2022-2023學年江西省高一年級下冊學期期末考試歷史試卷(含解析)_第1頁
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2022-2023學年江西省高一年級下冊學期期末考試歷史試卷(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學年江西省高一下學期期末考試歷史試卷(含解析)

學校:班級:姓名:考號:

一、單選題

1.在中世紀西歐的社會活動中,當王權與教權產生矛盾和沖突時,雙方主要從保護自

己利益的角度而非取代或推翻對方的角度出發,采取談判、法庭斗爭、貨幣贖買,甚至

是戰爭威脅等手段,使彼此達成一種妥協,建立一種新的權利義務關系。這些做法()

A.助推封君封臣制的形成B.奠定了民族國家的基礎

C.為城市自治提供了借鑒D.限制了貴族權力的濫用

2.下列考古發現能夠實證古代西亞文明的是()

A.@@③B.①②④C.①③④D.②③④

3.在繪畫作品《中古西歐的“三種人”》(如圖)中,左邊的僧侶是祈禱的人,他們關

心人的靈魂;中間的騎士是為國王和封建主作戰的人;右邊的農民是勞作的人。而手工

業者、商人處于序列之外。這主要反映當時西歐()

A.社會結構等級化特征B.人文主義精神的復興

C.莊園制阻礙城市發展D.分裂割據局面的出現

4.如表為不同收入國家制造業增加值占世界比重表,其變化源于()

國家類型2005200820102015

高收入74.565.861.454.9

中等收入25.334.038.344.1

低收入0.20.20.30.4

A.世界經濟中心已南移B.新技術革命的推動

C.世界經濟多極化形成D.全球經濟利益失衡

5.阿拉伯帝國的統治區是多民族聚居地,為了對廣大帝國實行有效管理,帝國規定境

內各族人等只要皈依伊斯蘭教,便是平等國民。據此可知,當時的阿拉伯帝國()

A.通過宗教手段加強國家治理B.推行民主政治以實現人人平等

C.民族矛盾嚴重影響統治秩序D.經濟文化水平有利于版圖擴大

6.早期的美洲國家都會任命掌管物品清單的官員清點國家儲藏食物和其他資源的大型

倉庫,在這一過程中,美洲地區包括瑪雅人、阿茲特克人分別出現了文字系統。材料意

在說明()

?.早期國家形成中產生了文字B.文字的出現加強了中央政府的權力

C.農耕文明推動了文字的產生D.文字的產生適應了國家管理的需要

7.“它擴展了人類活動范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地理分布、

宗教與文化格局開始發生重大變化”。該材料描述的是()

?.早期殖民擴張的世界意義B.宗教改革的社會影響

C.工業革命開展的歷史意義D.新航路開辟的深遠影響

8.據統計,12世紀至15世紀,歐洲銀行總計投資海外探險幾十次,資金達幾十萬黃

金。就連17世紀的威尼斯執政官多梅尼科?康塔里尼也認為,如果沒有銀行業,要維

持一系列貿易不僅是困難的,而且是不可能的。這表明新航路的開辟()

A.引發歐洲商業經營方式的變革B.受到歐洲各國政府的關注

C.得到了歐洲銀行業的有力支持D.促進了歐洲金融業的發展

9.目前,世界上完全不進口任何糧食的國家或地區幾乎已經不再存在了,大部分國家

或地區凈進口糧食。據統計,美國、加拿大、歐盟、阿根廷、澳大利亞的糧食出口總和

占到世界糧食出口的91%。這反映了()

A.世界糧食供給呈現出集中化B.經濟全球化重構了國際分工體系

C.世界糧食短缺問題極其嚴重D.糧食自給取決于農業機械化水平

10.植物的傳播交流對人類社會的發展產生了深遠的影響。如圖是某種植物對外傳播并

在世界各地區種植的情況示意圖,據此判斷該植物是()

