第教務處2023秋季學期工作計劃

教務處2023秋季學期工作計劃篇1

1.按照省市課程計劃，開足，開好各類課程（含研究性課，學法指導課等）。

2.抓好常規教學檢查。

（1）組織學生認真如實填寫教室日誌，學期結束時就每班所交教室日誌進行評比，評出的結果送交政教處，由政教處按獲獎等次所得的分數給各班的班級評比總分記錄不同的分數。

（2）組織學校行政人員每天認真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實填寫并交回教師上課情況登記表。具體安排：新校區：（周一、周二），（周三、周四），（周五、周六、周日）（周一、周二），（周三、周四），（周五、周六）（周日）。

（3）組織勞動班級的學生每天從第一節課—第七節課，在全校范圍內進行教學檢查，并于第二天課間操將檢查結果交回教務處。

教務處干事將根據學生和行政人員反饋的兩種登記表，每周統計一次，并于下周一張貼公布，及時發現教學中存在的問題。

（4）期中考試結束后一周進行全校范圍內的教學大調查。教務處將印發教學調查表（一）、（二）給每位教師對照自查，同時學校和年級將組織教研組長、備課組長對教師的備、教、批等環節進行詳查。另外教務處還將印發教學調查表（三）給學生（每班抽調好、中、差五名學生），讓學生對任課教師的各個方面進行全面的評價。

（5）期末考試前半個月由校領導對隨機抽調的各類班級任課教師的備、教、批等環節再次進行詳查，發現問題及時整改。

3.做好考務管理工作，確保真實質量。

（1）認真挑選試卷命題教師，命題教師務必秉著科學公正態度，嚴謹的作風試題，所命試題必須能客觀地反映學生的真實水平。

（2）教務處將對試卷的印刷、取送進行嚴格保密。若發現有試卷泄密現象，一定要嚴查嚴處

（3）為保證考試的如期進行，為使學生的知識水平得以客觀、公平地再現，為使教師聚精會神地監考，每場考試時教務處一定要督促監考教師分發考試情況反饋表給考生，考試結束時由督查員收回并送交教務處存檔。

4.做好體、藝工作。

（1）體育組要確保升國旗的組織紀律，提高學生的愛國主義情感。

（2）抓好體育、藝術工作，積極參加各種體育藝術比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破。

5.加強實驗室、圖書館的管理。

（1）根據教學需要，及時添置實驗器材。掛圖等教學設備，保證開足開全各項實驗。

（2）充分利用現有圖書資源，為廣大教師和師生服務。根據教學需要，不斷添置充實。

6.本學期將聽取二堂課改型觀摩課，以便與新課標的實施接軌。教務處2023秋季學期工作計劃篇2

本學期教務處將圍繞學校工作思路和工作重點開展工作。加強教學管理，抓實各項教學常規的落實。深入教學一線，及時把握教學情況，為學校決策作好參謀。轉變工作作風，抓好各項工作落實。加強學習研究，推進課程改革。加強內部管理，提供優質服務。

一、工作重點

1、加強教學常規管理，嚴格教學常規檢查。

2、把握學校整體教學態勢，為學校決策做好參謀。

3、加強新課程課堂教學與高三備考教學研究。

4、抓好各種課型的教學研究。

二、工作內容及措施

1、加強教學管理，抓實教學工作常規落實。

（1）加強教學工作常規落實情況的檢查。教學系統行政人員深入課堂，形成聽課、評課經常化，以便隨時掌握教學動向。蹲點年級教務處主任每兩周組織一次、聽課筆記檢查，發現問題及時處理。定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。（具體實施方案另定）

（2）開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，進行問卷調查。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。

（3）組織好各級各類考試。組織安排好各年級的月考、期中聯考和期末統考，協助做好非畢業班的會考重考和新課改的學業水平考試工作，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

