（圖片大小可自由調(diào)整）2023年廣東惠州惠城區(qū)招考聘用醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員76人筆試歷年高頻考題（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.勞動(dòng)合同以完成一定工作任務(wù)為期限的或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。（

）A.正確B.錯(cuò)誤2.在鉛筆上，常常印著“6H”“4B”或者“HB”的字樣，這些字樣代表著鉛筆的軟硬，B代表軟，H代表硬，前邊的阿拉伯?dāng)?shù)字代表軟硬的程度，HB則代表適中，如果你要選擇鉛筆分別是用來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、制圖，相應(yīng)選擇鉛筆的類(lèi)型分別為：A.6H

4B

HBB.HB

6H

4BC.4B

HB

6HD.HB

4B

6H3.德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較小，主要原因是德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車(chē)制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。一些人根據(jù)德國(guó)的例子得出結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)能夠質(zhì)疑上述結(jié)論？A.某國(guó)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)一直動(dòng)蕩不安B.有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家在金融危機(jī)中受影響較小C.有些國(guó)家保持長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，卻沒(méi)有發(fā)達(dá)的制造業(yè)D.有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定4.現(xiàn)代管理的一項(xiàng)重要任務(wù)就是建立一個(gè)合理的能級(jí)，能保證管理的各項(xiàng)內(nèi)容動(dòng)態(tài)地處于相應(yīng)的能級(jí)中，充分發(fā)揮出各自的作用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤5.農(nóng)夫：鋤頭

下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.小販：豆?jié){B.空姐：微笑C.囚犯：枷鎖D.白領(lǐng)：跑車(chē)6.控制是對(duì)（

）的檢查和糾偏的活動(dòng)過(guò)程。A.生產(chǎn)結(jié)果B.計(jì)劃與執(zhí)行情況C.決策質(zhì)量D.經(jīng)營(yíng)情況7.把一根圓木鋸成5段需要8分鐘，如果把同樣的圓木鋸成20段需要多少分鐘？A.32B.38C.40D.458.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師9.我們除了做事，還需多讀書(shū)，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱(chēng)為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫(xiě)出一部經(jīng)典已屬不易，能寫(xiě)兩三部者可稱(chēng)奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是：A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.應(yīng)讀什么書(shū)D.怎樣堅(jiān)持讀書(shū)10.小明所有的考試不可能都是100分。下列判斷中與上述判斷的含義最為接近的是：A.有的考試必然不是100分B.有的考試不可能不是100分C.所有考試必然都是100分D.有的考試不必然不是100分11.試問(wèn)，誰(shuí)不愿意追求更加完美的人生？然而，一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，離不開(kāi)一定的主客觀條件來(lái)________。雖然很多時(shí)候我們無(wú)法改變所處的環(huán)境，但只要學(xué)會(huì)遇事________，常問(wèn)問(wèn)自己最缺的東西是什么，矢志補(bǔ)齊最薄弱的那塊短板，就能不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，讓自我保持協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，從而更趨近心中的“完美”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加持

見(jiàn)賢思齊B.幫襯

捫心自問(wèn)C.托舉

反求諸己D.烘托

痛定思痛12.對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為，任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)、主管部門(mén)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào)，有關(guān)部門(mén)和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.44，52，68，76，92，（

）A.104B.116C.124D.12814.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者_(dá)_______的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過(guò)困難與荊棘、遇到過(guò)挑戰(zhàn)與挫折、感受過(guò)真情與冷暖、領(lǐng)悟過(guò)付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)話做事更有擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過(guò)潛移默化的行為訓(xùn)練________創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千金難求植入感召力B.不可多得滲入親和力C.難能可貴融入競(jìng)爭(zhēng)力D.絕無(wú)僅有介入創(chuàng)新力15.作家不會(huì)像哲學(xué)家那樣去直接追問(wèn)生命的意義或宇宙的存在，而是通過(guò)具體的人物命運(yùn)，通過(guò)自然景物的描繪，觸及到那些深刻的形而上學(xué)問(wèn)題。從表面上來(lái)看，這似乎使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)。其實(shí)不然，這種感性體驗(yàn)方式卻使我們更加接近形而上學(xué)。這段文字主要說(shuō)明了：A.作家一般不會(huì)觸及深刻的形而上學(xué)問(wèn)題B.作家和哲學(xué)家都會(huì)有形而上學(xué)思考C.作家的感性體驗(yàn)方式會(huì)使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)D.作家更有助于我們接近形而上學(xué)16.“智能手表”誕生以來(lái)，在這個(gè)流行“顛覆”理念的時(shí)代，它被很多人寄予顛覆傳統(tǒng)手表開(kāi)啟智能可穿戴設(shè)備未來(lái)的厚望。宏偉藍(lán)圖繪就，只等智能大潮來(lái)襲，無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者狂熱追隨，大量廠商忙著布局卡位，智能手表成了科技領(lǐng)域中的“寵兒”，VC們爭(zhēng)相追逐的對(duì)象······問(wèn)題是，智能手表真的能撐起智能可穿戴設(shè)備的未來(lái)嗎？接下來(lái)作者會(huì)介紹的內(nèi)容是（

）。A.國(guó)際上著名的智能手表制造商的品牌優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)B.智能手表具體在哪些領(lǐng)域給人類(lèi)帶來(lái)便利C.除智能手表外，有哪些可穿戴設(shè)備值得關(guān)注D.智能手表本身存在哪些局限性限制其發(fā)展17.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體不能順利應(yīng)付工作壓力時(shí)的一種極端反應(yīng)，是個(gè)體在長(zhǎng)時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不屬于職業(yè)倦怠的是：A.某省運(yùn)動(dòng)隊(duì)小吳刻苦訓(xùn)練多年，但今年以來(lái)比賽都沒(méi)獲獎(jiǎng)，斗志喪失，訓(xùn)練時(shí)總是無(wú)精打采B.小張大學(xué)畢業(yè)被父母安排到家族企業(yè)上班，沒(méi)過(guò)幾天她就心生倦怠，遲到早退，找各種理由不去公司C.李老師多年帶高三的學(xué)生，為提高升學(xué)率殫精竭慮，臨近高考經(jīng)常失眠，容易頭疼，對(duì)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就大加指責(zé)D.王護(hù)士在醫(yī)院工作多年，經(jīng)常加班，臨近年終又要應(yīng)對(duì)各種考核，沒(méi)有精力和同事往來(lái)，對(duì)病人也沒(méi)有以前熱情18.廠家：展銷(xiāo)會(huì)A.旅客：黃金周B.演員：頒獎(jiǎng)禮C.阿姨：廣場(chǎng)舞D.企鵝：南極圈19.恩格爾系數(shù)是衡量家庭生活水平的指標(biāo)，其數(shù)值越小，表明人們生活越富裕。（

）A.正確B.錯(cuò)誤20.（

）對(duì)于“奮不顧身”相當(dāng)于“見(jiàn)利忘義”對(duì)于（

）A.大公無(wú)私——德高望重B.見(jiàn)義勇為——損人利己C.壯志凌云——貪生怕死D.斤斤計(jì)較——舍己為人21.某日，竊賊張某潛入李某家中行竊，恰巧被下夜班回家的李某撞個(gè)正著，二人發(fā)生扭打，張某急于掙脫，拿出隨身攜帶的水果刀刺向李某的腹部，奪門(mén)而逃，經(jīng)查，李某家雖被翻亂，但并未丟失任何物品，李某腹部系輕微傷。下列關(guān)于本案的表述正確的是（

）。A.張某構(gòu)成盜竊罪B.張某構(gòu)成搶劫罪C.張某構(gòu)成傷害罪D.張某構(gòu)成盜竊罪和傷害罪22.隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大。恢復(fù)傳統(tǒng)文化，絕不是簡(jiǎn)單地蓋幾座仿古建筑、或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來(lái)看，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)，生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景23.1901年在伊朗蘇薩城廢墟中出土的罐子上發(fā)現(xiàn)了一種古老語(yǔ)言，被稱(chēng)為埃蘭語(yǔ)，考古學(xué)家最近破譯了它。考證發(fā)現(xiàn)：埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn)，但不是起源于美索不達(dá)米亞，而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同，埃蘭語(yǔ)是表音語(yǔ)言?？脊艑W(xué)家由此推測(cè)：埃蘭語(yǔ)是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語(yǔ)言。上述推測(cè)如果為真，最能質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)？A.埃蘭語(yǔ)由表示音節(jié)、輔音和元音的符號(hào)構(gòu)成，遵循由左向右的書(shū)寫(xiě)規(guī)則B.埃蘭語(yǔ)大約4000年前在現(xiàn)今西亞一帶使用，使用時(shí)間可能超過(guò)1400年C.埃蘭語(yǔ)與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書(shū)體等語(yǔ)言同時(shí)產(chǎn)生D.埃蘭語(yǔ)源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字，與楔形文字是母體和子體關(guān)系24.（

