話題作文的審題擬題中考作文常考題型分類突破第一章：技法點(diǎn)撥第二章：真題示例第三章：范文品讀目錄話題作文

話題作文，是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文題型。

“話題”就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。

“圓”2023湖南懷化請根據(jù)上述材料自選角度，以“圓”為話題寫一篇文章，題目自擬。按要求寫一篇不少于600字的文章（詩歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

看到“圓”字，我們常常會想到“圓滿、圓夢、團(tuán)圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓”，也會滋生“圓滾滾、圓謊、圓滑”的聯(lián)想，甚至還會有“圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺”的別樣思考。導(dǎo)引材料

“守常”2023河北圍繞“守常”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。

“守常”，體現(xiàn)著中華民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，強(qiáng)調(diào)做事要按照常理、遵循規(guī)律。如今，我們也要守學(xué)習(xí)之常，守工作之常，守為人處世之常，守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常，守理想信念之常……技法點(diǎn)撥第壹章①審題②擬題審題步驟通讀（整體理解：導(dǎo)語、題目、寫作要求）品讀（找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句）研讀（研究附加語言，解讀對文題寫作構(gòu)思的暗示）審題原則①整體性原則：全局意識、逐句分析②多向性原則：觀點(diǎn)不唯一、多角度思考，

注重思辨性③篩選性原則：篩選好寫、新穎、深刻的

觀點(diǎn)擬題方法①引用化用法②反彈琵琶法③巧設(shè)懸念法《人有悲歡離合，月有陰晴圓缺》《缺陷也是一種圓》④巧用修辭法《無方不圓》《圓的變形計(jì)》⑤自我陶醉法《我終于收獲了這份圓滿》擬題原則小：以小見大、化大為小新：不落俗套、耳目一新深：揭示本質(zhì)、引發(fā)思考精：短小精悍、高度精煉扣：緊扣關(guān)鍵詞、主題中考真題示范第貳章“圓”（2023湖南懷化）“守常”（2023河北）“吃苦”（2023吉林長春）“決定大自然的美好未來”（2023浙江寧波）

“圓”2023湖南懷化請根據(jù)上述材料自選角度，以“圓”為話題寫一篇文章，題目自擬。按要求寫一篇不少于600字的文章（詩歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

看到“圓”字，我們常常會想到“圓滿、圓夢、團(tuán)圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓”，也會滋生“圓滾滾、圓謊、圓滑”的聯(lián)想，甚至還會有“圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺”的別樣思考。可以圍繞“圓滿、美好”展開，寫一些給人內(nèi)心以喜悅的事件可以通過聯(lián)想進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，揭示世人圓滑處世的態(tài)度等以論述自己對“圓”的思考，給人以理性認(rèn)識。立意上都應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度，給讀者以正向引導(dǎo)。擬題①引用化用法②反彈琵琶法③巧設(shè)懸念法《人有悲歡離合，月有陰晴圓缺》《缺陷也是一種圓》④巧用修辭法《無方不圓》《圓的變形計(jì)》⑤自我陶醉法《我終于收獲了這份圓滿》“守常”2023河北圍繞“守常”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。

“守常”，體現(xiàn)著中華民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，強(qiáng)調(diào)做事要按照常理、遵循規(guī)律。如今，我們也要守學(xué)習(xí)之常，守工作之常，守為人處世之常，守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常，守理想信念之常……“常”可以理解為“常理、規(guī)律”。對于“常理、規(guī)律”的理解范圍較廣，它可以是道、法、念、理等。①“道”可以是自然之道，如人與自然和諧共生之道，宇宙運(yùn)行之道，也可以是為人處世之道等。（成長類）②“法”是方法，法律，規(guī)矩，規(guī)律。如做事之法，循序漸進(jìn)是法，選擇之法。又如法律法規(guī)。大到國家的法律，社會道德，小到集體制度，家庭家風(fēng)。③“念”是信念，理念。如我們國家的制度自信，文化自信。（文化類）④“理”是科學(xué)道理，是家庭倫理。（情感類）擬題①引用化用法②反彈琵琶法《良藥常苦口》《常是無常》《知足常樂》③自我陶醉法《我的平常心》