（4）加強與兄弟學校的聯系，保持信息暢通。吸取先進學校的經驗，獲取課改與高考信息。

2、加強教師隊伍建設，促進青年教師成長

（1）開展好教學競賽活動。本學期教務處將與教科室聯合舉辦青年教師優質課競賽，為教師搭建交流的平臺。

（2）建立健全安遠一中教師教學業務檔案。

3、加強對課改年級的監控，推進課程改革

（1）加強課改年級的教學管理。強化對課堂教學的監控。組織課改年級的教師和學生座談，隨時了解課改教學情況，為學校決策做好參謀。

（2）加強課改年級的教學研究。組織力量對課改年級課堂教學情況進行調研，發現問題及時解決，發現好的做法及時推廣。

4、加強音、體、美、微機課教學管理

（1）音、體、美、微機學科要積極開展豐富多彩的興趣小組活動，組織好特長生的訓練輔導，保證時間，輔導到位，力爭多出人才。體育組要切實抓好課間操質量，抓實校籃球隊、排球隊、足球隊、田徑隊及體育尖子生的訓練輔導，爭取出好成績。音、體、美、微機學科要抓實課堂管理，做好考勤登記工作，發現問題及時處理并與班主任聯系，杜絕事故發生。規范教學行為，確保課堂教學質量。高三音、體、美教師要抓實考前訓練及考前指導，務求我校藝術類高考再上新臺階。教務處將每周對音、體、美、微機學科各類訓練輔導、課堂教學進行檢查，對違紀、違規的教師按有關規定嚴肅處理。

（2）本學期的另一個調研重點是如何大面積提高我校音、體、美專業的高考錄取人數。（具體實施方案另定）

5、加強對畢業班工作的指導，努力提高服務意識

（1）高三年級要制定科學備考工作計劃并認真抓好落實，畢業班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使20__屆高考有新突破，再創佳績。

（2）做好服務工作，做好信息搜集與整理；在高考動態，對外聯系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。

（3）組織力量對高三各層次班級的課堂教學情況進行調研，發現問題及時解決，發現好的做法及時推廣。

（4）為大面積提高我校的高考升學率，本學期的調研重點是如何提高重點班的二本升學率。（具體實施方案另定）

6、做好教學服務工作，提高服務質量

本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。強化“服務、維護、保管”意識，確立為教學一線服務的思想，保證一線教學的需要。

（1）加強實驗室的管理。實驗室管理人員要堅守崗位，認真履行職責。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊；加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。嚴格實驗操作程序、制度確保學生實驗安靜、有序、安全。教務處將對實驗室進行經常性檢查，對違紀、違規嚴肅處理。由于管理人員擅離職守或違規操作造成事故的，將追究當事人的責任并按有關規定嚴肅處理。

（2）加強圖書館的管理。準時開放師生閱覽室和借書室，做好服務工作，確保師生閱覽室安靜、有序、安全。加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理，嚴格圖書借閱制度、圖書進出庫制度，妥善管理圖書。

（3）堅持教務例會制度（每星期五下午第三節課），總結本星期的教學教研情況，提出下星期的教學教研主題，加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。教務處2023秋季學期工作計劃篇3

本學期，教務處將緊密結合師專20__年工作要點的部署和要求，在“講協同、重規范、求質量、謀績效”原則基礎上，圍繞一個核心、規范兩個管理、狠抓三項建設、落實五項重點工作，全面完成教學工作各項任務。具體計劃如下：

一、圍繞“深化高校建設、提升人才培養質量”這一核心理念，全面轉變對高校人才培養工作的認識

1.認真學習習近平總書記北京大學師生座談會上的講話精神，組織全校教職工開展研討，以貫徹落實“立德樹人”根本任務為出發點，深入思考如何把“立德樹人”內化到教學建設和教學管理的各領域、各方面、各環節。

2.深入研究職業教育發展規律，堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一”，培養優秀的技能型人才，凝聚學校辦學特色。

3.全面領會“普通高等學校本科專業教學質量國家標準”中“學生中心、產出導向、持續改進”三大原則的深刻，思考如何從“教師教的好”向“學生學得好”轉變，從“以學習效果為中心”向“以學到什么、學會什么、學好什么為中心”轉變，并在教學工作中不斷反饋、改進和提升。