）

對(duì)于

宋朝

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

漢朝A.岳飛；陳勝B.金人；匈奴人C.詞；《漢書(shū)》D.印刷術(shù)；萬(wàn)里長(zhǎng)城25.王國(guó)維讀書(shū)治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題，總是先

地收集資料，然后

地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對(duì)這一問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.謹(jǐn)慎抽絲剝繭B.全面獨(dú)出心裁C.廣泛條分縷析D.仔細(xì)分門(mén)別類(lèi)26.有人說(shuō)看電視會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)，可是對(duì)一所學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該?？措娨晻r(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好。由此看來(lái)，看電視不會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面的推論（

）？A.該被調(diào)查學(xué)校的代表性不強(qiáng)B.看電視可以開(kāi)闊小學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，有助于學(xué)習(xí)C.該學(xué)校小學(xué)生的父母經(jīng)常讓孩子看一些具有教育意義的電視節(jié)目D.該學(xué)校小學(xué)生的父母只在孩子取得了好成績(jī)的時(shí)候才允許他們看電視27.研究人員對(duì)40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語(yǔ)對(duì)應(yīng)的英文單詞，一共十組，每組十對(duì)詞匯，每學(xué)習(xí)完一組，對(duì)參與者進(jìn)行回想測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)中，每錯(cuò)一次，他們將會(huì)看到兩種圖片的一種，一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片，例如一把指向自己的槍?zhuān)涣硪环N是普通的圖片，例如一把椅子或是一個(gè)空白影像。隨后對(duì)他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗(yàn)，清除短暫記憶的效果。最后再對(duì)這一百對(duì)詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示，那些獲得最好成績(jī)的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此，研究人員認(rèn)為，負(fù)面情緒有助于記憶力提高。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋這一現(xiàn)象：A.看有負(fù)面影響的圖片時(shí)，大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理B.這40名被試大學(xué)生中，有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻D.人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí)，注意力很難集中28.馬克思說(shuō)：“一切商品對(duì)它們的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)它們的非所有者是使用價(jià)值”。對(duì)這句話應(yīng)理解為A.商品不可能既有使用價(jià)值又有價(jià)值B.商品所有者同時(shí)獲得使用價(jià)值和價(jià)值C.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性D.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的29.在水平的桌畫(huà)上放置一本厚重的字典，根據(jù)力的相互作用原理，下列情況中屬于一對(duì)平衡力的是：A.字典受到的重力和字典對(duì)地球的吸引力B.字典受到的重力和桌面對(duì)字典的支持力C.字典對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)字典的支持力D.字典對(duì)桌面的壓力和字典受到的重力30.我常常認(rèn)為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟。青山，是深厚的________與勇敢的崛起；森林，是不朽的________與無(wú)償?shù)慕o予；長(zhǎng)河，是頑強(qiáng)的尋求和機(jī)智的________；大海，是智慧的聚集與寬厚的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蕰集

沉潛

開(kāi)拓

包容B.沉潛

蕰集

開(kāi)拓

包容C.積累

蕰集

包容

開(kāi)拓D.蕰集

積累

包容

開(kāi)拓31.

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)必須保持一個(gè)較快的發(fā)展速度。就當(dāng)前我國(guó)面臨的情況來(lái)看，要保持較快的發(fā)展速度，必須依靠（

）。

A.企業(yè)增加產(chǎn)品數(shù)量

B.國(guó)家增加對(duì)企業(yè)的投資

C.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

D.集約型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式32.某班有45名學(xué)生，在期末考試中，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分比全班學(xué)生的平均分高14分，那么其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低多少?A.3B.4C.5D.633.患者女性，32歲，自述近半年來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)心慌、氣短，心神不寧，坐立不安，皮膚蒼白，手腳出冷汗等癥狀。心內(nèi)科醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)檢查，未發(fā)現(xiàn)異常。醫(yī)生考慮患者可能患有廣泛性焦慮癥，建議患者去心理門(mén)診就診。患者聽(tīng)到醫(yī)生認(rèn)為自己可能是心理問(wèn)題后非常生氣，認(rèn)為醫(yī)生推脫責(zé)任，不給自己認(rèn)真看病，并要求醫(yī)生進(jìn)一步檢查。面對(duì)這樣的情況，醫(yī)生此時(shí)最合適的做法是（

）。A.告知患者已經(jīng)為其進(jìn)行了必要的檢查并反復(fù)建議患者去心理門(mén)診就診B.安撫患者激動(dòng)的情緒，并同意再多做幾項(xiàng)和心臟健康相關(guān)的檢查C.告知患者建議其看心理醫(yī)生的依據(jù)，希望患者相信醫(yī)生的判斷D.告知患者已有的檢查說(shuō)明其心臟沒(méi)有問(wèn)題，建議患者去其他科室檢查34.公文法定效力大小取決于制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大小，還取決于公文內(nèi)容的重要程度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰，體現(xiàn)了法律的（

）。A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用36.聰明∶愚蠢A.男人∶女人B.黑色∶白色C.墨鏡∶光明D.財(cái)富∶貧困37.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于（

）A.笑靨如花興奮B.楚楚動(dòng)人愉快C.心地善良滋潤(rùn)D.眉開(kāi)眼笑高興38.行政許可法規(guī)定了六種可以撤銷(xiāo)行政許可的情況。（

）0.正確1.錯(cuò)誤39.雖然公眾越來(lái)越要求安全食品，但世界上沒(méi)有這樣的東西。伯克利的加里福尼亞大學(xué)生物化學(xué)系主任布魯斯·阿密茲指出，一棵植物中多達(dá)10%的重量是天然殺蟲(chóng)劑。他說(shuō)：“植物沒(méi)有嘴和牙齒來(lái)保護(hù)自己，它們就使用化學(xué)戰(zhàn)?！痹S多自然生成的化學(xué)物質(zhì)雖然量很小，但實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)卻證明是強(qiáng)致癌物——可引起癌癥的物質(zhì)。如果用食品添加劑的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，蘑菇就會(huì)被禁止食用。對(duì)原文理解正確的一項(xiàng)是：A.蘑菇應(yīng)該被禁止食用B.絕對(duì)安全的食品不存在C.人們對(duì)安全食品的追求是沒(méi)有必要的D.植物中至少十分之一的成分可致癌40.縱向研究是指在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)（可能是幾十年）定期對(duì)被試者進(jìn)行研究，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究，研究者可以調(diào)查到與某種異常的發(fā)生相關(guān)聯(lián)的事件，并從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向研究的是：A.通過(guò)自1962年起追蹤研究一群母親患精神分裂的兒童發(fā)現(xiàn)，這些兒童患精神分裂癥的風(fēng)險(xiǎn)比其他兒童大，從而認(rèn)為，母親患精神分裂癥可以一定程度上預(yù)測(cè)孩子患此種疾病B.通過(guò)大量觀察經(jīng)常去酒吧喝酒的人發(fā)現(xiàn)，他們比一般人更容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突，從而認(rèn)為，體內(nèi)酒精含量在一定程度上可以預(yù)測(cè)攻擊性行為C.通過(guò)與抑郁癥患者長(zhǎng)期談話發(fā)現(xiàn)，消極思維可能引起抑郁癥，但也有可能剛好相反——抑郁導(dǎo)致了消極思維D.在對(duì)青少年酒精成癮的眾多相關(guān)因素（如家族史、學(xué)業(yè)成就、對(duì)飲酒的態(tài)度等）的大量調(diào)查分析中，研究者發(fā)現(xiàn)，對(duì)飲酒的態(tài)度與青少年酒精成癮的相關(guān)性最高41.互聯(lián)網(wǎng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

