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第頁共頁低年級教學教育敘事教育敘事：小紅的成長故事小紅是一位活潑可愛的小女孩，上幼兒園時才三歲。她非常喜歡動畫片中的小動物，特別是小貓咪。每次看到小貓咪在屏幕上跳來跳去，她都會跟著模仿起來，忘情地嗷嗷叫著。幼兒園老師看到她對小貓咪如此喜愛，便引導她通過繪畫來表達自己對小貓咪的喜愛。從那天起，小紅開始在幼兒園的繪畫角落里勤奮地畫畫。一開始，她只會亂涂一氣，但她從不灰心，總是鼓勵自己并尋求老師的幫助。老師在她畫的畫上進行指導，教她如何描繪小貓咪的形狀和表情。小紅仔細地聽著老師的教導，努力地練習著。經過一段時間的努力，小紅的繪畫水平開始有所提高。她學會了如何運用不同的顏色和線條來描繪出小貓咪的可愛形象。看著自己的作品逐漸完善，小紅感到非常開心和自豪。在幼兒園的藝術展上，小紅的畫作受到了大家的夸獎。她的畫作展示在墻上，讓所有的家長和孩子都能看到。小紅的媽媽看到女兒的成績，非常高興地拍拍小紅的腦袋，表揚她的努力和用心。從那天起，小紅對繪畫充滿了興趣。她開始主動去書店買繪畫教材，然后在家里認真地學習。她一邊畫畫一邊想象著自己能夠畫出更多有趣的動物形象。到了小紅上小學的年齡，她的繪畫水平已經有了很大的進步。她不僅能夠畫出小貓咪，還能畫出小狗、小兔子等。每次放學回家，小紅都會在桌子上鋪上一張紙，拿起畫筆開始畫畫。她的作品越來越精致，每一幅畫都能夠表達出她對動物和大自然的熱愛。小紅的繪畫才華逐漸被人們所發現。她的畫作被選中參加了一場專業的繪畫比賽，這場比賽是由全市的小學生參加的。小紅感到非常興奮，她知道這是她向更多人展示自己繪畫才華的機會。比賽的當天，小紅緊張卻充滿自信地走進了比賽場地。她拿出自己精心準備的畫作，將其放在展示臺上。她站在一旁，看著評委們仔細地欣賞著她的作品。在等待結果的時候，她一直祈禱自己能夠取得好成績。最后，評委宣布了比賽的結果。小紅獲得了一等獎，這是她第一次獲得這樣的榮譽。她興奮地走上領獎臺，接過獎杯，并滿懷感激地感謝了評委和自己的家人。從那天起，小紅決定要將繪畫當作自己的興趣和志向。她知道，只有不斷地學習和努力，才能夠成為一名真正的畫家。她每天都會找一些時間來練習和創作，不斷地提高自己的繪畫技巧。小紅的繪畫才華在同學中也得到了認可。她常常會幫助同學們畫出美麗的畫作，讓他們也能夠體驗到繪畫的樂趣。她還經常參加學校舉辦的藝術活動，為學校和社區帶來歡樂與美麗。通過繪畫，小紅不僅發現了自己的才華和激情，也鍛煉了自己的動手能力和創造力。她的故事告訴我們，每個人都有獨特的才華，只

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