2023年西藏自治區(qū)中考化學(xué)真題

注意事項:

1.全卷共6頁，三大題，滿分50分，考試時間60分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-10-16S-32K-39

一、選擇題：本大題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題目要求，不選、錯選或多選均不得分。

1.在遠處就能聞到茉莉花的香味。對這一現(xiàn)象的微觀解釋正確的是

A.分子在不斷運動B.分子間有間隔

C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

2.吃海產(chǎn)品、豆類、小米可以補鋅。這里的“鋅”指的是

A.原子B.分子C.元素D.離子

3.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是

Ca(OH)

A.H2O2B.N2C.KMnO4D.2

4.生活中幾種常見物質(zhì)的近似pH如下表所示，其中呈堿性的是

物質(zhì)蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清

PH2.9?3.33.5?4.56.3?6.67.6-8.0

A.蘋果汁B.葡萄汁C.牛奶D.雞蛋清

5.稽櫓(piHu)是羊毛捻成線，經(jīng)手工織成的毛料，結(jié)實耐用，保暖性強。織慢櫓的材料屬于

A.金屬材料B.復(fù)合材料

C.合成有機高分子材料D.天然有機高分子材料

6.將粗細相同的X、Y、Z三種金屬絲分別放入質(zhì)量和濃度相同的稀鹽酸中，根據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象,

三種金屬的活動性強弱順序正確的是

X

A.Y>Z>XB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Z>X>Y

7.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了聯(lián)合制堿法，大大提高了原料的利用率，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)

的發(fā)展作出了杰出的貢獻。聯(lián)合制堿法中的“堿”是指碳酸鈉（NazCOa）。碳酸鈉中碳元素的化合價正確

的是

A.+1B.+2C.+3D.+4

8.將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列

說法錯誤的是

質(zhì)量、\甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量/g172013

反應(yīng)后質(zhì)量/g35X32

A.x=lB.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14：15

二、填空題：本大題共6小題，化學(xué)方程式每空2分，14小題最后一空2分，其余每空1

分,共28分。

9.閱讀材料，用化學(xué)知識回答下列問題：

青藏高原流傳著一首民謠：

牛糞，牛糞，寶貴的牛糞，

你比金子還貴重，

你把自己燃燒盡，變成了溫暖和光明。

（選自《藏地風(fēng)俗》）

（1）牛糞在生活中可作燃料，牛糞燃燒屬于（填“化學(xué)”或“物理”）變化。

（2）一張紙就可以把干牛糞引燃，說明牛糞的著火點較（填“高”或“低”）。

（3）燃著的牛糞可用沙土蓋滅，其滅火原理是o

(4)牛糞燃燒后的灰燼主要成分是碳酸鉀(K2co3)。碳酸鉀屬于肥。

10.A、B、C、D、E是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，A在常溫下為液體，D為金屬單質(zhì)，E為鐵銹的主要成分,

它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是o

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：。

(3)防止D生銹的措施是(寫出一個合理答案即可)。

11.已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題:

(1)M點表示彳℃時，(填字母)的溶解度相等。

(2)在時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是(填字母)。

(3)物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B,若提純物質(zhì)A,可采取的方法是結(jié)晶。

(4)若保持溶液質(zhì)量不變，將接近飽和的C的溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?填“升高”

或“降低”)溫度。

12.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，原子結(jié)構(gòu)示意圖可以幫助我們更清晰地認識原子的構(gòu)成。根據(jù)圖

所示，請回答下列問題：

(1)A中，硅的相對原子質(zhì)量是.

(2)B為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則*=

（3）C中，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子。

（4）由C和D所示兩種元素組成的物質(zhì)是（填化學(xué)式），該物質(zhì)的用途是（寫出一個合理答案即

可）。

13.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。實驗室里制取氣體的部分實驗裝置如圖所示，請回答下列問題:

濃硫酸

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鐳混合物的方法制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）若要制取一瓶比較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母）。

（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從（填導(dǎo)管口代號）端進

入。

14.我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運共同體大國擔(dān)當(dāng)。碳中和是指CO?的排放總