圍棋A.游戲；桌子B.網(wǎng)游；棋盤(pán)C.信息；桌子D.信息；棋盤(pán)42.某快餐店提供8種粥，6種腸粉，一名顧客想買(mǎi)一份粥和一份腸粉，那么他的選擇一共有（

）種。A.48B.24C.14D.3643.王老師在某月1—12日安排A，B，C三個(gè)小組，每組值日4天。三組各自值日日期數(shù)字之和相等?，F(xiàn)已知A小組前兩天值日，B小組9、10日值日。那么C小組在自己第一天與最后一天值日之間，最多有（

）天不用連續(xù)值日。A.5B.4C.2D.044.感冒藥∶膠囊A.汽水∶吸管B.漢堡∶三明治C.音樂(lè)∶唱片D.土豆∶薯?xiàng)l45.冰棍上冒白氣屬于什么物理現(xiàn)象？（

）A.液化B.汽化C.凝華D.升華46.E股票和F股票不同時(shí)漲；如果F股票不漲，那么E股票漲；如果E股票不漲，那么，F(xiàn)股票也不漲。據(jù)此，可以推出：A.E股票漲，F(xiàn)股票漲B.E股票不漲，F(xiàn)股票漲C.E股票漲，F(xiàn)股票不漲D.E股票不漲，F(xiàn)股票不漲47.下列選項(xiàng)中，不屬于洋流形成原因的是：A.地轉(zhuǎn)偏向力B.太陽(yáng)輻射C.大氣運(yùn)動(dòng)D.磁偏角48.當(dāng)一個(gè)作家快寫(xiě)完一本書(shū)的時(shí)候，他感覺(jué)這書(shū)就像一匹脫韁的野馬，就像小學(xué)生到了放暑假的前一天，已經(jīng)呼吸到自由的空氣了。寫(xiě)到最后幾段的時(shí)候，這本書(shū)就顯示出某種敵意，急匆匆地要從他手里掙脫。書(shū)寫(xiě)完了，小說(shuō)就不需要他了。它開(kāi)始通過(guò)讀者們發(fā)現(xiàn)自己。一旦出現(xiàn)這種情況，由于作家和書(shū)之間的這種紐帶這么快就被割斷了，作家就有一種空落落的感覺(jué)。作家還有一種失望、不滿意，這種感覺(jué)驅(qū)使作家寫(xiě)下一部書(shū)，以恢復(fù)平衡。隨著歲月的流逝，讀者們?cè)谡務(wù)撘粋€(gè)“創(chuàng)作整體”，然而對(duì)作家來(lái)說(shuō)，只有一種感覺(jué)，那就是一個(gè)勁兒地向前沖。下列判斷正確的是（

）。A.作家在創(chuàng)作完一部小說(shuō)時(shí)，心情如脫韁的野馬B.作家創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)往往與已完成作品的缺憾有關(guān)C.作家對(duì)自己的小說(shuō)感到不滿意D.一部完成的小說(shuō)與作者沒(méi)有任何聯(lián)系49.飛翔∶走路A.相信∶偏信B.閱讀∶識(shí)字C.默寫(xiě)∶背誦D.學(xué)習(xí)∶旁聽(tīng)50.核能屬于可再生的一次能源。0.正確1.錯(cuò)誤51.北京∶海淀區(qū)A.手機(jī)∶短信B.錄音機(jī)∶磁帶C.船∶錨D.微波爐∶微波52.已知下列三個(gè)判斷為真：（1）要么甲出差，要么乙出差，要么丙出差。（2）如果甲出差，那么丙就出差。（3）丙因工作忙走不開(kāi)。由此推出的是：A.甲出差，而乙不出差B.乙出差，而甲不出差C.甲出差，乙也出差D.甲不出差，乙也不出差53.量尺：厘米A.時(shí)間：小時(shí)B.天平：千克C.電話：號(hào)碼D.顯微鏡：細(xì)胞54.（

）是幼年期生長(zhǎng)激素分泌太少引起的。A.呆小癥B.侏儒癥C.巨人癥D.佝僂病55.隨著科學(xué)和技術(shù)的日益進(jìn)步，行政方法不斷創(chuàng)新，其現(xiàn)代化發(fā)展趨向的主要表現(xiàn)不包括（

）。A.人本化B.系統(tǒng)化C.專(zhuān)制化D.技術(shù)化56.下列與大氣層有關(guān)的說(shuō)法，正確的是：（

）。A.民航客機(jī)進(jìn)入巡航階段一般在對(duì)流層飛行B.平流層集中了大氣絕大部分的水汽量C.自然界中的臭氧大多分布在平流層中D.八大行星中只有地球有電離層57.需求收入彈性：需求對(duì)消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度，其大小以系數(shù)Ei＝需求變動(dòng)（％）÷收入變動(dòng)（％）的絕對(duì)值來(lái)表示。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.當(dāng)需求收入彈性系數(shù)Ei＞1時(shí)，表示收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化B.當(dāng)Ei越小，表明收入變動(dòng)對(duì)需求變動(dòng)的影響越小C.Ei的大小實(shí)際上反應(yīng)了收入水平變動(dòng)對(duì)需求的敏感程度D.根據(jù)定義，不可能存在Ei＜0的商品58.10，6，10，12，30，48，150，（

）。

A、266

B、277

C、288

D、29959.下列塑料制品中，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是：A.聚氯乙烯（PVC）B.聚乙烯（PE）C.聚丙烯（PP）D.聚苯乙烯（PS）60.碳：鉆石：戒指正如（）A.氧：氧氣：滅火器B.氮：液氮：冷凍C.氫：甲烷：燃料D.硫：硫磺：火藥61.計(jì)劃有許多別稱(chēng)，如“規(guī)劃”、“方案”、“安排”等。（

）A.正確B.錯(cuò)誤62.對(duì)某公司新員工的人口統(tǒng)計(jì)特征進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：所有的男員工學(xué)歷都為碩士，有些碩士是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的，所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都不來(lái)自福建，有些男員工來(lái)自福建。根據(jù)上述結(jié)論，判斷可能為真的是：A.有些男員工是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的B.所有的碩士都來(lái)自福建C.所有化學(xué)專(zhuān)業(yè)的員工都為碩士D.有些來(lái)自福建的員工不是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的63.面對(duì)能源危機(jī)，一些國(guó)家開(kāi)始尋找替代能源，使用玉米加工車(chē)用乙醇汽油已經(jīng)不再是新鮮事了。因此不少人認(rèn)為，使用玉米生產(chǎn)能源，既可以消化庫(kù)存的陳化糧，又發(fā)展了石油替代能源，這將是未來(lái)能源發(fā)展的趨勢(shì)之一，是利國(guó)利民的一項(xiàng)政策。下列哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述結(jié)論。（

）A.目前看來(lái)，生產(chǎn)車(chē)用乙醇汽油將消耗大量的水資源B.乙醇汽油會(huì)對(duì)車(chē)輛的發(fā)動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵部件造成嚴(yán)重腐蝕C.生產(chǎn)1噸乙醇汽油要消耗3.3噸玉米，如此一來(lái)，每年就要消耗玉米近萬(wàn)噸，這將危及全國(guó)的糧食儲(chǔ)備D.使用玉米作為生產(chǎn)能源，可以適當(dāng)提高玉米價(jià)格，進(jìn)而增加農(nóng)民收入和農(nóng)民種糧的積極性64.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4～6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15～16℃之間，有200天以上無(wú)霜期65.“蕭賀或者是教師，或者是公務(wù)員?！鄙鲜雠袛嗍且韵履姆N情況：A.無(wú)所謂真假B.真的C.假的D.或者是真的，或者是假的66.2018年我國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售主要指標(biāo)及其增長(zhǎng)速度根據(jù)上表，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A、2018年我國(guó)房地產(chǎn)國(guó)內(nèi)貸款增速保持繼續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)