試卷第2頁,共6頁

11.文藝復興代表人物繪制的人物肖像畫與西歐中世紀畫家繪制的人物肖像畫有許多不

同之處,其中最能體現人文主義精神的是()

?.光線搭配明暗柔和B.作品構圖巧妙

C.注重心理活動刻畫D.色彩艷麗飽滿

12.17世紀英國革命的參與者并沒有把該事件當成“革命”,通常是稱作“清教運動”

或“內戰”,革命在當時有“現存社會的動蕩與破壞”之意。18世紀法國革命的參與者

把自己所從事的斗爭稱作“革命”,革命成了天下最正當、最神圣的事物。這主要是因

為()

A.革命造成社會動蕩減小B.工業革命發展水平不同

C.人民主權觀念廣泛傳播D.宗教改革沖擊天主教會

13.有人認為英國“革命前是國王的議會,革命后是議會的國王這表明英國資產階

級革命確立了()

A.君主專制制度B.封建身份制度

C.君主立憲制度D.民主共和制度

14.19世紀俄國一名知識分子說:“維護奴役人的農奴制度本身,是不會有成效的,而

且也毫無裨益,無論社會良心或當代工業、國民福利和國家安全的要求,都已判處它的

死刑。”這段話說明了俄國農奴制改革的根本原因,即()

A.俄國農奴制度以奴役人為己任,是不道德的

B.封建農奴制嚴重阻礙了俄國社會的發展

C.農奴制的俄國不能保衛國家安全,危機日益加深

I).農奴制已成眾矢之的,已被判處死刑

15.馬克思在《資本論》中指出,英國現行“工廠法的制定是社會對其生產過程自發形

式的第一次有意識,有計劃的反作用”,而不是“議會設想出來的”。這說明,工廠法的

制定()

A.揭開了英國經濟立法的序幕B.由機器大工業催生并推動

C.是英國議會改革的必然產物D.表明自由主義思潮的衰落

16.1882年,發明家尼古拉?特斯拉發明了高頻率交流電,但更為著名的發明家愛迪

生卻把這種沿用至今的偉大發明稱之為“魔鬼的觸角”,宣揚交流電具有強烈的不穩定

性,甚至會毀滅人類。這反映出()

A.特斯拉電的技術領先愛迪生B.高頻率交流電缺陷影響運用

C.電氣技術推廣應用步履艱難D.時代需求呼喚信息時代到來

二、材料分析題

17.閱讀材料,完成下列要求.

