PAGEPAGE1親子共讀計劃合約甲方（家長）:______________________乙方（子女）:______________________鑒于甲方希望與乙方共同參與親子共讀計劃，以促進乙方閱讀興趣和閱讀能力的提升，甲乙雙方經協商一致，達成如下合約：第一條合約目的1.1甲方希望通過與乙方共同閱讀，增進親子關系，培養乙方的閱讀興趣和閱讀能力。1.2乙方愿意與甲方共同參與親子共讀計劃，通過共同閱讀，提升自身的閱讀能力和知識水平。第二條合約內容2.1親子共讀計劃的時間：自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2每周共讀時間：雙方約定每周至少共讀兩次，每次閱讀時間為30分鐘至1小時。2.3閱讀材料：甲方應根據乙方的興趣和閱讀水平，選擇適合的書籍、雜志、報紙等閱讀材料。2.4閱讀環境：甲方應為乙方創造一個安靜、舒適的閱讀環境，確保乙方在閱讀過程中能夠集中注意力。2.5閱讀交流：甲方應在閱讀過程中與乙方進行積極的交流，包括但不限于提問、討論、解釋等，以促進乙方對閱讀材料的理解和思考。第三條雙方的權利與義務3.1甲方應按照約定的時間和內容，與乙方共同參與親子共讀計劃，并保證乙方的閱讀時間。3.2甲方應提供適合乙方閱讀的材料，并根據乙方的閱讀進度和興趣進行調整。3.3甲方應在閱讀過程中與乙方進行積極的交流，引導乙方進行思考和表達。3.4乙方應按照約定的時間和內容，與甲方共同參與親子共讀計劃，并保證自己的閱讀時間。3.5乙方應積極參與閱讀過程，主動提問、表達自己的觀點和感受。3.6乙方應尊重甲方的時間和努力，積極參與閱讀活動，不進行干擾或不適當的行為。第四條合約的變更與解除4.1雙方同意，如有特殊原因需要變更合約內容，應提前通知對方，并經雙方協商一致后進行變更。4.2雙方同意，如有特殊原因需要解除合約，應提前通知對方，并經雙方協商一致后進行解除。第五條爭議解決5.1雙方應本著友好合作的原則，解決因合約履行過程中產生的任何爭議。5.2如雙方無法解決爭議，可提請相關機構進行調解或仲裁。第六條合約的生效與終止6.1本合約自雙方簽字或蓋章之日起生效。6.2本合約自合約期限屆滿或雙方協商一致解除之日起終止。第七條其他約定7.1本合約未盡事宜，雙方可另行協商補充。7.2本合約一式兩份，甲乙雙方各執一份。甲方（家長）簽字：______________________日期：____年__月__日乙方（子女）簽字：______________________日期：____年__月__日2024帶目錄帶附件詳細版-親子共讀計劃合約目錄1.引言2.合約目的3.合約內容4.雙方的權利與義務5.合約的變更與解除6.爭議解決7.合約的生效與終止8.其他約定9.附件1.引言鑒于甲方希望與乙方共同參與親子共讀計劃，以促進乙方閱讀興趣和閱讀能力的提升，甲乙雙方經協商一致，達成如下合約：2.合約目的2.1甲方希望通過與乙方共同閱讀，增進親子關系，培養乙方的閱讀興趣和閱讀能力。2.2乙方愿意與甲方共同參與親子共讀計劃，通過共同閱讀，提升自身的閱讀能力和知識水平。3.合約內容3.1親子共讀計劃的時間：自____年__月__日起至____年__月__日止。3.2每周共讀時間：雙方約定每周至少共讀兩次，每次閱讀時間為30分鐘至1小時。3.3閱讀材料：甲方應根據乙方的興趣和閱讀水平，選擇適合的書籍、雜志、報紙等閱讀材料。