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文檔簡介

大班科學活動：物體的下落(教案)一、活動目標通過本次科學活動，幫助大班學生了解物體的下落現象，探索重力對物體的影響，并培養他們的觀察力和實驗設計能力。二、活動準備準備實驗材料：不同重量的物體（如小球、鑰匙、石子等）、計時器、直尺、筆記本等。準備活動環境：確保活動區域安全，桌面整潔，以便進行實驗觀察和記錄。三、活動步驟1.導入環節（10分鐘）引導學生回顧前幾堂課學過的內容，包括物質的性質和物體的運動。通過提問激發學生對物體運動的疑問，如：為什么物體從高處掉下來會落到地上？是什么力量使物體下落？2.實驗探究（30分鐘）分組讓學生合作進行實驗：每個小組選擇一個不同重量的物體，并一起觀察和記錄物體下落的時間。學生按照下面的步驟進行實驗：將物體放在同一高度位置（如桌面上）。記錄起始時間，并同時讓物體自由下落。用計時器計算物體下落所花的時間。記錄實驗結果，包括物體重量和下落時間。學生完成實驗后，可以將實驗結果制作成表格或圖表進行展示。3.分析結果（15分鐘）引導學生觀察實驗結果，并根據結果回答以下問題：物體的下落時間與物體的重量有關嗎？物體的下落速度與物體的重量有關嗎？引導學生發現重物和輕物的下落時間差異和下落速度差異。4.討論與總結（15分鐘）引導學生討論重力對物體下落的影響：重力是使物體朝地面運動的力量。結合實驗結果，引導學生得出結論：重物受到的重力較大，所以下落時間較短，下落速度較快；輕物受到的重力較小，所以下落時間較長，下落速度較慢。引導學生思考：如果將不同形狀的物體進行比較，物體的形狀對下落時間和速度會有什么影響？5.活動結束（5分鐘）對本次活動進行總結，強調重力對物體下落的重要性。鼓勵學生積極思考和探索更多有關物體運動的問題，并給予鼓勵和獎勵。四、教學延伸將不同形狀的物體進行比較，觀察形狀對物體下落時間和速度的影響。探究其他因素對物體下落的影響，如空氣阻力、摩擦力等。引導學生設計其他相關實驗，進一步深化對物體運動和重力的認識。以上是一份大班科學活動教案，通過實驗探究物體的下落現象，幫助學生理解重力對物體的影響。這個教案旨在培養學生的觀察力和實驗設計

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