第第頁學校實訓心得體會學校實訓心得體會1

一路跟隨，深深感受到地鐵列車巡察員的不簡單。列車開動及靠站的引力、行進中搖曳的車廂內揀垃圾、不文明行為勸告被漠視、穿梭人群時遞來的異樣眼光……

覺得做地鐵列車巡察員遇過最難過的事是什么?“就是你對他不文明行為的勸阻，他們不理睬我，但也不會難過，由于我也盡力了。”那最快樂的是事呢?“我給老人家找位置，他們很快樂;我撿了垃圾，到終點站保潔阿姨都對我說感謝;問路的，也知道怎樣走，我自己也快樂起來。”

曾多次，筆者都被遠遠拋在后面，然而郭文波的腳步從未停止、速度保持平穩，原來在多日的工作中，他已練就一身站如松的好功夫。筆者算過，大略6分鐘他能在車廂走一個來回，從動物園至滘口約20分鐘車程，來回40多分鐘，約7個來回，即走了14遍車廂。

來到廣州火車站，上車的人多了很多，小郭的`左手已拿著肯定的垃圾，單手扶著扶手桿照舊往前進，慢慢地，那高大的身影又在人群中消逝，我佇在原地，百感交集……

作為一位地鐵列車巡察員，最大的職責就是在列車上巡察各種狀況，如發覺異樣狀況，以最快的方式通知地鐵站的工作人員，或是正在駕駛室的地鐵司機。引導乘客文明乘車，告知乘客勿在車廂內飲食，留意衛生，為有需要的乘客(老、弱、病、殘、及懷抱嬰兒者、孕婦)讓座。

在實訓中，我盡自己的最大的努力去完成學習任務。我以誠摯的立場服務每一位需要援助的乘客以及極力幫助地鐵工作人員處理遇到的各種狀況，從而學習了解到地鐵站的各部門的分工與協調，了解認識到徑直面對乘客的站務員的基本工作任務。以及了解到地鐵的環境(溫度，隧道通風，照明掌握，熟識進路排列，地鐵列車運行圖)

這次的實訓使我深刻的認識到，對于我們地鐵專業的同學而言，親自到地鐵站去，是一種提前認識熟識工作環境，以便以后的工作。

學校實訓心得體會2

實訓課教學是中等職業學校教育的重要環節，關系到同學專業知識技能的掌控程度，關系到今后就業安排后的工作技能問題。實訓課老師如何組織好實訓課教學在這里起到了關鍵性作用，在多年的車工實訓教學工作中我深有體會。車工技能實訓是中職學校機械加工技術專業的一門核心課程，為了提高車工實訓的教學質量，現就自己在車工實訓教學中的一點心得體會與大家共同來探討溝通一下如何才能上好實訓課，提高教學效果。

一、充分而仔細地備好每一節課

備好課是上好實訓課的前提和基矗有的老師認為實訓課上只要教會同學如何動手操作就行了，而不去仔細地備課，不著重理論知識的傳授。這是不對的，也是不負責任的表現。

車工實訓老師應依據《車工工藝教學大綱》和《車工實訓教學計劃》的要求，結合理論教學內容、實訓教材內容和同學現有的水平，仔細充分地備好課。與理論教學一樣，實訓老師也要寫出具體規范且切實可行的教案，要制定實訓目標和實訓要求，要籌劃好整個實訓教學的全過程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學備齊相應的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對車床設備等進行課前全面仔細的檢查，對同學進行安全教育檢查，確保不發生安全事故。

二、細心設計好每次實訓的第一節課，激發同學的學習愛好

同學在第一次接觸新知識時，總是存在著極強的新奇心，特別是動手技能較強的實訓課，因此，講好實訓的第一節課關系到本次實訓的成敗。假如能夠把第一節課講好，引起同學的愛好，調動同學的學習積極性，那就會起到事半功倍的效果。

我在講第一節實訓課時，通常是利用一些多媒體教學手段如視頻、動畫、幻燈片等，讓同學先了解一下本次實訓的目的、要求、用到的設備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。同學們都有著劇烈的新奇心，他們觀看得都很仔細，暗地里還仿照人家的一些動作，從而在心目中對這次實訓有了一個總體的認識和了解，為這次實訓打下了很好的基矗實踐證明，這種方法不但調動了同學的學習愛好，而且還可以在肯定程度上減輕老師的負擔。

