山東省濟寧微山縣聯考2024屆物理八年級第二學期期末達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F42．下列現象中，能說明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住3．中國古詩意境優美，內涵豐富。下面是唐代詩人高駢的詩作《山亭夏日》，其中反映了“分子做無規則運動”的是A．綠樹陰濃夏日長 B．樓臺倒影入池塘C．水晶簾動微風起 D．滿架薔薇一院香4．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是A．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力B．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力C．木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力D．木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力5．甲乙兩位學生比賽爬竿，他們的質量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學生做功較少，功率較大 B．甲學生做功較少，功率較小C．甲學生做功較多，功率較大 D．甲學生做功較多，功率較小6．如圖，輕質杠桿可繞O點轉動（不計摩擦）．A處掛著一重為80N、底面積為500cm2的物體G．在B點施加一個垂直于桿的動力F使杠桿水平平衡，且物體G對地面的壓強為1000Pa，OB=3OA．則B點的拉力F的大小為A．50N B．30N C．10N D．90N7．如圖甲所示，玻璃瓶中灌滿紅色的水，將細玻璃管穿過橡皮塞上的孔，插入瓶中；用手用力握玻璃瓶，如圖乙所示，則細玻璃管中的水面將A．上升 B．下降 C．不變 D．可能上升，也可能下降，還可能不變8．下列過程中，由重力勢能轉化為動能的是（）A．墊起的排球向上運動B．跳高運動員過桿后下落C．拉滿弦的弓把箭射出D．出站的列車加速前進9．下列實例中，屬于增大受力面積減小壓強的是A．冰鞋底部裝有冰刀B．壓路機的碾筒質量很大C．載重汽車裝有多排車輪D．菜刀的刀口非常鋒利10．圖中液體內部a、b、c三點的壓強pa、pb、pc大小關系正確的是A．pc＞pa＞pbB．pa=pb＜pcC．pa=pc＞pbD．pb＞pa＞pc11．將兩物體分別掛在彈簧測力計下，讓它們同時浸沒在水中時，兩彈簧測力計示數的減小值相同，則這兩個物體必定有相同的（）A．密度 B．體積 C．質量 D．重力12．下列四個事例中，目的是為了增大壓強的是A．書包背帶寬而大B．切蘋果的刀很鋒利C．鐵軌下鋪枕木D．挖掘機履帶很寬大13．如圖所示，貨物G重260N，動滑輪重40N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（扛桿重、繩重、摩擦都忽略不計）A．100N B．200N C．300N D．400N14．如圖所示的杠桿AOB，O為支點，在B端掛一重物G，為了使杠桿在水平位置平衡，現在A端施加一個拉力，其中拉力最小的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F415．下表是幾種物質的密度(常溫常壓下)，以下分析正確的是（）0℃、1標準大氣壓下部分物質的密度/kg?m-3水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103A．液體的密度均小于固體的密度B．一定質量的水凝固成冰后，體積變小C．鋁的質量與體積的比值是冰的3倍D．質量相同的銅和鋁，銅的體積比較大16．體積相等的A、B兩個實心球，放入酒精中靜止時，A球漂浮，B球沉底，放人水中靜止時，兩球均漂浮（ρ酒<ρ水），則A球受到水的浮力與B球受到水的浮力的大小關系是A．FA>FB B．FA＜FB C．FA=FB D．無法判斷17．通過實驗第一次測出大氣壓值的科學家是A．牛頓 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．伽利略18．小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠，鉛球在空中飛行的過程中，小剛對鉛球做的功為A．0J B．400J C．3000J D．3400J19．對圖中所示小實驗的情景。下列說法不正確的是（）A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系B．圖b中，在玻璃杯內盛滿水。杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）．然后托住紙片。將杯子倒置或傾斜。水不流出。紙片也不掉下。該實驗可探究大氣對各個方向都有壓強C．圖c中。將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮，幾天后馬鈴薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸發。鹽水的密度變大。導致馬鈴薯下沉D．圖d中，將兩個相同的魚缸注滿水。在其中一個中放入一個模型小船。然后把兩個魚缸分別放在天平上。天平能平衡20．在物理學中，力的單位是用下列哪位科學家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡21．兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用時間相等，如圖所示，則A．甲做功較多，功率較小B．甲做功較多，功率較大C．甲做功較多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率較大22．2019年，重慶市仍然將實心球、立定跳遠、1分鐘跳繩三個項目納入中考的體育考試項目，下列與體考相關的物理知識，分析正確的是A．1分鐘跳繩時，下落過程中動能轉化為重力勢能B．立定跳遠時腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體運動狀態C．拋出去的實心球離開手后繼續運動，是由于實心球受到慣性作用D．人在跑道上靜止時，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力23．