17.3電阻的測量

1.(2019威海，25)圖甲是測量定值電阻R阻值的實驗電路圖。

(1)閉合開關S,當電壓表的示數為2.4V時，電流表示數如圖乙所示，則R的阻值為C;調節滑片P的位置,

進行多次測量，其目的是=

(2)實驗過程中，發現電流表示數突然變大，電壓表示數幾乎為零，則電路故障可能是。

2.(2019樂山，38)小明利用如圖甲所示電路圖來測量電源電壓。和電阻尺的阻值

(1)請按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導線，在圖乙中完成實物連接。要求：閉合開關后，當滑動變阻器

滑片P向右移動時，電流表示數增大；

(2)小明調節滑動變阻器的滑片P,當電流表如圖丙所示時，其讀數為A;并將在移動滑片P的過程中得

到的多組電壓表、電流表讀數，繪成圖丁所示的圖象。由圖象得出電源的電壓〃=V和電阻R的阻值以三

C；

(3)小明繼續探究，移動滑片P的過程中，電流表的最小示數為0.25A,則滑動變阻器的最大阻值為

3.(2019南京，28)有兩只阻值未知的定值電阻Ri、R2O

(1)圖甲是用伏安法測Ri阻值的實物電路，電源電壓恒為3V,滑動變阻器最大阻值為10Qo

①甲圖中有一根導線連接錯誤，請在該導線上畫“X”并在圖上改正(所畫的導線用實線且不能交叉)。

②改正電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數，其原因可能是(填字母)。

A.滑動變阻器斷路B.Ri斷路C.Ri短路

③故障排除后，正確操作實驗器材，移動滑片，當電壓表示數為L2V時，電流表示數如圖乙所示，則待測電阻Ri

=_______

④現有以下三組數據，分析可知，不可能通過以上實驗獲得的數據有(填序號)。

實驗序號U/VI/AR】/Q

10.802

2160.4

31.90.475

(2)圖丙是能巧測R?阻值的實驗電路圖。圖中R為電阻箱，Ro為定值電阻(阻值未知)。要求僅利用電阻箱讀數

表達R2的阻值請在空白處填上適當內容。

①將開關接a,調節電阻箱和滑動變阻器滑片P至適當位置，記下

②將開關接b,調節,保持不變，記下;

③則R2=o

4.(2019年郴州，27)為了測量電源電壓和定值電阻，某物理小組設計了如圖甲所示的電路。

(1)根據圖甲所示電路，用筆畫線表示導線，將實物電路補充完整；

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在(選填"a”或"b”)端；

(3)假設電源電壓恒為U0)定值電阻的阻值為RI.如果電壓表示數用U表示，電流表示數用I表示，則U與I

的關系式為U=(用U。、I、Ri表示);

(4)檢查電路無誤后，閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,進行多次實驗，記錄電流表和電壓表的讀數，并畫

出了U-I圖象，如圖丙所示。圖象是一條直線，與U、I坐標軸分別交于3V和0.6A處。由此可知，電源電壓Uo

5.(2019天水,20)利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為50

(])請你根據電路圖用筆畫線代導線，將圖乙的實驗電路連接完整。

(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于端(選填"A”或"B”)。

(3)閉合開關，發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b

之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間，電壓表無示數。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，

該故障是o

(4)排除故障后，調節滑動變阻器，記錄多組數據。畫出了待測電阻R、的I-U圖象，如圖丙所示。由圖象可得

(5)如圖丁所示的實驗電路圖,不能夠得出定值電阻Rx阻值的電路是

6.(2019重慶B卷，18)小明同學在伏安法測電阻的實驗中:

(1)在連接電路時，開關S應處于狀態，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最的位置。

(2)小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表—示數，電壓表—示數。(兩空均選填“有”或“無”)

(3)他仔細檢查電路.發現有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“x”，并用筆畫線代替導線畫出正

確的一根連接導線。

(4)正確連接電路后，閉合開關,調節滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數為2V時，觀察到電流表示數如圖乙所示,

他記下數據并算出電阻R的限值為n

(5)同組小斌同學繼續向—(選填“A”或“8”)端移動滑片P,適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計

