黑龍江省哈爾濱市阿城區重點名校2023-2024學年中考語文適應性模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列詞語中，字形和加點字的注音完全正確的一項是()A．脊梁(jǐ)瀕臨(bīn)渾身解數(jiě)B．慟哭(dóng)憔悴(qiáo)諄諄教誨(zhūn)C．靜謐(mì)滯笨(zhì)粼次櫛比(zhì)D．溺愛(nì)諛詞(yú)誨人不倦(huì)2．下列文學文化常識說法不正確的一項是A．古時，君王稱親近的犬臣為“卿”，夫妻或好朋友之間也可稱“卿”。B．凡在科舉考試鄉、會、殿三試中連續獲得第一名，即稱為“連中三元”。C．老舍，原名舒慶春，人民藝術家，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。D．海倫·凱勒，英國現代著名的女作家、教育家，著有《呼嘯山莊》等。3．請選出注音與書寫完全正確的一項（）A．簇新（cù）舂谷（cōng）膽怯（què）渦行（wō）B．頃刻（qīng）目睹（dǔ）纖繩（xiàn）搶地（qiāng）C．官諱（huì）茍安（gǒu）拘泥（ní）意蘊（yùn）D．囫圇（hú）瘦削（xuē）緋紅（fēi）咆哮（páo）4．下列各句說法正確的一項是（）A．在肯定《流浪地球》人文情懷的同時，我們也要看到其對中國科幻電影的探索意義。（句中加點詞語的詞性分別是“形容詞”“代詞”“動詞”。）B．中國在全球范圍內率先停飛有一定安全隱患的波音737MAX8型飛機。（這個句子的主干是“中國停飛飛機”。）C．君與家君期日中。（句中的“家君”是敬詞。）D．家國情懷是中華文化印刻在每個人身上的特有情愫，也是我們骨子里永不改變的血脈基因。（這個句子是遞進關系的復句。）5．下列加點字注音完全正確的一項是（）A．棲息（qī）募集（mù）絆倒（pàn）渾身解數（xiè）B．殷紅（yān）綺麗（qǐ）要塞（sài）鍥而不舍（qiè）C．裨益（bì）蜷伏（juǎn）哺育（bǔ）鱗次櫛比（zhì）D．稱職（chènɡ）愚氓（ménɡ）諳熟（ān）扣人心弦（xián）6．閱讀下面材料，完成下面小題。新農人形象與傳統的農產品銷售模式不同，“新農人”徐慶的火龍果基地中60%的產品是通過電商平臺進行銷售的，20%供消費者進行果園采摘，20%用于加工成火龍果果酒。“電商平臺極大地擴大了我們的市場，體驗式的果園采摘伴隨著越來越火的鄉村游也逐漸成為我們的一個重要增長點。”徐慶介紹，“多渠道的銷售模式為我們將來擴大種植規模奠定了基礎，發展加工延伸了農產品產業鏈，走出了打造品牌的第一步。”新農人大多出身于農村，在城市中有幾年的工作經驗。他們選擇回鄉創業，專注于某項農產品，被稱為新農人。區別于祖輩的農民，他們最大的特點就是善于整合資源，把農產品重新包裝，貼上品牌，放到網上，有可能就把農產品賣出好價錢。更為重要的是，新農人用新的思維，把農村中的土地、剩余勞動力等經濟要素，用不一樣的方式連接、盤活。這與以往任何一場改革都不一樣，與其說這是新一代的年輕人在折騰，不如說是新一場圍繞農村問題的改革試驗。1．下列理解和分析，不符合以上材料內容的一項是（）A．材料一的鋤頭和麥穗表示圖中人物的職業身份是農民。B．徐慶的火龍果產品大部分是通過網絡渠道銷售出去的。C．新農人一般都是從城里回鄉創業的單一農產品經營者。D．農產品經過重新包裝和貼牌，能在網上賣出更好價錢。2．閱讀材料一，新農人最鮮明的特征是什么？請結合圖中要素概括。3．閱讀材料二和材料三，與傳統農民相比，新農人的生產經營方式有何不同？請簡要概括。7．古詩文名句默寫。為者常成，_________________。（《晏子春秋》）___________，拂堤楊柳醉春煙。（高鼎《村居》）學而不思則罔，_____________。（《論語》八則）______________，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）幾處早鶯爭暖樹，___________。