材料一孔子指出:“子不語亂力怪種(違背常理或不易解說的事)……未知事人,

焉知事鬼……敬而遠之”。儒家學者主張“仁者愛人”“泛愛眾而親仁”“仁者人也”“仁

者心也”“為仁由已,而由人乎哉”“我效仁,斯仁至矣”,理學家張裁說:“天地以生物

為心”,朱熹說:“仁者以天地生物之心為心”。這些思想主張,后來成為儒家思想的根

本命題。

——摘編自李澤厚《論語今讀》等

材料二“經世”一詞的含義,學者說法不一,如章太炎認為應解作“起年”:果啟

超則以濟世致用之又視之,他出任湖南時務學堂總教習,為諸生訂立學約十條,其中第

九條即為“經世”,并解釋道:“莊生日《春秋》經世,先王之志”,凡學焉而不足為世

用者,皆謂之俗學可也”。查“經世”一詞,歷史上也有用為“入世”的同義詞,以與佛

教“出世”觀念相區別,如南宋陸九淵謂:“儒者雖至于無聲、無臭、無方、無體,皆

主于經世:釋氏雖盡未來際普度之,皆主于出世。”故近世學者有認為莊子之言是“由道

家出世的現點,反襯出儒家的入世精神二

——摘自《儒家的經世之學及其意義》

(1)根據材料一概括古代儒家思想的“根本命題”,并分析這些思想產生的經濟根源。

(2)依據材料二并結合所學知識,以具體史實論證“儒家的入世精神”。

18.閱讀材料,完成下列要求。

材料一中國與拉丁美洲海上絲綢之路形成于16世紀下半葉,17世紀初進入鼎盛

期。隨著中拉海上絲綢之路的發展,大量中國生絲與絲織品經由菲律賓運往拉丁美洲,

拉丁美洲的白銀則通過墨西哥流入菲律賓,最后進入中國,形成了早期跨區域性的貿易

網絡,在一定程度上推動了世界性的商品與貨幣流通。中拉海上絲綢之路不僅推動了漳

州、馬尼拉、阿卡普爾科、利馬等地的發展,也加速了東西方的人口流動,增強了菲律

賓和拉丁美洲地區人口結構的多元性特征。

一摘編自李興華等06-17世紀初期中拉海上絲綢之路與跨區域性貿易網絡的形

試卷第4頁,共6頁

成》

材料二19世紀中葉以后,華工大批移入拉丁美洲。絕大多數華工與外國公司訂有

“契約”,契約規定這些華工的膳宿、路費均由公司預先墊付,為償還膳宿、路費,華

工8年內必須為其雇主勞動,勞動期間毫無人身自由,是“變相的苦力奴隸”。華工問

題促使清政府同拉丁美洲一些國家建立與發展外交關系。雙方處于比較平等的地位,彼

此都注意友好相待,互諒互讓,最終達成一系列協議。協議規定:禁止掠賣、虐待華工,

要改善華工待遇;發展雙邊貿易,直接互通有無;確立互相給予最惠國待遇的平等互利

原則。

一一摘編自沙丁等《中國和拉丁美洲關系簡史》

(1)根據材料,概括16T9世紀中、拉關系的演變。

(2)根據材料并結合所學知識,分析19世紀中葉以后影響中、拉關系發展的重要因素。

19.閱讀材料,完成下列要求。

材料一

法國第一部文化遺產保護法一一《歷史性建筑法案》一一于1840年頒布,這是世

界上最早的一部關于文物保護的專門法律。1887年,法國頒布了《紀念物保護法》,對

歷史及史前時期的建筑物等不動產、可移動文物(動產)、發掘三個方面進行了相應規

定,規定由教育美術部長編定紀念物;發現物由當地市長或鄉長暫行保管,但要將保管

措施上報給州長。1889年,法國文頒布了《紀念物保護法施行法令》,并組建了一個主

要由建筑師組成的古物保管委員會,負責法國文化遺產的調查、認定及保護工作。1906

年,法國頒布了《歷史文物建筑及具有藝術價位的自然景區保護法》,除建筑外,樹木、

瀑布、懸崖峭壁等極具藝術價值的自然景觀,也被納入法律保護范圍之內。

——摘編自顧軍《法國文化遺產保護運動的理論與實踐》

材料二

近代以來,“海外洋商不惜巨資,赴我內地購買古代碑版、石劉、圖畫、造像之類,

運至本國度藏”。“查各國民政應行保存古跡事項,范圍頗廣……上自皇家,下迄草野,

廣如通都,辟在鄉壤,咸有博物館儲藏品物,以為文明之觀耀。而其保存通例,幾兵燹

時,他國不得毀壞,毀壞者可責賠償,著為萬國公法”。1909年,民政部提出《保存古

