動物生物學課程教學大綱_第1頁
動物生物學課程教學大綱_第2頁
動物生物學課程教學大綱_第3頁
動物生物學課程教學大綱_第4頁
動物生物學課程教學大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

動物生物學課程教學大綱

課程編號:11011010

課程名稱:動物生物學/AnimalBiology

學時:總學時40/理論32學分:2.0

適用專業:動物醫學開課學期:2

開課部門:生命科學與資源環境學院

先修課程:無

考核要求:期末考試成績占60%,平時成績占20%,實驗成績占20%

使用教材及主要參考書:

教材:胡泗才王立屏主編,《動物生物學》,化學工業出版社,2010年第一

主要參考書

1.許崇任,程紅主編,《動物生物學》,高等教育出版社施普林格出版社,

2000年

2.任淑仙主編,《無脊椎動物學》(上、下冊),北京大學出版社1990

3.楊安峰主編,《脊椎動物學》(修訂本),北京大學出版社,1992

4?劉凌云,鄭光美主編,《普通動物學》,高等教育出版社,1997

一、上皮組織

(-)上皮組織的特征

(二)上皮組織的分類:被覆上皮;腺上皮;感覺上皮;生殖上皮。

二、結締組織

(-)組成

(二)特點

(三)分布

(四)分類:血組織;疏松結締組織;致密結締組織;彈性結締組織;網狀結

締組織;軟骨組織;骨組織。

三、肌肉組織

(-)結構

(二)特點

(三)分類:橫紋肌;平滑肌;心肌。

四、神經組織

(-)結構:神經細胞;神經膠質細胞。

(二)功能

第二節器官和系統

一、器官

二、系統

2.教學基本要求:掌握1、什么是動物組織?2、什么是器官和系統?3、什么是

內分泌腺?4、什么是外分泌腺?5、骨陷窩、軟骨陷窩、神經纖維、髓鞘、神

經膜細胞、郎飛氏節是什么?6、簡述四大類基本組織的結構和特點。

3.教學重點難點:四大類基本組織的結構和機能,難點是骨組織和神經纖維。

4.教學建議:略

第二節多細胞動物的胚胎發育

1.基本內容:

第一節卵裂

一、受精與受精卵

二、卵裂及卵裂的形式:

Is完全卵裂:等裂;不等裂;2、不完全卵裂:盤裂;表裂。

第二節胚胎發育的主要階段

一、囊胚的形成

二、原腸胚的形成

1、內陷;2;內移;3、分層;4、內轉;5、外包。

三、中胚層和體腔的形成

L端細胞法;2、體腔囊法。

四、胚層的分化和細器官的形成

第三節脊椎動物的胚胎發育

一、從受精卵到原腸胚

二、中胚層的出現

L出現了脊索中胚層;2、出現了體腔囊;3、出現了神經板。

三、中胚層和神經板的形成

1、神經管形成;2、脊索形成;3、中胚層形成。

四、中胚層分化

K中胚層分節;2、生殖靖和生腎靖的出現;3、中胚層的演化:(1)上節的

演化;(2)中節的演化;(3)下節的演化。

第四節動物體的基本結構

一、對稱類型

1、非對稱型;2、輻射對稱型;3、兩側對稱型。

二、體腔類型

Is無體腔動物;2、假體腔動物;3、真體腔動物。

三、分布

1、同律分節;2、異律分節。

2.教學基本要求:掌握1、卵細胞的極性。2、動物的卵裂有哪幾種主要形式?

有何不同?3、動物原腸胚的形成有哪幾種方式?4、動物的中胚層是如何發生

的?有哪兩種方式?5、何為假體腔?何為真體腔?6、簡述中胚層的形成和分

化。7、何為原口、后口、原口動物、后口動物、同律分節、異律分節?