（白居易《錢塘湖春行》）___________，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）李白在《行路難》中用“____________，________”兩句詩表現了遠大的政治抱負和強烈的自信心。范仲淹在《漁家傲》中用“__________，_________”兩句慨嘆功業未立和思念家鄉的復雜心情。8．運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。《水滸傳》中魯智深在上五臺山之前所做的義事是（______）A．拳打鎮關西B．大鬧桃花村C．火燒瓦官寺D．大鬧野豬林青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！——《繁星·春水》這是一首對人生的思考和感悟的詩，我們稱之為“______”詩，勸勉青年人應該__________。二、閱讀9．古詩文閱讀夜歸丁卯橋①村舍許渾②月涼風靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲③低水檻④，紅葉半江船。自有還家計，南湖二頃田。（注）①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦。太和六年進士，歷任監察御史等。③紫蒲：紫色的蒲草。④水檻：臨水的欄桿。（1）下面有關本詩的理解或賞析，不正確的兩項是_____A．本詩首聯點明了詩人此行的時間、地點。B．本詩頷聯動靜結合，庭院空寂，人已歸宿，遠遠聽見犬吠聲，突出了夜晚的靜謐。C．尾聯中的“還”與首聯中的“歸”相呼應，且和詩題相照應。D．本詩僅僅通過景物描寫，表達了詩人對田園的向往以及歸家的喜悅之情。E．“自有還家計”表明了詩人早有歸隱田園的打算，此次歸家愉悅之情也油然而生。（2）“紫蒲低水檻，紅葉半江船”中的景物描寫很有特色，請選擇角度進行賞析。_________________________10．閱讀下面的文言文，完成下列小題。A天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣，君子不為小人之匈匈①也輟行。天有常道矣，地有常數矣，君子有常體②矣。君子道③其常，而小人計其功。詩曰：B“禮義之不愆④，何恤⑤人之言兮。”此之謂也。（《荀子·天論》）（注）①匈匈，吵嚷。②體，規矩。③道，遵循，遵守。④愆（qiān），這里指犯過錯。⑤恤，擔憂。1．下列選項與文中“小人計其功”意思相近的一項是（）A．計日而待 B．計窮力盡 C．計功謀利 D．計功行賞2．揣摩文中A、B兩處畫線句子，在橫線上填寫恰當的詞語。A句用了______的修辭手法，B句主張做事時應遵守“______”，別在意“______”。（后兩空用原文填空）11．閱讀下面三則材料，完成下列小題。（材料一）元宵節，又稱燈節、元夕、上元節，時間是一年的第一個月圓之夜—正月十五。它起源于漢文帝時期，至今已有兩千多年的歷史。元宵節被視為春節最后的高潮，過了這天，就真正進入新一年的生活，所以人們歡慶元宵節，祈求上蒼保佑來年風調雨順。元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而變化、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。元宵燈節不僅僅是一種娛樂性活動，其中還蘊含著很深的文化內涵，形成了一種獨特的文化活動。2008年6月，元宵節選入第二批國家級非物質丈化遺產。（根據相關網絡材料編輯）（材料二）蘇州燈事之妙，妙在燈品不斷創新，其形制有提燈、掛燈、擺燈，外形有各種亭臺、鳥獸、瓜果等。從質料上分，又有無骨燈、荷花燈、珠子燈、羅皂燈、柵子燈、夾紗燈等。在其燈身又集剪紙、繪畫，以及掛墜排須、流蘇等多種工藝于一體。