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文檔簡介
山西省2023年中考化學真題
一、單選題
1.中國國家博物館珍藏著一枚“國璽”,即“中革人民共和中央人民政府之印“,代表著熠生輝的共和國符號。
她由銅胎鑄字,不易變形。選用這種材料作為印章胎體最大的優點是()
A.硬度較大B.熔點較高C.不溶于水D.形狀美觀
2.在組成化合物的常見元素中,部分元素有可變化合價。下列純爭物中化合價標注正確的一項是()
+4「
A+2bDTn+6
A?H2S-CC?KClD?NaNO3
3.人類重要的營養物質包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類。以下四種物質中富含蛋白
質的是()
A.糧食B.牛奶C.豆油D.蔬菜
4.海浩現象是在持續-15C的超低溫度下,蒸發的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結合,形成冰晶后,呈現
出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過程發生變化的是()
A.分子的種類變多B.每個水分子體積變大
C.分子的間隔變小D.每個水分子質量變大
5.我國著名雕塑家劉開渠創作的陶藝“踢腿子”,童稚十足,形神兼備。這種陶藝的制作用到了鉀長石(主要
成分KAlSisO。、石英砂(主要成分SiCh)、方解石(主要成分CaCCh)和螢石(主要成分CaF?)。其中主要成分屬
于氧化物的物質是()
A.鉀長石B.螢石C.方解石D.石英砂
6.在一定條件下,圖1的微粒之間可發生如下化學反應,反應后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一
個選項是()
0%3cbUcdO氫原子
863O氧原子
圖1圖2
A.H2OB.OHC.H2O2D.H2
1
7.在以下四種均含碳、氫元素的有機化合物中,碳元素和氫元素的質量比為4:1的是:()
A.甲烷(CH4B.乙醇(C2H6。)
C.丙烷(C3H8)D.醋酸(C2H4O2)
8.唐代詩人韋應物的《觀田家》中有詩句“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”,它描繪了綿綿春雨百草充滿生機,
隆隆春雷萬物欣欣向榮的景象。從這首詩中,我們可以推斷出,驚蟄之后自然界中生物變化最大的是()
A.光合作用加強B.能量消耗減小
C.新陳代謝加強D.物種數量減少
9.實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣,有關操作如下,正確的一項是()
A.試管口應該傾斜B.用酒精燈火焰加熱
C.氣泡連續放出時開始收集D.收集前集氣瓶應裝滿水
10.濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果。下圖為配制氯化鈉殺菌液的過程,結合圖
表信息,有關分析正確的一項是()
10g氯化鈉
溫度/℃010203040608090100
氯化鈉溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8
A.圖1中攪拌可增大氯化鈉的溶解度
B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液
C.圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果
D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結晶的方法
二、填空題
11.科技締造生活,創新筑夢未來。我國飛速發展的科學技術在讓青少年深成驕傲和自豪的同時,對培養
創新意識、科學精神和家國情懷都具有深遠的意義。下面是我國科技領域中引起世界關注的三個典型實例。
請分析圖文信息,解答下列題的相關問題。
2
圖1空(中國航母)圖2陸(中國高鐵)圖3空(中國空間站)
(1)圖1:十年礪劍跨越發展,大國重器挺進深藍。航母作為大型軍艦,航行過程需要較強動力,提供這
些動力的資源為常規燃油和核能。當使用燃油工作時,能量轉化
是,化學能轉化為機械能/化學能轉化為動能。當使用核能工
作時,對其安全問題提出的要求是.
(2)圖2:我國鐵路電氣化率達到74.9%,與燃油相比,其優點是,”和諧
號列車車體內用到了許多環保材料,其中的塑料屬于材料。乘坐高鐵時,限制
攜帶的物品中包括火柴和打火機,其原因是。
(3)圖3:我國空間站的問天艙中,通過無土栽培種植了螺旋生長的水稻,其栽培過程用到的營養液中,
需要量較大的一種營養元素為(用符號表示)。值得贊譽的是,空間站的太陽能電池翼應用了我國
自主研發的、全球第一的碎化錢太陽能技術。神化線中,碎和錢的原子結構示意圖依次為
二者相比,原子結構不同之處
為o
(4)在航母、高鐵和空間站建設中,鈦和鈦合金以其優良的性能而得到普遍應用。鈦是用鋁粉與二氧化鈦
(TiCh)在高溫條件下發生置換反應制得的,同時生成氧化鋁,該反應的化學方程式
為,
12.制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國數千年來豆腐制作的傳統凝固劑,有較好的溶解性和凝固性,
主要成分為氯化鈉(含量約2%?6%)和氯化鉀(含量約2%?4%)等。豆腐的制作流程如下,請結合圖文信息、
分析思考,解決問題:
浸泡過鹽鹵加壓
的也豆子自產來水繆/((一,/由1
研磨機煮漿器混合器成品器
(1)研磨機將豆子研碎、研細的目的是?