B、2018年我國(guó)房屋新開(kāi)工面積比竣工面積絕對(duì)數(shù)要少

C、2018年我國(guó)商品房銷(xiāo)售面積比房屋竣工面積絕對(duì)數(shù)要多

D、2018年我國(guó)商品房到位資金與上年比繼續(xù)保持增長(zhǎng)67.水：森林：煤炭A.氮：蛋白質(zhì)：智力B.閃電：雨：打傘C.雪：豐年：喜悅D.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀68.設(shè)a，b均為正整數(shù)，且有等式11a+7b=132成立，則a的值為A.6B.4C.3D.569.以下選項(xiàng)中，對(duì)段落內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

。A.第一自然段以簡(jiǎn)括的語(yǔ)言概述關(guān)于桐葉封弟史實(shí)的記載B.第二自然段逐層加以辯駁，總共提出了三種假設(shè)，滴水不漏，在此基礎(chǔ)上作者提出了自己的觀點(diǎn)C.第三自然段作者從正面闡述自己的觀點(diǎn)，由對(duì)周公做法的批判，上升到討論臣子應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度來(lái)輔佐君王D.結(jié)尾是全文的高潮，作者拋出最重要的論據(jù)，證明桐葉封弟一事不是周公促成的，印證了自己對(duì)這件事記載失實(shí)的猜測(cè)70.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽71.“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。”這首詩(shī)描寫(xiě)的花是：A.牡丹B.玫瑰C.桂花D.梅花72.路見(jiàn)不平：拔刀相助A.蛇鼠一窩：貓鼠同眠B.過(guò)街老鼠：人人喊打C.興高采烈：喜氣洋洋D.臥薪嘗膽：揚(yáng)眉吐氣73.我國(guó)公務(wù)員的任職程序不包括：A.考察B.決定任命C.提出擬任職人選D.上級(jí)人事機(jī)關(guān)審批74.勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)法規(guī)定的對(duì)勞動(dòng)者必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。下列選項(xiàng)中關(guān)于勞動(dòng)義務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定B.勞動(dòng)者在工作期間負(fù)有互幫互助的法定義務(wù)C.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身職業(yè)技能D.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按規(guī)定完成勞動(dòng)任務(wù)75.制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一，服務(wù)要素滲透到制造各個(gè)環(huán)節(jié)中形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)視角、使用視角、功能視角、實(shí)現(xiàn)視角建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系，有針對(duì)性地提出了生態(tài)位驅(qū)動(dòng)、供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方法。本文構(gòu)建的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系，深化了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在制造業(yè)與服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造服務(wù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。如果這是一篇論文的摘要，那么這篇論文的標(biāo)題最有可能是：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造與服務(wù)融合的協(xié)同機(jī)制B.四輪驅(qū)動(dòng)下的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能制造中的體系化應(yīng)用D.基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)76.關(guān)于地質(zhì)景觀，下列說(shuō)法正確的是：A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成C.桂林山水是著名的喀斯特景觀D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用77.用5、6、7、8四個(gè)數(shù)字組成五位數(shù)，數(shù)字可重復(fù)，組成的五位數(shù)中至少有連續(xù)三位是5的數(shù)字有（

）個(gè)。A.30B.33C.37D.4078.一顆種子在地下生根發(fā)芽，最終破土而出，長(zhǎng)成一株小樹(shù)苗。在這個(gè)過(guò)程中，其有機(jī)物總量：A.逐漸增加B.先增加后減少C.先減少后增加D.先保持不變，后逐漸增加79.某單位有78個(gè)人，站成一排，從左邊向右數(shù)，小王是第50個(gè)，從右邊向左數(shù)，小張是第48個(gè)，則小王和小張之間有多少個(gè)人？A.16B.17C.18D.2080.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示81.網(wǎng)卡是連接顯示器和個(gè)人電腦主板的重要元件，也是“人機(jī)對(duì)話”的重要設(shè)備之一。（

）A.正確B.錯(cuò)誤82.反射是有機(jī)體借助中樞神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的對(duì)外界和內(nèi)部刺激進(jìn)行的規(guī)律性應(yīng)答，可分為非條件反射和條件反射。非條件反射是有機(jī)體在種系發(fā)展過(guò)程中形成并遺傳下來(lái)的，對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是不學(xué)而能的。而條件反射則是在非條件反射的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化通過(guò)學(xué)習(xí)建立起來(lái)的反射。根據(jù)上述定義，下列與條件反射有關(guān)的是：A.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲就去上課B.針刺到手，手會(huì)縮回C.酸的食物送到嘴里，口腔會(huì)分泌唾液D.新生兒會(huì)自動(dòng)吮吸放在嘴里的奶頭83.甲駕車(chē)闖紅燈，與此同時(shí)，對(duì)面的乙也駕車(chē)闖紅燈，結(jié)果甲、乙二車(chē)同時(shí)撞上正在通過(guò)人行道的行人丙，致丙重傷。對(duì)丙的損害應(yīng)如何救濟(jì)，下列表述中正確的是哪一項(xiàng)？（

）A.由甲、乙承擔(dān)連帶責(zé)任B.由甲、乙承擔(dān)按份責(zé)任C.甲、乙對(duì)丙的損害適當(dāng)補(bǔ)償D.如果甲無(wú)力賠償，由乙承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任84.因?yàn)殡y以獲得生長(zhǎng)所需的足夠的碳和能量，海底微生物非常不易存活。但地表以下的海洋沉積物又被認(rèn)為蘊(yùn)含了地球上很大一部分微生物。一支國(guó)際考察隊(duì)鉆取了南海海槽俯沖帶的沉積物巖芯。研究發(fā)現(xiàn)，雖然沉積物溫度高達(dá)，但仍有一個(gè)很小的微生物種群生機(jī)盎然。這些生活在深海炙熱沉積物中的微生物有著極高的能量代謝率，與之前在深海海底發(fā)現(xiàn)的代謝很慢的微生物形成了鮮明反差。它們的高代謝率提供了修復(fù)高溫造成的細(xì)胞損傷時(shí)所需的能量，而沉積物中的有機(jī)物受熱提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

這一研究結(jié)果有助于闡釋?zhuān)?/p>

）。

A、南海海槽俯沖帶高溫沉積物形成的海洋動(dòng)力學(xué)機(jī)制

B、生物在被認(rèn)為生命可承受的最高溫度下的生存策略

C、深海沉積物中微生物的多樣性與功能基因分布規(guī)律

D、海洋微生物代謝的生理生態(tài)效應(yīng)及其生物合成機(jī)制85.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示86.暖瓶∶內(nèi)膽∶金屬A.煤油燈∶燈芯∶棉繩B.實(shí)驗(yàn)室∶栽培皿∶玻璃C.相機(jī)∶鏡頭∶光圈D.槳∶游船∶木材87.硅藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強(qiáng)。它的大量生長(zhǎng)為海域內(nèi)幾十億噸磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類(lèi)大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源之一，也是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒(méi)有它就沒(méi)有那么多的鯨類(lèi)、企鵝和海豹等。于是，有人認(rèn)為把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適。

這段文字論述的中心是：A.把磷蝦作為南極生物的象征最恰當(dāng)B.磷蝦的廣泛用途和重要作用C.沒(méi)有硅藻就沒(méi)有磷蝦、鯨類(lèi)、企鵝和海豹D.硅藻的繁衍能力極強(qiáng)，是人類(lèi)大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源88.某人批發(fā)了若干圓珠筆，如果將圓珠筆消費(fèi)的資金用來(lái)買(mǎi)鉛筆，則多買(mǎi)40支，如果用來(lái)買(mǎi)鋼筆則少買(mǎi)9支，已知每支鉛筆1角5分錢(qián)，每支鋼筆2元6角錢(qián)，則每支圓珠筆的單價(jià)是：A.5角8分B.5角6分C.6角5分D.6角8分89.某公司高層會(huì)議上,總裁劉宏說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō),現(xiàn)在我們公司員工的工作積極性大不如前了，這種情況是十分明顯的,因?yàn)槲覀児粳F(xiàn)在主動(dòng)加班的員工越來(lái)越少了?！笨偛脛⒑甑慕Y(jié)論蘊(yùn)含著下列哪項(xiàng)假設(shè)？A.隨著今年公司待遇的提高,員工不再需要通過(guò)賺取加班費(fèi)來(lái)多掙錢(qián)了B.主動(dòng)加班是員工工作積極性高的一個(gè)重要標(biāo)志C.公司員工把更多的業(yè)余時(shí)間用在了自己的興趣愛(ài)好上,主動(dòng)加班的人就少了D.即便公司員工有再多理由,也還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表現(xiàn)自己的工作積極性90.Excel是以（