算電阻的平均值從而減小實驗誤差。

7.(2019自貢，28)小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。

(1)該實驗的原理是。

(2)閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于.端(選填"a”或"b”)。

(3)假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發現

電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：

①；②。

(4)小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流

表示數如圖丙所示，被測電阻Rx=

(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想

出一個方法，應用現有的器材，也能測出電阻R*的阻值。

實驗步驟如下：

①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數，記為U;

②；

③讀出滑動變阻器的最大值R；

④則被測電阻Rx的阻值為：Rx=(寫出表達式)。

8.(2019南充，24)如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗裝置，電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)檢查無誤后，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左移動，請寫出A表、V表的示數變化情況:

(2)移動滑片獲得了表格中的實驗數據:

實驗次數發光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Q)

1剛發光1502

2暗2S0383

3亮3.80429.0

請計算出第1次實驗時燈絲的電阻，R尸

(3)分析數據及實驗現象可知，燈越亮，燈絲電阻越大，說明燈絲的電阻與有關。

9.(2019廣安，25)學校科技創新小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請用筆劃線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：①滑片P向右移動時，電流表示數變小；②連線

不能交又；

(2)檢查電路無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表示數為零，導致這一現象的原因可能是

A.電壓表短路B.電壓表斷路C.滑動變阻器短路D.小燈泡斷路

(3)故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時、電壓表示數如圖乙所示，要測量小燈泡正

常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向移動(選填“左''或"右")。

(4)通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數據，并作出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖可知小燈泡正常發光

時的電阻為

V

10.(2019岳陽，21)利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變。

序號1234

U/VOJ1.32.13-0

OD50.110260.3

R/O2114B.110

（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于端（填"A”或"B”），目的是保護電路。

（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，則接下來合理的操作是（填字母代號）。

A.斷開開關，更換小燈泡B.移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發光

（3）當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙，則小燈泡正常發光時的電流為A,小燈泡正常發光時的電阻

為。（計算結果保留一位小數）。

（4）某同學根據記錄的部分實驗數據，計算出小燈泡的電阻，發現有一組測量數據存在錯誤。請指出錯誤數據的

序號并說明判斷依據。

11.（2019呼和浩特，14）小艷同學在測量定值電阻&（大約幾十C）實驗中，實驗室只有如下器材:電源、開關、

導線若干、定值電阻R=15。、兩個電壓表電林口?、滑動變阻器。她設計的電路圖如下圖所示，物理孫老師檢查后,

認為不完整。

I—?—1

（1）請你將正確完整的電路圖畫出來

（2）閉合開關之前，滑動變阻器的滑動端應滑至___________（選填“最左端'’或"最右端''或"任意位置”）；

（3）她經過這次實驗后，自己進一步設計出沒有電壓表，只有兩個電流表的實驗電路圖三個，若已知電流表④的

電阻，你認為種設計測量更精確（選填"A”或"B”或"C”）。

■V------0-TIT?I

-=-------------°-------

L|i-i

R

RR

ABC

12.（2019蘇州，33）小明要測量定值電阻Rx的阻值（約十幾歐）現有器材：電源（6V）、滑動變阻器、電流表、電壓

表，開關各一個，導線若干。

Rx

(1)他設計并連接了如圖甲所示電路請用筆畫線代替導線，將該電路連接完整；

(2)電路連好后，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至最端閉合開關，移動滑片到某一位置，電壓表示數如

圖乙所示，此時Rx兩端的電壓為Vo

(3)當小明準備讀取電流表示數時，發現兩電表示數突然都變為0.他用一條導線檢查電路故障，當將該導線兩端分別

接到公d接線柱上，發現電流表有示數，電壓表示數仍為0；當將該導線兩端分別接到c、/■接線柱上，發現電壓

表有示數，電流表示數仍為0；則由此可以判斷故障是：；

(4)排除故障后繼續實驗，卻不慎將電流表損壞，小明發現桌上有一根標有長度刻度、總長為20.0cm、總阻值為10Q

的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚業的導線(如圖丙所示)查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長度成正比，經過思

