小班主題詳案教案及教學(xué)反思《送餅干》_第1頁
小班主題詳案教案及教學(xué)反思《送餅干》_第2頁
小班主題詳案教案及教學(xué)反思《送餅干》_第3頁
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文檔簡介

小班主題詳案教案及教學(xué)反思《送餅干》一、教學(xué)目標(biāo)通過本教學(xué)活動的開展，希望幼兒能夠：-了解餅干的制作過程；-培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作意識；-培養(yǎng)幼兒的社交交往能力；-讓幼兒體驗分享和關(guān)愛的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備餅干制作所需的原料：面粉、糖、黃油等；制作餅干的工具：攪拌碗、搟面杖、模具等；收集一些小禮物和袋子。環(huán)境布置教室中準(zhǔn)備制作餅干的工作臺和座位；設(shè)置孩子們放置制作好的餅干和小禮物的區(qū)域。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動教師與幼兒們打招呼，引入今天的主題：“今天我們要做一件有意義的事情，我們將要親手制作美味的餅干，然后送給我們喜歡的人。”2.餅干制作教師向幼兒們介紹餅干的制作過程，并帶領(lǐng)幼兒們逐步完成。第一步：準(zhǔn)備所需的原料和工具；第二步：將面粉、糖、黃油等材料加入攪拌碗中，并攪拌均勻；第三步：使用搟面杖將面團(tuán)搟平；第四步：使用模具將面團(tuán)切割成喜歡的形狀；第五步：將餅干放入烤箱中烤制；第六步：等待餅干烤制完成。3.教學(xué)反思教師與幼兒們一起品嘗制作好的餅干，并進(jìn)行教學(xué)反思的環(huán)節(jié)。教師會引導(dǎo)幼兒們回顧整個制作過程，詢問他們對這個活動的感受和收獲，并順便向幼兒們提問一些與本次活動相關(guān)的問題，如：“你們都制作了什么形狀的餅干？”、“你們覺得自己的餅干好吃嗎？”、“你們準(zhǔn)備送給誰呢？為什么？”等。4.禮物包裝幼兒們將自己制作好的餅干裝進(jìn)小袋子里，并分發(fā)小禮物給幼兒們。5.送禮物幼兒們將自己制作好的餅干和小禮物送給自己喜歡的人，例如家人、朋友或老師。四、教學(xué)反思及改進(jìn)通過本次教學(xué)活動的開展，我觀察到幼兒們在制作餅干的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極性。他們能夠積極地參與到活動中，互相合作，共同完成制作過程。同時，此活動也有效地培養(yǎng)了他們的動手能力、社交交往能力和分享意識。在今后的教學(xué)中，我會更加注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和合作意識，鼓勵他們主動參與到活動中，讓他們學(xué)會通過實(shí)踐來獲取知識和經(jīng)驗。同時，我還會結(jié)合幼兒的興趣和能力，設(shè)計更具有創(chuàng)意和趣味性的教學(xué)活動，提高教學(xué)的效果和趣味性。總之，本次教學(xué)活動取得了良好的效果，幼兒們通過自己動手制作餅干，體驗到了分享和關(guān)愛的快樂，增強(qiáng)了他們的信心和自豪感。通

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