）為單位進(jìn)行文件保存的。A.單元格B.工作表C.工作簿D.公式91.某公司承接了一個(gè)項(xiàng)目，甲團(tuán)隊(duì)需要300天能完成，所需費(fèi)用為3萬(wàn)元/天。乙團(tuán)隊(duì)需要400天才能完成，所需費(fèi)用為1.5萬(wàn)元/天。由于乙團(tuán)隊(duì)有事不能和甲團(tuán)隊(duì)同時(shí)開(kāi)工，在甲團(tuán)隊(duì)開(kāi)工125天后，乙團(tuán)隊(duì)才加入該項(xiàng)目。則該項(xiàng)目的費(fèi)用是（

）萬(wàn)元。A.825B.962C.978D.102492.楊柳是我國(guó)古代詩(shī)詞里面較為常見(jiàn)的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情。下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：A.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)93.某高?？蒲刑幐鶕?jù)提交的申報(bào)書(shū)，初步統(tǒng)計(jì)了本年度各個(gè)學(xué)院科研項(xiàng)目的申報(bào)情況。在初步統(tǒng)計(jì)情況公布后，各個(gè)學(xué)院又有新的一批申報(bào)書(shū)提交到科研處。下列初步統(tǒng)計(jì)最不可能被補(bǔ)充申報(bào)后的新數(shù)據(jù)推翻的是（

）。

A、歷史學(xué)院僅有5位教師申報(bào)，申報(bào)了至少6項(xiàng)

B、化學(xué)學(xué)院至少有3位教師申報(bào)，申報(bào)不多于5項(xiàng)

C、計(jì)算機(jī)學(xué)院至多有9位教師申報(bào)，申報(bào)不到10項(xiàng)

D、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院至少有8位教師申報(bào)，申報(bào)了至少11項(xiàng)94.春秋中期分封制、宗法制和禮樂(lè)制逐步（

），鄭國(guó)、晉國(guó)先后頒布成文法，包括軍隊(duì)編制、兵種、武器裝備、軍賦征收等軍事制度也發(fā)生了重大變化，改革改良之風(fēng)逐漸興起。這些改革雖還不能與戰(zhàn)國(guó)變法（

），但革故鼎新的改革精神卻成為戰(zhàn)國(guó)變法的先導(dǎo)。

A、消失同日而語(yǔ)

B、崩潰分庭抗禮

C、瓦解相提并論

D、廢除并駕齊驅(qū)95.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定

齊頭并進(jìn)B.劃分

互為表里C.區(qū)分

珠聯(lián)璧合D.界定

相輔相成96.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.xj1987983x4q2A.1B.2C.3D.498.在生物鐘的作用下，藍(lán)藻在日出之前即可提前動(dòng)員光合作用系統(tǒng)，在陽(yáng)光一出現(xiàn)的時(shí)候就可以________能量，比那些純粹依靠光線啟動(dòng)光合系統(tǒng)的生物領(lǐng)先一步。與之類(lèi)似，日落之后，藍(lán)藻的光合系統(tǒng)會(huì)遵循生物鐘的指令而關(guān)閉，避免那些夜間無(wú)須調(diào)動(dòng)的能量被________浪費(fèi)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提取無(wú)故B.攝取無(wú)謂C.吸取過(guò)度D.汲取超額99.轉(zhuǎn)繼承是指繼承人在繼承開(kāi)始后，遺產(chǎn)分割之前死亡，其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由他的合法繼承人繼承的制度。根據(jù)上述定義，下列行為是轉(zhuǎn)繼承的是：A.胡大在繼承父親的遺產(chǎn)后明確表示自己繼承的這些遺產(chǎn)將歸其女兒胡小B.俞達(dá)在接受其妻留下的巨額遺產(chǎn)后突遭不測(cè)，腦溢血死亡，因此其兒子方振依法繼承了他的這一份遺產(chǎn)C.王三在其爺爺剛死，其父剛繼承這筆億萬(wàn)元遺產(chǎn)時(shí)就雇兇暗殺了其父，從而繼承了遺產(chǎn)D.李林剛立下遺囑將全部財(cái)產(chǎn)由大兒子李國(guó)繼承，李國(guó)就去世了，李林只好將遺產(chǎn)改由小兒子李洋繼承100.下列哪一詩(shī)句沒(méi)有反映古代農(nóng)業(yè)豐收的場(chǎng)景：A.田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃B.新筑場(chǎng)泥鏡面平，家家打稻趁霜晴C.甌窶滿篝，污邪滿車(chē)，五谷蕃熟，穰穰滿家D.桑柘悠悠水蘸堤，晚風(fēng)晴景不妨犁101.崔顥的《黃鶴樓》與李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》兩首詩(shī)誰(shuí)高誰(shuí)下，歷代文人紛爭(zhēng)不已，但見(jiàn)仁見(jiàn)智，也很難做出

的判決。李白之所以定要在這首詩(shī)上爭(zhēng)個(gè)高下，也許是因?yàn)樵谒瞄L(zhǎng)的寫(xiě)作手法上崔顥竟然取得了杰出的成就，使他自己也

吧。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.絕對(duì)耿耿于懷B.正確望塵莫及C.科學(xué)心有不甘D.專(zhuān)業(yè)自慚形穢102.管理學(xué)者西拉季等人認(rèn)為，影響組織設(shè)計(jì)的因素主要有：A.組織結(jié)構(gòu)B.戰(zhàn)略C.環(huán)境D.技術(shù)103.行政機(jī)關(guān)工作人員侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)由（）A.行政機(jī)關(guān)工作人員賠償B.行政機(jī)關(guān)工作人員所在行政機(jī)關(guān)賠償C.行政機(jī)關(guān)工作人員或所在行政機(jī)關(guān)賠償D.行政機(jī)關(guān)工作人員和所在行政機(jī)關(guān)賠償104.100，49，98，43，96，37，94，（

）。

A、28

B、31

C、41

D、92105.最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多，小明問(wèn)在院里乘涼的爺爺:“爺爺，他們都說(shuō)明天要地震了?！睜敔斦f(shuō):“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震?！毙∶髡f(shuō):“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了?”爺爺說(shuō)不對(duì)，小明陷入迷惑。以下哪句話與爺爺?shù)囊馑甲顬榻咏?A.明天必然不地震B(yǎng).明天可能地震C.明天可能不地震D.明天不可能地震106.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D107.全方位開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品，僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的________還不夠。因?yàn)檫@類(lèi)產(chǎn)品往往保險(xiǎn)面廣、賠付金額多，巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受，大面積開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)這類(lèi)產(chǎn)品顯得________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.條件前途未卜B.努力力不從心C.資源得不償失D.積累捉襟見(jiàn)肘108.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流∶李煜A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流∶杜牧B.大庇天下寒士俱歡顏∶李白C.莫等閑，白了少年頭，空悲切∶岳飛D.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東∶秋瑾109.他的父親是一名指揮家，或許因?yàn)?/p>

，孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染110.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B.為支援災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C.這次出去旅游，你打算去北京游長(zhǎng)城呢？還是去上海看世博會(huì)？D.佛典里一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說(shuō)：“功不唐捐！”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。111.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于

（

）A.亡羊補(bǔ)牢；效率B.枕戈待旦；業(yè)績(jī)C.克己奉公；資源D.曲突徙薪；成本112.2010年與2009年相比，在校生增長(zhǎng)率超過(guò)的學(xué)科有（

）。

A、3個(gè)

B、8個(gè)

C、10個(gè)

D、11個(gè)113.愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前做了兩千多次實(shí)驗(yàn)，有個(gè)年輕的記者曾經(jīng)問(wèn)他為什么遭遇這么多次失敗。愛(ài)迪生回答：“我一次都沒(méi)有失敗。我發(fā)明了電燈，這只是一段經(jīng)歷了兩千多步的歷程?！睈?ài)迪生之所以說(shuō)“我一次都沒(méi)有失敗”，是因?yàn)樗衙恳淮螌?shí)驗(yàn)都看作：A.認(rèn)識(shí)中所獲得的相對(duì)真理B.整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中的一部分C.對(duì)事物規(guī)律的正確反映D.實(shí)踐中可以忽略不計(jì)的偶然挫折114.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示115.標(biāo)語(yǔ)可以分為多種類(lèi)型。“請(qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)指的是表面上給出可供選擇的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的情況，實(shí)際上，其中的若干情況是不能選擇的，結(jié)果往往是唯一的，別無(wú)其他選擇；“循循善誘”型標(biāo)語(yǔ)指的是通過(guò)給出某一行為將獲得的結(jié)果，從而引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的標(biāo)語(yǔ)屬于“請(qǐng)君入甕”型？（

