附件：1.產教評技能生態鏈學徒培養計劃（參考模板）.docx

2.產教評技能生態鏈學徒培養協議（參考模板）.docx

3.產教評技能生態鏈學徒培養承諾書（參考模板）.docx

4.學生學徒制培訓合格證書樣式.docxPAGE1―PAGE1―附件1產教評技能生態鏈學徒培養計劃（參考模板）單位名稱（蓋章）：聯系人：聯系電話：日期：年月日

一、培養類型學生學徒技培生學徒二、培養對象培養對象說明【提示：請對學徒培養對象及學徒來源進行分析，并提供詳細的學徒名冊，見附件】三、培養周期從年月日至年月日【提示：學生學徒的培養周期自學徒備案通過后到實現學徒就業，技培生的培養周期自學徒備案通過后到技培生完成培養計劃并取得職業技能等級證書止。】四、培養崗位培養符合崗位需求、能從事以下崗位工作的技能人才：一、學生學徒培養序號對應企業（崗位）培訓職業（工種）級別人數1數控車床操作工數控車床三級/高級工2………3二、技培生學徒培養序號對應企業（崗位）培訓職業（工種）級別人數1數控車床操作工數控車床三級/高級工2………3五、培養模式采取“崗位+培養”模式，學生學徒培訓堅持就業導向，技培生學徒培訓堅持技能提升導向，根據實際情況采用以下方式培養：依托企業培訓中心等自行培養聯合院校合作培養（合作培訓院校：）具體的培訓場地、設備、機構資質等補充說明材料【提示：1.可以由生態企業自行培養、聯合院校合作培養等方式。根據實際情況撰寫培養模式的具體內容，并提供場地、設備勝任匹配相應職業（工種）等級學徒培養的證明材料作為補充附件，提供合作院校的辦學資質證明。2.對跨地市開展培訓的，請說明培訓具體區域、具體計劃、相應培訓地點的師資、設備設施、場地等條件。】六、培養內容1.培訓學時規劃培訓總學時：學時（學徒培養累計總學時建議不少于260學時，每學時不少于45分鐘）其中線上培訓：學時，線下培訓：學時（備注：線上培訓學時不超過總學時的50%）2.培訓課時分配表（范例）類別教學內容理論學時實操學時總學時線上線下通用職業素質課程安全知識3\\3職業素質教育3\\3工匠精神2\\2疫情防控2\\2專業基礎課程機械基礎8\\8沖壓加工\16\16鉗工基礎8\\8材料與工藝準備\16\16設備操作與產品加工\24\24質量檢測與分析\10\10維護與保養\8\8操作技能課程材料與工藝準備\\2424設備操作與產品加工\\5656質量檢測與分析\\4040維護與保養\\4040總計2674160260【提示：請結合學徒培訓提供具體的培訓課程內容介紹】七、培養進度學徒培訓按照以下進度實施（參考表格）：學期/月份授課主體課程類別主要課程導師/教師授課方式授課地點第一月第二月………【提示：請根據實際情況安排學徒培養進度計劃，可以使用表格按月、季度規劃或使用其他方式描述。培養計劃主要闡述學徒培養周期內，各門課程在時間軸上是如何安排的、該時間段的課程都包含哪些內容、由哪些師資承擔、在哪個場地開展、授課方式是怎樣。】八、師資隊伍序號姓名性別所在單位崗位及職務學歷工作年限職稱、職業資格、職業技能等級、競賽獲獎、專家證明、榮譽等1234【提示：列出師傅清單后，請補充提供各師資、師傅的勝任能力證明材料，可以包括：職業資格、職業技能等級、專家聘書、競賽獲獎、工作年限與崗位證明等材料。】九、考核評價【提示：詳細說明對學徒進行考核評價方式、實施主體、考核評價標準等。】十、留用晉升（1）學生學徒留用就業安排（2）技培生轉正與晉升安排【提示1：請詳細說明學生學徒制就業安排，計劃到哪些企業、哪些崗位、薪酬待遇范圍。】【提示2：請詳細說明技培生學徒制培訓接收后崗位聘用安排，具體崗位、崗位級別、計劃薪酬范圍。】十一、線上培訓平臺1.線上平臺及機構名稱：線上學習平臺2.平臺網址、聯系人與聯系方式3.線上平臺概述（含平臺功能及課程資源）【提示：線上培訓平臺須具備實名注冊驗證、學習行為控制、關鍵信息加密存儲傳輸及防作弊防篡改、簽到、測試等功能，且學習過程可記錄、可統計、可查詢、可追溯。參照生態鏈學徒制培訓通知等要求。】4.線上培訓課程資源十二、質量內控附件：產教評技能生態鏈學徒名冊表附件產教評技能生態鏈學徒名冊表（系統導入模板）企業名稱：聯系人：聯系電話：編號姓名證件類型身份證件號碼性別出生日期戶口性質民族文化程度培訓人員類別培養崗位證書類型培訓職業培訓工種培訓等級聯系方式附件2產教評技能生態鏈學徒培養協議（參考模板）為貫徹落實《中共廣東省委辦公廳廣東省人民政府辦公廳印發<關于加強新時代廣東高技能人才隊伍建設的實施意見>的通知》（粵辦發〔2023〕23號）和《廣東省人力資源和社會保障廳廣東省財政廳關于印發廣東省職業技能培訓補貼管理辦法的通知》（粵人社規〔2023〕13號）精神，推進產教評技能生態鏈建設，發揮技能培訓促進就業效應，甲乙雙方本著平等自愿、協商一致的原則，共同申請開展產教評技能生態鏈學徒培養。甲方是產教評技能生態鏈【鏈主企業、鏈員企業】，重點面向技術技能崗位，按照正式員工標準擇優錄取普通高等院校和職業院校畢業年度學生，建立以就業導向的學生學徒制關系，為產業發展培養和儲備技能人才；面向社會招錄的入職兩年內青年職工，作為企業技培生，幫助新職工穩定就業。雙方就學徒培養事宜達成如下協議：第一條學徒遴選【僅適用于學生學徒制】甲方基于真實的用人需求，以多種形式面向普通高等院校、職業院校宣傳推介學生學徒制項目，畢業年度學生根據自身真實的就業意愿報名參加，經雙方雙向選擇確認后簽訂本學徒培養協議。【僅適用于技培生學徒制】乙方是甲方招錄的新職工，根據崗位對技能提升的需要，招收乙方為技培生學徒，簽訂本學徒培養協議。