三、力與運動的關系復習目標1、熟記二力平衡條件、會判斷平衡力和相互作用力。（重點）2、知道牛頓第一定律得出的過程、并能運用牛頓第一定律解決相關問題。（重點、難點）3、能解釋生活中慣性現象。4、理解力與運動的關系考點一：平衡力和相互作用力例1、如圖所示，放在水平桌面上靜止不動的杯子受到相互平衡的兩個力是（）Ａ.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力Ｂ.杯子受到的重力與杯子對桌面的壓力Ｃ.桌面對杯子的支持力和杯子對桌面的壓力Ｄ.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力1.平衡力與相互作用力二力平衡的條件：（1）大小相等（2）方向相反（3）作用在同一直線上（4）作用在同一物體上相互作用力的條件：（1）大小相等（2）方向相反（3）作用在同一直線上（4）作用在不同的物體上同一不同平衡力相互作用力相同點不同點作用在同一物體上作用在不同物體上可以不同性質的力相同性質的兩個力具有同時性不具有同時性1.大小相等2.方向相反3.作用在同一直線上練習（1）一個物體受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,則（）Ａ.這兩個力一定是一對平衡力Ｂ.這兩個力一定不是一對平衡力Ｃ.這個物體一定處于靜止狀態Ｄ.這個物體一定做加速直線運動中考鏈接1（宿遷2012）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向

，并通過調整

來改變拉力的大小．（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片

（選填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究

．（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：

．（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是

．A．減少摩擦力對實驗結果的影響B．小書片是比較容易獲取的才料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉知識點二：牛頓第一定律（14蘇州）例1、.在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖11所示。（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_________________相同。（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最________________，這說明小車受到的阻力越______________，速度減小得越慢。3）根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持________________________。研究對象:一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。牛頓第一定律內容:定律成立條件:結論為:一切物體沒有受到外力作用理想狀態原來靜止靜止原來運動勻速直線運動實際的情況下：水平方向上不受力水平方向：原來靜止靜止水平方向：原來運動勻速直線運動典型習題檢測（1）運動著的物體，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（）A.立即靜止B.先慢下來，然后停止C.做變速直線運動D.做勻速直線運動(變式1)豎直上拋的物體還未到達最高點，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（）(變式2)豎直上拋的物體恰好到達最高點，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（）AＤＤ知識點三：慣性及應用（16湖南永州）例(1).氫氣球下用繩子系著一個重物,共同以10m/s的速度勻速豎直上升,當到達某一高度時,繩子突然斷裂,這個重物將（）

A．繼續上升一段,然后下落B．立即下落

C．以原來的速度一直上升D．以上說法都不對①.一切物體都有慣性.慣性是物體的一種屬性保持運動狀態不變靜止的物體保持靜止運動的物體保持勻速直線運動∴牛頓第一定律也叫慣性定律注:慣性≠慣性定律性質運動規律②.慣性的大小與什么有關?A.慣性與物體是否運動、運動快慢、受力與否…等無關B.慣性的大小與物體的質量有關.質量大慣性大利用：

1.各種球類運動中，利用球的慣性來實現傳球。

2.手槍發射子彈

3.洗完手后，用力甩手，使水滴脫落，這是利用了水滴的慣性。

4.用棍子拍被子，利用灰塵的慣性，使灰塵拍下

5.火車中，向機車內鏟煤的工人，利用煤的慣性，不必將煤放入燃燒室里，可以直接將煤拋入。

危害（防止）：

1.汽車剎車時，由于慣性，向前滑行一段距離，造成交通事故。

2.汽車剎車時，由于人的慣性，公交車里的人會向前傾倒。

3.人在快速奔跑時，腳被樹枝等絆住后摔倒。

4、禁止汽車超載慣性的利用和危害中考鏈接

（2016徐州）解釋現象：小明端著盆潑水時，盆留在手中，水卻潑了出去。請你解釋這個現象當潑水時，在手的作用下，盆停止運動，而水由于慣性仍然保持原來的運動狀態，繼續運動，就會向外潑出，而盆仍留在手里。物體沒有受到力的作用受到力的作用原來靜止原來運動保持靜止狀態將作勻速直線運動狀態牛頓第一定律受到平衡力受非平衡力保持靜止或勻速直線運動狀態運動狀態一定改變力和運動關系鞏固練習(1)．物體在兩個力作用下處于平衡狀態,現將其中一個力去掉,則（）

A．物體一定做勻速直線運動

B．物體一定靜止

C．物體運動狀態一定發生改變

D．物體運動狀態一定不發生改變

2、（14年常州）如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。其中說法正確的是:A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力3、（10南京）如圖3所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為________N。當彈簧測力計的示數增大為4N時，該物體受到的摩擦力為_________N。3.63.64．一個重為100N的物體靜止在水平地面上．若用10N的水平推力推它,但未推動,則它受到的摩擦力為___N；若用20N的水平推力向右推它,使之剛好做勻速直線運動