跡推廣辦法》,將文物古跡分門別類,并根據各類的特點制定相應的調查和保護措施,

或設法原地保護,或創設博物館分類儲藏。另外,為加強文物保護,清政府還制定相應

的懲罰措施,如對地方官員的文物保護工作實行職責追查制。

——摘編自李建《我國近代文物保護法制化進程研究》

(1)根據材料一,指出19世紀法國文物保護的演進趨勢。

(2)根據材料一、二,概括近代中法文物保護立法的相同點,并結合所學知識說明《保

存古跡推廣辦法》頒布的歷史背景。

(3)根據材料并結合所學知識,簡析近代中法文物保護立法的歷史價值。

三、論述題

20.閱讀材料,完成下列要求。

材料絲綢之路不僅僅是物質傳播之路,更是人類的一個文化舞臺與文明平臺。在

此場域中,人類文明空間與時間相互融通、物質與精神齊頭并進、人種民族相互交融、

宗教與世俗相互適應、文化與藝術相互補充、經濟與政治良性互動、戰爭與和平相互交

替,真正具象地釋示了“人類命運共同體”這一宏大命題下“人類文明共同體”的細微

肌理,因之也具有了不同尋常的文化意蘊。

一一摘編自林少雄《絲綢之路的文化意蘊》

根據材料并結合所學中國古代史的知識,對材料中的觀點(任意一點或整體)加以論證。

(要求:觀點明確,史論結合:邏輯嚴密,條理清晰)

試卷第6頁,共6頁

參考答案

1.C

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞,可知這是影響題、本質題。據

本題時間信息可知準確時空是:中世紀(歐洲)。根據材料“當王權與教權產生矛盾和沖突

時,雙方主要從保護自己利益的角度而非取代或推翻對方的角度出發,采取談判、法庭斗爭、

貨幣贖買,甚至是戰爭威脅等手段,使彼此達成一種妥協,建立一種新的權利義務關系。”

可知,中世紀的歐洲,當王權與教權產生矛盾和沖突時,雙方從保護自己利益的角度,采取

談判、法庭斗爭、貨幣贖買等方式,這些做法為接下來的城市自治提供了借鑒,C項正確;

材料中描述的做法,對封君封臣制度是一種沖擊,排除A項;材料中沒有體現民族國家信息,

排除B項;材料中沒有描述貴族權力信息,排除D項。故選C項。

2.B

【詳解】根據所學知識可知,恰塔爾?休于遺址屬于西亞新石器時代遺址;《吉爾伽美什》

楔形文字泥板具有很高文學和史料價值,不僅是研究古代西亞文學,也是研究古代西亞文化、

歷史、風俗的不可或缺的重要文獻;《漢謨拉比法典》石碑浮雕為后人研究古巴比倫社會經

濟關系和西亞法律史提供了珍貴材料,據以上分析,①②④符合題意,B項正確;莎草紙是

古埃及人廣泛采用的書寫載體,不屬于古代西亞文明,③不符合題意,排除A、C、D項。故

選B項。

3.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是中世紀(西歐)。據材

料“左邊的僧侶是祈禱的人,他們關心人的靈魂;中間的騎士是為國王和封建主作戰的人;

右邊的農民是勞作的人。而手工業者、商人處于序列之外”,可以看出中世紀西歐,存在僧

侶、騎士、農民和手工業者等,等級化特征明顯,A項正確;材料強調的是中古西歐的社會

結構特征,并不是人文主義精神的復興,排除B項;僅從材料,無法得出莊園制同城市發展

之間的關系,排除C項;材料可以看出社會結構的特征,但不能反映分裂割據的狀況,排除

D項。故選A項。

4.B

【詳解】根據材料可知,2005-2015年,高收入國家制造業增加值占世界比重越來越小,中

等收入國家制造業增加值占世界比重越來越大,低收入國家制造業增加值占世界比重穩中有

升。結合所學可知,由于新技術革命的推動,高收入國家加大了對新興技術產業的投資,第

三產業迅猛發展;而中等收入國家及低收入國家科技創新能力有限,主要致力于制造業的發

答案第1頁,共7頁

展,B項正確;“世界經濟中心已南移”說法錯誤,世界經濟的重心依然在北半球,排除A

項;世界經濟發展呈現出全球化的趨勢,世界的政治發展呈現出多極化的趨勢,排除C項;

