33-廣州科技貿易職業學院第六屆大學生創新創業大賽暨“互聯網+”、“挑戰杯”大學生創業計劃大賽方案為認真貫徹落實國家“大眾創業、萬眾創新”的方針政策，深化我校創新創業教育教學改革，把創新創業教育融入人才培養，營造我校創新創業環境，切實提高我校大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力，根據《廣州科技貿易職業學院大學生創新創業競賽管理辦法》（穗科貿〔2019〕9號），現將舉辦廣州科技貿易職業學院第六屆大學生創新創業大賽暨“互聯網+”、“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。一、大賽時間2019年12月——2020年12月二、組織機構（一）競賽領導小組組長：蔣新革副組長：朱志堅成員：各部門負責人、各二級學院院長與書記（二）競賽工作組組長:王永祥副組長：錢一雷、劉保其、李翠鳳、謝繼延、曾三軍、董加喜、彭皓炎、張學炎專家組成員：由校內外、企業專家組成競賽專家組，負責初賽與復賽的項目評審。初賽評審專家由各二級學院自行確定，復賽評審專家由創新創業學院負責確定。三、比賽組織與工作量計算（一）初賽（1）各二級學院負責組織動員。各二級學院（部）發動廣大教師積極參與，利用課前、課間、課后時段向學生宣講本次大賽的意義、項目和要求，發動學生踴躍參賽，積極擔任參賽學生團隊的指導老師。（2）各二級學院負責初賽評審。由各二級學院組織5-7人校內外專家，組成初賽專家組，由專家組通過書面、現場答辯、路演等形式對初賽項目進行評審，擇優選拔。（3）各二級學院匯總初賽結果并將初賽方案、總結、照片等資料報備創新創業學院，創新創業學院將審核并公示初賽結果。（二）復賽（1）由創新創業學院負責對參賽團隊進行賽前培訓。通過會議、講座、咨詢等形式對參加復賽的團隊進行賽前輔導，讓參賽選手知曉復賽規程、注意事項、比賽禮儀等知識。（2）創新創業學院負責聘請復賽評審專家。聘請校內外有創新創業經驗的專家組成評審專家組，通過電話、郵件、會議等形式聽取專家意見，認真做好復賽前評審專家組織工作。（3）創新創業學院負責組織復賽評審。組織校內外專家對各參賽項目進行書面、現場答辯、項目路演等形式的評審，并評出特等、一等、二等、三等獎、優勝資助項目。（三）決賽（1）進入決賽項目需提交項目實施報告，詳細闡述項目完成情況，并提供佐證材料。佐證材料為實物、論文、專利、實踐活動照片、財務報表等材料，還需提供資助金的實際支出情況。（2）創新創業學院負責組織決賽評審。組織校外專家組對決賽項目進行評審，最終確定獲獎項目。（四）工作量每位教師擔任第一指導老師不超過1個，指導的參賽團隊最多不超過2個，指導老師工作量按廣州科技貿易職業學院績效工資制度計算。四、參賽對象及要求（一）參賽對象全校在讀學生或畢業不滿五年的學生。（二）參賽要求１．參賽者以創業團隊的形式參加，團隊人員人數不超過8人。２．由各院（部）發動學生參賽，參賽者應在廣泛市場調研和分析的基礎上，認真填寫《申報書》及《創業計劃書》，申報書應完整地闡釋的設計理念、技術創新點、市場前景、經營策略、資金需求等，并展示團隊的成員和未來規劃。五、大賽類別鼓勵有志于創新、創業的團隊踴躍參加比賽，內容包括：創意設計（A）、技術創新（B）、創業計劃大賽（C）、社會調研論文競賽（D）四項。創意設計（A）面向文化傳承、智慧城市、智慧校園、美麗鄉村、嶺南文化等方面提供各種類型的創意設計，充分發揮選手的豐富想象和原始創意能力，圍繞互聯網+時代的生產、生活、文化、科學、教育、管理等各個方面開展原創性思想、理念、觀點、描述、表示、設計、手段與方法，充分體現時代氣息。技術創新（B）圍繞工業4.0、“互聯網+”、大數據、智能信息系統、智慧服務開展各種類型產品創新設計，充分考慮設計的實用性、功能性、美觀性、經濟性等因素，充分展示選手們思維創新、技術創新與應用創新能力。創業實踐（計劃）類（C）圍繞“互聯網+”、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業的發展，基于互聯網的新產品、新服務、新業態、新模式開展與探索自主創業，有效促進我院服務區域經濟發展的能力。自然科學、哲學社會科學類等論文競賽（D）涵蓋哲學、經濟、社會、法律、教育、管理等學科類型，結合日常調研和專業調研，就自然科學和當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解，側重于發現并提出問題后的解決方案，可以是針對當下存在的實際問題的解決提出思路性的方案類作品，作品要求具有一定的科學性、先進性、現實意義。六、參賽項目要求（一）項目推報資格推報項目為近期大學生的創新創意項目，分為個人項目和集體項目；申報個人項目的，申報者必須承擔申報項目60％以上的研究工作，合作者不得超過2人；凡成員為3人以上的項目，且無法區分第一成員的項目，均須申報集體項目。