）A.今天到處串門(mén)，明天肺炎上門(mén)B.今朝共嘗野味，明日地府相會(huì)C.口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一D.帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良116.協(xié)議制決策：指具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)就共同面臨的問(wèn)題，通過(guò)協(xié)商作出決定的決策方法。下列屬于協(xié)議制決策的是（

）。A.某林業(yè)局提出的項(xiàng)目申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，已正式立項(xiàng)B.在廳辦公會(huì)上，經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論，大家一致通過(guò)了某下屬部門(mén)提交的方案C.某縣環(huán)保局、城管局和衛(wèi)生局多次會(huì)商環(huán)境問(wèn)題，就環(huán)保局的方案討論后形成了決議D.某科室購(gòu)買(mǎi)辦公用品的方案經(jīng)正副主任簽字同意后交由秘書(shū)小趙辦理117.某小學(xué)開(kāi)設(shè)了航模、美術(shù)、書(shū)法三個(gè)興趣小組。已知四年級(jí)有43人報(bào)名參加航模小組，62人報(bào)名參加美術(shù)小組，90人報(bào)名參加了書(shū)法小組，三個(gè)小組都報(bào)名的有20人，報(bào)名參加兩個(gè)小組的48人，不報(bào)名參加其中任何一個(gè)小組的有21人，問(wèn)四年級(jí)共有多少名學(xué)生？A.108B.128C.148D.176118.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性。這段文字主要支持了以下哪種論點(diǎn)：A.現(xiàn)代科學(xué)與近代科學(xué)的研究方法不同B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變C.思維方式總是伴隨著科學(xué)發(fā)展過(guò)程而變化D.現(xiàn)代科學(xué)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)的角度和方位的重要性119.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行

分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用全方位B.借助持續(xù)性C.依托聚變式D.憑借立體化120.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行121.第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)近日出爐數(shù)據(jù)顯示，15歲及以上人口的平均受教育年限為9.91年，高中及以上受教育程度的人口達(dá)到了3.85億人，大專(zhuān)及以上受教育程度的人口占比達(dá)到了23.61%。以上文字意在說(shuō)明：A.我國(guó)勞動(dòng)人口受教育程度提高B.我國(guó)勞動(dòng)人口受教育數(shù)量增加C.我國(guó)勞動(dòng)人口受教育年限增加D.我國(guó)勞動(dòng)人口素質(zhì)顯著提高122.以下故事按時(shí)間順序排列最早的是：A.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還D.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間123.如果某天恰好有兩個(gè)小組工作，那么該天休息的員工人數(shù)不可能是：A.20B.21C.22D.24124.將左側(cè)的基本圖形繞Z軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，得到的圖形是：A.AB.BC.CD.D125.公文的緊急程度是指公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（

）。A.特提B.特急C.平急D.加急126.財(cái)政部宣布對(duì)多種商品實(shí)施低于最惠國(guó)稅率的年度進(jìn)口暫定稅率，作為世界最大的外匯儲(chǔ)備國(guó)，在其他條件不變的情況下，我國(guó)降低進(jìn)口關(guān)稅能：A.平衡對(duì)外貿(mào)易收支結(jié)構(gòu)B.鼓勵(lì)企業(yè)海外投資C.大幅增加我國(guó)財(cái)政收入D.縮小居民收入差距127.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示128.被分子撞擊的懸浮微粒做無(wú)規(guī)劃運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做（

），在顯微鏡下觀察懸浮在水中的藤黃粉、花粉微粒、或在無(wú)風(fēng)情形下觀察空氣中的微粒、塵埃時(shí)都會(huì)看到這種運(yùn)動(dòng)。A.慣性運(yùn)動(dòng)B.鹽析C.布朗運(yùn)動(dòng)D.電泳現(xiàn)象129.行政法有一般行政法和特別行政法之分，屬于特別行政法的是（

）。A.行政復(fù)議法B.公務(wù)員法C.行政處罰法D.治安管理處罰法130.厄爾尼諾現(xiàn)象是一種在世界范圍內(nèi)造成周期性極端天氣的現(xiàn)象，其表象是發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象時(shí)：A.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高，海水水位上漲B.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高，海水水位下降C.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低，海水水位上漲D.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低，海水水位下降131.在今天，提起跑步，你首先想到的可能是鍛煉身體的手段，或是電視上奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技場(chǎng)面。也許在世界的某些偏遠(yuǎn)地區(qū)，還會(huì)有人用跑步的方式來(lái)追趕獵物，但這早已不是當(dāng)今世界人類(lèi)跑步的主要目的。然而，跑步對(duì)于人類(lèi)的意義遠(yuǎn)比表面上看來(lái)的要深遠(yuǎn)得多。現(xiàn)在有研究者認(rèn)為，跑步曾經(jīng)促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)化，特別是為人類(lèi)大腦的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用，而困擾現(xiàn)代人的一些慢性病，可能也與跑步的減少密切相關(guān)。這段文字意在告訴我們：A.追趕食物早已不是當(dāng)今世界人類(lèi)跑步的主要目的B.跑步對(duì)于人類(lèi)具有非常深遠(yuǎn)的意義C.多跑步可以促進(jìn)人類(lèi)大腦的發(fā)展D.現(xiàn)代人多跑步可以減少慢性病的發(fā)病幾率132.盲動(dòng)∶一敗涂地∶重起爐灶

A.超速∶風(fēng)馳電掣∶按部就班

B.跟風(fēng)∶鸚鵡學(xué)舌∶真知灼見(jiàn)

C.熬夜∶萎靡不振∶養(yǎng)精蓄銳

D.傳神∶生動(dòng)逼真∶洛陽(yáng)紙貴

133.唐高祖∶唐太宗A.漢高祖∶漢文帝B.宋太祖∶宋太宗C.明太祖∶明成祖D.清太祖∶清太宗134.掌握“適度”原則的哲學(xué)依據(jù)是質(zhì)和量的統(tǒng)一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.當(dāng)前，鄉(xiāng)村教師留不住是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)此，有人認(rèn)為，只要大幅提升鄉(xiāng)村教師待遇，就能讓他們安心留下來(lái)，從而有效解決這一問(wèn)題。以下選項(xiàng)中無(wú)法削弱上述論斷的是（

）。A.不是所有鄉(xiāng)村教師都看重待遇B.有的鄉(xiāng)村教師收入很高C.鄉(xiāng)村教師收入普遍偏低D.不少鄉(xiāng)村教師由于生活環(huán)境差而辭職136.有8人進(jìn)行圍棋賽。第一輪比賽，8人隨機(jī)組成4組對(duì)弈。之后每一輪比賽由前一輪比賽中所有獲勝者隨機(jī)組成2組對(duì)弈，所有失敗者也隨機(jī)組成2組對(duì)弈。則3輪比賽后，戰(zhàn)績(jī)?yōu)?勝2負(fù)的棋手最多有多少人：（本次圍棋比賽沒(méi)有和局）A.3B.2C.5D.4137.只要把一條新聞塑造得有模有樣，

，人們就很容易被

。通常，某一觀點(diǎn)的“認(rèn)知流利度”決定了它能否被人接受。很簡(jiǎn)單，只需用易于閱讀的字體將故事打印出來(lái)，就能輕松騙過(guò)不少人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.惟妙惟肖麻醉B.煞有其事迷惑C.筆大如椽誘惑D.不蔓不枝誤導(dǎo)138.電視劇《北京青年》中，何東、何南、何西、何北是四個(gè)堂兄弟，如果今年他們的年齡分別是26、22、21、19歲。那么（

）年前，何東和何南的年齡之和是何西與何北年齡之和的2倍。A.8B.12C.16D.18139.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱(chēng)的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖？（