“全球經濟利益失衡”是材料所呈現初的現象,而不是原因,排除D項。故選B項。

5.A

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題和本質題。時空是中古時期(阿

拉伯帝國)。據材料”為了對廣大帝國實行有效管理,帝國規定境內各族人等只要皈依伊斯

蘭教,便是平等國民”可知,阿拉伯帝國通過宗教方式實現有效的國家治理,A項正確;阿

拉伯帝國的政體是君主專制,排除B項;材料強調的是帝國通過統一宗教信仰實現有效管理,

沒有反映當時各民族間的關系,排除C項;材料沒有涉及當時阿拉伯帝國的經濟文化水平,

排除D項。故選A項。

6.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據本題時間

信息可知準確時空是:古代美洲文明。根據材料“早期的美洲國家都會任命掌管物品清單的

官員清點國家儲藏食物和其他資源的大型倉庫,在這一過程中,美洲地區包括瑪雅人、阿茲

特克人分別出現了文字系統。”可知,材料說明文字系統是國家為滿足管理政府資源的需要

而出現的,即適應了國家管理的需要,D項正確;材料強調的是文字產生的原因,A項表述

是對材料信息的誤讀,排除A項;文字的出現加強了中央政府的權力,是文字產生的影響,

與材料信息不符,排除B項;“農耕文明”在材料中沒有描述,排除C項。故選D項。

7.D

【詳解】據“它擴展了人類活動的范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地

理分布、宗教與文化格局開始發生重大變化可知,造成這種重大影響的歷史事件是新航

路的開辟。新航路的開辟,打破了世界相互隔絕狀態,把世界開始連成一個整體,擴展了人

類活動的范圍,促進了海洋在人類文明中的地位的上升,D項正確;早期殖民擴張與材料

”.....開始發生重大變化”信息不符,排除A項;宗教改革是一場思想解放運動,排除B

項;工業革命創造了巨大的生產力,與題干內容不符,排除C項。故選D項。

8.C

【詳解】根據材料“如果沒有銀行業,要維持一系列貿易不僅是困難的,而且是不可能的”

可知歐洲銀行業有力支持了新航路開辟,C項正確;材料強調的是歐洲銀行業有力支持了新

航路開辟,沒有體現歐洲商業經營方式的變革,排除A項;材料強調的是銀行業與新航路開

辟的關系,與歐洲各國政府無關,排除B項;材料強調的是銀行業促進新航路開辟,不是新

答案第2頁,共7頁

航路促進銀行業的發展,排除D項。故選C項。

9.?

