-3-2021新高考Ⅰ卷語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞中“不枝不蔓”的含義解析在2021年的新高考Ⅰ卷語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞中，“不枝不蔓”作為一個(gè)重要的文學(xué)概念，被廣泛運(yùn)用。這個(gè)詞語(yǔ)的字面意思是“沒(méi)有分支和蔓延”，但在文學(xué)作品中，它常常用來(lái)形容文筆簡(jiǎn)潔、凝練，不拖沓、不冗長(zhǎng)的風(fēng)格特點(diǎn)。要深入理解“不枝不蔓”的含義，首先要從其字面意思入手。在自然界中，“枝”和“蔓”都是延伸生長(zhǎng)的植物部分。無(wú)枝無(wú)蔓則意味著植物生長(zhǎng)得十分挺拔，沒(méi)有多余的分支和蔓延。引申到文學(xué)中，則表示文筆的精煉和干練，沒(méi)有多余的廢話和冗長(zhǎng)的描述。在中國(guó)文學(xué)史上，“不枝不蔓”常常被用來(lái)形容文章或詩(shī)詞的風(fēng)格。這種風(fēng)格強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔、明快，不拖泥帶水。作家在創(chuàng)作時(shí)，能夠緊緊圍繞主題展開(kāi)，不偏離主旨，不隨意發(fā)揮。這種寫(xiě)作風(fēng)格既能夠保證作品的緊湊性，也能夠讓讀者更容易地理解和接受作品的主題。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，“不枝不蔓”的含義得到了進(jìn)一步的發(fā)展和深化。一方面，它仍然強(qiáng)調(diào)文筆的簡(jiǎn)潔和凝練，避免冗長(zhǎng)和繁復(fù)的描述。另一方面，它也強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)性和審美價(jià)值。作家在創(chuàng)作時(shí)，不僅要考慮作品的表達(dá)效果，還要注重作品的美感和藝術(shù)性。通過(guò)“不枝不蔓”的寫(xiě)作風(fēng)格，作家能夠更好地突出作品的主題和情感，使作品更具藝術(shù)感染力。具體到2021新高考Ⅰ卷的現(xiàn)代文鑒賞中，“不枝不蔓”的含義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，從作品的主題來(lái)看，“不枝不蔓”的寫(xiě)作風(fēng)格要求作家在創(chuàng)作時(shí)緊緊圍繞主題展開(kāi)，不偏離主旨。作品的主題應(yīng)該明確、集中，不散亂、不繁復(fù)。這樣既能夠保證作品的緊湊性，也能夠讓讀者更容易地理解作品的主題。在鑒賞現(xiàn)代文時(shí)，考生需要關(guān)注作品的主題是否明確、集中，是否符合“不枝不蔓”的寫(xiě)作要求。其次，從作品的表達(dá)方式來(lái)看，“不枝不蔓”的寫(xiě)作風(fēng)格強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔、明快，不拖泥帶水。在表達(dá)方式上，作家應(yīng)該選擇最直接、最簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行描述和表達(dá)，避免過(guò)多的修飾和冗長(zhǎng)的描述。這樣既能夠突出作品的主題和情感，也能夠讓讀者更容易地接受作品。在鑒賞現(xiàn)代文時(shí)，考生需要關(guān)注作品的表達(dá)方式是否簡(jiǎn)潔、明快，是否符合“不枝不蔓”的寫(xiě)作要求。再次，從作品的藝術(shù)性來(lái)看，“不枝不蔓”的寫(xiě)作風(fēng)格強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)性和審美價(jià)值。作家在創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)該注重作品的美感和藝術(shù)性，通過(guò)簡(jiǎn)潔、凝練的表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)作品的美感和藝術(shù)性。在鑒賞現(xiàn)代文時(shí)，考生需要關(guān)注作品的藝術(shù)性和審美價(jià)值是否得到充分的體現(xiàn)，是否符合“不枝不蔓”的寫(xiě)作要求。最后，從作品的情感表達(dá)來(lái)看，“不枝不蔓”的寫(xiě)作風(fēng)格強(qiáng)調(diào)作品的情感表達(dá)。作家在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注重作品的情感表達(dá)，通過(guò)簡(jiǎn)潔、凝練的表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)作品的情感。在鑒賞現(xiàn)代文時(shí)，考生需要關(guān)注作品的情感表達(dá)是否真實(shí)、自然、深刻，是否符合“不枝不蔓”的寫(xiě)作要求。綜上所述，“不枝不蔓”在現(xiàn)代文鑒賞中是一個(gè)非常重要的文學(xué)概念。它不僅強(qiáng)調(diào)了文筆的簡(jiǎn)潔和凝練，還注重了作品的藝術(shù)性和審美價(jià)值。在鑒賞現(xiàn)代文時(shí)，考生需要從主題、表達(dá)方式、藝術(shù)性