如圖甲所示,用F=15N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,彈簧測力計的示數為6N,當物體A從圖甲所示位置運動到圖乙所示位置的過程中,物塊B始終保持靜止不動,下列說法中正確的是A．當物體A運動到圖乙位置時,物體B所受摩擦力大小為3NB．物體A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的摩擦力變大C．在圖甲位置時,地面對物體A的摩擦力大小為9ND．物體A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的壓強不變24．下列運動中的物體，沒有力對它做功的是（）A．在光滑水平面上做勻速滑動的物體B．在水平軌道上勻速行駛的列車C．從高處落下的雨滴D．正在下坡行駛的汽車25．一天，下著傾盆大雨．某人乘坐列車時發現，車廂的雙層玻璃窗內積水了．列車進站過程中，他發現水面的形狀是圖中的A．B．C．D．26．a、b兩種物質的質量和體積關系如圖所示，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，放手穩定后()A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大27．質量相等的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），在吸收了相等的熱量后相互接觸，那么（）A．熱由銅塊傳給鐵塊B．熱由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間不發生熱傳遞D．以上情況都有可能28．如圖所示，邊長為10cm的實心正方體，靜止在乙液體中。h1等于10cm，其上表面受到液體向下的壓力F1=8N，下列說法正確的是A．液體的密度為0.8×103g/cm3 B．正方體受到的浮力為8NC．正方體上表面受到液體的壓強為8×104pa D．正方體下表面受到液體的壓力為18N29．如圖所示，一個質量均勻的木塊放在水平地面上，現在沿虛線方向將木塊鋸成A和B兩部分，它們對地面的壓強分別為pA和pB，則A．pA＜pBB．pA=pBC．pA＞pBD．無法比較30．如圖所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是A．單杠的高度 B．小明的質量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．2018年l月11日10時53分，4架全新涂裝的殲-20戰機，以四機編隊進行了約8分鐘的飛行展示，并打開彈倉。殲20戰機加速起飛的過程中，它的動能_____，機械能____。（均選填“增大”“減小”或“不變”）32．如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發現自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的_____，還可說明物體間_____．33．如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上，是因為馬的_____位置的豎直線能通過飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造．總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質量為_____kg，對水平桌面的壓強為_____Pa．34．如圖所示，某工廠倉庫里的叉車正將“玻璃運至汽車上，一捆玻璃質量為500kg。轉運玻璃的叉車安裝有寬大的車輪，這是為了_____。玻璃被舉高1.2m后再水平移動10m則整個過程中叉車提升玻璃做的功為_____。完成任務后準備返程，叉車在平直的路面上由靜止開始運動，通過測試獲得其如圖甲、乙所示的速度隨時間變化的關系圖象和牽引力隨時間變化的關系圖象。則在2-7s內電動叉車受到的摩擦力為200N，當叉車勻速直行時，克服阻力做功的功率為_____W。35．如圖甲、乙、丙三個相同的燒杯內，分別裝有質量相等的水、酒精、鹽水，則_________燒杯內是酒精．三種液體對燒杯底的壓強______（填“相等”、“不相等”）．36．如圖是某桿秤平衡后的數據，則OB=_____cm（秤桿的質量忽略不計），《墨經》中將兩個力臂分別稱作“標”和“本”，原文說“兩加焉，重相若，則標必下”，意思就是已經平衡的杠桿兩邊加上同樣的重量，“標”會下沉，則“標”應為圖中的_____（選填“OA”或“OB”）37．—個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，若物體運動了6m，拉力的功率為3W，則拉力做功為_______J，重力做功為_______J．38．如圖所示，用滑輪組將重為15N的物體A勻速提升10cm，每個滑輪重均為3N，不計摩擦和繩重，則所施加的拉力F=_____N，繩子自由端移動_____m，滑輪組的機械效率為_____。39．如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F～t和v～t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是___________N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是___________N。4s～6s內，拉力F所做的功是_____________________J。40．在探究壓強與哪些因素有關時，為驗證“壓強是否與受力面積有關”，小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗，小明的正確操作應該是_____（選填“甲”、“乙”或“都可以”），理由是____，小強可以通過__________現象來得出正確結論．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“測滑輪組機械效率”的實驗中（均不計繩重和摩擦），小明用同一滑輪組進行了兩次實驗，部分實驗數據如下表所示．（1）根據小明的實驗數據在如圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組________________．（2）實驗中，使用滑輪中提升重物時，小明應____________拉動彈簧測力計．（3）第1次實驗中測得滑輪組的機械效率為________．