真個是造型優美、燈飾華麗、色彩鮮艷、花樣出奇。有種龍燈，它長有7節、9節、11節、13節之分，其龍頭巨口大眼，形神兼備；龍身繪以鱗片，紋飾精彩。舞動時，頭逐珠轉，身隨勢旋，動瀾翻波，眼花繚亂；十分撼人心弦。又如走馬燈、外形如碧瓦飛甍的亭臺，燈壁內側畫有山水、花卉、人物等圖案，點燃燈中心的蠟燭，始現出精美紋樣。又因燃燭后空氣對流，燈內壁自動旋轉，循環呈現出手工繪制的“慶豐收”“鯉魚跳龍門”“八仙過海”等吉慶圖案或戲文典故，妙趣橫生，民間用它作為“時運好轉”的象征。（摘錄自《蘇州市非物質文化遺產館》展板）（材料三）近幾年來，各地逢元宵彩燈大放，今年尤其甚。熱鬧歸熱鬧，但精髓盡失。過去逛燈，燈是靜中有動，燈不動光在晃，而人是動中有靜，走走停停，動腦動眼。百姓融入燈彩之中，構成生活美麗畫卷，否則也不會有“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。今天各地的燈會，基本都是高科技的激情展現，向晚會迪廳的燈光學習，讓百姓由參與變成觀望，公家破費銀子不少，百姓也大大熱鬧高興了一番，但令人擔憂的是，這熱鬧中少了過去元宵夜的含蓄優美靜謐祥和，中國傳統文化精神的硬核一不小心丟了。（節選自馬未都《上元燈彩，熱鬧背后卻丟了中國傳統文化精神的硬核！》）1．根據材料內容，下面的說法不符合文意的一項是（）A．“元宵節”又稱“上元節”，是一年中第一個月圓之夜。人們希望通過慶祝活動，求得來年風調雨順，平安豐收。B．自古以來，觀燈是元宵節的主要活動，雖然各個朝代的節期各不相同，但夜間燃燈、觀燈的習俗始終保持不變。C．元宵節的節期隨歷史的發展而延長，節俗活動也從最初的觀燈不斷增加舞龍獅、跑旱船、踩高蹺等“百戲”內容。D．傳統元宵燈品材質多樣，形態各異，紋飾精美，制作精巧。近年來，各種高科技聲光電手段讓燈彩越發絢麗奪目。2．對照下面的資料，結合三則材料，列出元宵節成功入選國家級非物質文化遺產的三條理由。資料鏈接：根據《中華人民共和國非物質文化遺產法》規定，非物質文化遺產是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所。3．材料三中，作者認為“這熱鬧中少了過去元宵夜的含蓄優美靜謐祥和，中國傳統文化精神的硬核一不小心丟了”，你同意他的觀點嗎？說說你的看法。12．閱讀下文，完成題目。鑒寶王平中①張先生是樂至縣城一個古玩鑒賞家，很有名氣，在古玩市場一隅開了一家古玩店，除了自己收藏古玩外，更多時間是幫一些玩家鑒寶。②張先生面目清瘦，兩只小眼睛時常半瞇著，似睡非睡，但那里面一旦射出的兩束光灼停在某個玩物上，那個物件肯定價值不菲了。然后，張先生就會告訴那個玩家，他淘到的玩物是哪個時代的、有何特色、價值多少。③剛開始時，一些玩家對張先生的話半信半疑。張先生說，你若不信，可另請高明；我若走眼，百倍賠償。張先生鑒寶是要收費的，鑒一次寶，收10兩銀子。百倍賠償，豈是鬧著玩的？那些對張先生鑒賞的古玩還半信半疑的玩家，悄悄地到省城甚至京城找鑒寶大師核對，結果結論不差分毫。于是，張先生名聲大振。④淘到寶的玩家，找張先生鑒寶時，大氣不敢出，緊張地盯著張先生的小眼睛。如果里面半天沒有閃出亮光，頓時臉色蒼白，癱在地上；如果看到里面亮光灼在玩物上，便是滿臉喜色，歡呼雀躍。因為淘寶的玩家，一旦買到假貨，往往是半生財產付之東流。⑤閑暇時，張先生也常到小城古玩市場走走，看能否“撿漏”。如攤位上正有玩家在淘寶時，張先生總是半瞇著眼睛，看著攤主色飛眉舞地給玩家推薦寶貝，自己從不摻言摻語。如有玩家問他選的寶貝如何時，他只是笑一笑：物歸識主，物歸識主！⑥張先生給自己定了規矩，只有玩家在他的古玩店鑒寶時，他才發表意見，以免壞了別人生意。大多時候張先生只在古玩市場隨意走走，偶爾停留在某個攤位旁，如果那兩只半瞇著的小眼里射出亮光，他便與攤主討價還價了，十有八九，那玩物會落入他的手中。不過，張先生在古玩市場看的多，買的少。⑦這天，張先生在古玩市場看到一位年輕人，手中捧著一只九龍杯。