）A.a野馬，b公馬，c白馬B.a野馬，b公馬，c白公馬C.a野馬，b白公馬，c公馬D.a小野馬，b公馬，c白馬140.管理層次的數(shù)量主要取決于職能機(jī)構(gòu)和管理幅度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，部分煙民為了戒煙不斷地尋找替代品，號(hào)稱(chēng)能夠戒煙的電子煙逐漸走進(jìn)大眾的視野。電子煙真的能戒煙嗎？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管不少商家以“能戒煙”為賣(mài)點(diǎn)宣傳電子煙，但消費(fèi)者在實(shí)際使用中，對(duì)其戒煙效果

；而目前也并無(wú)科學(xué)依據(jù)證明電子煙可以用于戒煙。將電子煙稱(chēng)作“戒煙神器”，似乎

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.褒貶不一言過(guò)其實(shí)B.大失所望危言聳聽(tīng)C.莫衷一是名不副實(shí)D.嘖嘖不滿小題大做142.英國(guó)氣象局警告說(shuō)，以前的研究多關(guān)注全球平均氣溫上升2攝氏度的情況，但如果還不能采取強(qiáng)有力的減排措施，到本世紀(jì)末全球平均氣溫將會(huì)上升超過(guò)4攝氏度。這會(huì)導(dǎo)致世界各地出現(xiàn)干旱、洪水等極端天氣事件。最適合上述文字的小標(biāo)題是（

）。A.英敦促采取強(qiáng)有力的減排措施B.英警告全球?qū)⒊霈F(xiàn)極端天氣C.英警示全球變暖超過(guò)4攝氏度的危害D.英警示全球變暖超過(guò)2攝氏度的危害143.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說(shuō)法是可疑的，因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多，而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才出現(xiàn)一次，即便考慮月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)，每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來(lái)論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐，也忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害?；诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性，因此說(shuō)月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯144.小明要按順序完成30道數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題先易后難，他每小時(shí)完成的題數(shù)是上一個(gè)小時(shí)完成題數(shù)的一半，最后他在第四小時(shí)做完了所有的題，那么他在第一小時(shí)完成了（

）道題。A.20B.16C.12D.8145.一次能源分為可再生能源和不可再生能源，下列屬于可再生能源的是：A.煤炭B.天然氣C.石油D.潮汐能146.甲乙二人到沙漠去探險(xiǎn)，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人12天的食物和水，每人每天可以向沙漠深入10公里，如果不能將部分食物和水放在途中，要求二人最后返回出發(fā)點(diǎn)。那么其中一人最遠(yuǎn)可以深入到沙漠多少公里?A.70B.80C.90D.100147.夏糧生產(chǎn)喜獲豐收

提振了農(nóng)業(yè)工作者的信心，也為全年糧食豐收奠定基礎(chǔ)，奏響序曲。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雖然B.如果C.不僅D.既然148.水是透明、沒(méi)有顏色的，但為什么海中的浪花卻是白色的（

）。A.因?yàn)樗ㄖ杏袣馀軧.因?yàn)樗械乃肿酉嗷ツΣ罜.因?yàn)樗ㄖ泻猩呈疍.因?yàn)楹Ｋ暮}量高149.事業(yè)單位招聘具有博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。（

）0.正確1.錯(cuò)誤150.下列哪些屬于事業(yè)單位內(nèi)部競(jìng)聘上崗和公開(kāi)招聘共有的程序？（

）A.審查報(bào)名者的資格B.體檢C.公示擬聘人員名單D.考試151.基因芯片是：A.利用DNA分子的特殊功能制備計(jì)算機(jī)芯片B.利用基因的特殊功能制備計(jì)算機(jī)芯片C.利用集成方式一次性檢測(cè)大量基因信息D.利用計(jì)算機(jī)芯片技術(shù)處理基因問(wèn)題152.盡管大多數(shù)時(shí)候，人類(lèi)學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人類(lèi)學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人，各種感受的交織，情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò)，不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越來(lái)越被看作是田野敘述中，一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類(lèi)學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是：A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利153.作戰(zhàn)部：司令：參謀（

）。A.教師：學(xué)生：教育B.人事處：職工：管理C.農(nóng)技站：農(nóng)民：服務(wù)D.衛(wèi)生局：研究所：咨詢154.某單位決定選派2名女性和3名男性前往省城參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)各個(gè)程序選拔，最后確定了以下候選人：林某、楊某、童某等3名女性和陳某、何某、吳某、王某、李某等5名男性。同時(shí)還規(guī)定同一部門(mén)、同一地方至多只能選派一人參加培訓(xùn)。已知：林某和王某來(lái)自同一部門(mén)，吳某和陳某來(lái)自同一部門(mén)，王某和李某來(lái)自同一地方。根據(jù)上述條件，如果林某入選，以下哪位必定會(huì)入選？A.李某B.王某C.童某D.陳某155.形容“情投意合、友誼深厚的朋友關(guān)系”為A.莫逆之交B.患難之交C.布衣之交D.忘年之交156.（

）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（

）A.熟悉迅速B.操作迅捷C.諳熟靈動(dòng)D.嫻熟靈敏157.激光的亮度為太陽(yáng)光的（

）億倍。A.10B.20C.50D.100158.春節(jié)假期后第一天上班，第三車(chē)間普通職工小張第一個(gè)到單位，小張要等到車(chē)間空調(diào)開(kāi)啟，至少需要再等幾個(gè)人到單位？（

）A.0B.1C.2D.3159.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：A.愛(ài)屋及烏B.指鹿為馬C.按圖索驥D.度日如年160.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及到整個(gè)行業(yè)的________布局，即港口、碼頭、火車(chē)、汽車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.空間B.規(guī)劃C.整體D.區(qū)位161.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚(yú)的全過(guò)程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開(kāi)始跳下冰冷的海水，抓魚(yú)為食。這段文字充分表明：A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇，適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性162.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源163.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車(chē)?yán)Ь场薄巳硕枷隷_______，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么________，需要人們久久為功；付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蜂擁而上妙手回春B.鳩占鵲巢神通廣大C.據(jù)為己有一勞永逸D.坐享其成立竿見(jiàn)影164.傘骨：傘（

）。A.柱：天花板B.樹(shù)干：樹(shù)C.曲柄：引擎D.建椽：屋頂165.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：A.駑：性烈但跑得快的馬B.駟：套有四匹馬的車(chē)C.駒：小馬、少壯的馬D.驥：好馬、千里馬166.①______指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多指作貶義。②______比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。③______是指不顧事實(shí)情況二顛倒黑白，隨意胡說(shuō)八道。依次填入橫線的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.舉杯歡慶

昨日黃花

信口開(kāi)河B.彈冠相慶

明日黃花

信口雌黃C.舉杯歡慶

明日黃花

信口開(kāi)河D.彈冠相慶

昨日黃花

信口雌黃167.向民眾

科學(xué)知識(shí)，

科學(xué)精神，是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。但是科學(xué)家首先要致力于科研，他究竟能花多少時(shí)間來(lái)做科普，顯然無(wú)法一概而論。通常，一線科學(xué)家很難花費(fèi)太多的時(shí)間和精力直接參與一波又一波的科普活動(dòng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳輸傳遞B.傳遞傳播C.傳導(dǎo)傳揚(yáng)D.傳達(dá)傳承168.某學(xué)生在一工廠門(mén)前撿到一只皮夾，內(nèi)有現(xiàn)金1萬(wàn)多元，即送交該廠保安尋找失主，該保安乘機(jī)占為己有。該保安的行為構(gòu)成：A.貪污罪B.侵占罪C.詐騙罪D.以上均不正確169.某月內(nèi)，甲商品的替代品的價(jià)格上升和互補(bǔ)商品的價(jià)格上升分別引起甲商品的需求量變動(dòng)50單位和70單位，則在它們的共同作用下該月甲商品的需求量（

）。A.增加20單位B.減少20單位C.增加120單位D.減少120單位170.上課鈴響了，來(lái)上英語(yǔ)課的陸老師看著教室旁仍在打掃的學(xué)生們，他如何做最合適？A.和同學(xué)們一起盡快打掃，打掃完后再開(kāi)始上課B.留下班干部繼續(xù)打掃，組織其他同學(xué)開(kāi)始上課C.讓全班同學(xué)回教室上課，下課以后再繼續(xù)打掃D.和班主任協(xié)商，不上課，為教育學(xué)生繼續(xù)打掃171.當(dāng)被冠以“聰明人”稱(chēng)號(hào)時(shí)很多都會(huì)認(rèn)為那些難題到你手里便會(huì)