（4）在表格的空格處應填的合適數據是__________．（5）若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N，則該滑輪組效率最高可達________．42．小明同學在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。請你根據小明的實驗探究回答下列問題：（g取10N/kg）（1）比較圖B和圖______，說明浸在液體里的物體會受到浮力的作用；（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體______的關系；（3）在C和D兩圖中，說明物體浸沒時所受浮力與物體所處液體中的深度______（填“有關”或“無關”）；（4）根據A與C兩圖所標的實驗數據，可知物體在水中所受的浮力為______N；（5）通過實驗數據，計算出鹽水的密度為______kg/m3。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．停在水平地面上的汽車質量為2400kg，輪胎與地面接觸面積共為0.12m2。(g=10N/kg)求:（1）汽車所受重力;（2）汽車對地面壓強44．大石頭重為6×104N，起重機在15s內將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機提升大石頭做的功;（2）起重機提升大石頭的功率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解題分析】

如把重力對桿的拉力看作阻力，則阻力與阻力臂的乘積不變，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力臂越大，越省力。F4與重力對桿的拉力都使杠桿沿順時針方向轉動，F1、F2和F3中，F1的力臂最大，最省力。故選A2、B【解題分析】

逐個分析選擇項中提到的物理情景，結合對應的物理知識，確定選擇項的正誤，從而可以得到答案．【題目詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯誤．B、小車拉動后，木塊由于慣性仍保持原來的靜止狀態，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯誤．D、守門員將球接住，是手給球一個作用力，改變了球的運動狀態．故D錯誤．故選B．3、D【解題分析】

A、綠樹蔭濃夏日長，是光的直線傳播現象，故A不符合題意；B、樓臺倒映入池塘，是平面鏡成像，屬于光的反射現象，故B不符合題意；C、水晶簾動微風起，說明力可以改變物體的運動狀態，故C不符合題意；D、滿架薔薇一院香，意思是香味飄得滿院都是，是因為一切物質的分子都在做無規則運動，故D符合題意。4、A【解題分析】

A．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，所以是一對相互作用力；B．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力都作用在同一個物體上，因此不是相互作用力；C．木塊受到的摩擦力水平向左，彈簧測力計對木塊的拉力斜向右上，兩個力不在同一直線上，因此不是平衡力；D．木塊對彈簧測力計的拉力作用在彈簧測力計上，彈簧測力計對木塊的拉力作用在木塊上，兩個力沒有作用在同一個物體上，因此不是平衡力。5、B【解題分析】

根據題中“甲乙……的質量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學生做功較少；根據題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學生功率較小．6、C【解題分析】

