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第頁共頁中班科學教案：有趣的泡泡第一節課：泡泡的基本概念【課時目標】1.了解泡泡的基本特征和形成原理。2.通過觀察和實驗，培養學生對泡泡的興趣。【教學準備】1.PPT或黑板。2.透明的容器。3.洗碗液、水、吸管等材料。4.實驗器材：各種形狀的泡泡筒、鐵圈等。【教學過程】1.導入（5分鐘）通過展示一些泡泡照片或視頻，激發學生對泡泡的興趣，并引出泡泡的基本概念。2.講解（10分鐘）通過PPT或黑板，講解泡泡的基本概念和形成原理。包括泡泡的形狀、表面張力、氣泡膜等內容。并與學生進行互動討論。3.觀察實驗（15分鐘）讓學生觀察透明容器中的泡泡，并用吸管吹泡泡。觀察泡泡的形狀和表面張力現象，引導學生觀察和思考。4.實驗探究（20分鐘）準備各種形狀的泡泡筒和鐵圈，讓學生互相使用，并觀察各種形狀的泡泡。通過實驗，讓學生發現不同形狀的泡泡對應的氣泡膜表面積不同，進而引導學生討論和總結。5.小結（10分鐘）總結本節課的內容，強調泡泡的基本概念和形成原理。并鼓勵學生在日常生活中觀察和探究更多有趣的泡泡現象。第二節課：泡泡的藝術創作【課時目標】1.理解泡泡的藝術創作。2.通過實踐，培養學生的創新思維和動手能力。【教學準備】1.PPT或黑板。2.各種顏色的食用染料。3.洗碗液、水、吸管等材料。4.實驗器材：各種形狀的泡泡筒、鐵圈等。【教學過程】1.導入（5分鐘）通過展示一些泡泡藝術作品的圖片或視頻，激發學生對泡泡藝術創作的興趣，并引出泡泡的藝術創作概念。2.講解（10分鐘）通過PPT或黑板，講解泡泡的藝術創作概念和技巧。包括顏色的運用、泡泡的堆疊、形狀的控制等內容。并與學生進行互動討論。3.實踐操作（30分鐘）給學生提供各種顏色的食用染料，并指導他們將染料加入洗碗液中制作彩色的泡泡。然后，讓學生使用各種形狀的泡泡筒和鐵圈進行藝術創作，嘗試用泡泡創造出美麗的圖案和形狀。4.展示作品（10分鐘）讓學生互相展示和欣賞自己的創作作品，并對彼此的作品給予評價和鼓勵。5.總結（5分鐘）總結本節課的內容，強調泡泡藝術

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