篇文章不關乎自己取得的榮譽，不關乎比誰的高校過的`好，而是你回顧高校生活時，認為最應當留住和可以和大家共享的事。

29篇文章，29份回憶，在大家都完成后，編輯一下，打印成冊，做成儲運1007的青春紀念冊，每人發一本，也是班級為大家每一人打算的最好的畢業禮物。

2.時間播放機（4.10-5.20）

自從儲運1007班成立以來，我們始終在成長，始終在努力，29個兄弟姐妹為了班級的發展，都在靜默貢獻著自己的一份的力氣。還記得第一次的班級活動，去敬老院，大家冒著雪，給老人們帶去一份暖和；第一次過元旦，大家一起吃餃子，其樂融融，親切如一家人；共同為老師制作感恩視頻，猶記得大家發自肺腑地對老師的感謝；騎

行去銀沙灘燒烤，大家自給自足，吃著自己串的烤串，不亦樂乎；關注留守兒童，每個人都送出自己的一份愛心；慶祝班級的第一個生日，大家圍坐一圈，共同祝福送出對班級的祝愿；每年綜合測評，班級合格率與優秀率，位居學院第一；社會實踐，班級組建4支實踐隊，體會著社會的酸甜苦辣；捧著省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽，我們內心激烈不已??3年的朝夕相處，3年的點點滴滴，讓我們用視頻來承載我們最寶貴的回憶，用一次次的活動照片來寫下我們恒久的記憶。

通過對活動視頻和照片的編輯，做成微視頻，見證儲運1007的成長，記載每個人的寶貴回憶！

3.感恩母校，義務勞動（4.10-5.20）

立刻就要離開母校，我們應當利用好畢業前這段時間，為母校做一些力所能及的事，報答母校四年的培育。

（1）打掃教室

還記得每次晚自習結束時，桌洞里到處都是垃圾，一個教室，一個人打掃起來特別費勁，通常一個教室能打掃出一大袋垃圾，故我們儲運1007班準備利用周末時間，進行幾次教室義務打掃活動，盡一份自己的綿薄之力。

（2）圖書館整理書籍

圖書館是石大的公共資源，我們已經利用了四年，現在是我們應盡一份義務的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務繁重與浩大的工作，除了圖書館工作人員，還需勤工儉學的同學幫助，才能完成

每天的書籍擺放工作。現在我們非常樂意做圖書館的志愿者，為圖書館的正常運轉貢獻自己的一份力氣。

（3）宿舍前擺放自行車

隨著天氣回暖，校內里騎自行車的同學也慢慢多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍，自行車的擺放都不是特殊規范，橫七豎八，還有未停放在規定位置的，這導致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊希望盡自己的一份力氣，為宿管阿姨分擔工作量，感謝她們三年來為我們的宿舍保駕護航。

4.捐贈書籍，歡樂你我（5.20-5.30）

每年接近畢業，跳蚤市場都會異樣喧鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的