集體項目的成員不得超出8人。已獲得學院前五屆創新創業暨“挑戰杯”創業計劃大賽的三等獎以上的項目不得重復申報，可申報省、市級各類創新創業大賽。（二）項目作品要求申報項目作品必須為原創作品，不得抄襲、剽竊他人成果。項目作品一旦被發現并確系抄襲，將直接取消項目推報資格。如項目是在其他已有成果基礎上的進一步完善改進，須在項目作品中說明，并對已有項目進行詳細說明。（三）推報名額分配各二級學院依據創新創業大賽方案組織開展初賽，對項目申報表及相關材料的填寫情況進行把關，初賽階段各類項目的比例不作限制，擇優選拔項目參加學校復賽。學院大學生創新創業大賽初賽階段給予各二級學院初賽組織經費3000元，對進入復賽的項目予以1000元資金資助。復賽名額分配表二級學院學院創新創業大賽復賽名額商貿學院6財經學院6管理學院6信息工程學院6機電工程學院6服裝與藝術學院6創意設計學院6各二級學院必須按計劃數報送學院創新創業大賽資料。七、比賽流程（一）初賽階段（2019年12月18日—2020年3月16日）由二級學院組織初賽，并于2020年3月16日前完成。各二級學院按照初賽工作要求進行初賽的組織和推報，并于2020年3月16日前以部門為單位將初賽結果、申報團隊的創新創業項目《申報書》及《創業計劃書》報創新創業學院。相關電子版材料于創新創業平臺上傳申報（上傳流程見后續補充通知），并提交紙質版申報材料（一式一份）。學院大學生創新創業大賽初賽階段給予各二級學院初賽組織經費3000元，對通過初賽階段的每個項目將立項建設，并將獲得1000元的前期資金支持。（二）復賽階段（2020年5月）由創新創業學院組織開展復賽，于2020年5月30日前完成。參賽團隊在初賽的基礎上進一步落實與推進創新創業項目計劃，認真完善與修改創業計劃書或項目實施報告。創新創業學院于2020年5月30日前組織專家進行評審，復賽階段將評審出特等、一等、二等、三等、優勝資助各1、2、3、4、8項，并按資助等級進行后續資金支持。且擇優參加“贏在廣州”創業大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、挑戰杯創業大賽等全國及省市創新創業大賽。（三）決賽階段（2020年11月）由創新創業學院組織開展決賽，于2020年11月之前完成。復賽獲資助的項目經進一步推動項目落地實施，完善項目缺點，提交項目實施報告，詳細闡述項目完成情況，并提供佐證材料。佐證材料為實物、論文、專利、實踐活動照片、財務報表等材料，還需提供資助金的實際支出情況。創新創業學院于2020年11月組織專家進行評審，最終確定獲獎項目，特等獎1項，一等獎2項，二等獎3項，三等獎4項，優勝獎8項。（四）后續服務階段（2020年11月以后）對獲獎的項目根據發展前景及市場需求，學校將持續提供為期一至二年的后續配套服務，具體包括：優先安排進入孵化基地，免費安排辦公場地。將予以相應的資金支持；提供專利和版權申請支持(申報指導及費用支持)；提供技術轉化服務；提供創業導師輔導、創業培訓、創業沙龍等服務。引入創業基金，對接創新創業項目，為創業項目提供無險資金幫扶。八、資助等級及獎項設置（一）學生項目1.復賽資助等級資助等級數量復賽資助金額特等1資助資金10000元一等2資助資金8000元二等3資助資金6000元三等4資助資金4000元優勝8資助資金2000元2.決賽獲獎等級獲獎等級數量決賽獲獎特等1頒發獲獎證書，按《廣州科技貿易職業學院創新創業競賽獎勵辦法》（穗科貿〔2017〕38號）進行獎勵一等2二等3三等4優勝8（二）優秀指導教師大賽根據參賽團隊比賽成績、平時工作態度進行優秀指導教師評選。要求指導教師認真負責，積極參加大賽培訓會、協調會及相關活動，親臨比賽現場，并指導學生團隊獲得三等獎以上。每個參賽團隊原則上限評1名優秀指導教師。九、工作要求（一）高度重視。舉辦“廣州科技貿易職業學院大學生創新創業大賽”是為深入貫徹落實國家“大眾創業、萬眾創新”的方針政策，深化我校創新創業教育教學改革，把創新創業教育融入人才培養，營造我校創新創業環境，切實提高我校大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力，各二級學院要在繼承和發展原有的競賽經驗和做法的基礎上，成立組織機構，完善初賽賽制，切實做好初賽的組織和項目推薦工作。（二）廣泛宣傳。各二級學院要采取多種方式，通過微信、微博、廣播、官網、宣傳欄等渠道，認真做好大賽的宣傳發動工作，利用課前、課間、課后時段向學生宣講本次大賽的意義、項目和要求，發動學生踴躍參賽。（三）精心組織。各二級要進一步完善初賽的工作方案，明確領導機構和具體負責人，確保初賽