量和減少總量相當(dāng)。丁仲禮院士認為碳中和是讓人為排放的CO2被人為努力和自然過程所吸收。

（1）實現(xiàn)碳中和人人有責(zé)。為了減少CO2排放，同學(xué)們改進了木炭還原氧化銅實驗裝置，改進前和改進

后裝置如圖所示。請問裝置B的作用是。

改進前裝置改進后裝置

【實驗操作及現(xiàn)象】

按如圖改進后裝置進行實驗，觀察到如下實驗現(xiàn)象

現(xiàn)象1：加熱一段時間后，試管中部分黑色固體變紅;

現(xiàn)象2：裝置A中澄清石灰水變渾濁。

【實驗結(jié)論】

（2）現(xiàn)象1說明木炭具有性；現(xiàn)象2說明生成了氣體。

實驗反思】

（3）老師告訴同學(xué)們實驗中還會產(chǎn)生少量的CO,于是同學(xué)們按如圖所示增加小氣球以此完善實驗裝置。

請問小氣球的作用是。

（4）隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人民生活水平的提高，排入大氣中的CO2越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加

劇。下列措施有助于實現(xiàn)碳中和的有（填字母）。

A植樹造林

B.用清潔燃料代替化石燃料

C.利用人工途徑將CO2合成為淀粉

三、計算題：本大題共1小題，共6分。

15.將100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸加入燒杯中，再慢慢加入氫氧化鉀溶液，恰好完全反應(yīng)時，所用氫

氧化鉀溶液的質(zhì)量為100g。請回答下列問題：

提示：H2so4+2KOH=K2SO4+2H2O（只考慮此反應(yīng)）。

（1）100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是g。

（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出完整解題過程）

2023年西藏自治區(qū)中考化學(xué)真題

注意事項：

1.全卷共6頁，三大題，滿分50分，考試時間60分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-10-16S-32K-39

一、選擇題：本大題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題目要求，不選、錯選或多選均不得分。

1.在遠處就能聞到茉莉花的香味。對這一現(xiàn)象的微觀解釋正確的是

A.分子在不斷運動B.分子間有間隔

C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】A

【解析】

【詳解】分子具有不斷運動的性質(zhì)，因此構(gòu)成花的分子運動到空氣中被人聞到，故選：A。

2.吃海產(chǎn)品、豆類、小米可以補鋅。這里的“鋅”指的是

A.原子B.分子C.元素D.離子

【答案】C

【解析】

【詳解】物質(zhì)宏觀上是由元素組成的，根據(jù)題意，這里的“鋅”指的是鋅元素，故選：Co

3.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是

A.H2O2B.N,C.KMnO4D.Ca(OH),

【答案】B

【解析】

【分析】化合物是由多種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。

【詳解】A、H2O2是由氫元素和氧元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意；

B、N2是由氮元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，符合題意；

C、KMnCU是由鉀元素、鐳元素和氧元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意；

D、Ca(0H)2是由鈣元素、氫元素和氧元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意;

故選：B

4.生活中幾種常見物質(zhì)的近似pH如下表所示，其中呈堿性的是

物質(zhì)蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清

pH2.9?3.33.5?4.56.3~6.67.6?8.0

A.蘋果汁B.葡萄汁C.牛奶D.雞蛋清

【答案】D

【解析】

【詳解】pH<7,顯酸性，pH=7,顯中性，pH>7,顯堿性，且pH越大堿性越強，根據(jù)表格可知，雞蛋清

的pH>7,故此其顯堿性，故選：D。

5.錯倍(pilu)是羊毛捻成線，經(jīng)手工織成的毛料，結(jié)實耐用，保暖性強。織稽氈的材料屬于

A金屬材料B.復(fù)合材料

C.合成有機高分子材料D.天然有機高分子材料

【答案】D

【解析】

【詳解】A、金屬材料包括金屬及其合金，不符合題意；

B、復(fù)合材料是人們運用先進的材料制備技術(shù)將不同性質(zhì)的材料組分優(yōu)化組合而成的新材料?，不符合題

意；

C、合成有機高分子材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，不符合題意；

D、天然有機高分子材料包括羊毛、天然纖維和天然橡膠，錯掩是羊毛捻成線，羊毛屬于天然有機高分子

材料，符合題意；

故選：D。

6.將粗細相同的X、Y、Z三種金屬絲分別放入質(zhì)量和濃度相同的稀鹽酸中，根據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象，

三種金屬的活動性強弱順序正確的是

A.Y>Z>XB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Z>X>Y

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時，越活潑的金屬與酸反應(yīng)越劇烈，而排在氫后的金屬不能與酸反應(yīng)，如圖所