“吃苦”2023吉林長春新時代的你如何看待“吃苦”精神？請自擬題目，寫一篇文章。

習(xí)近平總書記在河南安陽紅旗渠青年洞前強(qiáng)調(diào)，“年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上”。習(xí)近平總書記給奮斗在田間地頭的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的回信中寫道：“你們在信中說，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’，說得很好。”審題時，應(yīng)思考什么是“吃苦”、為什么會“吃苦”、如何對待“吃苦”等。可重點(diǎn)思考新時期中國青年或自己對待“吃苦”的態(tài)度，如堅(jiān)強(qiáng)面對“吃苦”，感恩“吃苦”等。立意上，應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。可寫成記敘文，也可寫成議論文。擬題①引用化用法②反彈琵琶法③巧設(shè)懸念法《吃得苦中苦，方為人上人》《苦中作樂》④巧用修辭法《感恩吃苦》《苦與甜的身份互換》⑤自我陶醉法《享受“吃苦”》油船泄漏了！“我的石油！”船主哀嚎。“我的假期！”游客嘆惜。“海水又被污染了，可憐的魚！還有海鳥……”環(huán)境保護(hù)者陷入了沉思。“我們一起把油污清理干凈！”志愿者們說。“不能讓這樣的悲劇重演！”“……”更多的聲音傳來。仔細(xì)想想，諸如此類的事件中，不同的人，不同的想法和做法，正在決定大自然的未來。再仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)生活中，我們一個細(xì)小的想法或一個小小的舉動都將決定大自然的美好未來。

“決定大自然的美好未來”2023浙江寧波

請以“決定大自然的美好未來”為話題寫一篇文章。可以寫記敘性文章，也可以寫議論性文章。“決定大自然的美好未來”2023浙江寧波寫作助手⊙可以宣傳身邊那些有環(huán)保意識、關(guān)心自然的美好行為，傳播正能量。⊙可以敘述生活中那些傷害大自然的事件，以警醒人們，引起人們反思。⊙可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作跟大自然的未來有關(guān)的故事，引起人們對大自然命運(yùn)的思考。⊙可以針對與大自然有關(guān)的某些言論或現(xiàn)象，提出觀點(diǎn)并論證，增強(qiáng)人們的責(zé)任感和使命感。油船泄漏了！“我的石油！”船主哀嚎。“我的假期！”游客嘆惜。“海水又被污染了，可憐的魚！還有海鳥……”環(huán)境保護(hù)者陷入了沉思。“我們一起把油污清理干凈！”志愿者們說。“不能讓這樣的悲劇重演！”“……”更多的聲音傳來。仔細(xì)想想，諸如此類的事件中，不同的人，不同的想法和做法，正在決定大自然的未來。再仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)生活中，我們一個細(xì)小的想法或一個小小的舉動都將決定大自然的美好未來。

“決定大自然的美好未來”2023浙江寧波本文立意應(yīng)該是個人的意志和想法會對環(huán)境產(chǎn)生影響，特別是積極的、正能量的想法和做法會讓我們的大自然變得更加美好。所以可以從“保護(hù)環(huán)境”“增強(qiáng)環(huán)保意識”角度出發(fā)寫作。可以寫記敘性文章，也可以寫議論性文章。擬題①引用化用法②反彈琵琶法③巧設(shè)懸念法《竭澤而漁，而明年無魚》④巧用修辭法《她的述說》⑤自我陶醉法《愛它，就不要傷害它》寫作練習(xí)第叁章范文品讀我終于收獲了這份圓滿常居住在高山中的農(nóng)戶交通不便，天都得爬山，從低到高，從近到遠(yuǎn)，永不停歇。奮斗永不休止，拼搏永往直前的趕路人。