3.教學重點難點:1、中胚層的形成;2、中胚層的分化;3、體腔的形成。本章

難點:L假體腔和真體腔的理解;2、中胚層的分化。

4.教學建議:略

第二章無脊椎動物的類群及其多樣性

L基本內容

2.1動物的分類和系統發生

重點:1、種的概念;、種命名的雙名法;3、動物界7個分類階元,即界、

門、綱、目、科、屬、種;4、個體發育和系統發育。難點:生物發生律的理

解,即個體發育是系統發育簡短而迅速的重演。

第一節動物的分類

一、種的定義

二、種的命名

三、分類階元

第二節分類學方法

介紹傳統分類學方法和現代分類學方法。

第三節動物的系統發生

一、動物在生物界中的位置

二、個體發育和系統發育的關系

第四節動物界的主要分類群

2.2原生動物門

重點:K原生動物門的主要特征;2、結構和機能。難點:接合生殖和裂體生

殖,瘧原蟲生活史。

第一節原生動物門的主要特征

第二節結構與功能

一、原生動物的形態

二、運動:

Is變形運動;2、鞭毛和纖毛運動。

三、營養:

1、植物性營養;2、動物性營養;3、腐生性營養。

四、水分調節和排泄

五、生殖:

1、有性生殖(配子生殖和接合生殖);2、無性生殖(二裂生殖、出芽生殖、

復分裂生殖)。

第三節原生動物的主要類群

一、鞭毛蟲綱

二、肉足蟲綱

三、抱子蟲綱

四、纖毛蟲綱

第四節原生動物與人類的關系(自學)

2.3海綿動物門

重點:1、海綿動物門的進化地位;2、體壁結構;3、水溝系統。難點:胚胎發

育的逆轉。

第一節海綿動物門的主要特征

第二節結構與功能

一、體壁結構

二、骨骼形態

三、水溝系統

1、單溝型;2、雙溝型;3、復溝型。

四、生殖與胚胎發育

1、無性生殖;2、有性生殖。

第三節海綿動物的分類

一、鈣質海綿綱

二、六放海綿綱

三、尋常海綿綱

2.4腔腸動物門

重點:1、結構和機能;2、繁殖和生活史;3、腔腸動物在動物演化史上的意

義。

難點:世代交替和多態。

第一節腔腸動物門的主要特征

第二節結構和功能

一、體制與基本體型

二、體壁結構

1、外胚層;2、內胚層;3、中膠層。

三、消化循環腔

四、神經系統

五、呼吸與排泄

第三節繁殖和生活史

一、無性生殖

二、有性生殖

第四節腔腸動物門分類

一、水?l綱

二、缽水母綱

三、珊瑚綱

2.5扁形動物門

重點:1、扁形動物門主要特征;2、扁形動物的結構和機能。難點:1、對皮膚

肌肉囊、合胞體、原腎型的理解;2、繁殖和生活史。

第一節扁形動物門的主要特征

第二節結構和機能

一、外形

二、內部結構

1、表皮和肌肉(體壁);2、扁形動物的實質;3、消化系統;4、呼吸和排

泄;

5、神經系統;6、生殖和發育。

第三節扁形動物門的分類

一、渦蟲綱

二、吸蟲綱

三、絳蟲綱

2.6線蟲動物門

重點:L線蟲動物門的主要特征;2、假體腔;3、螺旋卵裂;4、排泄系統仍

為原腎型。難點:對假體腔的位置及體腔出現的意義

第一節線蟲動物門的主要特征

第二節蛔蟲的結構和機能

一、外部形態

二、體壁

三、消化系統

四、排泄系統

五、生殖系統

六、神經系統和感覺器官

第三節常見的線蟲

假體腔的出現在進化上意義的理解。

2.7軟體動物門

重點:1、三個胚層,出現了不發達的真體腔;2、身體分為頭、足、內臟團、

外套膜和貝殼五個部分;3、排泄系統是后腎型;4、出現了循環系統和呼吸器

官;5、除頭足綱屬于盤狀卵裂外,其余均為螺旋卵裂;6、屬于原口動物;海

洋中生活的間接發育的軟體動物,有擔輪幼蟲期。

第一節軟體動物門的主要特征

第二節軟體動物的軀體結構

一、身體的基本劃分

1、頭部;2足;3、內臟團;4、外套膜;5、貝殼。

二、消化系統

三、呼吸系統

四、循環系統

五、排泄系統

六、神經系統

七、生殖系統和發育

第三節軟體動物門分類

一、單板綱

二、多板綱

三、無板綱

四、腹足綱

五、雙殼綱

六、掘足綱

七、頭足綱

2.8環節動物門

重點:1、身體同律分節;2、發達的真體腔和閉管式循環系統;3、出現疣足;

