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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省鐵嶺市西豐縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物
試題
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、單選題
1.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)影響該現(xiàn)象的非生物因素主要是()
A.溫度B.光照C.水分D.空氣
2.使用顯微鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使顯微鏡鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視()
A.物鏡B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.鏡筒D.目鏡
3.“麻雀雖小,五臟俱全”是對(duì)麻雀的整體性描述。如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官
的是()
麻雀A麻雀循環(huán)系統(tǒng)一?麻雀心臟心臟的一個(gè)細(xì)胞
4.如圖為某同學(xué)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)所做的標(biāo)注。其中,標(biāo)錯(cuò)的地方有()
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
5.土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后,能到達(dá)樹(shù)冠層,其運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是下圖中的()
A.甲B.乙C.丙D.J
6.麗麗建議媽媽睡前把臥室的花搬出來(lái),理由是植物放在臥室里過(guò)夜,臥室里的空氣
中()
A.氧氣含量增多B.二氧化碳含量增多
C.氧氣和二氧化碳含量不變D.有毒氣體增多
7.某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用,實(shí)驗(yàn)處理如下圖所示,
甲是去掉葉片的枝條。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
注:凡士林
是一種親占
稠的液體
甲乙丙丁
A.凡士林的作用是封住氣孔,抑制葉的蒸騰作用
B.裝置乙和丙組合,可探究葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
C.裝置乙和丙組合,可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少
D.乙、丙、丁中,水分通過(guò)莖和葉脈中的導(dǎo)管,由葉表面的氣孔散失到大氣
8.俗話說(shuō):“蘿卜白菜,各有所愛(ài)”“熟透了的蓮藕--白眼多蘿卜、大白菜、蓮藕
的主要食用部分的器官分別是()
A.根、葉、莖B.果實(shí)、葉、莖C.根、果實(shí)、莖D.果實(shí)、葉、根
9.玉米播種前常要松土的主要原因是種子萌發(fā)需要()
A.充足的空氣B.適宜的溫度C.適量的水分D.一定的光照
10.下圖表示二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,下圖所示的現(xiàn)象能發(fā)生在晴朗中午的
11.黃瓜植株上,多半花不會(huì)結(jié)果。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是()
A.正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不結(jié)果的是雄花
試卷第2頁(yè),共6頁(yè)
B.不結(jié)果的花是因?yàn)闆](méi)有昆蟲為它們傳粉
C.黃瓜不屬于綠色開(kāi)花植物,不能形成果實(shí)
D.因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給不充足,所以只有少數(shù)花結(jié)果
12.南國(guó)梨美味可口,在南國(guó)梨花的結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成南國(guó)梨果肉部分的結(jié)構(gòu)是()
A.胚珠B.花瓣C.受精卵D.子房壁
13.綠色植物具有維持生物圈碳——氧平衡作用的是()
A.蒸騰作用B.運(yùn)輸作用C.呼吸作用D.光合作用
14.被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的我國(guó)的一級(jí)珍稀植物是()
A.銀杉B.水杉C.琪桐D.樹(shù)羅
15.一個(gè)西瓜中有多粒西瓜子,這是因?yàn)槲鞴匣ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)()
A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.胚珠
16.某同學(xué)選擇桃園中正在開(kāi)發(fā)的四朵桃花進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):甲花摘除雄蕊,乙花摘除
雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片。則肯定不會(huì)發(fā)育成果實(shí)的花是
A.甲B.乙C.丙D.丁
二、實(shí)驗(yàn)探究題
17.下圖是綠色植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)操作步驟:
①實(shí)驗(yàn)前把盆栽的天竺葵放在_________________一晝夜。目的是讓葉中的