我是班里跑步最差的人。從小開始，他人都喜歡和我一起跑。作為“陪跑”，我確實(shí)很專業(yè)，因?yàn)榉N種原因我跑步比別人更累，更累，我嘗試過無數(shù)次訓(xùn)練方法，無一都失敗了。此時，我正在跑步這座高鋒的山腳處。一天，我在奧運(yùn)會比賽期間看到一篇報道，我國短跑運(yùn)動員蘇炳添突破9秒極限，贏得金牌，在采訪中他說到他的練習(xí)方法，他通過改變起跑腳從零開始再學(xué)一次跑步，改變起跑腳是一種有風(fēng)險的方法，稍有不甚就會傷到運(yùn)動組織和神經(jīng)，但從作用上講會打造自身的運(yùn)動技巧，化解從幼小養(yǎng)成的不良習(xí)慣。聽著聽著我有些心動，準(zhǔn)備試一試。兩圈半的運(yùn)動場對我來說還是有些困難，生理反應(yīng)的起跑仍是左腳，右腳仿佛是條剛剛裝上去的假肢，不適應(yīng)的擺了擺就停了下來，運(yùn)動場的人大多是來跑步的，我擋住別人的道不好，便在旁邊的空地練習(xí)。后來兩條腿經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，比我想像的適應(yīng)多了，于是我從新開始記時，預(yù)備——跑！我在心中這樣大喊。夜晚的風(fēng)劃過運(yùn)動場，這個季節(jié)不冷，自我感覺良好的跑完半圈后呼吸開始緊促了起來，眼前幾十米的路程是世界上最遠(yuǎn)的距離，我學(xué)著手臂向前向后擺動，一圈完畢，僅過一分半腿像鉛柱一樣沉重，體力所剩無幾，不要停，不要停，我張口無聲的喊著，眼花迷亂中回想起每次體育考試完的失望，沮喪，我仿佛被點(diǎn)燃了一樣，一股毅力沖向了終點(diǎn)。再之后，每當(dāng)我跑步時，到會情不自禁回想起這熱血的經(jīng)歷。慢慢地，我的跑步的效率在提升，終于不再是專業(yè)“陪跑”。在自己的堅(jiān)持努力下，我終于收獲了這份圓滿。守常世事的紛擾，內(nèi)心的掙扎，總使人覺得人生是多么的寂寞無助，總是不由自主地陷入無可名狀的憂傷中。世上有太多的無奈苦惱，我們很難擺脫；有太多的忙碌緊張，我們無法逃避。面包是生存的需要，我們必須去孜孜以求；欲望卻是人性的膨脹，為了達(dá)到目的所付出的心計(jì)勞力，比起單純的物質(zhì)需求還要讓人疲憊憔悴。內(nèi)心那股壓迫人心的力量，使我們一天到晚就像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，時時感到焦躁不安，此時理想與愛情成為物余，徒留夢中美麗的幻象，心靈的安寧被物欲所奴役，心態(tài)的失衡使人生走向悲哀無助，若到極處，甚至可能鋌而走險。這樣的話，擁有一顆平常心就愈加顯得珍貴了。平常心是對生命透徹的領(lǐng)悟，古人曰：生命薄如蟬翼，存在就該滿足。這是有一定道理的。在此氣象之下，一切煩惱困頓，均可棄之流水，領(lǐng)悟生命的真諦，知曉彌足珍貴，就會以一顆寧靜的心態(tài)善待一切，日本學(xué)者鈴木大拙說：“井邊的牽牛花纏住我的木桶，我借水喝。”這是多么博大恢宏的心境，又是多么蕩人心魄的情懷，為了珍惜一顆弱小的生命，寧愿去借水喝，如果沒有一顆悲憫的平常心，是難以做到的。平常心是一種境界，在達(dá)到這種境界之前，心路常常有極為坎坷的歷程。歷了險峰，經(jīng)了幽谷，才發(fā)現(xiàn)世事滄桑，如夢、如幻，一切從生命出發(fā)，我們便可以做出最合理的選擇，一面對生命盡心呵護(hù)，一面又悉心體驗(yàn)，東涌西沒，毫無蔽障，對人寬容平和，隨方就圓。因此，平常心不僅使人具有大海一樣的氣度，還使人穩(wěn)重如山。狂風(fēng)暴雨之中，驚濤駭浪，松林翻滾，可大海深處平靜如昨，山巋然不動，以如此胸懷去實(shí)踐人生，就無所畏懼，對困難也絕不退避。