示，X反應(yīng)最劇烈，Z不如X劇烈，則X>Z>H,Y不與酸反應(yīng)無氣泡生成，則H>Y,故三種金屬活動性

順序是X>Z>Y,故選：Bo

7.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了聯(lián)合制堿法，大大提高了原料的利用率，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)

的發(fā)展作出了杰出的貢獻。聯(lián)合制堿法中的“堿”是指碳酸鈉(NazCO^)。碳酸鈉中碳元素的化合價正確

的是

A.+1B.+2C.+3D.+4

【答案】D

【解析】

【詳解】化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,設(shè)碳元素化合價為x,則

(+1)x2+x+(-2)x3=0,x=+4,故選：Do

8.將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列

說法錯誤的是

甲乙丙T

質(zhì)量

反應(yīng)前質(zhì)量/g172013

反應(yīng)后質(zhì)量/g35X32

A.x=lB.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14：15

【答案】C

【解析】

【分析】根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物

質(zhì)可能是催化劑。根據(jù)題意，甲反應(yīng)后減少的質(zhì)量是17g-3g=14g即反應(yīng)了14g,乙反應(yīng)后減少的質(zhì)量是

20g-5g=15g即反應(yīng)了15g,丁反應(yīng)后增加的質(zhì)量是32g-3g=29g即生成了29g,故反應(yīng)甲和乙的質(zhì)量之和等

于丁生成的質(zhì)量，因此丙的質(zhì)量不會變化，據(jù)此分析。

【詳解】A、根據(jù)分析可知，丙的質(zhì)量不變，因此x=l,選項正確；

B、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)是多變一屬于化合反應(yīng)，選項正確；

C、丙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑也可能與該反應(yīng)無關(guān)，選項錯誤：

D、根據(jù)分析可知，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14：15,選項正確；

故選：C

二、填空題：本大題共6小題，化學(xué)方程式每空2分，14小題最后一空2分，其余每空1

分,共28分。

9.閱讀材料，用化學(xué)知識回答下列問題：

青藏高原流傳著一首民謠：

牛糞，牛糞，寶貴的牛糞，

你比金子還貴重，

你把自己燃燒盡，變成了溫暖和光明。

（選自《藏地風(fēng)俗》）

（1）牛糞在生活中可作燃料，牛糞燃燒屬于（填“化學(xué)”或“物理”）變化。

（2）一張紙就可以把干牛糞引燃，說明牛糞著火點較（填“高”或“低”）。

（3）燃著的牛糞可用沙土蓋滅，其滅火原理是。

（4）牛糞燃燒后的灰燼主要成分是碳酸鉀（K2co3）。碳酸鉀屬于肥。

【答案】（1）化學(xué)（2）低（3）隔絕空氣（氧氣）（4）鉀

【解析】

【小問I詳解】

牛糞燃燒，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)；

【小問2詳解】

紙張燃燒時的熱量不是很高，因此無法使物質(zhì)升高很高的穩(wěn)定，而牛糞被點燃說明其著火點較低；

【小問3詳解】

燃著的牛糞可用沙土蓋滅，這樣使可燃物與空氣或氧氣隔絕，則無法繼續(xù)燃燒；

【小問4詳解】

碳酸鉀中含有鉀元素，故此屬于鉀肥。

I0.A、B、C、D、E是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，A在常溫下為液體，D為金屬單質(zhì)，E為鐵銹的主要成分,

它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：?

（3）防止D生銹的措施是（寫出一個合理答案即可）。

【答案】（1）

H2O

通電小小

(2)2H2O^2H2T+O2T

（3）保持鐵制品表面的干燥與清潔（刷漆等合理即可）

【解析】

【分析】A在常溫下為液體，通電生成B和C,推斷A是水，水通電生成氫氣和氧氣；D為金屬單質(zhì)，能

與C、A共同反應(yīng)生成E,E是鐵銹主要成分即氧化鐵，故推斷C是氧氣，因此B是氫氣，將結(jié)果帶入原

題驗證，符合題意。

【小問1詳解】

根據(jù)題意，A是水，化學(xué)式是：H2O；

【小問2詳解】

通電A小

反應(yīng)①即水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是：2H2O=2H2T+O2T；

【小問3詳解】

由于鐵在潮濕的空氣中易生銹即鐵和氧氣、水共同作用。故防止鐵生銹的措施是保持鐵制品表面的干燥與

清潔（刷漆等合理即可）

11.已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（I）M點表示fJC時，（填字母）的溶解度相等。