二、規范“教學計劃”、“教學運行”兩項管理，保障高質量完成教學工作，進一步提高教學管理能力

1.規范教學計劃管理，面向行業企業積極開展社會調研，掌握社會、經濟和科技發展對人才的要求，進一步論證專業人才培養目標，優化理論、實踐課程體系，按照“三年一修訂”的原則，組織校內外專家著手制定20__級專業人才培養方案，提交學校教學工作委員會審議，從20__年開始執行;設計指導性教學計劃，編制學分年、分學期的教學進程計劃，落實學期課程及其他教學環節的教學任務。

2.規范教學運行管理，進一步完善課程標準;加強課堂教學環節和實踐教學環節組織管理;抓好日常教學管理，檢查教學進度和教師教學規范執行情況，及時處理發現問題;充分利用教務管理平臺，細化教學管理流程，確保教學工作穩定順暢;加強教師工作管理，制定教師評聘工作量賦分辦法;做好教學安全管理，開展安全教育宣講，定期組織巡查。

三、抓好“校企聯盟”、“高水平專業群”、“雙師教師隊伍”三項教學建設工程，全力提升人才培養質量

1.大力加強校企聯盟建設，深化校企合作、產教融合。以校企聯盟建設為載體，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作;發揮校企合作委員會、專業建設委員會的重要作用，嘗試混合所有制共建二級學院或專業，實施訂單培養。

2.全面實施高水平特色專業群建設，優化專業布局結構。按照XX省教育廳“雙高”建設要求，完成學前及小學教育省級高水平特色專業群建設任務;制定師專現代學徒制試點，在汽車及零部件專業群實施現代學徒制教學改革;對照區域產業發展，在充分調研和征求相關系部意見基礎上，出臺現有專業調整方案，適時開展專業評估。

3.逐步強化“雙師型”教師隊伍建設，構建良好師資隊伍梯隊。做好教師企業實踐工作，選派教師轉崗、轉向培訓;建立外聘教師庫，強化兼職教師考核;積極培育教學名師、技能大師，組建大師技能工作室;開展新一輪師資隊伍梯隊建設，選拔專業帶頭人、骨干教師和優秀青年教師;組建優秀教學團隊，探索團隊教學模式;開展青年教師教學基本功競賽和教授風采大賽。

四、落實“教學診改”、“師范專業認證”、“學生技能提升”、“農村頂崗實習”、“教學改革與研究”五項重點工作，全面實現教學管理績效

1.加強內部質量保證體系建設，推進學校教學診改工作。完善人才培養質量組織和制度體系，依據省教育主管部門的相關要求，出臺內部質量保證體系建設與運行實施方案，推進學校教學診改工作有序進行;強化人才培養工作狀態數據采集和分析，切實履行人才培養工作質量保證的主體責任，完成20__年人才培養工作狀態數據填報工作;撰寫并完成20__年度高職院校人才培養質量年度報告。

2.抓緊師范類專業認證契機，鞏固師范專業辦學優勢。出臺師專教師教育改革實施方案，進一步優化師范專業人才培養方案，完善師范專業實踐技能體系，強化考取教師資格證各項舉措，全方位、全過程提升師范專業人才培養質量;制訂師范專業認證工作時間表，超前部署，做好學前教育、小學教育專業認證評估的啟動準備工作。

3.加強實踐教學管理，推進學生實踐能力提高。根據崗位能力需求，進一步完善學生技能訓練及考核方案;積極與省市技能鑒定機構取得溝通，組織學生積極考取職業技能證書;修訂師專學科競賽獎勵辦法，以國家、省級各類專業技能競賽為平臺，進一步提高學生實踐能力。

4.創新師范專業實習模式，鼓勵開展農村教育頂崗實習。深入貫徹落實XX省教育服務縣域經濟發展全面建設小康社會三年行動計劃(20__-20__年)，依托遼寧省教