年輕人穿戴破舊，眉宇間透著一股英氣。張先生認識他，他是小城里一名落魄書生。張先生從書生手中接過九龍杯，有人就跟著湊了上去。只見整個杯體由9條龍裝飾。張先生對九龍杯十分地熟悉，他的兩束眼光在九龍杯上來回移動了良久，卻沒有半點亮色。⑧書生見狀，有些急了：這是我父親遺留給我的，說是祖傳之寶。我進京趕考缺少盤纏，實在沒有辦法，才拿到市場來賣。張先生聞言，那兩只半瞇著的小眼睛又仔細盯在九龍杯上，慢慢地射出了亮光。他一手托著九龍杯，一手指著說：這九龍杯乃宋朝御用杯，只可惜杯把有損，才流落民間，但價格大大打折，我出銀百兩，你看如何？書生連忙點頭：行，足夠我進京趕考的盤纏了！⑨等書生走后，有圍觀的玩家對張先生說：聽說御用九龍杯是純銀制作，這個卻是陶瓷的，做得雖然精巧，但仿造假冒的可能性太大，價值還不到10兩銀子，只怕你這次看走眼了哦！張先生依舊笑笑說：物歸識主，物歸識主！我看中的寶貝豈只是這個九龍杯啊！玩家被張先生的話弄得云里霧里。⑩幾個月后的一天，小城突然流傳著一個消息，那位書生在京城高中狀元。玩家們這才悟出張先生話中含意，不由得豎起大拇指連聲稱贊：咳，真不愧是鑒寶高手！?兩年后，那位在京城做官的狀元回到了小城，找著張先生要用萬兩白銀贖回他那只九龍杯。一萬兩白銀呀！小城玩家們睜大了眼睛。你任翰林院修撰才兩年，就發財了啊！只見張先生捧著九龍杯，那兩只半瞇著的小眼睛在上面東瞅瞅、西瞅瞅，又在狀元身上東瞅瞅、西瞅瞅，臉上似笑非笑，突然手一松，九龍杯叭地掉在地上摔了個粉碎。這個九龍杯就是個贗品，值不了多少錢，我原來看走眼了，碎了也罷！張先生說完，返回屋中。?從此以后，張先生不再鑒寶。（選自2018年第2期《精短小說》，有刪改）1．賞析第④段中畫線的句子。2．文中的張先生是一個怎樣的形象？請結合文章具體情節簡要概括。3．張先生開始時其實已經發現九龍杯是個贗品，可他為何還將其買了下來？最后為何又將其摔碎？4．本文以“鑒寶”為題有何妙處？13．閱讀下面的文字，完成后面小題在“無紙時代”，讀紙質書祝勇①現在，讀紙質書的人少了，手機閱讀者卻在增加。對此，寫書的人感受最深，因為書的發行數早已不復上世紀八九十年代的壯觀。對于一位寫作者嘔心瀝血的文字，人們已經無暇顧及，這將寫作者推向前所未有的尷尬位置，高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。②“書”這個詞，原本是指一本具體的書，就是《尚書》——中國第一部歷史文獻集，后來意義變寬，指所有的著作。生活要人們去掙扎、奮斗，因此，一部手機，就是一個高濃縮的書房，在見縫插針的地鐵里讀一讀手機上的文字，也不失為一種溫暖的撫慰。現在手機上的書算不算書，我不知道。假若讓我決斷，我認為手機上的書不叫書，只有紙質書才是書。我認同手機閱讀的便捷，同時擔憂手機閱讀的輕淺化和碎片化。我相信載體的變遷，必定帶來內容的變化。當年我們古老的文字在甲骨、青銅、竹簡、布帛、紙頁上不斷轉移，與之伴隨的必定是語言和內容的變化。比如青銅器上的文字必然是精簡的，所記內容也一定是國家大事，所謂“祀”與“戎”，也就是祭祀和戰爭。當文字轉移到紙頁上，化作詩詞、書札、文章，書寫才自由自在，才成為一種均等的權利，抒情、議論也才成為可能，并蔓延出燦爛的文學史，有了我們浩大、輝煌的紙上文明，像王羲之《蘭亭序》、李白《上陽臺帖》、蘇軾《寒食帖》，還有9億字的《四庫全書》。③當書從紙頁轉移到電子屏幕上，改變的絕不僅僅是外殼，而是思維方式和傳播方式。網絡呼喚點擊量，因此造就了“標題黨”，而一些沉靜的、意蘊深藏的文字，顯然是不適合手機閱讀的。手機的書庫中當然也可以下載各類經典，但有誰會在手機上讀黑格爾、韋伯、陳寅恪、錢鐘書？④有人說，紙的時代已然過去，就像甲骨時代、青銅時代終將過去一樣。但我仍頑固地認為，紙質書的時代不會消亡。⑤文字需要閱讀，文化則需要撫摸、感受、相融。我們的文字，從來都是文化的一部分。因此，我們碰觸到的不應該僅僅是冰冷的顯示屏，更應該是溫潤的紙頁——那是我們的文化，古代中國的四大發明之一。