中班美術公開課教案及教學反思《折飛機》匯報人：2023-12-242023REPORTING教學目標與要求教學內容與步驟教學方法與手段教學反思與改進學生作品展示與評價課程資源開發與利用目錄CATALOGUE2023PART01教學目標與要求2023REPORTING通過本課學習，學生應能熟練掌握折紙的基本技巧，如對折、翻折等。掌握基本折紙技巧學生應能了解飛機的基本結構，包括機翼、機身、尾翼等部分，以便更好地進行折紙創作。了解飛機結構知識與技能目標在教學過程中，教師應引導學生自主探究折紙飛機的方法，培養學生的動手能力和創新意識。通過小組合作的形式，讓學生互相交流折紙經驗，提高協作能力和溝通能力。過程與方法目標小組合作與交流引導學生自主探究培養學生對折紙的興趣通過折紙飛機的活動，激發學生對折紙藝術的興趣，培養學生的審美情趣。增強學生的自信心在學生完成自己的作品后，教師應給予積極的評價和鼓勵，增強學生的自信心和成就感。情感態度與價值觀目標PART02教學內容與步驟2023REPORTING激發興趣通過展示紙飛機模型或相關圖片，引起學生對飛機的興趣。明確目標簡要介紹本節課的學習目標，即學會折飛機。導入新課0102講授新課通過示范和講解，引導學生理解飛機折疊過程中的對稱性和平衡性。講解折紙飛機的基本步驟和技巧，如紙張的選擇、折痕的處理等。分發紙張，讓學生跟隨老師的步驟，動手實踐折紙飛機。鼓勵學生發揮創意，嘗試不同的折法和裝飾。老師巡視指導，及時糾正學生的錯誤折法，確保每個學生都能完成作品。實踐操作選取部分學生的作品進行展示，讓學生互相評價、學習和交流。展示評價總結回顧拓展延伸回顧本節課的學習內容，強調折紙飛機的技巧和注意事項。引導學生思考如何將折紙飛機應用于游戲或裝飾等領域，激發學生的探索欲望。030201課堂小結PART03教學方法與手段2023REPORTING在課前引導學生回顧之前學過的與飛機相關的知識，如飛機的種類、功能、結構等，為新課的學習打下基礎。回顧與飛機相關的知識通過展示各種飛機的圖片和視頻，激發學生對飛機的興趣，同時幫助他們更好地理解飛機的形態和結構。展示飛機圖片和視頻激活學生的前知教學策略設計講解與示范相結合通過講解折紙飛機的基本步驟和技巧，同時配合教師的現場示范，使學生能夠清晰地了解折紙飛機的過程和方法。分組合作與競賽將學生分成若干小組，每組內成員相互合作，共同完成折紙飛機任務。同時，可以組織小組間的競賽，提高學生的積極性和參與度。交流分享在完成折紙飛機后，鼓勵學生相互展示自己的作品，并分享折紙過程中的經驗和感受。通過交流分享，提高學生的語言表達能力和自信心。實踐操作給每個學生提供紙張，讓他們按照教師的講解和示范，自己動手嘗試折紙飛機。通過實踐操作，培養學生的動手能力和空間想象力。拓展創新引導學生思考如何在折紙飛機的基礎上進行創新和拓展，如添加裝飾、改變紙飛機形狀等。通過拓展創新，培養學生的創造力和想象力。學生活動設計PART04教學反思與改進2023REPORTING

教學中的亮點教學目標明確本次公開課的教學目標清晰明確，即引導幼兒學習折紙飛機的方法和技巧，同時培養其動手能力和創造力。互動性強在教學過程中，老師積極與幼兒互動，通過問答、示范、指導等多種方式，激發幼兒的學習興趣和參與熱情。創意性教學老師引導幼兒在折紙飛機的過程中，自由發揮想象力，創作出各具特色的紙飛機，有效提升了幼兒的創造力和想象力。時間安排不夠合理01由于公開課時間有限，部分幼兒在完成折紙飛機的過程中顯得較為匆忙，未能充分展現其創意和想象力。部分幼兒動手能力有待提高02在教學過程中，發現部分幼兒的動手能力相對較弱，需要老師在今后的教學中加強針對性的指導和訓練。缺乏多元化評價03在評價幼兒作品時，老師主要關注紙飛機的外形和創意，未能充分考慮幼兒在制作過程中的表現和努力程度，評價方式略顯單一。教學中的不足合理安排教學時間在今后的公開課中，老師應更加合理地安排教學時間，確保幼兒有足夠的時間完成作品并展示其創意。加強幼兒動手能力培養針對部分動手能力較弱的幼兒，老師可以在日常教學中增加一些動手實踐的活動，如手工制作、繪畫等，以提高其動手能力。多元化評價幼兒作品在評價幼兒作品時，老師可以采用多元化的評價方式，綜合考慮幼兒在制作過程中的表現、努力程度、創意等多個方面，給予更加全面和客觀的評價。同時，也可以引導幼兒之間互相評價、學習和交流，促進其共同成長和進步。教學改進的措施PART05學生作品展示與評價2023REPORTING將學生的折紙飛機作品懸掛在教室的墻壁上或放置在展示臺上，以便全班同學和老師欣賞。展示方式每個學生的作品都標注有姓名和創作日期，方便辨認和欣賞。作品呈現鼓勵學生發揮創意，在飛機上添加個性化裝飾，如彩色筆畫的圖案、貼紙等。創意呈現學生作品展示制定明確的評價標準，包括飛機的形狀、折痕的整齊度、創意性等方面。評價標準引導學生對自己的作品進行自我評價，發現優點和不足，培養自我反思能力。學生自評鼓勵學生之間相互評價作品，學會欣賞他人的優點，提出建設性的建議。同學互評學生作品評價教師對所有學生的作品進行整體評價，肯定大家的努力和創意，指出普遍存在的問題和改進方向。針對個別學生的作品，教師給予具體的指導和建議，幫助學生提升折紙技能。教師根據本次公開課的教學效果和學生的表現進行反思，總結經驗教訓，為今后的教學提供改進思路。例如，可以思考如何更好地激發學生的創意，如何提高學生的折紙技能等。同時，也要關注學生在課堂上的參與度和興趣表現，以便調整教學策略，更好地滿足學生的學習需求。整體評價個別指導教學反思教師點評與總結PART06課程資源開發與利用2023REPORTING教學目標設定根據教材內容，結合中班幼兒的年齡特點和認知水平，設定明確、具體、可操作的教學目標。教學重點與難點針對教材中的重點和難點內容，進行有針對性的教學設計和實施，確保幼兒能夠掌握關鍵技能和知識。教材內容分析通過對教材中《折飛機》一課的內容進行深入分析，挖掘其中蘊含的美術知識、技能和情感態度等方面的教育資源。教材資源的挖掘123利用互聯網資源，收集與《折飛機》相關的圖片、視頻、動畫等素材，為幼兒提供多樣化的視覺體驗和學習材料。網絡素材收集借助在線互動平臺，如網絡教室、視頻會議等，實現遠程教學和互動交流，打破地域限制，豐富教學手段和形式。在線互動平臺利用數字化教學資源，如電子課件、多媒體教學軟件等，提高教學效果和效率，增強幼兒的學習興趣和動力。數字化教學資源網絡資源的利用將《折飛機》一課與幼兒的實際生活經驗相結合，通過引入生活場景和情境模擬等方式，激發幼兒的學習興趣和參與