20XX土木類2201蔡卓成職業生涯規劃書-目錄引言土木類2201蔡卓成職業生涯規劃書職業生涯規劃書土木工程學院2022級(1)班蔡卓成20XX1引言引言南京工業大學土木工程學科源自1915年成立的同濟醫工學堂機師科,1933年建同濟高工，1951年遷至南京，1980年更名為南京建筑工程學院，2001年與原南京化工大學合并組建南京工業大學后，原土木工程系更名為土木工程學院學院目前在校本科生1800余名，全日制研究生700余名。學院現有教職工103人，其中顧問及雙聘院士2人，國家級人才計劃入選者1人，國家級青年人才計劃入選者3人，包括江蘇省杰青2人、江蘇省優青1人在內的省級人才計劃入選者35人次，江蘇省土木工程教學名師3人，形成了老中青結合、學歷層次高、學緣結構和知識結構合理的師資隊伍在百年的辦學歷程中，學院向社會輸送了2萬余名畢業生，涌現出大批杰出校友如：中央委員、山東省省長周乃翔，華潤集團董事長王祥明，中核建董事長陳寶智、武漢兩山醫院建設總指揮、中建三局董事長陳衛國，國家級高層次人才張建東、劉永健、蔡國軍、金瀏等，得到了社會各界的普遍歡迎和高度評價引言12學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，踐行為黨育人、為國育才，牢牢把握高質量發展永恒主題。圍繞學校"特色鮮明國內一流國際知名創業型大學"的奮斗目標，立足江蘇、走向全國、對接世界，服務一帶一路倡議的全球土木工程建設，奮力建成行業引領、國內一流、國際知名的土木工程學院01.作為南京工業大學土木工程學院新一代學子，對自己的未來做好一定的規劃是一件重要的事02.引言一、自我評估1.性格特點：善良，開朗，負責2.性格優勢①認真細致，不三心二意②做事嚴謹細致，不愿出差錯；③責任意識強，勇于承擔責任④做人誠實守信⑤善于理解他人，為他人著想3.性格劣勢①有時過于細致，常常多次檢查已經無誤的文件，生怕出錯引言②比較死板，腦子不愛轉彎，愛鉆牛角尖③有時細想比較極端總結：本人對生活懷著積極向上的態度，能夠保持樂觀的心態去面對生活中的事情，有著良好的人際關系，敢于去尋找解決問題的方法但有時面對一些問題想法過于極端或是愛鉆牛角尖，自己和自己過不去，以致于問題已經解決但是自己還是想不透徹引言二、職業分析土木工程是一門普通高等學校本科專業，屬土木類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。該專業培養掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程專門人才引言10該專業要求學生熟練掌握工業與民用建筑工程、市政工程、基礎工程與地下工程、道路工程、建筑結構和建筑材料等方面的專業知識，具有進行相關工程設計、施工、組織管理、設備配套及操作的基本素質；掌握工程規劃與選型、結構分析與設計、工程材料、基礎設計及地基處理方面的基礎知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量、施工技術與組織等方面的基本技術，具有從事科學研究工作的基本能力和較強的科技創新能力由以上介紹可以看到，土木工程與現代人們日常生活的很多方面息息相關，未來人們的日常生活不可能離開土木工程，土木工程不但不會失去發揮作用的空間，相反還會隨著科技的進步擁有更大的用武之地引言而在土木工程中我最感興趣的是橋梁工程學科，夢想以后成為一名橋梁工程師一名合格的橋梁建筑師有以下職責1、在工程科長的指導下，對橋梁施工現場進行直接管理，復核工程數量，嚴格控制工程質量，做好施工日記2、負責安排和監督施工隊伍按計劃進行具體施工工作，嚴格執行施工組織計劃，并協調項目部與施工隊之間的關系3、熟悉設計文件、施工合同、施工規范，參加現場調查核對，提出變更設計建以廾負責基礎資料的收集4、指導和督促技術員完成各種工程原始記錄和質檢資料5、負責繪制必要的細部大樣圖和輔助工程施工圖紙引言7、負責配合做好各分項工程施工測量放樣工作6、負責制定各分部、分項工程實施性施工方案和完成工程評定9、配合安全管理人員進行工程安全管理；發現質量、安全隱患應及時糾正并及時向上級匯報8、協助工程科長編寫變更方案并上報審核11、參與工程驗收、竣工資料、竣工決算以及施工隊伍的結算、決算工作10、負責及時收集施工原始資料并進行簽證，為計量工程師提供計量必須的原始資料13、嚴格遵守公司的各項度接受公司績效考核完成項目部分解落實的目標任務12、按照"一崗雙責"原則，配合安全管理人員進行施工安全管理并對安全問題進行整改引言14、對施工隊進行技術交底，負責施工隊現場收方并簽字確認目前，中國的建橋技術已處于世界頂尖的水準，有著前輩們積累下來的經驗的教導，我們再去學習橋梁工程一定會大有收獲，目前社會層面對于本專業的看法可以概括為以下兩個方面1、學生畢業后需要上工地積累經驗，需要吃苦受累，不如其他行業那么輕松2、目前中國各地都已經修成了橋梁，需要橋的地方越來越少，橋梁工程未來發揮用處的地方也會越來越少針對以上兩種看法，我想發表些許自己的觀點首先，目前橋梁技術達到世界一流水準的是我們國家，即使我們國家不需要橋梁，我們也可以不斷發展自身，改進自身技術，從而將自己的技術引向國外，幫助世界甚至指導世界修建橋梁，那個時候才是中國橋梁真正的高光時刻引言其次，剛畢業的學生正處于人生中最激情澎湃的時刻，正是需要不斷吃苦和歷練，不斷經受敲打的時候，吃苦受累正是對成長的積累,我們流過的汗水都是我們成長的依據因此我認為橋梁工程還是具有很大的發展前景的，我們不能光以目前所見來推斷未來的發展，一個行業要想有未來，需要行業里的人不斷作出創新，讓這個行業不斷煥發出活力三、對未來的目標與規劃1、大學四年認真學習，努力學好每一科，打下堅實基礎2、大三大四制定好考研目標并奮斗兩年，爭取一次上岸成功3、若能成功讀研，在研究生期間爭取發表論文，為自己積累經驗，朝著更高的層次走引言4、工作后認真對待自己的工作，熱愛自己的行業，用行動去為這個行業做貢獻我：您為什么選擇這個研發工程師領域？李：因為我爺爺就是做研發工程師這個的，我父親也是，自然我從小也向往這個行業我：為進入這一研發工程師領域您經歷了哪些階段？李：什么都不懂的階段、覺得自己懂了不少的階段、由實踐上升到理論高度去理解y我：要從事類似工作您覺得什么樣的培訓或者經驗重要？李：不知道，我那個年代師傅的教導是無私的，與現在的情況不同。但是有一個好的環我：要從事類似工作您覺得什么樣的培訓或者經驗重要？引言我：您工作的領域內成功者和不成功者之間最重要的素質差別是什么？還有什么？李：成功者完成了任何一件事情都要問個為什么？直到真正搞懂了為止，包括和幾個年齡相仿、志同道合、才華出眾的同行的交流我：您是否喜歡您現在的工作？如果不喜歡自己的職業，又不能輕易跳槽，我們該怎么處理？李：不知道，我那個年代師傅的教導是無私的，與現在的情況不同。但是有一個好的環境、好的師傅(我的師傅可是工程師，那時候全國高級工程師也是鳳毛麟角)對你的幫助特別大我：你們這行對知識、價值觀和性格有哪些要求呢？李：