三到六年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
三到六年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
三到六年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
三到六年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三到六年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)【三到六年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)】一、開(kāi)頭作文的開(kāi)頭部分要能吸引讀者注意,簡(jiǎn)明扼要地交待主題,引起讀者的興趣。二、結(jié)構(gòu)作文通常包括引子、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。1.引子引子是作文的開(kāi)頭部分,用以引出文章的主題??梢允且粋€(gè)有趣的故事、一個(gè)引人思考的問(wèn)題、一幅生動(dòng)的圖畫(huà)或一個(gè)震撼人心的事例等。引子的目的是吸引讀者,讓讀者對(duì)文章感興趣。2.正文正文是作文的主要內(nèi)容部分,是對(duì)主題進(jìn)行展開(kāi)和闡述的地方。要注意邏輯性和完整性,使文章條理清晰。在正文中,可以采用描寫(xiě)、敘述、對(duì)比、比喻等手法來(lái)增添文章的表現(xiàn)力。3.結(jié)尾結(jié)尾是作文的結(jié)束部分,要能給人以思考和啟示。可以是總結(jié)全文的主題,給出自己的看法或發(fā)表對(duì)未來(lái)的展望等。結(jié)尾要簡(jiǎn)練明了,讓讀者對(duì)文章產(chǎn)生共鳴。三、語(yǔ)言作文要用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言表達(dá),使文章顯得充滿(mǎn)活力。要注意語(yǔ)言的地道性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式。1.用詞得當(dāng)作文題材決定了用詞的準(zhǔn)確性。要根據(jù)作文的主題選擇相應(yīng)的詞語(yǔ),避免使用套話(huà)和空洞的詞句。可以適當(dāng)運(yùn)用形容詞、副詞和修飾語(yǔ)來(lái)增加作文的表現(xiàn)力。2.句式多樣在作文中,除了簡(jiǎn)單的主謂句外,可以使用并列句、復(fù)合句等句式,增加語(yǔ)言的多樣性和表現(xiàn)力。注意句子之間的連接和銜接,使文章流暢而不晦澀。四、修辭作文可以使用一些修辭手法,增加文章的感染力和說(shuō)服力。1.比喻通過(guò)比喻的手法,將事物和抽象概念進(jìn)行有機(jī)連接,使文章更具形象化和感染力。比喻要恰到好處,不可過(guò)多,避免造成冗長(zhǎng)和啰嗦的感覺(jué)。2.對(duì)比對(duì)比是一種常用的修辭手法,通過(guò)對(duì)事物的相似與差異進(jìn)行對(duì)比,使文章更加鮮明和生動(dòng)。對(duì)比要恰如其分,避免過(guò)度夸張或貶低。3.排比排比是將相同結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)、句子或句子成分并列使用,增加語(yǔ)言的韻律感和表現(xiàn)力。排比要注意節(jié)奏感和平衡感,使文章更富有節(jié)奏感。五、其他注意事項(xiàng)1.注意寫(xiě)作規(guī)范在寫(xiě)作過(guò)程中,注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范和用詞準(zhǔn)確性。要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)和斷句。2.注意段落結(jié)構(gòu)作文要分段落,每段落之間要有明顯的空行,以示段落的轉(zhuǎn)換。每段落要有一個(gè)明確的中心思想,并逐步展開(kāi)。3.注意篇幅控制在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意篇幅的控制,避免過(guò)度發(fā)散和冗長(zhǎng)。作文應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論