3.4閱讀環境：甲方應為乙方創造一個安靜、舒適的閱讀環境，確保乙方在閱讀過程中能夠集中注意力。3.5閱讀交流：甲方應在閱讀過程中與乙方進行積極的交流，包括但不限于提問、討論、解釋等，以促進乙方對閱讀材料的理解和思考。4.雙方的權利與義務4.1甲方應按照約定的時間和內容，與乙方共同參與親子共讀計劃，并保證乙方的閱讀時間。4.2甲方應提供適合乙方閱讀的材料，并根據乙方的閱讀進度和興趣進行調整。4.3甲方應在閱讀過程中與乙方進行積極的交流，引導乙方進行思考和表達。4.4乙方應按照約定的時間和內容，與甲方共同參與親子共讀計劃，并保證自己的閱讀時間。4.5乙方應積極參與閱讀過程，主動提問、表達自己的觀點和感受。4.6乙方應尊重甲方的時間和努力，積極參與閱讀活動，不進行干擾或不適當的行為。5.合約的變更與解除5.1雙方同意，如有特殊原因需要變更合約內容，應提前通知對方，并經雙方協商一致后進行變更。5.2雙方同意，如有特殊原因需要解除合約，應提前通知對方，并經雙方協商一致后進行解除。6.爭議解決6.1雙方應本著友好合作的原則，解決因合約履行過程中產生的任何爭議。6.2如雙方無法解決爭議，可提請相關機構進行調解或仲裁。7.合約的生效與終止7.1本合約自雙方簽字或蓋章之日起生效。7.2本合約自合約期限屆滿或雙方協商一致解除之日起終止。8.其他約定8.1本合約未盡事宜，雙方可另行協商補充。8.2本合約一式兩份，甲乙雙方各執一份。9.附件附件1：閱讀材料清單附件2：閱讀進度記錄表甲方（家長）簽字：______________________日期：____年__月__日乙方（子女）簽字：______________________日期：____年__月__日附件列表：1.閱讀材料清單：列出甲方為乙方準備的適合閱讀的書籍、雜志、報紙等材料。2.閱讀進度記錄表：記錄乙方在親子共讀計劃中的閱讀進度，包括已閱讀的材料、閱讀時間等。法律名詞及解釋：1.甲方：指參與親子共讀計劃的家長。2.乙方：指參與親子共讀計劃的孩子。3.合約：指雙方達成的關于親子共讀計劃的協議。4.閱讀材料：指甲方為乙方準備的適合閱讀的書籍、雜志、報紙等。5.閱讀環境：指甲方為乙方創造的安靜、舒適的閱讀場所。6.閱讀交流：指甲方與乙方在閱讀過程中的互動，包括提問、討論、解釋等。7.合約變更：指在合約履行過程中，雙方協商一致對合約內容進行的修改。8.合約解除：指在合約履行過程中，雙方協商一致提前終止合約的行為。9.爭議解決：指雙方因合約履行過程中產生的爭議，通過友好協商或提請相關機構進行調解或仲裁的方式解決。實際執行過程中可能遇到的問題及注意事項：1.閱讀材料選擇：甲方應根據乙方的興趣和閱讀水平選擇合適的材料，避免過于簡單或過于困難，以免影響乙方的閱讀興趣。解決辦法：甲方可以定期與乙方溝通，了解乙方的閱讀喜好和進度，及時調整閱讀材料。2.閱讀時間安排：雙方應遵守約定的閱讀時間，但可能會因為生活、工作等原因導致時間沖突。解決辦法：雙方可以提前溝通，根據實際情況調整閱讀時間，確保計劃的順利進行。3.閱讀環境布置：甲方應確保閱讀環境的安靜和舒適，但可能會受到家庭其他成員或外界因素的干擾。解決辦法：甲方可以選擇一個相對安靜的時間和地點進行閱讀，盡量避免干擾。4.閱讀交流困難：甲方可能會遇到乙方不愿意參與閱讀交流或表達困難的情況。解決辦法：甲方可以采取耐心引導、鼓勵乙方表達自己的觀點和感受，逐漸培養乙方的閱讀興趣和能力。適用場景：1.家庭