初中八年級語文課件-詩中有畫畫中有詩_第1頁
初中八年級語文課件-詩中有畫畫中有詩_第2頁
初中八年級語文課件-詩中有畫畫中有詩_第3頁
初中八年級語文課件-詩中有畫畫中有詩_第4頁
初中八年級語文課件-詩中有畫畫中有詩_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

詩中有畫，畫中有詩——王維之山水田園詩欣賞。杭五中袁桂清學習目標：

1.在朗讀與欣賞中感受山水田園詩的美。2.在分析、評價中提高詩歌的鑒賞能力。3.在寫作中培養詩歌的創作能力。比一比誰積累的山水詩句多？飛花令：全班分為男生和女生兩組進行對抗，輪流背誦出含有“山”或“水”的一聯詩句。中間停頓時間不得超過5秒。山水田園詩派古詩的一大流派，以反映田園生活、描繪山水景物為主要內容。創始人為東晉陶淵明，到唐代發展為最盛。代表人物有盛唐的王維、孟浩然、中唐的韋應物、柳宗元等。

其中以王維的詩最具風格。憶一憶：（課內閱讀）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。這首詩最著名的是頸聯，被王國維譽為千古壯觀的名句，它向我們描繪了一幅

壯觀的

圖。邊塞風光連一連：（課外閱讀）

從學案中找出六首詩來與屏幕上的圖片對應，并說明理由。山居秋暝渭川田家送元二使安西鳥鳴澗九月九日憶山東兄弟竹里館王維的詩風：

蘇軾曾說：“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩”。

王維多才多藝，精通詩、書、畫、音樂等，以詩名盛于開元、天寶間，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”

。他把繪畫的精髓帶進詩歌的天地，生花的妙筆為我們描繪出一幅幅或空靈、或淡遠的美妙圖畫。賞一賞：從學案中選一首喜歡的詩朗讀給大家聽，并用語言描述詩句呈現的畫面。

示例：請聽我朗讀《送元二使安西》，這首詩的前兩句描繪了一幅清新的客舍綠柳圖。

渭城的早晨一場春雨潤濕了輕輕揚起的塵土，客舍周圍一片青蔥，新綠的柳色格外清新。王維的詩中，“靜”“閑”“空”字頻頻出現。

這正反映出王維的一種心境與人生追求：王維早年便對佛禪之道頗有研究，后值安史之亂，政局變化無常而傾向于歸隱田園。

政治上的不如意，一生幾度隱居，更使王維一心向佛，以追求平靜，悠然的心境。所以王維被稱為“詩佛”。寫一寫：1，欣賞圖片，試著創作一首小詩，古體詩，現代詩都可。

作業：課外欣賞閱讀：《歸園田居》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論