(2)煮漿器內在煮沸過程中,可將有毒豆漿轉化為無毒豆漿,發生的主要變化是。
(3)為加快凝固速度,當把鹽鹵慢慢加入混合器時,需進行的操作是。
(4)向鹽鹵中滴加AgNCh溶液,發生反應的化學方程式為.(寫
1個)。
(5)“花開富貴”是一道吃出咸辣味、品出世間美的豆腐制品,它有強筋骨、防貧血等功效由此推知,這種
食物含有的微量元素是。
三、科普閱讀題
13.南水北調工程
南水北調工程是我國的一項戰略性工程、它分為東、中、西三條線路,通過引水、調水、儲水等方式將
長江等水源送往北方。截至2003條5月,工程置計調水量超過620億nP,惠及沿線280多個是市區,直接
受益人口超過15億,有效地改善了生態結構。
南水北調工程對水源地水質要求較高,其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰,以配置優良水質,
改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴格的要求,不可隨意取水用水,為安全起見,沿途設置了三道防線。禁
止各種非法行為的發生。
南水北調進入穿黃段(如圖)時,對工程質量是一個嚴的考臉,因此該段的隧源使用了鋼板、混凝土和高
強度鋼絲加固而成。
千里迢迢風雨路,萬絲甘甜濟北方。在以露天水渠榆水時,受氣候、環境的影響水渠常采用減寬度、加
深度的方式將長江水保質保量運達北方,實現長江水源合理調配。
閱讀分析,解決問題:
(1)長江水源中含有的一種金屬陽離子是(寫名稱)。
(2)穿黃工程隧洞的堅固結構可防止。
(3)工程沿線設置三道防線,禁止各種非法行為的發生,如。
(4)以水渠方式輸水時,采用減寬度、加深度的方式,其目的是減少污染和。
(5)為輸送優良水質,向水源地加入適量生石灰,作用是,發生反應的化學方程式
為。
四、填空題
14.以典型物質為核心,進行問題的設置與整合,是我們全面認識物質性質及應用的有效途徑小明同學在
小組合作學習過程中,對氫氧化鈉的相關問題,以結構圖的形式進行了如下梳理聯系實際,解決問題:
4
(1)氫氧化鈉在生活中可用來o
(2)氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為。
(3)氫氧化鈉使用時必須十分小心,原因是o
(4)檢驗氫氧化鈉溶液的酸堿度,最簡單的方法是。
(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,發生反應的化學方程式為。
五、計算題
15.“侯氏制堿法”是我國著名制堿專家侯德榜經過多年研究做出的杰出貢獻,其最大的優點是降低了成本,
大大提高了NaCl的利用率。
(1)“侯氏制堿法”的原理可表示為:X+NaCl+NaHCO-i=NH4cl+Na2CO3,X的化學式是,
X中一種元素的質量分數為(精確到0.1%)o
(2)用58.5tNaCl(其利用率在96%以上)制堿,至少能生成NazCg的質量是多少?
六、實驗題
16.同學們學習了燃燒與滅火后,在實驗室設計并完成了如下實驗,以探究滅火的原理。
實驗方法:點燃3支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一個燒杯;將另兩支蠟燭分別放在兩個燒杯中,然后向
一個燒杯中加入適量碳酸鈉和鹽酸。
Iit
(1)實驗原理:III中反應的化學方程式為o
(2)實驗現象:n中蠟燭正常燃燒,I和m中蠟燭熄滅,山中的現象還有0
(3)實驗后,接下來必須要做的事情是,完善實驗報告,離開實驗室。
(4)問題與交流:in中的操作,可能造成的結果是。
5
七、科學探究題
17.隨著我國“資源節約型”與“環境友好型”社會的建設,城市垃圾的處理成為了一項重要工程。某校實踐小
組的同學們在老師的組織下,帶著極大的興趣對垃圾的分類、處理、焚燒產物及宣傳活動等展開了項目化
學習。
任務一:調查垃圾分類的價值
(1)【咨詢交流】同學們參觀了一個垃圾分類處理廠,獲悉城市生活垃圾可分為、有害垃
圾、廚余垃圾和其他垃圾。垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和等可
再利用的資源。
任務二:學習垃圾分類處理的方法
【參觀學習】小組同學在技術人員的指導下,了解到垃圾回收處理的過程如下:分類收集一運輸一垃圾處
理廠簡分一分類處理一最終處置。
【小組交流】垃圾篩分時,可根據區分銅和鋁。
任務三:探究垃圾焚燒產生的氣體成分
【提出問題】垃圾焚燒產生的氣體中是否含有S02、CO、C02?
