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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.領導方式B.教學風格C.教學效能感D.教育機智【答案】：C2.學習者在頭腦中創建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法？（）A.諧音聯想法B.視覺想象法C.關鍵詞法D.位置記憶法【答案】：D3.教師在班級管理中了解學生最常用的方法是（)A.觀察法B.書面材料分析法C.談話法D.調查法【答案】：A4.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經驗聯系起來。這是使用了（）。A.精加工策略B.元認知策略C.復述策略D.組織策略【答案】：A5.人的“全面發展”是（）。A.各種素質的平均發展B.人的素質和能力的“同時發展”C.不斷追求自身的完善D.每個人的發展都按照同一路徑進行【答案】：C6.教師的威信隨著時間的推移，會發生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.強烈性C.波動性D.穩定性【答案】：D7.我不承認有任何“無教育的教學”，“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應該具有（）功能。A.個體性B.社會性C.教育性D.文化性【答案】：C8.在小學低年級識字教學中,有人按偏旁結構歸類識字，有人按字音歸類識字，這屬于（）。A.精加工策略B.組織策略C.復述策略D.元認知策略【答案】：B9.操作技能形成的具體途徑是（）。A.模仿B.想象C.練習D.學習【答案】：C10.對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A.未成年人自己B.社會機構C.其班主任老師代D.其父母或者其他監護人【答案】：D11.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為（）。A.學習規律B.學習計劃C.學習策略D.學習方法【答案】：C12.通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經癥反應的方法是（）。A.強化法B.自我控制法C.示范法D.行為塑造法【答案】：C13.“教育”一詞最早出現在（）。A.《說文解字》B.《論語》C.《學記》D.《孟子·盡心上》【答案】：D14.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看做心理輔導的前提之一，這體現了學校心理輔導的（）。A.發展性原則B.面向全體學生原則C.尊重與理解學生原則D.尊重學生主體性原則【答案】：C15.“標準化的教學很可能束縛學生的想象力和創造力，扼殺學生的創新精神?！边@句話主要體現了教育的（）。A.負向功能B.正向功能C.社會發展功能D.隱性功能【答案】：A16.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學則三代共之”，其中“校、序、庠、學”都是指（）。A.教師B.私塾C.六藝D.學校名稱【答案】：D17.“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！备柙~中贊美的藍天，其藍色的形成是由于（）。A.大氣對太陽輻射的吸收作用B.大氣對太陽輻射的反射作用C.大氣對太陽輻射的散射作用D.大氣對太陽輻射的保溫作用【答案】：C18.“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分，”這是郭沫若在1962年為蒲松齡故居題寫的，評價了蒲松齡的一部作品，這部作品題材的特點是描寫鬼狐花妖，蒲松齡的這部作品是（）。A.《鏡花緣》B.《聊齋志異》C.《xx贈言》D.《綠野仙蹤》【答案】：B19.政府可使用的影響經濟社會發展的工具包括：A.協調、服務、評估、管理B.評估、管理、供應、補貼C.協調、服務、生產、管制D.供應、補貼、生產、管制【答案】：D20.事實前提的特點主要表現在客觀性、可檢驗性和（）。A.主觀性B.預見性C.選擇性D.變動性【答案】：D21.某市人民政府就開展清查“小金庫”工作向所屬下級機關行文，闡述該項工作的必要性，并交代具體的工作任務及時間安排，同時針對有關的步驟方法、注意事項、報告方式與期限等提出具體要求?？梢赃x用的文種包括（）。A.命令B.通告C.通知D.指示【答案】：C22.“北京時間”的發出地來自（）A.北京B.山西C.陜西D.上?！敬鸢浮浚篊23.下列關于“公文稿本”表述不正確的是（）。A.副本又稱抄本B.試行本又稱暫行本C.草稿又稱未定稿D.定稿又稱底稿【答案】：B24."美"字最初的含義是：（）A.遠方茂盛的森林B.戴著頭飾站立的人C.土地里生長的花朵D.羊大即為美【答案】：B25.現代人對微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.崇拜B.癡狂C.癡迷D.眷戀【答案】：C26.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的（）。當人與人之間發生這樣那樣的（）時，禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當的一項是：A.想象摩擦B.估計爭端C.設想磕碰D.期望沖突【答案】：A27.北國的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹干和枝、r，_______著高遠的藍天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.浸染B.襯托C.渲染D.烘托【答案】：C28.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。對這段文字理解不正確的是：（）。A.漓江的水清得讓人覺得它是一塊無瑕的翡翠B.這段文字運用了排比的手法寫出了漓江水的靜、清、綠的特點C.作者一開頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的D.漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動，是水紋和后移的岸讓人感覺到船在前進【答案】：A29.