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為進一步落實和實施教育部“現代制造與現代服務業技能型緊缺人才培育培訓工程”，加強遼寧省大專院校數控專業師資隊伍建設，提高數控專業老師教學水平，受遼寧省教育廳的托付，華中科技高校國家數控系統工程技術討論中心(教育部數控技術職業教育師資培訓基地)、武漢華中數控股份有限公司承辦了數控機床編程與操作、數控機床檢測與修理技術兩個專業的培訓班，這也是繼20____年之后第二次承受遼寧省骨干老師數控專業的培訓任務。此次培訓班于20____年1月18日至2月7日進行，共有來自遼寧科技高校、沈陽職業技術學院等18所院校的62名骨干老師參與了培訓。依據遼寧省教育廳高教處的要求，以及首次培訓閱歷，我們對理論課程和實際操作訓練都做了細心安排和預備(具體教學計劃見附件)，爭取在20天短暫的時間里，使學員掌控更多的專業教學必備的知識和動手技能。

1月19日，開學典禮儀式在華中數控股份有限公司進行，華中科技高校國家數控系統工程技術討論中心主任、武漢華中數控股份有限公司董事長陳吉紅教授致辭并作演講，之后親自帶領全體學員參觀了數控實訓基地及華中數控生產線，學員們表現出深厚的愛好和熱忱。

從1月20日開始，正式進入實質性培訓階段。

此次培訓涉及兩個專業，因此我們依據學員的要求及現有設備狀況，共分為數控機床檢測與修理技術班、數控機床編程與操作班兩個大班，同時進行培訓。

首先對數控機床檢測與修理技術專業的培訓狀況進行一下小結：

本班共有28名學員。整個培訓進程是嚴格根據培訓計劃來進行的。數控機床電氣掌握、維護修理培訓是華中數控整個培訓模塊中最具特色的教程之一，教學形式以實踐為主，分三個階段。第一階段：理論教學與試驗實訓為主，在理論授課的同時，穿插試驗，試驗在設有10座數控試驗臺的特地的培訓教室中進行。第二個階段：電氣掌握設計，由學員根據培訓老師要求，自行完成電氣設計圖紙。第三個階段：生產實訓。在此階段，給學員提供2臺車床、4臺銑床光機，最終由學員獨自完成機床的電氣設計、電柜裝配、機電聯調、精度檢驗及驗收等工作。每個環節都有指導老師在身邊，盡管學員的基礎不一，通過大量的實踐，解除了對數控機床掌握系統的神奇感，而且最末能動手拆裝、調試數控機床。學員普遍感覺收獲很大。

其次對數控編程及操作專業的培訓狀況進行一下小結：

一、數控編程培訓階段

考慮到培訓效果，我們將此專業的學員共分為兩個班同時進行，分別為編程一班(16人)和編程二班(18人)。

培訓進程也是嚴格根據培訓計劃進行。首先我們對數控編程與操作專業的全體學員，就手工編程的內容進行了三天的集中培訓，培訓內容由淺入深，按部就班。通過編程與繪圖的關系，講解編程的思路;從簡約的直線、圓弧插補指令G00G01G02G03開始，到固定循環、復合循環、刀具補償、宏程序等，同時輔以編程實例，其中有一些知識點是各院校老師的教學難點問題;編程培訓過程中還穿插了大量加工工藝知識的內容。學員普遍感覺有較大的收獲。

依據教學計劃，手工編程集中培訓之后，培訓一班的學員進入為期一周的實操階段，同時，培訓二班的學員進入為期一周的數控加工自動編程培訓階段，一周之后，兩個班進行交換。

二、數控加工自動編程培訓階段

華中數控股份有限公司剛與Cimatron科技有限公司聯合成立了培訓中心，遼寧省的骨干老師們有幸成為培訓中心的第一批學員。布置一新的軟件培訓教室，配有20臺嶄新的電腦，學員們人手一臺。為了使本次培訓順當進行，我們為學員提供了全套Cimatron軟件培訓資料，同時Cimatron軟件科技有限公司也給與了積極協作，安排了具有豐富閱歷的軟件工程師，為學員具體講解該軟件的建模方法、刀具路徑生成方法、刀具路徑優化處理方法及模具加工工藝。通過培訓，學員們對Cimatron軟件的應用有了肯定的了解，對模具加工工藝和刀具路徑的優化處理有了全新的認識。

三、數控實操培訓階段

實操階段是數控編程操作專業的重頭戲。首先培訓一班的學員進入培訓地點，一周之后，培訓二班的學員與一班的學員對調，進入培訓地點。依據兩個班的培訓人數，我們共預備了10臺車床、10臺銑床;充分的刀具、材料;預備了5套車加工、4套銑加工圖紙，該圖紙是參照全國大賽實操題圖的考點，敏捷運用各數控指令、涵蓋面廣的圖紙，對今后各校的培訓有較大的參考作用;共投入4名培訓老師做為指導老師，12名參與過數控大賽的同學幫助實操培訓，基本做到一人一臺機床，一臺機床一名指導人員。有些學員是第一次摸機床，從最初的不敢動手，到能夠自己親自加工出產品，特別興奮。學員們有指導老師手把手的教，學習熱忱高漲，經常是晚上回到寢室后繼續編程，白天抓緊時間加工，最末實操培訓階段結束時還意猶未盡。大部分學員是帶著學校交給的任務來的，通過實際操練后，認為有十足的信心向學校匯報。

四、數控刀具及工藝培訓階段

培訓班特請來了中國刀具行業龍頭老大“株洲硬紙合金公司”負責培訓的具有豐富閱歷的工程師，給大家講解了刀具運用中的工藝及參數規章、刀具的選用原那么等內容;還對數控編程加工工藝培訓中的體系建設，提出了非常有見地性的看法;并將長期討論及運用的大量珍貴的資料提供應大家，其一片赤誠感人至深。

培訓后期，培訓班將全部培訓資料以及相關課件，刻成光盤發給每個學員。為了了解本次培訓的實際效果，我們給每個學員發放了培訓質量反饋表，從我們與學員的徑直溝通及看法反饋表中看出，學員們無論從技術上，還是從整個培訓的服務和管理上，學員們普遍感到比較滿足，認為此次培訓沒有白來，許多過去長時間未解決的難題，現在豁然開朗;過去沒有真正操作過數控機床，現在可以加工出自己的作品了，總之是滿載而歸。

我們為本次培訓安排了接、送站，讓學員興奮地來，滿足地走。培訓結束時也正值春運高峰來臨之時，為讓學員能夠順當返鄉，在完成大