地面對物體G的支持力物體G對杠桿的拉力已知OB=3OA，由杠桿平衡的條件可得：．故選C．7、A【解題分析】

玻璃瓶裝滿紅色的水，手用力握玻璃瓶，瓶子發生微小形變，容積變小，而水的體積一定，所以細玻璃管中的水面將上升，故A正確，BCD錯誤。8、B【解題分析】

A．排球向上運動過程中，速度減小，動能減小；位置高度不斷上升，重力勢能增大，所以此過程排球的動能轉化為重力勢能，故A不符合題意；B．跳高運動員跨過桿后下落的過程，質量不變，速度增加，高度減小，故重力勢能減小，動能增加，所以是將重力勢能轉化為動能的過程，故B符合題意；C．弓將箭射出去的過程，消耗弓的彈性勢能，變成了箭的動能，故是將彈性勢能轉化為動能的過程，故C不符合題意；D．出站的列車加速前進，是將電能能轉為動能的過程，故D不符合題意。9、C【解題分析】

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。【題目詳解】A、冰鞋底部裝有冰刀，通過減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B、壓路機的碾筒質量很大，通過增大壓力來增大壓強，故B錯誤；C、載重汽車裝有多排車輪，通過增大受力面積來減小壓強，故C正確；D、菜刀的刀口非常鋒利，通過減小受力面積來增大壓強，故D錯誤。故選C。10、B【解題分析】

由圖知，容器內部a、b、c三點處的深度為ha=hb<hc，由于液體的密度一定，由公式p=ρgh知，此三點的壓強關系為：pa=pb＜pc，故B正確。11、B【解題分析】

根據稱重法可知：兩彈簧測力計減小的數值相同，說明所受浮力相同，根據公式F浮=ρ液gV排，說明排開液體體積相同，因為它們是浸沒在水中，則排開液體的體積與物體體積相同，所以這兩個物體體積相同。故選B。12、B【解題分析】

A．書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，錯誤；B．刀很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，正確；C．在鐵軌下鋪設枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，錯誤；D．在挖掘機的輪子上安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，錯誤。13、B【解題分析】

根據動滑輪特點，杠桿A處受到的拉力為：FA===150N；由圖知，F的力臂為3格，FA的力臂為4格，根據杠桿平衡條件得：F×3格=FA×4格，則F===200N。故B正確。14、B【解題分析】

由F1l1=F2l2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越小；由圖可知，動力F4、F2都與OA垂直，則動力F4和F2對應的動力臂就是OA，它是最長的動力臂；由圖知，左邊的阻力使杠桿有逆時針轉動的效果，則右邊的動力應有使杠桿順時針轉動的效果，所以為了使杠桿在水平位置平衡，動力的方向應向下，所以可判斷最小的力是F2。15、C【解題分析】

A．水銀是液體，但它的密度比銅和鋁的密度都大，故該選項說法不正確；B．質量是物體的屬性，一定質量的水凝固成冰后質量不變，根據可得：，由于；所以質量相同的水和冰，水的體積小于冰的體積．故該選項說法不正確；C．鋁的密度是冰密度的3倍，體積相同的鋁和冰，由公式知，鋁的質量是冰的3倍．故C正確；D．質量相同的銅和鋁，銅的密度大于鋁的密度，根據公式可知鋁的體積大于銅的體積，故該選項說法不正確．16、B【解題分析】

(1)體積相等的A.B兩個實心球，放入酒精中靜止時，A漂浮,則F浮A＝GA;B沉底,則F浮B<GB；因為A漂浮,B沉底,A、B體積相等,所以VA排酒精<VB排酒精，則根據阿基米德原理可知：F浮A<F浮B，所以,GA<F浮B<GB；(2)放入水中靜止時,兩球均漂浮,則受到水的浮力FA＝GA,則FB＝GB，又因為GA<GB,所以FA<FB.故選B.17、B【解題分析】

A．牛頓研究了牛頓第一定律．不符合題意．B．托里拆利準確測量大氣壓的值．符合題意．C．帕斯卡研究了液體壓強問題．不符合題意．D．伽利略研究了單擺實驗，在牛頓第一定律上也有重大的貢獻．不符合題意．18、A【解題分析】功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．鉛球在空中飛行的過程中，脫離了人手，人的手不再對鉛球施加推力，即有距離，但沒有力的作用，因此人對鉛球不做功，即做功為0J，故選A．19、C【解題分析】