【詳解】大部分國家或地區凈進口糧食,同時'‘美國……糧食出口總和占到世界糧食出口的

91%”,這說明糧食供應集中于少數國家,可見世界糧食供給呈現出集中化,A項正確;國際

分工體系并未重構,排除B項;由材料看不出糧食短缺問題,排除C項;“取決于”說法太

絕對,排除D項。故選A項。

10.B

【詳解】結合地圖信息不難看出,該植物起源于非洲地區,然后傳播到世界各地,尤其在南

美洲、加勒比海地區、東南亞地區廣泛種植,根據所學知識可知是咖啡,B項正確;根據所

學知識可知棉花在美國南部地區大量種植,地圖上也沒有體現,排除A項;根據所學知識可

知起馬鈴薯起源于美洲,排除C項;茶葉起源于中國,排除D項。故選B項。

11.C

[詳解】根據材料“文藝復興代表人物繪制的人物肖像畫與西歐中世紀畫家繪制的人物肖像

畫有許多不同之處”結合所學可知,文藝復興運動的核心思想是人文主義,這時期的作品風

格反映了具有現實生活氣息的人物形象,并且注重心理活動的刻畫,C項正確;光線搭配明

暗柔和與文藝復興時期的人文主義精神沒有直接關系,人文主義精神主要強調人的作用和價

值,A項錯誤;文藝復興時期的人文主義精神主要體現在強調人的作用和價值,與作品構圖

是否巧妙沒有關系,B項錯誤;文藝復興時期的人文主義精神主要體現在強調人的作用和價

值,與作品色彩艷麗飽滿無直接關系,D項錯誤。

12.C

【詳解】革命在概念在17/18世紀有明顯的差別。18世紀法國啟蒙運動不斷發展,人民主

權觀念廣泛傳播,因此革命被賦予了正義、神圣的內涵,C項正確;革命造成的社會動蕩較

為明顯,排除A項;英國資產階級革命時候尚未發生工業革命,排除B項;D項與題干內容

無關,排除D項。故選C項。

13.C

【詳解】題干“有人認為英國‘革命前是國王的議會,革命后是議會的國王’”這表明英國

資產階級革命確立了君主立憲制度。為了限制國王的權力,1689年英國議會通過了《權利

法案》,以法律的形式對國王的權力進行了明確的制約,君主立憲制的資產階級統治開始確

立起來。故選C;ABD項與英國無關,排除。

14.B

答案第3頁,共7頁

【詳解】材料強調了無論從社會良心、當代工業發展需要還是從國民福利和國家安全的要求

農奴制都是必須結束的,即材料強調封建農奴制嚴重阻礙了俄國社會的發展,選B是符合題

意的,正確;選項A、C只是原因之一而非根本原因,不符合題意,排除;選項D只是對題

意的重復,不是根本原因,不符合題意,排除;故本題選B。

15.B

【詳解】根據材料可知,工廠法的制定不是“議會設想出來的”,而是由機器大工業催生并

推動,B項正確;材料沒有涉及工廠法的地位,得不出揭開了英國經濟立法的序幕,排除A

項;C項與材料中“而不是'議會設想出來的'”矛盾,排除C項;工業革命推動了自由主

義思潮發展,排除D項。故選B項。

16.C

【詳解】從材料中可以看出,沿用至今的高頻率交流電被愛迪生稱為“魔鬼的觸角”,這說

明當時新技術的推廣應用受到很大阻礙,步履維艱,C正確;材料沒有涉及到技術之間的比

較,無法得出特斯拉電的技術領先愛迪生,A排除;高頻交流電沿用至今,B排除;題干未

涉及“信息時代”的相關內容,D排除。

17.(1)根本命題:遠離鬼神;仁義治國;以人為本(或以民為本)。(任答兩點)

經濟根源:農業經濟占主導。

⑵論證:

①春秋戰國時期,儒家關注社會現實,提出“仁”和“仁政”學說,強調“德治”與“重義

輕利”(此處可以回答孔子、孟子、荀子三人觀點)。

②唐朝時期,部分儒家學者,反對佛教對世俗倫理的破壞,致力于恢復孔孟學說。

③宋朝時期,儒家學者將佛道思想與儒家經世結合,實現思辨化發展;致于社會教化,對穩

定社會,塑造民族品格起了重要作用。

④明清之際,部分學者提出經世致用、工商皆本,反對專制的思想,順應社會發展需要,提

倡實學,注重對以往經驗的總結。

【詳解】(1)本題是特點類、原因類材料分析題。時空是古代的中國。第一小問根本命題,

據材料一“子不語亂力怪神(違背常理或不易解說的事)……未知事人,焉知事鬼……敬而

遠之”得出遠離鬼神;據材料一“‘仁者愛人''泛愛眾而親仁’……”得出仁義治國、以人

為本。第二小問經濟根源,據材料一“孔子”“摘編自李澤厚《論語今讀》”可知,這反映了

答案第4頁,共7頁

春秋社會轉型時期的儒家以人為本、仁義治國的思想,經濟基礎決定意識形態,得出農業經

濟占主導(自然經濟占主導地位)。

(2)本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是古代的世界。首先理解“儒家的入世精神”