。如果遇到難題，周?chē)娜吮銜?huì)將目光集中到你身上，并將你看做那只“會(huì)下金蛋的鵝”。只要你

流露出一絲為難之情，人們就會(huì)說(shuō)：“哎呦我還以為你很聰明呢！”如果你失敗了，人們也會(huì)更容易流露

之情。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迎刃而解稍微失望B.勢(shì)如破竹略微絕望C.一蹴而就嚴(yán)重同情D.不攻自破輕微掃興172.我國(guó)地形、地勢(shì)總的特點(diǎn)包括（

）A.地勢(shì)西高東低B.呈階梯狀分布C.地形復(fù)雜多樣D.山區(qū)面積廣大173.從管理角度上來(lái)講，主管應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的，“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會(huì)輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”。經(jīng)營(yíng)管理如同帶兵打仗，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的主管，絕對(duì)需要穩(wěn)定軍心，給團(tuán)隊(duì)提起無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上的“主心骨”。缺乏強(qiáng)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢(shì)所決定的——虎嘯震山崗，獅吼百獸驚!這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（

）。A.團(tuán)隊(duì)主管的管理能力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力B.一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱和團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)弱有直接關(guān)系C.“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領(lǐng)D.只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，其中的首領(lǐng)才能建立起威信174.一般來(lái)說(shuō)，逆時(shí)針擰螺絲為擰緊，順時(shí)針?lè)较驗(yàn)樗擅摗＃?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤175.恐慌∶災(zāi)難A.熱情∶朋友B.死亡∶危險(xiǎn)C.快樂(lè)∶富裕D.內(nèi)疚∶錯(cuò)誤176.可口∶飯菜A.高興∶開(kāi)心B.鄭重∶答案C.活躍∶氣氛D.團(tuán)圓∶月亮177.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱(chēng)“好膽固醇”的高密度蛋白質(zhì)膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士，如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低，沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?()A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對(duì)心臟病的影響D.“好膽固醇”或并不存在178.學(xué)?！媒處烝.作者∶讀者B.公司∶雇員C.監(jiān)獄∶犯人D.醫(yī)院∶病人179.很多民間樂(lè)器是少數(shù)民族代表樂(lè)器，下列對(duì)應(yīng)不正確的是：A.蘆笙——朝鮮族B.葫蘆絲——傣族C.冬不拉——哈薩克族D.馬頭琴——蒙古族180.5，11，24，52，（

）A.88B.112C.130D.156181.①種子公司將種子賣(mài)給農(nóng)民②小麥產(chǎn)量下降③相互推脫責(zé)任④小販?zhǔn)召?gòu)假種⑤電視臺(tái)記者采訪A.③④⑤②①B.④⑤③①②C.⑤④①②③D.④①②⑤③182.以下哪兩種生物存在共生關(guān)系？（

）A.蟲(chóng)黃藻、大碎B.鯊魚(yú)、印魚(yú)C.海葵、寄居蟹D.石斑、魚(yú)醫(yī)生183.（

）是調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。A.工作年限B.工作能力C.工作態(tài)度D.考核結(jié)果184.近幾年的經(jīng)典解讀出版中，除了文史類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)者，一些作家、詩(shī)人等跨界的知識(shí)精英也加入了進(jìn)來(lái)。這些跨界解讀給經(jīng)典出版增添了更多的

和豐富性，個(gè)人化的寫(xiě)作風(fēng)格也將讀者群從文史愛(ài)好者

到文藝愛(ài)好者。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維度擴(kuò)展B.力度延伸C.深度轉(zhuǎn)移D.角度推廣185.（1）加以改造完善，使之能夠切實(shí)可用（2）中止有意識(shí)思考，啟動(dòng)潛意識(shí)思考（3）盡可能地收集大量的相關(guān)原始資料（4）隨時(shí)準(zhǔn)備迎接靈光乍現(xiàn)時(shí)刻的來(lái)臨（5）重復(fù)咀嚼原始材料，構(gòu)思初始創(chuàng)意A.（2）-（3）-（5）-（1）-（4）B.（3）-（5）-（2）-（4）-（1）C.（2）-（3）-（5）-（4）-（1）D.（3）-（5）-（4）-（2）-（1）186.電影是“文化名片”，生動(dòng)地展示著一個(gè)國(guó)家的形象；也是“文化底片”，形象地顯影著一個(gè)國(guó)家的

；電影是“文化芯片”，深刻地

著一個(gè)國(guó)家的精神密碼。電影并不提供解決方案，但卻讓陌生的心靈相通，成為我們彼此貼近、

對(duì)方的“通行證”。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.內(nèi)涵傳遞理解

B.底蘊(yùn)揭示抵達(dá)

C.神采譜寫(xiě)擁抱

D.氣質(zhì)建構(gòu)接納187.合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人向合伙人以外的人轉(zhuǎn)讓其在合伙企業(yè)中的財(cái)產(chǎn)份額時(shí)，須經(jīng)其他合伙人（

）同意。A.一半以上B.三分之二以上C.三分之一以上D.一致188.甲、乙、丙三人共同完成一項(xiàng)工程，他們的工作效率之比是5∶4∶6。先由甲、乙兩人合做6天，再由乙單獨(dú)做9天，完成全部工作的60%。若剩下的工程由丙單獨(dú)完成，則丙所需要的天數(shù)是：A.9B.11C.10D.15189.2019年4月10日，一個(gè)超巨型（

）黑洞在上海等全球多地向人類(lèi)首次展現(xiàn)。A.位置B.質(zhì)量C.形狀D.狀態(tài)190.研究人員將小鼠放到一個(gè)迷宮式空間中來(lái)觀察其應(yīng)激行為模式。他們發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方，小鼠會(huì)感到壓力而惶恐不安，并想辦法逃離；而通過(guò)藥物或者基因手段抑制小鼠大腦杏仁核生成某種蛋白的功能后，它們?cè)谕瑯拥膮^(qū)域就不會(huì)再有類(lèi)似的應(yīng)激行為模式出現(xiàn)。研究人員得出結(jié)論，這種蛋白活性決定了小鼠的抗壓能力，進(jìn)而決定了它的應(yīng)激行為模式。由此能夠推出：A.如果小鼠在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能沒(méi)有被抑制B.如果小鼠在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方?jīng)]有感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能被抑制了C.只有抑制了小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能，小鼠在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方才不會(huì)惶恐不安D.如果小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能沒(méi)有被抑制，那么在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方小鼠會(huì)惶恐不安191.人騎自行車(chē)，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開(kāi)汽車(chē)，一腳輕踩油門(mén)1小時(shí)，能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。這段文字給我們的啟示是：A.不同的交通工具有不同的服務(wù)效率B.良好的環(huán)境和條件是一個(gè)人成功的必要條件C.應(yīng)該大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具D.—個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同，結(jié)果也可能不同192.金錢(qián)槭別名雙輪果，是槭樹(shù)科金錢(qián)槭屬植物，生長(zhǎng)于海拔1000米至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國(guó)特有植物。其葉對(duì)生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉；初夏開(kāi)白色花，雌雄同株，圓錐花序；果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果，周?chē)袕V翅，外形如錢(qián)。由于林木亂砍濫伐，金錢(qián)槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長(zhǎng)出幼樹(shù)，它們像大熊貓一樣需要保護(hù)。這段文字意在說(shuō)明：A.金錢(qián)槭如大熊貓般珍稀B.亟須加大對(duì)金錢(qián)槭的保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少193.新的規(guī)范性文件出臺(tái)后，對(duì)同一事物的約束、規(guī)范與舊文件出現(xiàn)相抵觸，應(yīng)以新文件為準(zhǔn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.2019年6月24日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局為成都（

）授牌“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局新經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”。A.高新區(qū)B.天府新區(qū)C.武侯區(qū)D.雙流區(qū)195.一個(gè)圓柱形容器中裝有水，水深2.5cm，底