A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。物體的形變量看不出來，該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系，故A說法正確，不符合題意；B．該實驗是探究大氣壓存在的實驗，杯子倒置或傾斜時，紙片的方向不同，在不同方向大氣壓對紙片都有壓力作用，這表明大氣對各個方向都有壓強，故B說法正確，不符合題意；C．馬鈴薯放入鹽水中幾天后，馬鈴薯的質量和體積都減小了，但馬鈴薯的密度卻是變大的，根據物體的浮沉條件，當馬鈴薯的密度大于鹽水的密度時，馬鈴薯就會在鹽水中下沉，故C說法錯誤，符合題意；D．模型小船漂浮，∴F浮＝G排＝G船，∴放入一個模型小船后，魚缸、水、船的總重與原來相同，即：圖中兩邊受力相等；天平為等臂杠桿，仍然平衡，故D說法正確，不符合題意；20、C【解題分析】

A．焦耳能量的單位；B．瓦特是功率的單位；C．牛頓是力的單位；D．帕斯卡是壓強的單位。21、B【解題分析】

相同質量的杠鈴，根據G=mg可知重力相同，根據W=Gh分析做功大小，知道所用時間相同，根據功率的公式分析甲乙功率的大小關系．【題目詳解】兩人舉起杠鈴質量相同，根據G=mg得到杠鈴的重力相同，舉起的高度：h甲＞h乙，根據公式W=Gh得到甲乙做功的關系W甲＞W乙，舉起杠鈴用的時間相同，根據得到P甲＞P乙．故選B．22、D【解題分析】

A．跳繩時，下落過程中高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故是重力勢能轉化為動能，故A錯誤B．立定跳遠時，腳要用力向后蹬地，地面給人的反作用力使人向前運動，說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤。C．拋出去的實心球離開手后繼續運動，是由于實心球具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，不是受到慣性的作用，故C錯誤。D．人在跑道上處于靜止，人壓跑道，跑道支持人，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力，故D正確。23、C【解題分析】

A.C.彈簧測力計的示數為6N，則彈簧測力計對B的拉力為6N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，B對A摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N，到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動摩擦力大小不變；摩擦力水平向右；地面對A的摩擦力，f＝15N?6N＝9N；故A錯誤；C正確；B.物塊B對物塊A的摩擦力與物塊A對物塊B的摩擦力是相互作用力，大小相等，都不變，故B錯誤；D.物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,壓力不變,受力面積減小,由p＝FS可知物塊B對物塊A的壓強變大，故D錯誤。故選【題目點撥】由作用力和反作用力可得出彈簧對B的拉力；選B為研究對象，對B進行受力分析，則可知摩擦力與彈簧拉力的關系．24、A【解題分析】

A．物體沿光滑的水平面運動，即此時沒有摩擦力，所以其運動是靠慣性，故沒有力做功，故A正確；B．在水平軌道上勻速行駛的列車，此時牽引力和摩擦力都做了功，故B錯誤；C．高處落下的雨滴，重力做了功，故C錯誤；D．下坡行駛的汽車，重力和摩擦力都做了功，故D錯誤。25、C【解題分析】

物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性，慣性的大小與物體的質量有關；若某人乘坐列車時發現車廂的雙層玻璃窗內積水了，則在列車進站過程中，車窗的速度會變小，而雙層玻璃窗內積水由于慣性仍然保持原來的運動狀態，所以水向前運動，故選C。26、D【解題分析】由圖象知道，當ma=2.0g時，Va=1.0cm3，所以a的密度是：ρa=ma/Va=2.0g/1.0cm3=2g/cm3，當mb=2.0g時，Va=3.0cm3，所以b的密度是：ρb=mb/Vb=2.0g/3.0cm3≈0.67g/cm3，根據題意知道，當Va=Vb=V時，因為ρa＞ρ水，所以a浸沒在水中放手后會下沉，且受到的浮力是：Fa=ρ水gV，因為ρb＜ρ水，所以b浸沒在水中放手后會上浮，最后漂浮在水面，且受到的浮力是：Fb=Gb=ρbgV，即Fa＞Fb，故只有D正確，故選D．27、D【解題分析】