紙從自然中來，帶著生命的氣息，牽動著漢字的呼吸筋脈，與我們的生命血乳交融。⑥“中國最美的書”“世界最美的書”，都依托紙而存在。書的藝術，實際就是紙的藝術。抽去一張紙，美就會被抽空，文化也會被肢解。⑦當然，我們還沒有到悲觀的時候。我們看到，書店不僅沒有減少，反而在增加，在各大城市不斷進駐黃金地段。像誠品、言幾又、方所、西西弗這些品位高尚的書店也不斷刷新著我們對書店的老印象，讓閱讀和選購變得更加輕松、時尚和舒適，在書店里翻書的，絕大多數是年輕人。最近為拙著《故宮的隱秘角落》與讀者面對面交流，我驚訝地發現，來聆聽我回溯歷史、講述故宮的，居然多是年輕讀者——在電子時代長大的一代，對閱讀，尤其是紙質書的閱讀，竟然有著天然的好感。⑧讀紙質書，才算得上真正意義上的閱讀。因為這樣的閱讀，讓我們的思想沉靜、深入，體驗文明的純美與輝煌。這樣的閱讀是可貴的，哪怕只有短短幾分鐘。（選自2017年4月21日《人民日報·海外版》）1．在作者看來，手機閱讀有什么優點和缺點？2．如何理解第②段中的“均等”一詞？3．第③段中的畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？4．作者為什么堅定地認為“紙質書的時代不會消亡”？三、語言表述14．綜合性學習張爺爺患高血壓病，記憶不太不好，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內容。請你從中選取必要的信息，用自己的話轉告張爺爺。要求語言簡明，表達得體，注意溫馨提示，不超過50字。（性狀）本品為薄荷衣片，除去薄膜衣后顯白色。（適應癥）用于治療高血壓。（規格）5mg/片；（用法用量）成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可。可以長期連續服用。四、寫作15．下面兩題，任選一題，按要求作文。要求：①題目自擬，文體自選（詩歌除外）；②不得出現真實的校名、班名、人名；③不少于600字。⑴閱讀下面的小詩，展開想象，擴寫成一篇文章。屋里孤燈一盞/盡管門窗緊閉/我卻看到微光在閃/那是什么我全知道/屋里孤燈一盞/站在外面我看得見/我知道你就在里面……⑵閱讀下面材料后作文。小野菊坐在籬笆的后面，邊想邊說：“我長大了，要有一把藍色的遮陽傘。那時候，我會很好看，我要和蜜蜂談話！”站在她旁邊的蒲公英插嘴道：“那有什么好呢？”小野菊馬上問道：“可是，你會比我好嗎？”“那當然啦！我長大了，會有一頂旅行用的黃色小帽；我要帶一只白羽毛的毽子，旅行到很多的地方！”小野菊沉思著說：“那真的很好。可是，我不要像你！”

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

試題分析：A.渾身解數(jiě)－渾身解數(xiè)；B.慟哭(dóng)－慟哭(tòng)；C.粼次櫛比－鱗次櫛比；D.正確。據此，答案為D。2、D【解析】

D項海倫·凱勒是美國現代著名的女作家、教育家。《呼嘯山莊》的作者是英國女作家艾米莉·勃朗特。3、D【解析】

試題分析：A.舂谷（cōng）－（chōng）、膽怯（què）－（qiè）、渦行－蝸行；B.頃刻（qīng）－（qǐng）、纖繩（xiàn）－（qiàn）；C.拘泥（ní）－（nì）；D.正確。據此，答案為D。4、B【解析】

A.“情懷”是名詞。B.正確。C.家君指家父，是謙辭。D.是……也是……屬于并列關系的關聯詞。這個句子是并列關系的復句。5、B【解析】