【調查資料】①S02能使紅色的品紅溶液褪色,常用于檢驗S02;
②紫紅色酸性高錦酸鉀溶液可與S02反應而褪色,常用于除去S02;
③SO2也能使澄清石灰水變渾濁。
【進行實驗】設計實驗方案,探究垃圾焚燒產生的氣體成分。
ab
足量酸性
高鈦酸鉀不?3
溶液7日三
X.----■/
(圖1)
實驗步驟實驗現象實驗結論
①將除塵后的氣體通入盛有少量品紅溶液的試管中紅色褪去—
②將除塵后的氣體先通過圖1裝置后,再通入盛有澄清石灰澄清石灰水變渾
含有C02
水的試管中濁
【反思評價】
步驟②中,氣體從端通入圖1裝置。
(2)步驟②中,澄清石灰水變渾濁的化學方程式為。
(3)小組同學通過一定手段,測得焚燒垃圾時間段內CO體積分數出現異常的原因是
6
測量co的
體積分數
任務四:設計垃圾分類回收的宣傳活動
實現垃圾分類共建美麗家
活動主題活動對象小區居民
園
時間地點5月6日上午,文明小區活動形式演講
①用講解的方式普及垃圾分類的重要性和分類知識。②引導小區居民認識垃圾桶上
活動流程
的分類標識。③活動總結,撰寫實踐報告。
成果分享:同學們通過各種方式,學到了垃圾減量化、無害化、資源化的分類管理知識。在項目化學習的
成果報告中,同學們提出了許多合理化的建議為了強化垃圾分類處理意識,讓更多的人了解并執行分類措
施,你還能提出的一條有價值的建議是0
7
答案解析部分
L【答案】A
【解析】【解答】用金屬材料做印章是利用了金屬材料的硬度較大的特點。
故選A。
【分析】金屬材料具有導電性和導熱性良好,硬度大,延展性好等特點,借助其特點有很多對應的應用,
如導電性好可以做導線,導熱性好可以制炊具等。
2.【答案】C
【解析】【解答】A.H2s中硫元素顯-2價,正確的表示方法應為小了。A錯誤。
B.單質中元素化合價為零,正確的表示方法應為之。B錯誤。
C.氯化鉀中氯元素顯-1價,選項中的表示方法正確。C正確。
D.硝酸鈉中氮元素的化合價為+5價,正確的表示方法為可。W。3。D錯誤。
故選C。
【分析】推斷化合物中元素的化合價,利用的是化合物中各元素正負化合價代數和為零。
3.【答案】B
【解析】【解答】A.糧食富含糖類。A不符合題意。
B.牛奶富含蛋白質。B符合題意。
C.豆油富含油脂。C不符合題意。
D.蔬菜富含維生素。D不符合題意。
故選B。
【分析】對于什么食物富含什么營養素,要掌握好。面食富含糖類,豆制品、奶制品、魚肉、蛋、瘦肉富
含蛋白質,各種植物油和肥肉富含油脂,蔬菜水果富含維生素。
4.【答案】C
【解析】【解答】從題干信息中可以看出,該過程是水由氣態變成固態的過程,是物態變化,改變的是分子
間間隔。氣體的分子間間隔大,固體的分子間間隔小,所以該過程發生變化的是分子的間隔變小。
故選C。
【分析】物質固液氣的轉變,屬于物理變化,分子種類沒有發生改變,改變的是間隔。
5.【答案】D
【解析】【解答】A.鉀長石(主要成分KAlSijO。,其主要成分含有四種元素,不符合氧化物的定義,不屬于
氧化物。A不符合題意。
B.螢石(主要成分CaF2),其主要成分含有兩種元素,但是不含氧元素,不符合氧化物的定義,不屬于氧化
物。B不符合題意。
8
C.方解石(主要成分CaCCh),其主要成分含有三種元素,不符合氧化物的定義,不屬于氧化物。C不符
合題意。
D.石英砂(主要成分Si。》,其主要成分含有兩種元素,且其中一種為氧元素,符合氧化物的定義,屬于氧
化物。D符合題意。
故選D。
【分析】判斷物質是否屬于氧化物,要利用氧化物的定義:由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化
合物。
6.【答案】A
【解析】【解答】該反應的實質是氫分子和氧分子結合成水分子,故圖2中的新微粒為H2O。
故選Ao
【分析】新生成的微粒對應生成物,找出反應的實質即可找出生成物,判斷出新出現的微粒。
7.【答案】B
【解析】【解答】A.甲烷中碳元素和氫元素的質量比為3:loA不符合題意。
