


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新課改背景下高中思想政治課生活化教學(xué)研究的開題報(bào)告一、研究背景新課程改革下,思想政治課被提升為核心課程之一。隨著時(shí)代的變遷,學(xué)生面臨的問題、需求也在不斷地發(fā)生變化。為適應(yīng)新時(shí)代的需求,教育部門不斷探索各種新型的思想政治課教學(xué)模式。現(xiàn)今的高中生對(duì)于思想政治課普遍感到枯燥無味,傳統(tǒng)的教學(xué)模式難以引起他們的興趣和關(guān)注。因此,如何讓思想政治課更好地與學(xué)生的日常生活融合,讓學(xué)生通過生動(dòng)的案例和實(shí)際情境感受到思想政治課的重要性和實(shí)用性,是當(dāng)前我們必須面對(duì)的一項(xiàng)難題。二、研究目的本研究旨在探討如何將高中思想政治課生活化教學(xué)應(yīng)用于新課改的教學(xué)模式中。具體目的如下:1.探索高中思想政治課生活化教學(xué)的概念和內(nèi)涵,明確其定義和特點(diǎn);2.分析高中思想政治課生活化教學(xué)的必要性和現(xiàn)實(shí)意義,指出其對(duì)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)、價(jià)值理念建構(gòu)等方面的積極作用;3.研究高中思想政治課生活化教學(xué)的具體實(shí)現(xiàn)方法,探索從內(nèi)容、形式和技術(shù)等多個(gè)角度開展生活化教學(xué)的具體途徑;4.針對(duì)高中思想政治課生活化教學(xué)實(shí)踐中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)和問題,提出有效的解決方案和建議;5.結(jié)合實(shí)踐案例,提供一些可供高中思想政治課生活化教學(xué)的具體應(yīng)用參考。三、研究?jī)?nèi)容和范圍本研究主要探討高中思想政治課生活化教學(xué)的方法、途徑及效果,并將重點(diǎn)放在以下研究?jī)?nèi)容上:1.生活化教學(xué)的概念和內(nèi)涵;2.高中思想政治課生活化教學(xué)的必要性和現(xiàn)實(shí)意義;3.高中思想政治課生活化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)方法和途徑,包括內(nèi)容、形式和技術(shù)等多個(gè)方面;4.提出高中思想政治課生活化教學(xué)實(shí)踐中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)和問題,并提供有效的解決方案和建議;5.結(jié)合實(shí)踐案例,對(duì)高中思想政治課生活化教學(xué)進(jìn)行具體應(yīng)用示范。本研究涉及的范圍主要為高中思想政治課生活化教學(xué)的理論和實(shí)踐研究,其中實(shí)踐案例主要選取一些典型的高中思想政治課生活化教學(xué)案例。四、研究方法本研究采用文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究和案例分析等方法進(jìn)行深入探討。1.文獻(xiàn)研究:通過查詢相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、理論著作和教材教輔,梳理和總結(jié)高中思想政治課生活化教學(xué)的相關(guān)概念、歷史、理論等方面的文獻(xiàn)資料。2.實(shí)證研究:通過對(duì)某些高中的思想政治課進(jìn)行實(shí)際調(diào)研,收集聆聽教師講解、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)際情景,并通過問卷調(diào)查和訪談等方式對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估分析。3.案例分析:選擇幾個(gè)典型的思想政治課教學(xué)案例,分析其實(shí)施過程、方法和效果,以引出高中思想政治課生活化教學(xué)的具體實(shí)現(xiàn)方法、成功經(jīng)驗(yàn)以及可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)等。五、預(yù)期成果本研究的預(yù)期成果包括:1.系統(tǒng)論述高中思想政治課生活化教學(xué)的概念和內(nèi)涵,明確其實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),為開展高中思想政治課生活化教學(xué)提供理論依據(jù);2.分析高中思想政治課生活化教學(xué)的必要性和現(xiàn)實(shí)意義,闡述生活化教學(xué)對(duì)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)、價(jià)值理念建構(gòu)等方面的積極作用,為高中教師進(jìn)行生活化教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變提供支持;3.提出高中思想政治課生活化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)方法和途徑,包括內(nèi)容、形式和技術(shù)等多個(gè)方面,為高中教師開展生活化教學(xué)提供具體指導(dǎo);4.針對(duì)高中思想政治課生活化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康促進(jìn)工作培訓(xùn)課件
- T/ZHCA 106-2023人參提取物稀有人參皂苷Rh2
- 垂花柱設(shè)計(jì)思路解析
- 中華優(yōu)傳統(tǒng)文化 課件 第六章 中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)
- 2025遼寧廣告職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 《鋼鐵是怎樣練成的》讀后感字
- 體育與衛(wèi)生健康融合知識(shí)
- 秦漢時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 《現(xiàn)代庫存管理:模型、算法與Python實(shí)現(xiàn)》 課件全套 楊超林 第1-17章 現(xiàn)代庫存管理概述-某家電企業(yè)H的制造網(wǎng)絡(luò)庫存優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)
- (正式版)QBT 5998-2024 寵物尿墊(褲)
- 補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班學(xué)員合同協(xié)議書范本
- 肝性腦病小講課
- 智慧農(nóng)業(yè)的智能農(nóng)機(jī)與裝備
- 網(wǎng)絡(luò)推廣補(bǔ)充協(xié)議范本
- 焊接車間工作總結(jié)
- 2024-2025年上海中考英語真題及答案解析
- 五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華》單元梳理部編版
- 迅雷網(wǎng)盤最最最全影視資源-持續(xù)更新7.26
- 人工智能在采購(gòu)中的最佳實(shí)踐
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論