4、鏈狀神經系統。本章難點:真體腔的理解及真體腔與假體腔的區別。

第一節環節動物門的主要特征

第二節環節動物的身體結構

一、同律分節

二、發達的真體腔

三、閉管式循環系統

四、后腎排泄系統

五、神經系統

六、生殖系統

七、消化系統

第三節環節動物門分類

一、多毛綱

二、寡毛綱

三、蛭綱

2.9節肢動物門

重點:1、身體的異律分節及具關節的附肢;2、幾丁質的外骨骼及蛻皮現象;

3、混合體腔及開管式血液循環;4、多樣的呼吸和排泄器官。難點:1、混合體

腔的理解;2、排泄器官和呼吸器官的結構。

第一節節肢動物門的主要特征

第二節身體結構

一、異律分節和附肢

二、外骨骼和肌肉

三、混合體腔和循環

四、呼吸和排泄器官

五、消化系統

六、神經系統和感官

七、生殖和發育

第三節節肢動物門的分類

一、肢口綱

二、蛛形鋼

三、甲殼綱

四、多足綱

五、昆蟲綱

第四節節肢動物與人類的關系(自學)

2.10棘皮動物門

重點:棘皮動物與脊索動物相同的結構特征,如它的卵裂、早期胚胎發育、中

胚層的產生、體腔的形成、中胚層來源的骨骼、后口等。

第一節棘皮動物門的主要特征

第二節棘皮動物的結構特征(自學和討論)

一、外部形態

二、內部結構

1、水管系統;2、血系統和圍血系統;3、消化系統;4、神經系統;5、生殖

和發育。

第三節棘皮動物門的分類

一、海百合綱

二、海星綱

三、海蛇尾綱

四、海膽綱

五、海參綱

2.11半索動物門

重點:通過對半索動物結構特征的了解,理解半索動物在動物界中的位置,如

半索動物的胚胎發育與棘皮動物相似,鰥裂及中空的背神經管與脊索動物相

似。

第一節半索動物門的主要特征

第二節柱頭蟲的結構和機能

第三節半索動物在動物界的位置

2?教學基本要求:掌握各門及代表動物的主要特征,形態和功能相適應的關

系,以及各門在進化史上的意義。

3.教學重點難點:各門代表動物的結構和分類學

4.教學建議:略

第三章脊椎動物的類群及其多樣性

1.基本內容:

3.1脊索動物門概述

重點:脊索動物門的三大主要特征。

一、進化地位

二、分布

三、身體結構

第一節脊索動物門的基本特征

一、主要特征

(-)具有脊索:1、脊索的位置;2、脊索的結構和機能;3、脊索的發生;

4、脊索的演化。

(二)具有背神經管:1、位置和形態;2、機能;3、發生;4、演化。

(≡)具有咽鰥裂:1、位置和形態;2、發生;3、機能和演化。

二、次要特征

第二節脊索動物與無脊索動物的區別

第三節脊索動物分類

第四節脊索動物門的成立及亞門的更變

3.2尾索動物亞門

重點:幼體結構特征。

一、成體結構

二、幼體的結構

3.3頭索動物亞門

重點:頭索動物進步性特征,如分節的肌肉、典型的脊椎動物式的血液循環模

式、相當于肝臟的肝盲囊、周圍神經分開的背腹根等。注意總結頭索動物原始

性和特化性特征。

一、分布及生態

二、形態結構

1、外形;2、皮膚;3、肌肉4、骨胳;5、神經;6、消化;7、呼吸;8、排

泄;9、循環;10、生殖。

3.4脊椎動物亞門概述

重點:脊椎動物亞門的主要特征。

1、神經感官發達;2、發生了內骨骼;3、大部分具上下頜(圓口類除外);