（2）在時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是（填字母）。

（3）物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B,若提純物質(zhì)A,可采取的方法是結(jié)晶。

（4）若保持溶液的質(zhì)量不變，將接近飽和的C的溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ牵ㄌ睢吧摺?/p>

或“降低”）溫度。

【答案】（1）A、C（2）C（3）降溫（4）升溫

【解析】

【小問1詳解】

由圖可知，t「C時，A、C溶解度相等。

【小問2詳解】

由圖可知，t2℃時，C的溶解度最小。

【小問3詳解】

由圖可知，A、B溶解度均隨溫度升高而增大，且A的溶解度受溫度影響比較大，則若物質(zhì)A中混有少量

的物質(zhì)B,可通過降溫結(jié)晶的方法提純A。

【小問4詳解】

由圖可知，C的溶解度隨溫度升高而減小，則升溫可將接近飽和的C的溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

12.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，原子結(jié)構(gòu)示意圖可以幫助我們更清晰地認識原子的構(gòu)成。根據(jù)圖

所示，請回答下列問題：

（1）A中，硅的相對原子質(zhì)量是。

（2）B為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則*=

（3）C中，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子。

（4）由C和D所示兩種元素組成的物質(zhì)是（填化學(xué)式），該物質(zhì)的用途是（寫出一個合理答案即

可）。

【答案】（1）28.09（2）5（3）失去

（4）①.NaCl②.調(diào)味品

【解析】

【小問1詳解】

A中是硅元素在元素周期表中的信息示意圖，則元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則硅的相對原子

質(zhì)量是28.09；

【小問2詳解】

原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，B為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=2+3=5；

【小問3詳解】

C中原子的最外層電子數(shù)1,少于4個，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；

【小問4詳解】

C表示的是鈉元素，鈉原子的最外層電子數(shù)1,則鈉化合價是+1價，D表示的是氯元素，氯原子的最外層

電子數(shù)7,則氯化合價是-1價，則所示兩種元素組成的物質(zhì)是NaCl；該物質(zhì)的用途是調(diào)味品。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鋅混合物的方法制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（3）若要制取一瓶比較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母）。

（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從（填導(dǎo)管口代號）端進

入。

MnO2

2KC1+3OT

【答案】（1）集氣瓶(2)2KC1O32

A

(3)AC##BC(4)a

【解析】

【小問1詳解】

如圖所示，儀器①的名稱是集氣瓶；

【小問2詳解】

實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰制備氧氣，原理是氯酸鉀在二氧化鐳作催化劑的條件下加熱生成氯化鉀和氧

MnO,

氣，化學(xué)方程式為：2KC1O3^^2KC1+3O2T

A

【小問3詳解】

若要制取一瓶比較純凈的氧氣，藥品是氯酸鉀和二氧化缽混合加熱固體，反應(yīng)條件是加熱因此選用固體加

熱型即裝置A,或是過氧化氫溶液和二氧化缽混合常溫制取氧氣，故選B；排空氣法收集的氣體常混有空

氣而不純，氧氣不易溶于水因此可選用排水法收集較純凈的氧氣，故選C；因此答案是：AC或BC；

【小問4詳解】

若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從長導(dǎo)管導(dǎo)入濃硫酸中被干燥，如圖，故從a端進入。

14.我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運共同體的大國擔(dān)當(dāng)。碳中和是指CO?的排放總

量和減少總量相當(dāng)。丁仲禮院士認為碳中和是讓人為排放的CO2被人為努力和自然過程所吸收。

(1)實現(xiàn)碳中和人人有責(zé)。為了減少CO2排放，同學(xué)們改進了木炭還原氧化銅實驗裝置，改進前和改進

后裝置如圖所示。請問裝置B的作用是。

【實驗操作及現(xiàn)象】

按如圖改進后裝置進行實驗，觀察到如下實驗現(xiàn)象

現(xiàn)象1：加熱一段時間后，試管中部分黑色固體變紅；

現(xiàn)象2：裝置A中澄清石灰水變渾濁。

實驗結(jié)論】

(2)現(xiàn)象1說明木炭具有性；現(xiàn)象2說明生成了氣體。

【實驗反思】

（3）老師告訴同學(xué)們