匯報人：2024-01-25幼兒園中班美術教案《有趣的拓印》目錄課程介紹與目標拓印基礎技法創意拓印實踐色彩搭配與運用拓印作品欣賞與評價課程總結與延伸01課程介紹與目標拓印是一種將凹凸不平的紋理通過涂墨或其他顏料，再將其印在紙上的藝術形式。拓印藝術起源于古代，人們使用這種方法復制文字或圖案，如今已發展成為一種獨特的藝術創作方式。通過拓印，可以創作出豐富多彩、富有立體感的作品，培養孩子的審美能力和創造力。拓印藝術簡介讓孩子了解拓印藝術的基本知識和技巧，激發對美術的興趣。培養孩子的觀察力、動手能力和創造力，提高美術素養。通過拓印創作，讓孩子感受不同材料帶來的不同效果，拓展藝術視野。課程目標與意義所需材料與工具樹葉、硬幣、鑰匙、布料等具有不同紋理的物品。水彩顏料、丙烯顏料等，根據實際需要選擇。宣紙、水彩紙等吸水性較好的紙張。畫筆、調色盤、洗筆筒等。拓印材料顏料紙張工具02拓印基礎技法蔬菜類水果類泡沫塊樹葉選擇合適材料01020304如芹菜、青椒、蓮藕等，切面有紋理的蔬菜都可以嘗試。如楊桃、檸檬等，具有不同的形狀和紋理。不同形狀和大小的泡沫塊，可以創造出豐富的圖案。不同形狀的樹葉，拓印出自然的紋理。在材料上涂抹適量的顏料，避免過多或過少。適量顏料均勻涂抹多色搭配確保顏料在材料上涂抹均勻，不要出現堆積或空白。可以嘗試使用多種顏色進行搭配，創造出豐富的色彩效果。030201涂抹顏料技巧

紙張選擇與放置選擇吸水性好的紙張如宣紙、水彩紙等，能更好地吸收顏料并呈現拓印效果。紙張放置平整在拓印前確保紙張放置平整，避免顏料涂抹不均或紙張起皺。注意紙張大小根據拓印需求選擇合適的紙張大小，避免浪費或不夠用。03創意拓印實踐樹葉拓印收集不同形狀和大小的樹葉，清洗干凈并晾干。準備顏料、畫紙和海綿或刷子。將顏料均勻地涂在樹葉的背面。將涂有顏料的樹葉輕輕按壓在畫紙上，形成清晰的樹葉輪廓。鼓勵孩子們嘗試使用不同顏色和形狀的樹葉進行拓印，創作出豐富多彩的作品。蔬菜拓印準備一些適合拓印的蔬菜，如青椒、胡蘿卜、西蘭花等。將蔬菜清洗干凈，切成合適的形狀。準備顏料、畫紙和海綿或刷子。將涂有顏料的蔬菜輕輕按壓在畫紙上，形成有趣的圖案和紋理。鼓勵孩子們嘗試使用不同種類的蔬菜和顏色進行拓印，培養他們的創造力和想象力。將顏料均勻地涂在蔬菜的切面上。收集一些適合拓印的玩具，如塑料積木、小汽車、玩具動物等。準備顏料、畫紙和海綿或刷子。將顏料均勻地涂在玩具的表面。將涂有顏料的玩具輕輕按壓在畫紙上，形成獨特的形狀和圖案。鼓勵孩子們嘗試使用不同種類的玩具和顏色進行拓印，創作出富有個性的作品。同時，引導他們觀察玩具的形狀和紋理，培養他們的觀察力和審美能力。0102030405玩具拓印04色彩搭配與運用介紹紅、黃、藍三原色，通過混合得到其他顏色，幫助幼兒理解色彩的基本構成。三原色原理講解色相、明度、純度三個概念，引導幼兒觀察和理解色彩的差異和變化。色彩三要素介紹冷暖色調的特點和表現方法，培養幼兒的色彩感知和運用能力。冷暖色調基本色彩原理春季色彩夏季色彩秋季色彩冬季色彩季節性色彩搭配以嫩綠、粉紅、淺藍等明亮色調為主，表現春天的清新和生機。以棕色、金黃色、橘紅色等暖色調為主，表現秋天的豐收和溫馨。運用鮮艷的黃色、橙色、紅色等，表現夏天的熱情和活力。運用藍色、紫色、白色等冷色調，表現冬天的寒冷和寧靜。利用對比強烈的色彩組合，如紅綠、黃紫等，創造強烈的視覺效果。對比色組合選擇相鄰的類似色彩進行搭配，如藍綠、紅紫等，營造和諧統一的畫面氛圍。類似色組合采用逐漸變化的色彩組合，如從深藍到淺藍再到白色，形成柔和的色彩過渡。漸變色組合創意色彩組合05拓印作品欣賞與評價將幼兒們的拓印作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流。鼓勵幼兒分享自己創作過程中的想法和感受，以及遇到的困難和解決方法。通過展示和交流，讓幼兒們感受到自己的作品被重視和認可，增強自信心和創作動力。作品展示與交流關注幼兒們在創作過程中的表現，如專注度、創造力、解決問題的能力等。采用多種評價方式，如教師評價、幼兒自評、互評等，以確保評價結果的客觀性和公正性。根據拓印作品的線條、色彩、構圖等要素進行評價。評價標準及方法

鼓勵幼兒自評和互評引導幼兒學會欣賞自己的作品，并嘗試對自己的作品進行簡單的評價。鼓勵幼兒之間相互評價作品，學會尊重他人的創作成果，并從中汲取靈感和經驗。通過自評和互評，培養幼兒的批判性思維和審美能力，促進其全面發展。06課程總結與延伸123介紹了拓印的定義、分類和基本技巧，讓幼兒了解拓印是一種有趣的美術創作方式。拓印的基本概念和技巧詳細講解了拓印所需的材料，包括紙張、顏料、拓印工具等，并指導幼兒如何選擇合適的材料和準備工具。拓印材料的選擇與準備通過示范和講解，讓幼兒了解拓印創作的基本步驟和需要注意的事項，如顏料的涂抹、紙張的放置、拓印的力度等。拓印創作的步驟與注意事項回顧本次課程內容你最喜歡哪個拓印作品？為什么？鼓勵幼兒分享自己最喜歡的拓印作品，并引導他們從色彩、形狀、創意等方面進行分析和評價。你覺得拓印有趣嗎？為什么？讓幼兒表達自己對拓印活動的感受和看法，幫助他們加深對美術創作的興趣和熱愛。你在拓印過程中遇到了哪些困難？如何解決的？引導幼兒回顧自己在拓印過程中遇到的困難和挑戰，并分享自己解決問題的經驗和方法，幫助他們提高解決問題的能力。引導幼兒分享學習心得拓印作品展示建議家長將幼兒的拓印作品進行展示，可以掛在墻上或放在書桌上，讓幼兒感受到自己的創作得到了認可和贊賞。親子拓印活動鼓勵家長和幼兒在家中