4、代謝機能復雜化;5、除圓口類外都有成對的附肢。

3.5圓口綱

本綱重點:圓口綱動物的原始性特征和特化特征。圓口動物是現存脊椎動物中

最低等的、最原始的一綱,因此具有一系列原始性特征;由于它們營寄生或半

寄生的生活方式,因此具有一些特化性結構。

工、無上下頜,具吸附型口;2、具有奇鰭,沒有偶鰭;3、終生保留脊索;4、

肌肉分化少,保留原始的肌節排列,呈型;5、內耳只有一個(盲鰻)或兩個

半規管(七鰥鰻)。6、只有一個鼻孔,嗅囊單個,有成對的嗅神經支配;7、

鰥位于特殊的鰥囊中,鰥囊中附有由內胚層起源的鰥絲。

3.6魚綱

本綱重點:1、魚類各系統的結構和機能。注意總結魚類適應水中生活的軀體結

構特征,如體形多為流線型、具側線、以鰥為呼吸器官,以舞或脂肪調節身體

比重等;2、進步性特征,如上下頜和成對附肢(偶鰭)的出現及其在脊椎動物

演化史上的意義。本綱難點:1、動脈弓;2、腎臟的演化;3、神經系統和感覺

器官的結構和機能。

第一節魚綱的主要特征

一、主要特征

1、體被真皮鱗;2、以鰥呼吸,終生生活在水中;3、以鰭運動,出現了偶鰭

(胸鰭和腹鰭);4、開始具備上下頜。

二、區別日常生活中叫“魚”的非魚類動物

第二節魚類的軀體結構概述

一、外部結構:

L鰭;2、身體分區

二、皮膚

Is發生;2、結構;3、皮膚衍生物。

三、骨骼

1、發生;2、骨骼的分類。

四、肌肉

K分類及來源;2、軸上肌和軸下肌;3、鰭肌;4、動眼肌;

5、魚類肌肉的特化。

五、消化系統

L組成;2、發生和分化;3、魚類消化系統的特點。

六、呼吸系統

七、循環系統

1、心臟;2、血管;3、魚類循環特點。

八、排泄系統

工、腎臟的發生;2、魚類的腎臟。

九、生殖系統

1、生殖系統的發生;2、大多數魚類都是雌雄異體,個別為雌雄同體;3、生

殖和發育。

十、神經系統

(-)中樞神經系統:

1、腦;2、脊髓。

(二)周圍神經系統:

1、腦神經;2、脊神經。

(三)魚類神經系統的特征:

Is腦不發達;2、端腦;3、中腦;4、魚類有10對腦神經,均從腦神

經核發出。

5?陳品健主編,《動物生物學》,科學出版社,2001

6.左仰賢主編,《動物生物學教程》,高等教育出版社施普林格出版社,2001

7.丁漢波主編,《脊椎動物學》,高等教育出版社,1984

8?楊安峰主編,《脊椎動物比較解剖學》,北京大學出版社,1999

9?陳守良主編,《動物生理學》(第二版).北京大學出版社,1998

10.李永材主編,《比較動物生理學》,高等教育出版社1995

11.RichardD.Jurd,《Instantnotesinanimalbiology》,BIOS

scientificpublishers1imited,1997

12.StephenA.Harley,JohnP.Harley,《Zoology》(fifthedition),

TheMcgraw?HillCompanies,ing,2002

一'課程的性質和任務

本課程是高校生物學類一年級本科生必修專業基礎課。本課程系統講授動

物生物學基本知識,基礎理論和動物生命活動基本規律,反映現代動物生物學

的新成果、新進展及學科間交叉、滲透、綜合發展的趨勢。通過融傳授知識,

培養能力和提高素質為一體的教學,使學生學習目的明確,不僅較好地獲得動

物生物學系統知識和理論,而且在學習能力、科學思維能力和素質方面均有較

大提高,能以較好的綜合素質,較高的學習興趣,較扎實的知識基礎和良好的

學習狀態進入后續課程的學習。

二、教學目的與要求

通過本課程學習,使學生了解動物科學的發展,認識到動物生物學基礎知

識與生命科學各分支學科發展的密切關系,以及動物學知識在現代生命科學研

究中的重要作用;要求學生熟悉動物生物學系統知識和基本理論,掌握生命的

基本特征、動物體的有機結構與機能、動物生命的多樣性及其進化和多樣性的

保護、動物的生命活動、有關生物學原理和生命活動基本規律;重點掌握動物

演化發展上具轉折性的關鍵門類的主要特征、進步性特征、適應于環境的形態

結構和生理特征、結構與功能相適應的特征,以及各門類的代表動物,動物界

的演化規律、動物各器官系統的演化發展;動物的各種生命活動及其基本規

律。

三'學時分配(32)

