浙教版初一上冊生物總復習知識點考點總結歸納第一章1、顯微鏡的結構及各結構功能。(參照教材上3頁的顯微鏡圖記住其結構)結構：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點作用：放大調整物像2、顯微鏡使用過程（每個過程應注意的方法）①取鏡和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗臺邊緣10cm處。②對光：轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線較強時用平面鏡，光線較弱時用凹面鏡。③安放裝片：把制作的玻片標本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標本正對通光孔中心。④調整焦距：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，注意物鏡不要碰到標本（此時一定要看著物鏡）。左眼向物鏡內觀察，同時逆向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉動細準焦螺旋使物像更清晰。⑤觀察和收放3、什么是觀察，觀察的順序？觀察是我們了解、掌握生物的形態、結構、生活習性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問題的第一步。在觀察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡；在觀察方位上，一般采取先整體后局部，向宏觀后微觀，從外到內，從左到右等順序4、量筒測量時的方法。①在量筒內倒適量的水（以浸沒待測固體為準）讀出體積V1②用細線栓好固體慢慢放入到量筒內，讀出這時水和待測固體的總體積V2③用V2—V1，得到待測固體的體積5、動植物標本的采集和制作植物標本：①采集②壓制或浸泡③成品動物標本：①捕捉、殺死、放入三角包②插針③固定在展翅板上④保存（成品）6、探究實驗的六個步驟提出問題→做出假設→設計實驗→完成實驗→得出結論→表達、交流7、探究實驗的設計要求？在科學探究過程中，要堅持實事求是的科學態度。探究的結果經過反復的實驗論證，證明無誤后，才能得出正確的結論。第二章1、玻片標本的特點及分類特點：用從生物體上切取的薄片制成的，叫做切片用液體的生物材料經過涂抹制成的，叫做涂片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做裝片分類：永久的和臨時的兩類玻片標本2、動植物臨時裝片的制作方法動物臨時裝片：滴、刮、涂、蓋、染植物臨時裝片：滴、撕、展、蓋、染3、動植物細胞的結構及各結構功能液泡※、細胞核、線粒體、細胞質、細胞膜、細胞壁※、葉綠體※（打※為植物專有）細胞核：含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息。細胞質：不是靜止的，而是不停地流動著，它的流動能夠加快細胞與外界化境的物質交換。葉綠體：能將無機物合成有機物，實現物質的轉化。細胞壁：具有保護和支撐細胞的作用。細胞膜：能控制物質的進出，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞。線粒體：能為細胞的生命活動提供能量。4、細胞分裂及細胞生長過程細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞細胞核先分為兩個→隨后細胞質分為兩份→最后細胞分為兩份生長過程：吸取營養、體積增大→液泡逐漸減少→最后形成一個中央大液泡七年級生物上冊復習知識點5、什么是細胞分化和細胞分化的結果細胞在生長發育過程中，大部分細胞失去了分裂能力，發生了分化。細胞分化形成了不同的組織。6、什么叫組織、器官和系統細胞→組織→器官→系統7、植物常見組織的功能輸導組織（運輸功能）、保護組織（保護）營養組織（貯存營養物質）分生組織8、動物的主要組織功能上皮組織（保護、分泌）結締組織（營養、連接、支持、保護）肌肉組織（收縮和舒張）神經組織（產生興奮和傳導興奮）9、草履蟲的結構及功能七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點收集管、伸縮泡、纖毛、口溝、細胞膜、食物泡、胞肛、細胞核、細胞質七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點10、什么是趨性（應激性）及趨性的意義對外界刺激做出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。第三章1、植物六大器官的功能。根：固著、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無機鹽。莖：支持、貯藏、營養、生殖、輸導水和無機鹽還有有機物。葉：接受陽光進行光合作用制造有機物。花：進行傳粉和受精，發育成果實。果實：保護種子，并貯藏營養物質。種子：是植物傳宗接代的工具，發育成新植物體的幼體。2、根及根系的概念和分類一株植物體上所有的跟的總和叫做根系。主根和側根區別明顯的根系是直根系；主根不明顯，主要由不定根組成是須根系3、莖的主要特征莖的基本特征是具有節和節間。莖上著生葉和芽的部位叫做節，兩個節之間的部分叫做節間。4、風媒花和蟲媒花的區別(了解)蟲媒花以顏色鮮艷的花冠、芳香或獨特的氣味來吸