①出現在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過，河水清澈見底③到了扎蘭屯，原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然倒映在水中⑤走出小城，郊外風景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③⑤①④⑥②B.③①⑤⑥②④C.③①②④⑤⑥D.②⑤③①④⑥【答案】：C30.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會淡化?？茖W理論是世界觀、人生觀、價值觀的基礎，只有常充理論之電，常吸理論之氧，用黨的創新理論成果武裝頭腦，才能不斷提高政治素養，真正做到“________________”，在各種風浪迷霧中始終堅定正確的政治方向，在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.腹有詩書氣自華B.風物長宜放眼量C.位卑未敢忘憂國D.不畏浮云遮望眼【答案】：D31.科學知識的普及不僅不能等同于科學精神的傳播，相反，不恰當的科學普及反而會損害科學精神，使公眾加深對科學的誤解。比如傳統科普常常把科學神化，盲目認為科學技術所導致的社會后果必然是好的，對科學技術所產生的負面效應避而不談，或者把它當做偶然的技術上的失誤?？茖W精神的一個重要部分是懷疑精神，科學本身也可以是懷疑的對象。科學知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學本身提出質疑正是科學自身的要求。只有正視科學所帶來的種種負面效應，才能更好地用科學建設人類的未來。這段文字意在說明（）。A.要正視科學帶來的負面效應B.不恰當的科學普及具有嚴重的危害性C.懷疑精神是科學精神最重要的一部分D.科學知識與科學精神的區別【答案】：A32.在深刻變化的社會轉型期，思想觀念多樣多元多變，一些領域道德（），一些社會成員人生觀、價值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對的時代（）；如何實現文藝的社會價值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時代（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.失當B.缺失C.失范D.缺乏【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.出于道德意志的行為B.不是自主自愿的行為C.不涉及教育事業整體利益的行為D.不是涉及他人利益的行為【答案】：BCD34.教師內在品質方面的修養包括（）A.以身作則B.公正、愛生C.獻身教育事業D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD35.教師專業的從業要求包括（）。A.能力B.知識C.道德D.資格證書【答案】：ABCD36.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內省式認知B.指導式認知C.研討式認知D.體驗式認知【答案】：ABC37.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.意義策略B.再認策略C.目標策略D.組織策略【答案】：ABD38.以下屬于資源管理策略的有（）。A.尋找固定地方B.建立時間表C.調整心境D.調整閱讀速度【答案】：ABC39.對教師要“關愛學生”的具體要求是（）。A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益【答案】：ABCD40.我們認為職業道德意識性要素包括了（）要素。A.職業良心B.職業榮譽C.職業態度D.職業理想【答案】：CD41.促進教師角色形成的因素包括（）。A.關心學生成長B.促進職業認知，加強職業認同C.樹立榜樣示范D.積極投身實踐【答案】：BCD42.關于知識、能力、素質的區別與聯系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質要素是交叉關系C.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力D.素質是基礎性要素【答案】：ABC43.中國人民銀行的主要職責包括（）。A.發行人民幣，管理人民幣流通B.管理征信業，推動建立社會信用體系C.管理國家外匯管理局D.負責制定和實施人民幣匯率政策【答案】：ABCD44.行文方式按照機關隸屬關系和公文的發送、效力范圍可分為（）。A.越級行文B.直接行文C.多級行文D.逐級行文【答案】：ABCD45.公民基本道德包括（）。A.愛國守法，明禮誠信B.協和萬邦C.勤儉自強，敬業奉獻D.團結友善【答案】：ACD46.村民楊某對生活不能自理的婆婆不盡贍養義務，這種行為違背（）。A.傳統美德B.社會公德C.家庭美德D.職業道德【答案】：AC47.從漢字的構造看，“官”是會意字，上面是個屋子，屋內掛一“弓”，表示權威所在。《詞源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國治事者也?！彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.官員不是一般的“私”的個體，應超越私我，謀求公利B.官員有時可以以個體的“私”為基本的價值取向C.“公”是“官”的最根本內涵，是為官者所要明確的第一要義D.“立黨為公，執政為民”是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源【答案】：AC48.被處罰人依?法享有的權?利是公民法?人或其他組?織對行政機?關所給予的?行政處罰，依法享有（）A.知情權B.申辯權。C.監督權D.陳述權【答案】：BD49.網格季度督導遵循原則（）？A.隨機B.隨意C.定期D.公開【答案】：ACD50.社區社會工作對于社會旳功能表目前（）。A.增進社會保障制度旳健全與完善B.凈化社會風氣，維護社會公平與公正，增進和諧社會建設C.提高經濟増長率D.社會問題旳解決【答案】：BD51.人員密集場所的（）設置柵欄、卷簾門，符合重大火災隱患綜合判定要素。A.樓梯間B.疏散門C.安全出口D.疏散走道【答案】：ABCD52.地下建筑內設置公共娛樂場所，應當符合下列規定：（）A.只允許設在地下一層B.通往地面的安全出口不應少于二個，安全出口、樓梯和走道的寬度應當符合有關建筑設計防火規范的規定C.應當設置機械防煙排煙設施D.應當設置火災自動報警系統和自動噴水滅火系統【答