B加點字注音完全正確。A絆倒（bàn）。C蜷伏（quán）。D稱職（chèn）。6、1．D2．眼鏡，代表新農人掌握知識文化；手機，代表新農人掌握現代信息技術。3．在生產方面，用新的方式連接、盤活農村土地和剩余勞動力等經濟要素；在銷售方面，善于整合資源，拓寬銷售渠道。【解析】1．D“能在網上賣出更好價錢”理解和分析不符合以上材料內容。原句是“把農產品重新包裝，貼上品牌，放到網上，有可能就把農產品賣出好價錢”。注意是“有可能”，不是“能”。2．要求答出新農人最鮮明的特征。仔細觀察圖片，新農人的所謂“新”是戴了眼鏡、手中拿有手機。眼鏡，代表新農人掌握知識文化；手機，代表新農人掌握現代信息技術。文字材料可分析“電商平臺極大地擴大了我們的市場，體驗式的果園采摘伴隨著越來越火的鄉村游也逐漸成為我們的一個重要增長點”“們最大的特點就是善于整合資源，把農產品重新包裝，貼上品牌，放到網上，有可能就把農產品賣出好價錢”“更為重要的是，新農人用新的思維，把農村中的土地、剩余勞動力等經濟要素，用不一樣的方式連接、盤活”等句。這些都可以概括出新農人的掌握知識文化和現代信息技術的特點。3．應學會篩選信息。其方法是：速讀材料，整體把握；認真審題，明確目的；縮小范圍，提高效率；嚴密分析，準確把握。如在生產方面，可分析“新農人用新的思維，把農村中的土地、剩余勞動力等經濟要素，用不一樣的方式連接、盤活”；在銷售方面，可分析“他們最大的特點就是善于整合資源，把農產品重新包裝，貼上品牌，放到網上，有可能就把農產品賣出好價錢”等句，即可整理出正確答案。。7、（1）行者常至（2）草長鶯飛二月天（3）思而不學則殆（4）晨興理荒穢（5）誰家新燕啄春泥（6）人生自古誰無死（7）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（8）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計【解析】

試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“常至、鶯、殆、荒穢、啄、滄海、燕然、勒”等字詞容易寫錯。8、（1）A（2）哲理勤奮努力地學習【解析】

文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《水滸傳》《繁星·春水》有關的文學常識。（1）魯智深在上五臺山之前所做的義事是“拳打鎮關西”，魯達到酒樓喝酒，聽到隔壁啼哭，問清原因，激起對鎮關西大怒，當即贈送銀兩，第二天親自保護金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。（2）一空，“青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”明顯屬于哲理詩。哲理詩分兩類，一是有一定的詩意，但不夠含蓄，往往是“概念大于形象”。二是具有生動意象。但含蓄，寓理于形象中。選文屬于后者。二空，詩人把青年人的人生比喻成一部未完成的書稿，時間就成了這部書的翻動人，它一天天的翻動著書頁，青年人的生命也就這樣一天天的度過。如果不抓緊時間，“珍重的描寫”，你將會虛度青春，碌碌無為，浪費生命。“正”字突出了時間飛逝，而詩末的感嘆號也加強了勸誡青年人珍惜時間，切莫虛度光陰的鄭重之情。二、閱讀9、BD從視覺所見，渲染了一種溫暖恬靜的氛圍，烘托歸來時心情的輕松愉悅。【解析】

（1）本題考查對詩歌內容的理解與分析能力。B．有誤，頷聯用橋的輕微的響聲和遙遠的狗叫聲襯托夜晚的寧靜，以聲襯靜，更顯其靜；D．有誤，尾聯中的“自有”“還家”“計”等詞語也表達了詩人對田園的向往以及歸家的喜悅之情，不只是通過景物描寫。（2）本題考查重點詩句的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，根據景物，分析其表達效果。“紫蒲低水檻、紅葉半江船”是說菖蒲出水很高，使水邊的欄桿（水檻）顯得低了，深秋時節紅葉飄零，落了很多在船上。紫蒲是指紫色的菖蒲，一種水生植物，開紫色花的就叫紫菖蒲，紫蒲是簡稱。本詩頸聯選用“紫蒲”“紅葉”色彩明麗的意象，從視覺所見，渲染了一種溫暖恬靜的氛圍，烘托歸來時心情的輕松愉悅。10、1．C2．排比（或“擬人”）禮義人之言【解析】1．“小人計其功”中“計”的意思是“計較”。