幼兒園實習教師實習培訓方案一、指導思想為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優秀幼兒教師畢業生創造良好的實習條件，使實習生的教育教學能力得到鍛煉，為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎。依據實習教師發展現狀與實際，立足幼兒園一日常規活動，采取全方位、多途徑的培養措施，著眼于實習教師師德修養的提升、專業化水平的提高，并通過加強我園“園本研訓”，在進一步全面提高我園教師的整體素質的同時，促進實習教師發展。二、培訓目標及要求結合《綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，堅持政治上高標準，嚴要求；業務上講規范、重質量；生活上熱情關懷，為他們的成長創造良好條件，促使他們上一個臺階并迅速成長起來。通過本次實習培訓，力爭使每位實習教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。1.領會“以幼兒發展為本”的理念，熱愛幼兒、熱愛幼教事業，具有一定的教育責任感。2.學習掌握學科基本理論與基礎知識，了解相關的前沿信息，熟悉學段教材，掌握學段教材的知識體系。3.深入了解、親近孩子，了解孩子的年齡特點，有針對性地實施指導，促進孩子發展。4.熟悉班級常規工作，提高班級管理和家園溝通工作能力。5.學會對自己的教育教學實踐進行反思，逐步積累自己的教育教學心得和經驗。三、具體安排：第一周：1、由園長組織全體實習生與指導教師見面會，介紹我園的基本情況及本學期園務工作計劃，幫助實習教師了解幼兒作息時間安排和幼兒園各項規章制度，提出實習工作要求，安排實習班級、指導教師、就餐等事宜。2、進入實習班級，將實習計劃交指導教師；3、了解本班常規，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）并記住姓名；4、學習各項記錄填寫工作；5、觀摩幼兒一日活動，認真聽指導教師授課，做好聽課記錄；5、參與環境布置工作（主題墻、家園聯系欄）；第二周：1、學會制定和執行月計劃、周計劃、日計劃，了解各項活動的內容及教育目標；2、按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，學習組織幼兒生活、教學活動，學會貫徹運用教育的原則和方法；3、學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育；4、參與環境布置工作（主題墻、作業欄、走廊裝飾等）；5、按進度編寫教案1-2篇，交指導教師批改第三周：1、能根據教育教學需要，自己動手制作教玩具；2、觀摩指導教師家長工作方式方法，學習做家長工作。3、按進度編寫教案，交指導教師批改；4、指導教師指導實習生授課，課后完成說課、評課、反思。第四周：1、了解幼兒園環境創設，學習制定游戲計劃（區域活動）；2、學習組織游戲活動和戶外活動，制作游戲材料和戶外小器材；3、通過組織各項活動，了解每個年齡段幼兒的特點，對自己的教育教學實踐進行反思，積累教育教學經驗。4、學會主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。第五周1、實習生組織一次公開教學活動，指導教師指導實習生授課，園領導觀看說課、評課及反思；2、進一步學習區域活動的組織與指導，了解不同年齡段區域的創設、幼兒的發展目標及活動的組織實施。第六周：1、觀摩實習生戶外活動，園領導和指導教師組織評價和指導；2、了解幼兒園衛生保健工作，熟悉保育教師工作流程和要求；第七周：1、安排一次實習生座談會，做好實習總結工作。2、做好實習鑒定工作，師生互評工作；3、評選優秀實習生；4、實習生上交實習論文。四、保障措施：1、組織保障：（負責人王靜）園實習生工作領導小組及其職責組長：王靜副組長：周丹慧曹艷金俊成員：陳吉麗付亞利伍志峰指導教師實習領導小組的職責：（1）結合實習學校提供意見做好統籌安排；（2）落實實習生實習工作；（3）檢查指導教師、實習生工作；（4）解決處理實習中有關重要問題。指導教師職責：（1）向實習生介紹教學規劃、教材內容和實習對象的有關情況；（2）組織示范教學活動，供實習生觀摩，介紹教學經驗；（3）指導實習生備課、編導教案，審查教案（4）指導實習生課前試講，參加聽課、主持評議會，提出指導性___；（5）評定實習生的教學成績（包括評語等）。2、學習保障：（負責人曹艷）（1）、通過一對一以老帶新結對子，提高實習教師的教育教學能力。在實習培訓中，我們將以“以老帶新，以優帶新，以學促新”等方式，通過幼兒園骨干教師和優秀教師對實習教師一對一的結對帶教，每位實習教師的指導教師安排到人。結合一日常規活動，對實習教師從生活活動、教學活動、游戲活動、戶外活動四個方面進行指導，對實習生每一次組織的活動完成指導——觀摩——評析——總結等環節，不斷推進青年教師的業務水平。（2）、充分利用園本研訓，提高實習教師的班級管理能力。結合幼兒園園本研訓，要求實習教師每月參加一次園本集中培訓學習和研討，對“幼兒一日活動環節中班級管理的有效方法”、“日常教育教學設計與組織的思考”、“教學活動中易出現的問題及對策”等問題進行交流研討，提高我園指導教師的專業水平的同時，幫助實習教師將先進的教育理念轉化為新的教育行為，學習運用新的教育觀念來指導實踐。引導教師結合自身的教育教學工作實際開展交流研討活動，積極撰寫教育教學心得。（3）、創設平臺，提高實習教師的業務素質。園方積極為青年教師搭建展示教學的平臺，充分發揮實習教師的主體能動性，在實踐中學會選擇、學會應用、學會創造，組織實習教師教學練兵，要求實習教師參與幼兒新體操創編，參加主題墻創設評比，促進實習教師專業化水平的提升。3、生活保障：（負責人周丹慧）（1）幼兒園為實習教師提供早、中餐，實習教師回理工中專就寢。（2）積極做好實習教師在園作息時間安排，要求實習教師按教師上下班時間來園、離園，中途不得外出，請假需上交中師班班主任簽字