【部編人教版】三年級語文下冊第4課《昆蟲備忘錄》導學案_第1頁
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文檔簡介

部編版小學語文三年級下冊導學案4.昆蟲備忘錄【核心目標】文化自信：閱讀課文，體會傳統文化孕育的愛國主義情感。語言運用：正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容，發現文中介紹的幾種昆蟲的秘密。思維能力：學習小標題結構的方法，讓文章更條理清楚。仿照課文，用你自己喜好的方式，做一份自己的昆蟲備忘錄。審美創造：體會語言的趣味，體會作者對這些昆蟲的喜愛。【學習重點】按照導讀要求，自主合作默讀課文。邊讀邊想象畫面。整體了解主要內容，體會語言表達的特點。【學習難點】結合生活體驗，交流最感興趣的內容。能試做一份自己的昆蟲備忘錄。【學習任務】習任務一：搜集資料，了解昆蟲(1)查閱資料，了解昆蟲的相關知識。(2)你見過哪些昆蟲？(3)了解什么是復眼。(4)了解昆蟲的膜翅。(5)了解昆蟲中哪些是益蟲，哪些是害蟲。(1)邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的標記“？”。(2)課文共有()部分，每部分都有()。本文的作者是()。(3)讀一讀下面的詞語，不會讀的查字典。凡是距離款款落地綢襯衫膜翅瞎子益蟲大約螞蚱黑斑(4)給下列加點的多音字選擇正確的讀音。螞蚱()螞蟻()(1)作者主要向我們介紹了()、()、()、()等昆蟲。(2)你發現了這些昆蟲的哪些秘密？根據提示完成表格。學習任務三：交流感興趣的部分，體會生動有趣的語言學習任務四：開展實踐活動，試做昆蟲備忘錄5.觀察一種昆蟲，注意觀察昆蟲的外形、活動、習性等，還可以通過查閱資料或請教他人，加深對這【參考答案】2.(1)四小標題汪曾祺(4)螞蚱(m

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