章節______________________________課程內容___________________學__時_________

______________________________________________________________________2

2____________________第一章動物的基本構造與發育_______________2_____

3_________________第二章無脊椎動物的類群及其多樣性_____________8____

4_____________________第三章脊榷動物的類群及其多樣性____________1_2__

5第四章動物體的生命活動4

6_______________________第五章動物起源與進化_________________2______

7_____________________第六章動物的地理分布與多樣性保護_____________2

四'教學中應注意的問題

1.系統講授動物生物學的基本知識和基礎理論。在講授過程中盡可能地把

動物的結構和功能結合起來。2.注意介紹當前本學科的新理論、新進展及前沿

動態。3.介紹動物界主要類群的基本結構及生命活動的一些基本規律,為發育

生物學、神經生物學、生態學及進化論等相關后續課程奠定基礎。4.課堂上系

統講授教學大綱規定的教學內容。5.課堂教學以講授為主,積極采用啟發式、

討論式。應重視學生在教學活動中的主體地位,充分調動學生學習的積極性、

主動性和創造性。每次講課留出10分鐘討論時間,由學生或主講教師提出問

題,供大家討論,以便培養學生分析問題和解決問題的能力。6.采用現代化教

學手段和技術。制作CAI課件,進行多媒體教學,使課堂教學直觀、形象,便于

學生理解和接受。

五、教學內容

緒論

L基本內容:

一、動物生物學的定義和研究目的

1、動物生物學與動物學的內容差別;2、動物生物學與動物學的定義;3、動物

生物學的研究任務;4、動物生物學研究對象。

二、生物的分界和動物的分類系統

2.1.生物的分界

2.2.生命進化歷史經歷的4個階段

2.3.動物在生物界的種類比例以及與植物的區別

2.4.定義與類群

2.5.生物分類系統的常用等級

2.6.動物的分類系統

三、動物生物學的研究方法與發展動態

3?1.動物生物學的基本研究方法

3.2.動物生物學的發展史

3.3.中國的動物生物學研究現狀

3.4.動物生物學的發展趨勢

3.5.動物生物學工作者的必備條件

2.教學基本要求:了解動物生物學在生物學課程體系中的位置,動物生物學的

定義和研究目的,生物的分界和動物的分類系統,動物生物學的研究方法與發

展動態。

3.教學重點難點:如何學習動物生物學,正確理解動物生物學的定義和研究目

的,生物的分界和動物的分類系統,動物生物學的研究方法與發展動態。

4.教學建議:略

第一章動物的基本構造與發育

1.基本內容:

第一節動物的組織

H、感官

1、內耳;2、眼;3、嗅覺。

第三節魚綱分類

一、軟骨魚系

(-)主要特征

(二)分類

1、板鯨亞綱;2、全頭亞綱。

二、硬骨魚系

(-)主要特征

(二)分類

1、肺魚亞綱;2、總鰭魚亞綱;3、輻鰭魚亞綱。

3.7兩棲綱

本綱重點:1、動物從水生到陸生所面臨的主要矛盾;2、兩棲類對陸生的初步

適應和不完善性;3、五趾型附肢的出現在脊椎動物演化史上的意義。本綱難

點:循環系統的結構,特別是由于肺呼吸的出現弓I起動脈弓發生了重大變化及

不完全雙循環。

第一節從水生到陸生的轉變

一、由水生過渡到陸生所面臨的主要矛盾

1、在陸地支撐體重并完成運動;2、呼吸空氣中的氧氣;3、防止體內水分的

蒸發。4、在陸地上繁殖;5、調節和維持體溫;6、適應于陸生的感官和完善

的神經系統。

二、兩棲類對陸生的初步適應和不完善性

(―)初步適應

Is五趾型附肢的出現,基本上解決了在陸地上運動的問題;2、發生了

肺,可以呼吸空氣中的氧氣;3、神經感官比魚發達的多,特別是出現

了中耳,解決了空氣傳聲的問題。

(二)不完善性

1、肺的結構簡單;2、沒有解決在陸地上繁殖的問題;3、沒有解決在

陸地上體內水分蒸發的問題。

第二節形態結構

一、皮膚

1、皮膚分表皮和真皮;2、皮膚裸露,無鱗,角質化程度低;3、皮膚腺發達;