考，重新設計了如圖丁所示的電路(A8為電阻絲，C為鱷魚夾)，繼續進行實驗

①根據已知條件判斷，電壓表量程應選用V,

②按照圖丁所示電路連接好器材，多次實驗測得數據如下表所示：求出第1次實驗時電路中的電流/尸A,利用

表中所有數據求出待測電阻Rx=Q

次數123

4c長度(cm)4.014.020.0

電壓表示數(V)0.82.02.4

參考答案

1.(2019威海，25)圖甲是測量定值電阻R阻值的實驗電路圖。

(1)閉合開關s,當電壓表的示數為2.4V時，電流表示數如圖乙所示，則R的阻值為C;調節滑片P的位置,

進行多次測量，其目的是O

(2)實驗過程中，發現電流表示數突然變大，電壓表示數幾乎為零，則電路故障可能是o

【答案】(1)8;多次測量取平均值減小誤差；導線水平向左運動；(2)R短路；

2.(2019樂山，38)小明利用如圖甲所示電路圖來測量電源電壓U和電阻Ri的阻值

(1)請按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導線，在圖乙中完成實物連接。要求：閉合開關后，當滑動變阻器

滑片P向右移動時，電流表示數增大；

(2)小明調節滑動變阻器的滑片P,當電流表如圖丙所示時，其讀數為A;并將在移動滑片P的過程中得

到的多組電壓表、電流表讀數，繪成圖丁所示的圖象。由圖象得出電源的電壓"=V和電阻Ri的阻值Ri=_

C；

(3)小明繼續探究，移動滑片P的過程中，電流表的最小示數為0.25A,則滑動變阻器的最大阻值為

【答案】

(1)如上圖所示；(2)0.632;(3)10

3.(2019南京，28)有兩只阻值未知的定值電阻Ri、R2O

(1)圖甲是用伏安法測Ri阻值的實物電路，電源電壓恒為3V,滑動變阻器最大阻值為10Qo

①甲圖中有一根導線連接錯誤，請在該導線上畫“X”并在圖上改正(所畫的導線用實線且不能交叉)。

②改正電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數，其原因可能是(填字母)。

A.滑動變阻器斷路B.&斷路C.R短路

③故障排除后，正確操作實驗器材，移動滑片，當電壓表示數為1.2V時，電流表示數如圖乙所示，則待測電阻Ri

=Qo

④現有以下三組數據，分析可知，不可能通過以上實驗獲得的數據有(填序號)。

實驗序號U/VI/ARl/Q

10.802

21.60.4

31.90.475

(2)圖丙是能巧測R2阻值的實驗電路圖。圖中R為電阻箱，Ro為定值電阻(阻值未知)。要求僅利用電阻箱讀數

表達R2的阻值請在空白處填上適當內容。

①將開關接a,調節電阻箱和滑動變阻器滑片P至適當位置，記下

②將開關接b,調節,保持不變，記下；

③則R2=O

【答案】(1)①如上所示；

②A;③4;④1、3;

(2)①電流表的示數I和電阻箱的阻值RA

②電阻箱；電流表示數I；電阻箱R的阻值RB；

③RA-RBO

4.(2019年郴州，27)為了測量電源電壓和定值電阻，某物理小組設計了如圖甲所示的電路。

(1)根據圖甲所示電路，用筆畫線表示導線，將實物電路補充完整；

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在(選填"a”或"b”)端；

(3)假設電源電壓恒為Uo,定值電阻的限值為Ri.如果電壓表示數用U表示，電流表示數用I表示，則U與I

的關系式為U=(用Uo、I、Ri表示)；

(4)檢查電路無誤后，閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,進行多次實驗，記錄電流表和電壓表的讀數，并畫

出了U-I圖象，如圖丙所示。圖象是一條直線，與U、I坐標軸分別交于3V和0.6A處。由此可知，電源電壓Uo

V,定值電阻R尸C。

【答案】

(1)如上所示;⑵b;(3)U=U0-IRi(4)3;5O

5.(2019天水,20)利用圖甲所示的電路測量未知電阻R*的阻值，阻值大約為5QO

(])請你根據電路圖用筆畫線代導線，將圖乙的實驗電路連接完整。

(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于端(選填"A”或"B”)。

(3)閉合開關，發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b

之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間，電壓表無示數。如果電路連接完好，只有一個元件有故障,

該故障是

(4)排除故障后，調節滑動變阻器，記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I-U圖象，如圖丙所示。由圖象可得

Rx=Q.