的本質在于強調社會責任,關注現實,積極參與社會改造,力爭解決時代和社會現實問題。

其次獲取信息,運用唯物史觀并結合所學,以儒家思想在不同歷史時期的發展為主線,加以

論證、說明,據材料一“修己以安人"''修己以安百姓”得出孔子的儒家入世精神為以安國

家和社會為己任(具有強烈的社會責任感),因此春秋戰國時期,儒家關注社會現實,提出

“仁”和“仁政”學說,強調“德治”與“重義輕利”;唐朝時期,部分儒家學者,反對佛

教對世俗倫理的破壞,致力于儒學復興;宋朝的儒家學者將佛道思想與儒家經世結合,實現

儒學的思辨化和哲學化;明清之際,黃宗羲等進步學者提出經世致用、工商皆本和反對專制

的思想等,以論證儒家具有強烈的“入世精神”。論證過程,注意史論結合,論證充分,邏

輯清楚,表述明晰。

18.(1)演變:從間接往來到直接往來;從民間往來到官方建交;從經貿聯系擴展到政治、

經濟多方面往來。

(2)因素:資本主義世界市場基本形成:拉美國家贏得民族獨立;清政府外交向近代化轉型;

中拉有著遭受殖民侵略的共同經歷。

【詳解】(1)本題是對比類材料分析題。時空是16—19世紀的中國與拉丁美洲。根據材料

一''隨著中拉海上絲綢之路的發展,大量中國生絲與絲織品經由菲律賓運往拉丁美洲I,拉丁

美洲的白銀則通過墨西哥流入菲律賓,最后進入中國,形成了早期跨區域性的貿易網絡,在

一定程度上推動了世界性的商品與貨幣流通”和材料二“華工問題促使清政府同拉丁美洲一

些國家建立與發展外交關系”可得出從間接往來到直接往來;根據材料二“19世紀中葉以

后,華工大批移入拉丁美洲”“華工問題促使清政府同拉丁美洲一些國家建立與發展外交關

系”可得出從民間往來到官方建交;根據材料二“雙方處于比較平等的地位,彼此都注意友

好相待,互諒互讓,最終達成一系列協議。協議規定:禁止掠賣、虐待華工,要改善華工待

遇;發展雙邊貿易,直接互通有無;確立互相給予最惠國待遇的平等互利原則”并綜合以上

兩點可得出從經貿聯系擴展到政治、經濟多方面往來。

(2)本題是背景類材料分析題。時空是19世紀中葉以后的中國與拉丁美洲。考生可從資本

主義世界市場、中國和拉美國家的發展狀況及中國和拉美國家共同的遭遇等方面分析作答。

如資本主義世界市場基本形成;拉丁美洲國家贏得民族獨立;清政府外交向近代化轉型;中

答案第5頁,共7頁

拉有著遭受殖民侵略的共同經歷。

19.(1)趨勢:由政府主導到引入社會力量參與;保護范圍逐漸擴大。

(2)相同點:強調政府的責任;注重調查和保護并舉;分類保護。

歷史背景:近代文物流失現象嚴重;清政府認識到文物保護的價值及其保護文物的立法實踐;

西方文物保護的啟示;近代國際法的發展。

(3)歷史價值:推動學術研究;保持民族文化的傳承;維護世界文化的多樣性和創造性。

【詳解】(1)本題是對比類材料分析題,時空是19世紀的法國。由材料一“規定由教育美

術部長編定紀念物;發現物由當地市長或鄉長暫行保管,但要將保管措施上報給州長。……

并組建了一個主要由建筑師組成的古物保管委員會,負責法國文化遺產的調查、認定及保護

工作。”可得出由政府主導到引入社會力量參與;由材料一“1906年,法國頒布了《歷史文

物建筑及具有藝術價位的自然景區保護法》,除建筑外,樹木、瀑布、懸崖峭壁等極具藝術

價值的自然景觀,也被納入法律保護范圍之內。”可得出保護范圍逐漸擴大。

(2)本題是對比、背景類材料分析題,時空是近代中國和近代法國。第一問相同點,由材

料一“1887年,法國頒布了《紀念物保護法》,……發現物由當地市長或鄉長暫行保管,但

要將保管措施上報給州長J和材料二“為加強文物保護,清政府還制定相應的懲罰措施,

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