∵Q吸=cm△t，銅塊和鐵塊質量相同，吸收的熱量相同，∴比熱容大的物體，升高的溫度少；∵c鐵>c銅，∴鐵塊升高的溫度少，又∵銅塊和鐵塊初溫大小不知，∴鐵塊和銅塊的末溫不能確定，∴二者接觸，不能確定熱傳遞方向．故選D.【題目點撥】知道銅塊和鐵塊質量相同，吸收相同的熱量后，根據Q吸=cm△t知道，比熱容大的溫度升高的少；而鐵的比熱容大于銅的比熱容，所以鐵的溫度變化小；不知道初溫大小關系，所以無法確定末溫大小關系，也就無法確定熱的傳遞方向．28、B【解題分析】

AC．根據題意知道，正方體的上表面積是：S=L2=（10cm）2=100cm2=0.01m2，由于上表面受到液體向下的壓力F1=8N，所以，上表面受到液體向下的壓強是：由p=ρgh知道，液體的密度是：=0.8×103kg/m3，故AC不符合題意；BD．下表面受到液體的壓強是：p下=ρgh2=0.8×103kg/m3×10N/kg×（0.1m+0.1m）=1600Pa，由知道，下表面受到液體的壓力是：F下=p下S=1600Pa×0.01m2=16N，由浮力產生的原因知道，正方體受到的浮力是：F浮=F下-F1=16N-8N=8N，故B符合題意，D不符合題意。29、C【解題分析】

根據均勻實心長方體對地面壓強公式p=ρgh分析A對地面的壓強，根據壓強的公式分析B對地面的壓強，比較兩個物體對地面壓強的大小關系。【題目詳解】放在水平地面上的均勻實心長方體對地面的壓強pAB物體的上表面面積為S1，高為h，下表面的面積為S2，B物體對地面的壓強為：pBS1＜S2，S1+S22S2<1故選C。【題目點撥】本題考查壓強大小的比較，需要知道直柱形物體放在水平面上對水平面的壓強公式是p=ρgh，壓強的大小與物體密度ρ和h有關。30、A【解題分析】

做引體向上運動時，要克服自身重力做功，小明做引體向上時的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時間，實驗時需要測量：B、小明的質量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時間，不需要測量的量為：A、單杠的高度；故選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、增大增大【解題分析】

[1]殲20戰機加速起飛的過程中，速度變大，所以動能增大。[2]殲20戰機加速起飛的過程中，速度變大，高度變大，所以動能增大，重力勢能增大。機械能=動能+勢能，所以機械能增大。32、運動狀態力的作用是相互的【解題分析】

（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變；②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化；（2）物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力．【題目詳解】(1)把另一只小船推開時，船由靜止變為運動；說明了力可以改變物體的運動狀態；(2)把另一只小船推開，同時自己坐的小船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的．33、重心84×104【解題分析】

馬之所以不會傾倒，是因為馬的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了，工藝品的質量為：m=ρV=8.0×103kg/m3×1×10-3m3=8kg，工藝品的重力為：G=mg=8kg×10N/kg=80N，所以對水平桌面的壓強為：p===80N/20×10-4m2=40000Pa。34、減小壓強6000J1200【解題分析】

[1]轉運玻璃的叉車安裝有寬大的車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小叉車對地面的壓強。[2]叉車豎直提升玻璃時做的功：W=Gh=mgh=500kg×10N/kg×1.2m=6000J，玻璃沿水平方向移動10m的過程中，拉力方向豎直向上，而玻璃沒有向上移動距離，此過程中叉車對玻璃不做功；所以，在整個過程中叉車對玻璃做的功為6000J；[3]由圖乙可知，7～12s叉車做勻速直線運動，速度大小為v=6m/s，2?7s內電動叉車受到的摩擦力為200N，7～12s叉車對路面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，故7～12s叉車受到的摩擦力為f=200N，則克服阻力做功的功率：P===fv=200N×6m/s=1200W。35、丙相等【解題分析】