甲乙

(5)如圖丁所示的實驗電路圖，不能夠得出定值電阻Rx阻值的電路是，

【答案】B;滑動變阻器斷路;BD

6.(2019重慶B卷，18)小明同學在伏安法測電阻的實驗中:

甲乙

(1)在連接電路時，開關S應處于狀態，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最的位置。

(2)小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表—示數，電壓表—示數。(兩空均選填“有”或“無”)

(3)他仔細檢查電路.發現有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“x”，并用筆畫線代替導線畫出正

確的一根連接導線。

(4)正確連接電路后，閉合開關,調節滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數為2V時，觀察到電流表示數如圖乙所示,

他記下數據并算出電阻K的阻值為Q

(5)同組小斌同學繼續向_(選填或"8”)端移動滑片P,適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計

算電阻的平均值從而減小實驗誤差。

【答案】

(1).斷開(2).大(3).無(4).有(5).見上圖;(6).10(7).A

7.(2019自貢，28)小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。

(1)該實驗的原理是O

(2)閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于端(選填"a”或"b”)。

(3)假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發現

電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：

①；②o

(4)小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流

表示數如圖丙所示，被測電阻Rx=

(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想

出一個方法，應用現有的器材，也能測出電阻R、的阻值。

實驗步驟如下：

①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數，記為U;

②；

③讀出滑動變阻器的最大值R；

④則被測電阻Rx的阻值為：Rx=(寫出表達式)。

【答案】(1)R=芋；(2)b;(3)電源電壓過大；選用電流表的量程太小；(4)8;(5)將滑動變阻器滑到b端，

閉合開關S,讀出電壓表的讀數，記為U|；—U1,—R0

U-U]

8.(2019南充，24)如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗裝置，電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)檢查無誤后，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左移動，請寫出A表、V表的示數變化情況:

(2)移動滑片獲得了表格中的實驗數據:

實驗次數發光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Q)

1剛發光1502

2暗2S0383

3亮3.80429.0

請計算出第1次實驗時燈絲的電阻，R尸

(3)分析數據及實驗現象可知，燈越亮，燈絲電阻越大，說明燈絲的電阻與有關。

【答案】(l).A表示數變大、V表示數變大(2).7.5(3).溫度

9.(2019廣安，25)學校科技創新小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請用筆劃線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：①滑片P向右移動時，電流表示數變小；②連線

不能交又；

(2)檢查電路無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表示數為零，導致這一現象的原因可能是

A.電壓表短路B.電壓表斷路C.滑動變阻器短路D.小燈泡斷路

(3)故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時、電壓表示數如圖乙所示，要測量小燈泡正

常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向移動(選填“左''或"右")。

(4)通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數據，并作出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖可知小燈泡正常發光

時的電阻為C。

八方

乙

【答案】

(1)如上圖；(2)D;(3)左；(4)12.5Q。

10.(2019岳陽，21)利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變。

游號1234

U/VOJ1.32.13.0

VAOJD50.110260.3

R/Q211JB.110

(1)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于端(填"A"或"B”)目的是保護電路。

(2)閉合開關后，發現小燈泡不亮，則接下來合理的操作是(填字母代號)。

A.斷開開關，更換小燈泡B.移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發光

(3)當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙，則小燈泡正常發光時的電流為A,小燈泡正常發光時的電阻

為。(計算結果保留一位小數)。

(4)某同學根據記錄的部分實驗數據，計算出小燈泡的電阻，發現有一組測量數據存在錯誤。請指出錯誤數據的

序號并說明判斷依據o

【答案】(1)B;(2)B;(3)0.28;8.9;(4)2,燈的電阻隨溫度的升高而變大

11.(2019呼和浩特，14)小艷同學在測量定值電阻Rx(大約幾十C)實驗中，實驗室只有如下器材:電源、開關、

導線若干、定值電阻R=15C、兩個電壓表笆用口曲、滑動變阻器。她設計的電路圖如下圖所示，物理孫老