C句“計功謀利”與之意思相同。A.計算。B.計策。D.計算。2．本題考查對文章內容的理解。A句“天不為……，地不為……，君子不為……”明顯運用排比的修辭。B句意思是“實踐禮義而沒有差錯，何必害怕別人的閑言閑語呢”主張做事時應遵守“禮義”，別在意“人之言”。【點睛】譯文：天不因為人憎惡寒冷就取消冬天，地不因為人憎惡遼遠就縮小面積，君子不因為小人吵吵嚷嚷就停止他正義的行為。天有著常道，地有著常數，君子有著常規，君子強調常規。而小人(完全)只計較功利。《詩經》說：“實踐禮義而沒有差錯，何必害怕別人的閑言閑語呢。”說的就是這個道理。11、1．C2．①元宵節是中國的傳統節日。節期在農歷正月十五。傳承至今已不兩千多年的歷史。②由祈求平安的習俗衍生出豐富多彩的民間活動，祭祀、燃燈、觀燈、舞龍獅、猜燈謎等。③傳統的元宵燈飾，融合了剪紙，繪畫、掛墜排須、流蘇等傳統工藝，使傳統技藝得以傳承與創新。④元宵節全國歡慶娛樂，寄寓美好愿望，蘊含獨特民族精神和豐富文化內涵，是中國獨特的民俗文化活動之一。3．同意。近年來很多地方的元宵節，以先進的聲光電科技取代元宵傳統燈藝；在看似熱鬧的活動中，百姓從參與者變成了觀望者，沒有了制燈、貫燈、猜燈謎、吟詩文等“動中有靜”“動腦動眼”的文化參與，使元宵節失去了文化內涵。【解析】1．C項與原文“元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而變化、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。”不符。2．考查對材料的分析概括。抓住三則材料中關于元宵節的習俗特點的介紹綜合概括。材料一中“它起源于漢文帝時期，至今已有兩千多年的歷史。”“祈求上蒼保佑來年風調雨順，表達美好祝愿。”“元宵燈節不僅僅是一種娛樂性活動，其中還蘊含著很深的文化內涵，形成了一種獨特的文化活動。”材料二燈品不斷創新，融合了剪紙，繪畫、掛墜排須、流蘇等傳統工藝，觀賞性大大增加。3．本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優劣會成為關鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。結合材料三“燈是靜中有動，燈不動光在晃，而人是動中有靜，走走停停，動腦動眼。百姓融入燈彩之中，構成生活美麗畫卷。”闡述同意的理由即可。12、1．動作、神態描寫，生動寫出淘到寶的玩家找張先生鑒寶時的緊張之情，側面烘托張先生鑒寶技藝的高超。2．①有高超的鑒寶技藝：淘到寶的玩家都找張先生鑒寶；②做生意講規矩：只有玩家在他的古玩店鑒寶，他才發表意見；③扶危濟困（樂于助人）；明知九龍杯是個贗品，可為了幫助書生進京趕考依然買下了九龍杯；④痛恨貪腐（安貧樂道）：得知書生做官兩年就有了一萬兩白銀后，摔碎九龍杯，不接受他的錢：⑤是非分明：對書生進京趕考全力支持，而對其后來貪污腐敗的行為則是十分厭惡。3．買下九龍杯是為了幫助書生獲得赴京趕考的盤纏，讓他能夠出人頭地得知書生有萬兩白銀后，推斷這些銀兩可能是不義之財（貪污賄賂得到的），后悔自己看錯了人，所以將九龍杯摔碎。4．①設置了懸念，激發了讀者的閱讀興趣：②鑒寶是文章的主要事件：③是全文的線索，文章圍繞鑒寶展開；④鑒寶不但是鑒物，也有對人品的鑒定，升華了文章的主旨。【解析】

1．試題分析：考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側面描寫和細節描寫等。作用：形象生動地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點。語句“淘到寶的玩家，找張先生鑒寶時，大氣不敢出，緊張地盯著張先生的小眼睛”，既是動作和神態描寫，又是細節描寫和側面描寫，生動形象地寫出淘到寶的玩家的緊張心理，側面烘托出張先生鑒寶技藝的高超。據此理解作答。2．