4、皮膚內富有豐富的血管,具有呼吸功能。

二、骨骼

1、脊柱;2、頭骨;3、帶骨及肢骨。

三、肌肉

K陸生兩棲類已愈合形成一塊塊的肌肉;2、兩棲類軸上肌占的比例小,軸下

肌占的比例大;3、具四肢肌肉;4、鰥肌退化。

四、消化

1、內鼻孔;2、耳咽管孔;3、喉門;4、肌肉質能活動的舌;5、兩棲類口腔

有豐富的粘液腺,可濕潤食物利于吞咽。

五、呼吸

L肺;2、呼吸道;3、呼吸方式;4、發聲結構——聲帶。

六、循環

1、心臟構造及血液分流;2、動脈;3、靜脈。

七、泌尿生殖系統

(一)泌尿

L中腎;2、泄殖腔膀胱;3、調節滲透壓的方式。

(二)生殖

八、神經

九、感官

Is眼;2、鼻;3、耳。

第三節兩棲綱分類

一、無尾目

二、有尾目

三、無足目

3.8爬行綱

本綱重點:總結爬行類在陸地生存和繁衍種族的特征,如產羊膜卵、具角質鱗

被、皮膚缺少皮膚腺、指(趾)端具爪、完全以肺呼吸、排泄物以尿酸為主、

體內受精等。

本章難點:羊膜卵的結構和機能,以圖示說明羊膜卵四種胚膜的形成過程。

第一節羊膜卵及其在脊椎動物演化史上的意義

一、羊膜卵的結構

二、羊膜卵的胚膜

Is卵黃囊的形成;2、羊膜及絨毛膜的形成;3、尿囊的形成。

三、羊膜卵在脊椎動物演化史上的意義

第二節結構特征

一、皮膚

1、具有來源于表皮的角質麟;2、皮膚干燥,缺乏腺體,具有角質鱗或兼有真

皮骨板;3、形成完整的鱗被;4、在真皮的上層內富有色素細胞;5、趾端具

有爪。

二、骨骼

K頭骨的軟骨性腦顱幾乎完全骨化,膜質骨數目很多;2、頭骨具單一的枕鐮;

