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坐井觀天1參賽教師：楊鳳鳳時間：2021.8.10難點名稱：通過讀好小鳥和青蛙對話，明確它們爭論的問題；體會“坐井觀天〞的寓意。二年級-上冊-第二單元目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節導入3坐井觀天知識講解難點突破①用自己的話說說,課文講了一個什么故事？②齊讀2---7自然段，課文中青蛙和小鳥一共有幾次對話？共三次對話。

看問題要全面，不能片面的的理解，不做目光短淺，自以為是的人。一只小青蛙和一只小鳥為“天到底有多大〞個問題而爭論起來，他們各有各的觀點。④這那么寓言故事告訴我們一個什么道理？第一次對話：“你從哪兒來啊？〞“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。〞〔飛了很遠很久〕第二次對話：“朋友，別說大話了！天空不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？〞“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！〞“大話〞：指不切實際，夸張的話。“無邊無際":形容很大，沒有邊際。第三次對話：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看到天。我不會弄錯的。〞“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。〞笑著說笑著說“笑〞〔取笑〕〔可笑，但是很誠懇，有耐心〕課堂練習難點穩固小結

同學們，一個生活在小范圍內又自以為是的人，他必定目光短淺，所見也一定有限，希望同學們博覽群書，積極投身于社會實踐，開闊眼界，

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