第二條培養目標（一）培養職業（工種）：（二）培養層級：□初級工□中級工□高級工□技師□高級技師（三）目標就業崗位【適用于學生學徒制】：，目標薪酬范圍【適用于技培生學徒制】：。第三條培養方式甲方對乙方采取以下第……種方式（可多選）進行培養：（一）在……（地點）設課堂/生態鏈共享實訓基地，由甲方派出專家或指導教師進行現場授課/互聯網遠程授課；（二）在……（地點）設課堂/生態鏈共享實訓基地，由甲方或甲方委托合作培訓院校派出專家或指導教師進行現場授課/互聯網遠程授課；（三）由甲方選派生態鏈內/單位內部有豐富實踐經驗的師傅擔任乙方導師，指導乙方開展崗位技能實操訓練；（四）由甲方委托……機構（合作培訓院校）開展教學；（五）其他（須填寫）：……。第四條培養內容甲方對乙方開展以下內容的培養：（一）專業知識內容（含理論知識學習）：（二）技能實操內容：（四）安全生產規范：（五）職業素養：（六）工匠精神：（七）其他（須填寫）：……。第五條培養期限（一）從……年……月……日起，至……年……月……日止（法定節假日除外），甲方組織乙方進行學徒制培訓，培訓時長為…個月，培訓總學時……學時。【僅適用于學生學徒制】（二）甲乙雙方約定，……年…月…日至……年…月…日為崗前技能提升訓練階段，……年…月…日至……年…月…日為崗位生產性訓練階段。第六條培養考核乙方完成培訓學時后，應參加甲方組織的職業技能等級認定（或學徒崗位勝任力考核），合格者取得相應的職業技能等級證書（或學生學徒制培訓合格證書）。第七條培養費用甲方對乙方開展學徒培養的費用，由甲方全額承擔（包括但不僅限于人工、材料、水電、管理、維護、保險、稅金、政策性文件規定及協議包括的所有風險等各項費用，其中風險包括但不第八條甲方權利和義務（一）詳細記錄乙方姓名、年齡、性別、身份證號、學歷、培訓職業（工種）、學校班次、培訓時間、考核成績、技能等級和聯系方式等信息，實施學徒培訓實名制信息管理。（二）在學徒培養期間，負責為乙方統一購買責任保險、意外傷害險等保險。甲方根據本單位相同崗位的報酬標準和乙方的工作量、工作強度、工作時間等因素，給予乙方適當的報酬。乙方在學徒崗位相對獨立參與實際工作、初步具備實踐崗位獨立工作能力的，合理確定學徒培訓期間的報酬。【僅適用于學生學徒制】其中，甲乙雙方約定，崗前技能提升訓練階段津貼為：。崗位生產性訓練階段津貼為：。甲方為乙方提供勞動保護和勞動安全、衛生、職業病危害防護條件。甲方對乙方開展技能實操訓練前，應事先對乙方進行必要的安全生產、注意事項及企業相關規章制度等教育，明確培訓目標、培訓內容與期限、質量考核標準等內容。（三）安排具備相應專業知識和操作技能水平的指導教師，負責承擔學徒的教學任務，重點強化理論知識學習，做好與實踐技能的銜接，要指定專人開展日常教務管理及日常聯絡。（四）明確培訓目標、培訓內容與期限、質量考核標準等內容。乙方完成培養課程后，甲方要按照職業技能標準和學徒培養方案確定的考核評價內容開展評價。（五）對乙方接受培養期間沒有執行學習、訓練任務，沒有執行安全生產守則、職業道德守則、違法違規等不良現象，甲方有權力對乙方進行批評教育，取消乙方的培養資格，并視情節輕重，依法追究相應法律責任。（六）承擔學徒培訓完成后的就業服務工作，有權向甲方人力資源部門或生態鏈用人單位透露乙方的學習情況、技術資料以及就業等相關信息，最終就業情況依據乙方技能掌握情況以及企業實際用人需求決定。（七）其他：……第九條乙方權利和義務（一）以乙方自身真實的意愿，提出參與學徒申請報名、登記等手續，接受學徒培訓實名制信息管理。（二）開展技能實操訓練前，應事先接受甲方提供的安全生（三）嚴格按照甲方或甲方生態企業的相關要求，進行相關知識的學習及操作技能的訓練，承諾按政策要求完成規定的學徒培養周期，履行學徒協議約定的工作職責，確保掌握崗位基本的技能訓練。（四）完成培訓后積極參加考核評價，取得相應的職業技能等級證書或學生學徒制培訓合格證書，接受甲方的就業推薦、就業安排、就業服務、去向登記工作。（五）其他：……。第十條安全責任在履行協議約定的學徒培養項目過程中，甲方負有承擔用工企業的責任，包括含勞動安全、勞動保護、安全生產、保險保障等責任。甲方負有對生產經營、學習培訓場地的安全生產監督管理責任，乙方負有按照安全生產規章制度開展生產經營及學習培訓任務、確保自身安全的責任。培養項目開展期間發生人身、財產安全損失，按照安全生產監管部門作出的責任認定由責任方承擔。甲方可通過購買商業保險方式，降低雙方在學徒培訓期間因各種不可預測的意外風險帶來的經濟損失，乙方應積極配合。第十一條違約責任（一）除不可抗力原因外，乙方如有以下行為，甲方有權解除與乙方簽訂的學徒培養協議：1.乙方違反本協議約定，不履行學習培訓任務；2.乙方培訓期滿后不能達到評價考核合格；3.乙方培訓期滿后拒絕參加甲方或甲方委托培訓機構組織的評價考核；4.乙方不服從甲方按照約定給予的任務安排及教育，嚴重違反企業管理制度或勞動紀律。（二）其他：……第十二條其他事項（一）本協議履行過程中，凡涉及約定事項及雙方權利、義務變更的，提出方應以書面形式向另一方提出。（二）本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商并達成書面補充協議。補充協議與本協議具有同等的法律效力。（三）本協議自簽訂之日起生效，一式三份，甲乙雙方各執有一份，一份由甲方統一上交所在地人社部門，雙方簽字、蓋章或手印后生效。甲方(蓋章及代表簽名)：