運(yùn)走或通過(guò)呼吸作用耗盡,使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。
②用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋,移到陽(yáng)光下照射。目的是設(shè)置對(duì)照用同一片
葉在其他條件都相同的情況下,只有一個(gè)變量,即。
③照光幾小時(shí)后,取下葉片,去掉遮光紙片。
④把葉片放入盛有的小燒杯中。水浴加熱至葉片變成黃白色。目的
是利用小燒杯中的液體溶解葉片中含有的。
⑤漂洗
⑥滴加碘液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a葉片見(jiàn)光部分:綠色一黃白色T。b葉片未見(jiàn)光部分:
綠色―黃白色To
(2)分析結(jié)果,得出結(jié)論:①葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成。說(shuō)明葉片
在光下制造的有機(jī)物是?②葉片未見(jiàn)光部分沒(méi)有產(chǎn)生
,說(shuō)明是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。
三、綜合題
18.圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子萌發(fā)時(shí),種子首先吸收水分,把[5]中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)【2】
、胚芽和【1】o[2]最先發(fā)育,突破【3】
,形成根。然后伸長(zhǎng),發(fā)育成
和的連接部位。胚芽發(fā)育成和
(2)菜豆種子和玉米種子的不同之處是,菜豆種子的胚里子葉有片;
而玉米種子的胚里子葉只有一片,是圖中的【一L菜豆中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[一)
里,而玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在【10】_________________里。
19.下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是和。
(2)圖甲中標(biāo)號(hào)【a】的過(guò)程為傳粉。該傳粉方式為,其實(shí)質(zhì)是【1】里的
試卷第4頁(yè),共6頁(yè)
,散落到雌蕊的【3】上的過(guò)程。
(3)圖乙表示被子植物的受精過(guò)程。即⑦中釋放出的一個(gè),與胚珠中的
相結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程。
(4)圖丙中的【10】表示被子植物果實(shí)中的種子,是圖甲中的發(fā)育成
的。
四、實(shí)驗(yàn)探究題
20.某同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取5個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、
乙、丙、丁、戊,分別放入20粒完整有活力的種子,其中戊瓶中是煮熱后并冷卻的種
子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)如圖,回答下列問(wèn)題:
25。C干燥25°C水適量4。C水適量25。C種子浸在水中25。C水適量
(1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是瓶。
(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇的裝置是和
(3)丁瓶中種子不萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要這一條件,戊瓶中種子不萌發(fā)的原
因是。
(4)小組中有些同學(xué)認(rèn)為,節(jié)約起見(jiàn),每個(gè)瓶中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎?
,理由是。
(5)該興趣小組做的五組實(shí)驗(yàn)中,共有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲和丙兩組實(shí)驗(yàn)可以形成
對(duì)照嗎?,原因是o
五、資料分析題
21.仔細(xì)閱讀下面材料,然后回答問(wèn)題:
我們的校園種植了許多花草樹(shù)木,校工伯伯定期給苗木澆水、治蟲、施肥、除草。到了
冬天,有些苗木還要搬到暖棚里,否則會(huì)過(guò)不了冬,而對(duì)松、柏之美的樹(shù),一般不需要
進(jìn)行這方面的工作。
(1)除草能幫助苗木更好的生長(zhǎng),雜草與苗木之間存在著關(guān)系。苗木
上的小毛毛蟲常會(huì)成為喜鵲等鳥類的食物,它們之間是生物間常見(jiàn)的
_________________關(guān)系。
(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚,這說(shuō)明植物的生存受到的影響。上述事例
能體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。
(3)松樹(shù)在缺少水肥的土壤里也能生長(zhǎng)茂盛,可見(jiàn)生物在一定程度上能
環(huán)境,天氣炎熱的時(shí)候,大樹(shù)附近更涼爽,這能體現(xiàn)出的生物與環(huán)
境之間的關(guān)系是。綜上所述,環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因
素都稱為,它可以分為非生物因素和生物因素。
試卷第6頁(yè),共6頁(yè)
參考答案:
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
7.B
8.A
9.A
10.C
11.A
12.D
13.D
14.A
15.D
16.B
17.(1)黑暗
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