試題分析：考查欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環境中去分析；注意對人物的介紹和評價。文章1~4段重點敘寫淘到寶的玩家都找張先生鑒寶，從中可以看出張先生有高超的鑒寶技藝；文章5、6段“張先生總是半瞇著眼睛，看著攤主色飛眉舞地給玩家推薦寶貝，自己從不摻言摻語。……張先生給自己定了規矩，只有玩家在他的古玩店鑒寶時，他才發表意見，以免壞了別人生意”可以看出張先生是一個講規矩的人；從為了幫助書生，買其贗品九龍杯，可見張先生是一個心地善良、扶危濟困之人；從摔碎九龍杯和從此以后不再鑒寶來看，表現了張先生是一個痛恨貪腐、愛憎分明、正直的人。據此理解概括作答。3．試題分析：考查對文章內容的理解。在整體感知文章內容的基礎上，結合具體的語境分析作答。從文章內容看，張先生開始時其實已經發現九龍杯是個贗品，但是得知書生是個要進京趕考的人，便買下九龍杯來資助書生；兩年后，那位在京城做官的“書生”找著張先生要用萬兩白銀贖回他那只九龍杯，推斷這些銀兩可能是不義之財，后悔自己看錯了人，所以將九龍杯摔碎。據此理解分析作答。4．試題分析：考查標題的作用。標題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關聯主要情節，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或寫作手法）的，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發讀者的閱讀興趣等方面去分析。標題為“鑒寶”，文章從開始鑒定寶物，直到鑒定人品，都緊扣“鑒寶”展開，構成了文章的線索，且是文章的主要事件，暗示了文章的主旨。同時，用“鑒寶”為題，設置了懸念，激發了讀者的閱讀興趣。據此分析作答。【點睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品質，而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析；也可以描寫人物所使用的正面、側面描寫、細節描寫等進行分析；還可以從文章所使用的寫作手法，如對比、襯托等方面分析；更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點。13、1．優點：方便快捷；容量很大。缺點：輕淺化，不能用于閱讀一些沉靜的、意蘊深藏的文字；碎片化，只能見縫插針地進行閱讀，閱讀內容通常短小零碎。2．不再受書寫材質的束縛，文字不再要求精簡，內容不再限于國家大事，文字的形式變得豐富（可以創作詩詞、書札、文章等），表達方式變得多樣（可以進行抒情、議論），書寫變為自由自在。3．舉例論證。論證了手機不適合閱讀沉靜的、意蘊深藏的文字這一觀點，進而論證了手機閱讀改變了思維方式和傳播方式的觀點。4．紙質書是文化的承載和傳遞者；紙質書具有藝術的美，書依托紙而存在；書店的增加，方便了紙質書的閱讀和購買；年輕讀者對紙質書有天生的好感。【解析】1．本題考查篩選信息。根據第二段中的“一部手機，就是一個高濃縮的書房，在見縫插針的地鐵里讀一讀手機上的文字，也不失為一種溫暖的撫慰。”可知手機閱讀的優點是方便快捷，容量大。根據“我認同手機閱讀的便捷，同時擔憂手機閱讀的輕淺化和碎片化。”可知手機閱讀的缺點是輕淺化和碎片化。2．本題考查對文章重點詞語的理解。回答此類題目時，應該結合原文，要分析出里面的引申義和比喻意義，只有這樣，才能真正理解其含義。結合文中“當文字轉移到紙頁上，化作詩詞、書札、文章，書寫才自由自在，才成為一種均等的權利，抒情、議論也才成為可能，并蔓延出燦爛的文學史，有了我們浩大、輝煌的紙上文明”理解分析，“均等”指不再受書寫材質的束縛，文字不再要求精簡，內容不再限于國家大事，可以創作詩詞、書札、文章等，可以進行抒情、議論，書寫變為自由自在。據此整理作答。3．本題考查論證方法。常用的論證方法有