3、具有顛窩;4、脊柱分化為頸椎、胸椎、腰椎、薦椎和尾椎五個部分;5、

有發達的肋骨和胸骨,并形成胸廓,產生了胸式呼吸;6、椎體為前凹型或后凹

型。

三、肌肉

四、消化

1、口腔腺發達;2牙齒;3、舌。

五、呼吸

六、循環

1、心臟;2、動脈;3、靜脈。

七、泌尿生殖系統

(-)排泄

(二)生殖

八、神經

九、感官

Is視覺;2、嗅覺、3、聽覺;4、頰窩。

第三節爬行綱分類

一、龜鱉目

二、喙頭目

三、有鱗目

四、鱷目

3.9鳥綱

本綱重點:K鳥類適應飛翔生活的結構和功能特征,如身體流線型、體表被

羽、前肢變為翼、具氣囊、雙重呼吸、恒溫、視覺發達、具氣質骨等;2、高而

恒定的體溫的出現在脊椎動物演化史上的意義。本章難點:1、雙重呼吸;2、

視力的雙重調節。

第一節鳥綱的主要特征

1、主要特征;2、鳥類和爬行類的共同特征;3、鳥類的進化性特征。

第二節形態結構

一、外形

1、具有流線型的外廓;2、頸長而靈活;3、軀干堅實,尾骨退化,后肢強大,

有利于飛行。

二、皮膚及其衍生物

1、皮脂腺;2、角質喙,趾端的爪,跑踱部鱗片都為表皮角質化而成的皮膚衍

生物;3、羽毛;4、換羽。

三、骨骼

1、脊柱及胸骨;2、頭骨;3、帶骨及肢骨。

四、肌肉

1、背部肌肉退化,頸部肌肉發達;2、胸大肌發達;3、后肢具有適應于樹棲

握枝的肌肉;4、具有鳴管肌肉;5、鳥類的皮膚肌發達。

五、消化

工、消化道;2、消化腺。

六、呼吸

(-)特點

(二)結構

Is氣管及肺;2、氣囊;3、雙重呼吸;4、氣囊的作用。

七、循環

1、心臟;2、動脈;3、靜脈。

八、排泄

九、生殖

(-)雄性生殖系統

(二)雌性生殖系統

十、神經

K大腦發達;2、嗅覺很退化;3、鳥類的間腦由上丘腦、丘腦和丘腦下部三

部分構成;4、中腦視葉發達;5、小腦很發達;6、鳥類有12對腦神經。

H、感官

工、視覺;2、聽覺;3、嗅覺。

第四節鳥類的起源

第五節鳥類的遷徙

1、留鳥;2、候鳥。

第六節鳥類的繁殖行為

1、求偶和性選擇;2、占據巢區或領地;3、營巢;4、孵卵和育雛。

第七節鳥綱分類

一、平胸總目

二、企鵝總目

三、突胸總目

3.10哺乳綱

本綱重點:哺乳綱動物進步而完善的特征,如體溫恒定、胎生、哺乳、陸上快

速運動的能力。

第一節哺乳綱的主要特征

一、哺乳動物進步性特征

L具有高度發達的神經系統和感官;2、出現口腔咀嚼和消化,大大提高了對

能量的攝取;3、具有高而恒定的體溫;4、具有在陸上快速運動的能力;5、

胎生、哺乳。

二、哺乳動物標志性特征

工、胎生、哺乳(具乳房);2、被毛。

三、胎生、哺乳及其在脊椎動物演化史上的意義

(一)胎盤

(-)臍帶

(三)胎盤的功能

(四)胎盤的種類

1、無蛻膜胎盤;2、蛻膜胎盤。

第二節軀體結構

一、皮膚

(-)功能

(二)特點

(三)結構

L表皮;2、真皮;3、皮下組織。

(四)皮膚衍生物

Is毛發;2、皮膚腺;3、爪;4、角。

二、骨骼

(-)哺乳動物骨骼系統的演化趨向

1、骨化完全;2、愈合和簡化,骨片數目減少;3、長骨的生長限于動

物生長發育的早期。

(二)結構

1、脊柱;2、頭骨;3、帶骨及肢骨。

三、肌肉

K四肢肌肉發達,適應快速奔跑;2、出現了哺乳類特有的膈肌;

3、皮膚肌發達;4、咀嚼肌特發達。

四、消化系統

(-)口腔

1、出現肉質的唇;2、出現了肌肉質頰部;3、舌的功能復雜;4、出現

了次生腭;5、唾液腺發達;6、牙齒。

(二)咽部

(三)消化管

Is胃;2、小腸;3、大腸。

(四)消化腺

五、呼吸

(-)呼吸道

1、鼻腔;2、喉。

(二)肺

(三)呼吸動作

六、循環

1、心臟;2、動脈;3、靜脈;4、淋巴系統。

七、排泄

八、生殖

(-)雄性生殖器官

L精巢;2、附睪;3、輸精管和尿道;4、附性腺。

(二)雌性生殖器官

1、卵巢;2、輸卵管、子宮和陰道。

九、神經

Is神經元;2、哺乳動物神經系統特征;3、腦;4、植物性神經系統。

十、感官

Is嗅覺;2、聽覺。

H—、內分泌系統

第三節哺乳綱分類

一、原獸亞綱

二、后獸亞綱

三、真獸亞綱

第四節哺乳類的起源

2?教學基本要求:掌握脊椎動物門各綱及代表動物的主要特征,形態和功能相

適應的關系,以及各綱在進化史上的意義。

3.教學重點難點:各綱代表動物的結構和分類學

4.教學建議:略

第四章動物的生命活動

L基本內容

本章重點:

第一節保護、支持和運動

一、皮膚及其衍生物

二、骨骼支持系統

三、運動方式

第二節排泄和體內水鹽平衡調節

一、主要排泄器官

二、排泄方式

三、水鹽平衡調節

第三節動物的循環和呼吸

一、血液循環系統

二、呼吸器官

三、淋巴系統

第四節消化和吸收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論