第一空．由題知，三種液體的質量相等，，由可知：所以，丙燒杯內是酒精；第二空．因為甲、乙、丙是相同的燒杯，是圓柱形容器，所以液體對容器底部的壓力：，因為三種液體的質量相等，則重力相等，所以，三容器液體對容器底部的壓力相等，由題知，三容器的底面積相等，根據可知，液體對容器底部的壓強相等．36、5OA【解題分析】

第一空．根據杠桿的平衡條件得到G權l1=G重l2，m權gl1=m重gl2，m權l1=m重l2，l2=l1=×25cm=5cm，OB=5cm。第二空．已經平衡的杠桿兩邊加上同樣的重量，設同樣的重量為m，所加物體的重力G=mg，杠桿左端（G權+mg）l1=G權l1+mgl1杠桿右端（G重+mg）l2=G重l2+mgl2G權l1=G重l2，l1＞l2，可以得到（G權+mg）l1＞（G重+mg）l2，杠桿左端下沉，所以“標”應為圖中的OA。37、360【解題分析】

第一空．由題可知，物體勻速運動，v=0.5m/s，

由P=Fv可得，物體所受的水平拉力：

F===6N，物體運動6m時，拉力所做的功：

W=Fs=6N×6m=36J；第二空．物體水平運動，沿重力方向上并未移動距離，所以重力沒有做功，即重力做功為0J．38、60.383.3%【解題分析】

（1）由圖知，n＝3，不計繩重和摩擦，所施加的拉力：F＝13（G+G輪）＝13（15N+3N）＝6N；（2）繩子自由端移動距離：s＝3h＝3×0.1m＝0.3m；（3）做的有用功：W有用＝Gh＝15N×0.1m＝1.5J；拉力做的總功：W總＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，滑輪組的機械效率：η＝W有用【題目點撥】（1）由圖知，使用滑輪組承擔物重的繩子股數n＝3，不計繩重和摩擦，拉力F＝13（G+G輪）；（2）拉力移動距離s＝3h；（3）利用W＝Gh求拉力做的有用功；利用W＝Fs求拉力做的總功，再利用η＝W39、3520【解題分析】

（1）對物體進行受力分析；由乙圖像求出各時刻物體所受到的拉力F；由丙圖像判斷物體的運動狀態，根據物體的運動狀態，由平衡條件求出物體所受的摩擦力。（2）由圖乙可知4s～6s內物體受到的推力，由圖丙可知4s～6s內物體做勻速直線運動的速度，根據速度公式求出行駛的距離，利用W=Fs求出推力F所做的功。【題目詳解】（1）物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由圖像丙可知物體在0-2s內靜止，處于平衡狀態，在4s-6s內物體做勻速直線運動，處于平衡狀態；由圖像乙知：在t=2s時物體受的拉力F=3N，由平衡條件得：摩擦力f=F=3N；（2）由丙圖知在4s-6s內，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，由乙圖知此時拉力F′=5N，由平衡條件得摩擦力f'=F'=5N，在t=3s時物體做加速運動，物體受到滑動摩擦力作用，在加速度的情況下，由于滑動摩擦力與拉力大小無關，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N。（3）由圖乙可知，4s～6s內物體受到的推力F=5N，由圖丙可知，4s～6s內物體做勻速直線運動的速度v=2m/s，由v=st可得，行駛的距離：s=vt=2m/s×2s=4m，推力F所做的功：故答案為：3；5；20。【題目點撥】v-t圖像、F-t圖像相結合，判斷出物體各段運動狀態，根據平衡狀態中二力平衡找出力的大小是本題的關鍵所在。40、甲鉛筆有重力或沒控制壓力相同兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解題分析】

[1][2]正確操作應該是甲；為驗證“壓強是否與接觸面積有關”，應當控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