日期：乙方（簽字和手印）：日期：姓名、身份證號、簽字及手印附件3產教評技能生態鏈學徒培養承諾書（參考模板）我單位嚴格按照《關于做好產教評技能生態鏈學徒制培訓工作的通知》文件要求，組織開展學徒培養，并作出承諾：一、嚴格把關學生學徒、技培生學徒符合學徒制實施范圍，申報備案的學徒均簽訂學徒培養協議。堅持就業導向，學生學徒培養目標為實現在生態鏈企業崗位就業，技培生學徒培養目標為實現轉正錄用和技能提升。二、按照《產教評技能生態鏈學徒培養計劃》和《產教評技能生態鏈學徒培養協議》約定實施學徒培養，做好培養過程記三、學徒制培訓期結束后12個月內申請結算補貼，如已預支培訓補貼資金的，按實際應補貼金額扣除預支部分后申領剩余資金。補貼金額低于預支補貼資金的，退回差額。因培養效果不達標而被取消學徒培養的，退回相應補貼資金。四、申請學徒培養所提交的各項材料真實、有效，不做假，不虛構，如實反映培訓實際情況。五、對沒有通過考核評價或沒有達到學徒制培養就業目標的學員不申請學徒制補貼，并妥善處理相關的善后事宜。我單位所作以上承諾是真實意思表示，且承諾按照上述內容實施我單位學徒培訓。否則，愿意承擔違反承諾的一切法律責任。承諾企業（蓋章）：單位負責人（簽名）：日期：年月日附件4學生學徒制培訓合格證書一寸彩照一寸彩照：您于年