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文檔簡介
大班美術公開課教案詳案《多彩葫蘆》一、教學目標學習葫蘆的形狀、顏色和特點。培養幼兒的觀察力和動手能力。培養幼兒的創造力和想象力。二、教學準備畫紙、顏料、畫筆。葫蘆的實物、圖片或教具。范例畫作。三、教學步驟第一步：導入與幼兒互動，詢問他們對葫蘆的了解。出示葫蘆的實物、圖片或教具，讓幼兒觀察并描述葫蘆的形狀、顏色和特點。第二步：示范演示出示范例畫作，讓幼兒欣賞并觀察。教師在畫紙上畫出葫蘆的形狀，并解釋畫葫蘆的基本步驟和技巧。第三步：分組練習將幼兒分為小組，每組4-6人。給每個小組發放畫紙、顏料和畫筆。指導幼兒根據示范畫葫蘆，并鼓勵他們發揮創造力，可以根據自己的想法改變葫蘆的形狀和顏色。第四步：展示分享讓每個小組展示他們的作品。鼓勵幼兒互相欣賞和表達對其他小組作品的贊美之詞。第五步：總結復習與幼兒一起回顧本節課學到的知識和技巧：葫蘆的形狀、顏色和特點，畫葫蘆的基本步驟和技巧。鼓勵幼兒互相交流，分享自己的收獲和體會。四、教學提示在導入部分，可以通過提問的方式激發幼兒的學習興趣，讓他們親自觀察和描述葫蘆的形狀、顏色和特點。在示范演示部分，教師要清楚地解釋畫葫蘆的步驟和技巧，可以通過簡單易懂的語言和動作示范來幫助幼兒理解。在分組練習中，教師要及時給予指導和幫助，鼓勵幼兒嘗試創造性地畫出自己心中的多彩葫蘆。在展示分享和總結復習部分，教師要積極引導幼兒展示和表達自己的作品和感受，幫助他們鞏固所學知識并增強自信心。五、教學延伸可以邀請幼兒家長參與到美術活動中來，讓家長和孩子一起創作多彩葫蘆，增進親子關系。可以組織葫蘆繪畫比賽，讓幼兒通過比賽的方式展示他們的繪畫才華，激發他們的學習興趣和動力。可以組織觀摩活動，邀請其他班級和學校的幼兒參觀展示多彩葫蘆作品，促進交流和分享。以上是《多彩葫蘆》大班美術公開課教案詳案，通過這節課的學習，幼兒將能夠了解葫蘆的形狀、顏色和特點，培養觀
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