諸葛亮曰：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。淡然面對人間是是非非，保持心靈寧靜的同時，不忘對理想的追求，對寶貴生命的敬畏，長此以往，定可令生命發(fā)揚(yáng)光大。享受“吃苦”詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”因此我要說：自古英雄多磨難。可又誰知道，在充滿挫折的道路上，他們會享受這個過程，自得其樂呢？如今的我，是一名初三的學(xué)生，面臨著至關(guān)重要的中考。也因此，親身經(jīng)歷著的初三，真苦，真累。隨著信息技術(shù)也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項(xiàng)使命背信息技術(shù)內(nèi)容。中午，火辣辣的陽光照射著校園內(nèi)正在背信息技術(shù)的我，感覺下一秒就能暈過去。唉說不抱怨是唬人的。后來，語文老師講解了《為學(xué)》這篇文章，學(xué)后，一番成就，靠的不是天資，怕的不是愚鈍，只需要能吃苦。也只能是堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力、努力、再努力。正如俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”坐在自己的座位上，細(xì)細(xì)品嘗這篇文章，好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心里。認(rèn)為學(xué)校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時間；認(rèn)為烈日高照讓我們兩眼發(fā)昏；認(rèn)為站立半個小時讓我們會兩腿發(fā)麻換個角度，我們也會在背書中提高能力。我們也會在相互提問中找到樂趣苦，真苦，但再苦的環(huán)境也會有歡樂。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生說過：“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香。”這都告訴我們：逆境出人才。人們只有在這崎嶇的小路上，灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動；才能贏來這勝利的曙光。天空并非永遠(yuǎn)湛藍(lán)，陽光并非永遠(yuǎn)燦爛，小草并非永遠(yuǎn)碧綠，鮮花并非永遠(yuǎn)綻放。它們有過艱苦的處境，但它們享受這個過程，因此才有了下一次的奪目亮相。苦不苦？得自己品，自己受，艱苦的環(huán)境，我們咬牙堅(jiān)持，在鮮花追捧之際，我們會發(fā)現(xiàn)：原來，吃苦也是一種享樂。回首昨日，我們在怨天尤人；在看今朝，我們在奮力拼搏；眺望未來，勝利之光將會把我們照亮。愛它，就不要傷害它你曾經(jīng)嘗過美味可口的魚翅嗎？你知道它是鯊魚的魚鰭嗎？為滿足人們的口腹之欲，漁夫捕獲鯊魚，割下魚鰭，再將仍然活著的鯊魚丟回大海，任其痛苦地死去。這事件引發(fā)了人類道德上的爭議，加上由于長期過度捕撈，雪上加霜，使得鯊魚數(shù)量銳減，國際間因此掀起了一波波保護(hù)生態(tài)的行動。天地萬物，浩繁不可勝數(shù)，人自詡為“萬物之靈”，主宰著這偌大的世界，但卻不懂得尊重生命。由于人類的貪婪和自私，不計(jì)后果的過度的獵捕漁獲、不斷砍伐林木等等破壞自然生態(tài)的行為，不但造成了資源的枯竭，也使動物們面臨了棲息地的變遷及瀕臨絕種的試煉，更讓地球面臨了前所未有的浩劫，若再不改善，最終生物也將全數(shù)走向滅絕。學(xué)者曾經(jīng)指出：動物與人類是一環(huán)扣著一環(huán)、息息相關(guān)的，