三、細心講解，精確示范

實訓課主要是培育同學的動手操作技能，老師的精講也是必不可少的。但要堅決杜絕“放羊式”的教學，要在最短的時間內用最簡潔的語言完成講解過程。講解要生動形象，須要時要幫助一些圖形、教具等。如在講車刀的運動時，我就拿出了掛圖，圖上標出了車刀的運動方向，我手中拿了一個車刀模型給同學演示車刀的運動方向，讓同學一看就一目了然。這樣的效果可想而知，加強了學習的愛好，提高了學習的積極性。

示范操作是實訓課教學中的重要一環，它可使同學直觀形象、詳細生動地學習知識，最能吸引同學的留意力，同學最易理解和接受。示范時動作要慢，使同學看清每一個動作，有利于同學學習和仿照。如在演示切削內孔時，每一個同學都瞪大眼睛全神貫注地看著，生怕放過一個環節，這種學習狀態正是我們所要的。所以作為老師肯定要把握好這一環節，盡量做到動作規范、精確，做好同學的榜樣。

四、嚴格管理，加強指導

實訓課由于環境的影響給同學管理帶來了難度。在實訓過程中，肯定要嚴格管理好同學，強調紀律，點好人數，嚴禁遲到、早退、曠課。實訓車間一般都比較大，車床設備也許多，我們在開始的時候不能讓同學一人一臺機床，那樣老師是看不過來的，很簡單發生安全事故。我們可以讓同學用一臺或者兩臺機床輪番操作，一人上機操作，其他同學可以在一旁圍觀學習，為自己的操作做好預備。等到同學嫻熟以后，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故的發生率。車工實訓與其他工種的實訓相比，因它具有高速旋轉的工件、卡盤，有作直線運動的刀具、刀架，危急性要比其他工種大得多，我們肯定要特別重視。通過這種方法，我的教學中從沒有發生一起同學安全事故。

學校實訓心得體會3

經受了將近一周的學校實訓,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，高校生社會實踐心得體會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充盈的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大援助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原那么都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和知識是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實訓也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習許多知識、道理。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認識問題，分析問題，解決問題的技能。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充盈自己，為以后服務社會打下更結實的基礎!

艱辛知人生，實踐長才能

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，加強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加積極的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作技能，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的援助享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展貢獻一份自己的能量!

學校實訓心得體會4

扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺味同嚼蠟,但當工作以后,才會發覺專業知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是需要知道的,由于在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產技術,在汽車公司來說就是設備方面的權威,假設沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作立場,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:踏踏實實做人,老誠實實做事.在今日,只是老誠實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是須要的!這樣你才有進展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結協作,擅長溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門確定不止你一個人,作為部門擔當,你假設想把本部門的事做的超卓,那你需要把部門成員團結起來,發揮集體的能量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實訓沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都特別須要的。擅長溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是須要的也是需要的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能勝利!

我堅信通過這一段時間的實訓，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實訓中所學到的知識，期望在將來的工作中把學到的理論知識和實踐閱歷不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的抱負和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了很多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原那么。公司的宗旨是：規規則矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教育我們做人肯定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說特別重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的同學生活，即將劃上一個句號。在公司實訓的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的同學身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我究竟親身體會到了。以前作為一名同學，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯著，自己的身份就有所改變，自然重心也隨之而轉變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從同學過渡到上班族，是非常關鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發覺了這個不足之處，應當還算是實時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次珍貴的實訓閱歷，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實訓所學到的這些知識許多是我個人在學校很少接觸、留意的，但在實際的學習與工作中又是非常重要、非常基礎的知識。通過本次實訓我不但積累了很多閱歷，還使我在實踐中得到了熬煉。這段經受使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，需要親身去躬行實踐。

學校實訓心得體會5

光陰荏苒，轉瞬間我們的實訓生活已經結束了。我知道，會計需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校同學，技能是我們的立足之本，所以開設會計實訓課是很重要的。從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。

在過程中肯定要一心一意投入于該企業的經濟業務，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，肯定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順當并正確的完成。作為一名將來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協作,才能顯著提高我們掌控所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手技能更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡約的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐煩指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的