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文檔簡介

第頁共頁小班社會公開課教案《我的爸爸媽媽》教學目標：1.認識家庭成員的名字，并學會用正確的稱謂稱呼他們；2.學會用簡單的形容詞描述自己的爸爸媽媽；3.了解爸爸媽媽的工作和日常生活，并能說出對爸爸媽媽的感受。教學重點：1.學會用正確的稱呼稱呼家庭成員；2.學習形容詞的基本用法；3.了解爸爸媽媽的工作和日常生活。教學準備：1.大紙張和彩色筆；2.家庭成員的照片（可以是老師提供的或者學生自己帶來的）；3.爸爸媽媽的工作照片（可選）。教學過程：一、導入新課（5分鐘）1.向學生介紹今天的主題《我的爸爸媽媽》。2.引導學生回憶上次課學習的內容，問一下學生能不能回憶起家庭成員的名字。二、呈現家庭成員的稱呼（10分鐘）1.準備大紙張和彩色筆，讓學生幫助老師寫下家庭成員的名字。2.讓學生觀察照片，并告訴他們這些人是他們的爸爸媽媽。3.引導學生用正確的稱呼稱呼這些家庭成員，例如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。三、形容爸爸媽媽（10分鐘）1.向學生介紹形容詞的概念，并舉例說明形容詞的用法。2.讓學生用簡單的形容詞描述自己的爸爸媽媽，例如：高、瘦、聰明、漂亮等。3.鼓勵學生用形容詞給家人起外號，例如：高高、瘦瘦等。四、了解爸爸媽媽的工作和日常生活（15分鐘）1.如果有爸爸媽媽的工作照片，可以選擇展示給學生看，并告訴他們爸爸媽媽的工作是什么。2.讓學生說說自己對爸爸媽媽的感受，例如：覺得爸爸媽媽辛苦、愛他們、喜歡和他們在一起等。五、小結（5分鐘）1.請學生把今天學習到的家庭成員的稱呼和形容爸爸媽媽的簡單形容詞整理在筆記本上。2.向學生詢問他們對今天課程的感受，并進行簡單的總結。六、教學延伸（選擇性）如果還有時間，可以讓學生互相介紹自

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