B.乙醇中碳元素和氫元素的質量比為4:EB符合題意。
C.丙烷中碳元素和氫元素的質量比為9:2。C不符合題意。
D.醋酸中碳元素和氫元素的質量比為6:loD不符合題意。
故選B。
【分析】解答本題,求解出選項中各物質的碳元素和氫元素的質量比,即可得出答案。
8.【答案】C
【解析】【解答】從題干信息中可以看出,驚蟄之后萬物欣欣向榮,植物生長旺盛,新陳代謝加強。
故選C。
【分析】本題為信息給予題,結合題干所給信息,驚蟄之后萬物生長旺盛,說明新陳代謝加強。
9.【答案】D
【解析】【解答】A.給試管內的固體加熱時,試管口應略向下傾斜,目的是防止冷凝水回流使試管底部炸裂。
選項中說傾斜,并沒有指明是向下傾斜。A錯誤。
B.應該是用酒精燈外焰加熱。B錯誤。
C.應該是待氣泡連續均勻放出時再開始手機。C錯誤。
D.收集前集氣瓶應裝滿水,目的是排盡空氣,防止收集的氣體不純。D正確。
故選D。
【分析】用排水法集氣時,集氣瓶要先充滿水,將集氣瓶中的空氣排盡,防止收集的氣體因混有空氣而不
純。
10.【答案】B
9
【解析】【解答】A.攪拌只能增大溶解速率,不能增大氯化鈉的溶解度?A錯誤。
B.在20℃時,氯化鈉的溶解度為36.0g,即在20℃時,100g水最多溶解氯化鈉36.0g。所以在20℃時,在
100g水中放入10g氯化鈉,得到的是氯化鈉的不飽和溶液。B正確。
C.配好的溶液的溶質質量分數=^xl00%”9.1%,并不是10%。C錯誤。
D.從表中數據可知,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大。所以從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉應采用蒸發結
晶的方法。D錯誤。
故選B。
【分析】判斷溶液是否飽和,需要判斷的是溶液是否能繼續溶解某種溶質,如果能繼續溶解,則為該種溶
質的不飽和溶液,如果不能繼續溶解,則為該種溶質的飽和溶液。
11.【答案】(1)化學能轉化為機械能/化學能轉化為動能;防止核泄漏/防止核輻射(合理即可)
(2)無污染/更環保(合理即可);有機高分子合成/合成;防止發生火災/防止發生爆炸(合理即可)
(3)N/P/K;3;核電荷數不同/最外層電子數不同
高溫
(4)4AI+3TiO2-3Ti+2Al2O3
【解析】【解答】(1)第1空、燃油工作時是將化學能轉化為機械能(或化學能轉化為動能)。
第2空、當使用核能工作時:核泄漏和核輻射會帶來嚴重的災難,故對其安全問題提出的要求是防止核
泄漏或防止核輻射。
(2)第1空、燃油在使用過程中會產生污染性氣體,而用電能則無此問題,故電能的優點是無污染或
更環保。
第2空、合成材料包括塑料,合成纖維,合成橡膠。所以塑料屬于合成材料。
第3空、因為火柴或打火機使用不當容易引起火災,所以在高鐵上不允許攜帶火柴和打火機。
(3)第1空、植物需要的大量的營養元素為N、P、K。
第2空、根據原子結構示意圖中核外電子數等于質子數,可得x=3。
第3空、從原子結構示意圖中可以看出,二者的核電荷數不同,最外層電子數不同。
(4)第1空、從信息中可以看出,反應物為鋁和二氧化鈦,反應條件為高溫,生成物為鈦和氧化鋁。
根據化學方程式的書寫規范可以寫出化學方程式。化學方程式見答案。
【分析】燃油通過燃燒放出能量,將化學能轉化為機械能或者動能。燃油在利用過程中會產生氮氧化物等
污染物,而電能不會,故使用電能更環保。合成材料包括塑料,合成纖維,合成橡膠。植物需要的大量的
營養元素為N、P、K。在原子中,質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數。在書寫非課內的化學方程式
時,要找出反應物,反應條件,生成物,然后再根據化學方程式的書寫規范進行書寫。
12.【答案】(1)使豆子得到充分利用(合理即可)
(2)化學變化
10
(3)攪拌
(4)AgNO3+NaCl=AgCl1+NaNO3/AgNO3+KCl=AgCl1+KNO3
