月德育工作計劃以下是我為大家整理的關于2月德育工作方案的文章，盼望大家能夠喜愛！2024年，我校德育工作將依據區教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求，結合學校“成人成才”的辦學指導思想，堅持從學校和同學的實際動身，堅固樹立德育首位意識，深化開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高同學思想道德素養為根本點，以創建優秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理力量為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環境，培育同學具有劇烈的社會責任感，不斷促進同學全面進展。工作重點：通過課堂教學，熏陶良好品德;通過常規管理，促進行為規范;通過體驗活動，培育生存力量。工作措施：一、加強德育科研，關注德育效果。教育局把2024年定為“教育科研年”，我們將根據普教科的工作要點，仔細貫徹落實。進一步加強德育科研，在討論的針對性、實效性上下功夫，切實加強討論德育課題的過程管理，規范積累討論材料，樂觀組織老師撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育溝通研討工作，并且扎實做好對日常工作的討論。二、連續抓好隊伍建設，強化德育意識。1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是老師素養的靈魂，師德建設是老師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強老師隊伍建設，讓每一位老師做到關愛同學，理解同學，敬重同學，時時為師，到處為表。2、重點抓好級部、班主任、學科老師、班委會建設，進一步提高各類德育骨干力氣工作的樂觀性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才懊悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才擔當。(1)采納校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。(2)加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源和德育信息面對德育工作人員以及班主任隊伍，開發班主任博客群，利用網絡博客開展老師論壇、班級工作閱歷溝通等。(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;要求班主任多學習、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中，注意實效，提高理性思索的成份，使老師在討論的狀態下工作，在工作中討論，不斷提高班主任工作的水平。二、開展以“抓行為規范塑優良品德做文明同學”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以同學實際生活為切入點，培育同學的愛國主義情感，增加同學的責任感和使命感。激勵同學下定決心：“努力學習，報效祖國;奮勉圖強，為校增光”。1、舉辦慶祝“五四“同學愛國運動九十周年活動。作為同學，應對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“遺忘歷史就等于背叛”。我們應當傳承五四精神，落實科學進展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯美的河山、絢爛的文化，了解我國近現代史和我國的國情，了解家鄉的昨天、今日和明天，激發同學愛國、愛家鄉的情感，懂得