(5)Fe/鐵元素
【解析】【解答】(1)第1空、研磨機將豆子研碎、研細的目的是使豆子得到充分利用。
(2)第1空、在該過程中,有毒物質轉變成無毒物質,有新物質生成,該過程發生了化學變化。
(3)第1空、為了使鹽鹵充分與豆漿接觸,加快凝固速度,需要進行的操作是攪拌。
(4)第1空、向鹽鹵中滴加AgNCh溶液,發生的反應為氯化鈉和氯化鉀與硝酸銀溶液的反應。化學方程
式見答案。
(5)第1空、鐵元素的作用是防貧血,從題干所給信息,該豆腐制品具有防貧血的作用,故該食物含有
的微量元素是鐵元素。
【分析】將豆子研碎,更有利于其中成分的提取。化學變化和物理變化的本質區別是有無新物質生成。攪
拌可以使物質更快更充分的接觸。鐵元素的作用是防貧血。
13.【答案】(1)鈣離子或鎂離子
(2)坍塌或漏水(合理即可)
(3)私自取水用水或攀爬(合理即可)
(4)減少水分蒸發(合理即可)
(5)降低水的硬度;CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】【解答】(1)第1空、長江水是硬水,硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子。
(2)第1空、穿黃工程隧洞的堅固結構可防止坍塌或漏水。
(3)第1空、工程沿線設置三道防線,禁止各種非法行為的發生,如私自取水用水或攀爬。
(4)第1空、通過對水渠減寬度,加深度,使水體的表面積減少,進而減少水分的蒸發。
(5)第1空、從題干信息中可知,在水源中加入適量的生石灰,以配置優良水質,改善水的硬度。
第2空、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣。化學方程式見答案。
【分析】硬水中含有的較多的金屬陽離子是鈣離子和鎂離子。工程沿線設置的防線,是為了禁止各種非
法行為的發生。通過對水渠減寬度,加深度,使水體的表面積減少,進而減少水分的蒸發。在水源中加入
適量的生石灰,以配置優良水質,改善水的硬度。
14.【答案】(1)去除油污(合理即可)
(2)放熱
(3)有強腐蝕性
(4)用pH試紙檢測
(5)2NaOH+CuSO4=Cu(O//)2i+Na2SO4
【解析】【解答】(1)第1空、氫氧化鈉屬于堿,其水溶液顯堿性,在生活中可以用來除油污。
11
(2)第1空、氫氧化鈉溶于水放熱,故氫氧化鈉在空氣中吸水后放熱。
(3)第1空、氫氧化鈉有很強的腐蝕性,使用時需要十分小心。
(4)第1空、用pH試紙檢測酸堿度是最簡單的方法。
(5)第1空、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應的化學方程式見答案。
【分析】堿性物質可以與油污反應,使其轉變成易溶于水的物質,故堿性物質可以用來除油污。氫氧化鈉
溶于水放熱。堿有腐蝕性,氫氧化鈉作為強堿,有很強的腐蝕性。最常見的檢測溶液pH的方法是用pH試
紙。
15.【答案】(1)NHs;氮元素的質量分數為82.4%或氫元素的質量分數為17.6%
(2)解:設至少能生成Na2co3的質量為x
NH3+NaCl+NaHC03=NH4Cl+Na2CO3
58.5106
58.5tx96%x
106_x
5a5=58.5tx96%
解得x=101.76t
答:至少能生成Na2cCh的質量為101.76t。
【解析】【解答】(1)第1空、根據反應前后原子的種類和數目不變,可知X為NH3。
第2空、氮元素的質量分數用x100%282.4%,氫元素的質量分數*x100%=17.6。
(2)根據參與反應的氯化鈉的質量和化學方程式,計算出生成的碳酸鈉的質量。
【分析】在化學方程式中推測物質的化學式,運用的是質量守恒定律中的反應前后原子的種類和數目不變。
根據化學式求元素的質量分數,公式為元素質量
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