不比作什么，（）很值得觀賞。

小學語文第八冊第一單元練習題七、在第一單元，我們學了《》《》《

班級姓名座號—分數這三首詩詞，我能把最喜歡的一首默寫出來呢！（3+4）

第一部分基礎知識積累與運用（40分）

一、看拼音，寫漢字，相信你一定能規范地寫。（8分）

boIdnzhudngkudtiinbtiwanydn

()()()

shaowei6jifioyij立pinzhang八、連一連，寫一寫。（5+2）

()()()()浮天水送無窮樹長河落日圓

二、用J畫出詞語加點字的正確讀音。看清楚喲！（3分）落木千山天遠大海上明月工共潮生

諳（yinan）熟洞庭（tingtin）湖似（sishi）乎大漠孤煙直澄江一道月分明

走了一轉（zhuanzhuon）畫卷（judnjuan）矯（jidojido健春江潮水連海平帶雨云埋一半山

幾行紅葉樹無數夕陽山

三、請你比較每一組的形近字，再組詞。（4分）

我還能寫一句課外的關于風景的古詩名句：

駱（）瑕（）巒（）浙（）

第二部分閱讀積累與運用（30分）

路（）假（）戀（）折（）

一、認真閱讀《桂林山水》片段，然后按文后要求回答問題，相信

四、請你用橫線畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（2分）

你能行！（15分）

公路盆曲而上。山上開滿了影山紅，無論花朵和葉子，都比盆

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看

載的杜娟顯得有精神。（）

見過桂林這一帶的山。桂林的山真（）啊——座座拔地而起，

五、請你先將下列詞語補充完整。（4+2）

各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千—桂林

水平如（）峰（）雄偉（）地而起奇峰羅（）

的山真（）啊—像翠綠的（），像新生的竹筍，色彩明麗，

形（）萬千色（）明麗連綿不（）五彩繽（）

倒映水中桂林的山真（）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像

我還會寫四個這樣的詞語（不能重復試卷上的）

一不小心就會栽倒下來。

1、請在括號里按原文填寫詞語。（2分）

六、選擇恰當的詞語填空。（3分）

2、請在橫線上按原文填寫標點。（2分）

趣味興趣有趣

3、這部分文字描寫了,

1、大家都覺得今天的班隊會很有（）

它主要表現在（3分）

2、我和爸爸對圍棋都有著濃厚的（）

4、請用雙橫線畫出比喻句。（2分）

不管……總……不但……而且……即使……也…”

5、文中三次出現帶有“啊”的句子，你打算用（）的語氣去讀,

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）

因為它表達了作者（）的思想感情。（2分）

6、請用下面的詞語寫話。（2分）職業，但他的“誠實和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的

……像……像……像……腦海中。

1、請給本文加上標題，寫在橫行上。（2分）

7、本單元，我們學了關于自然風光的課文，如果你去這些地方旅2、“歉意”的“歉”用音序查字法應查,用部首查字法應

游，你會怎么做？請你聯系當前環境保護的問題，簡單談談你的看查o（2分）

法！（2分）

3、寫出下面詞語的反義詞。（2分）陌生——誠實——

4、這篇短文寫了一件什么事？（2分）

二、認真閱讀，仔細默讀題目要求，答下面問題，你肯定行。（15分）

某天深夜，我驅車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點霧，盡

管有路燈，能見度仍很差。

臨近家時，汽車剛從快車道進入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。5、“人和人之間還有比金錢更重要的東西”文中指的是

我以為汽車出了故障，趕快停了車，一檢查，發現右側的反光鏡碎除此之外，還可以指現實生活中的

了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車停靠在路邊，左側的反

光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停“誠實和信任比金錢更重要”是因為

著的，責任應該在我。__________________________________________________（4分）

我環顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一長紙條，壓在小紅

車的雨刷下，我寫明自己的姓名、電話，希望主動同我聯系。6、“我”是一個怎樣的人？你想對文中的“我”說些什么？（3分）

事隔三天，以為陌生男子打來電話。他就是小紅車的主人。

“噢！是你，很對不起，我不小心把你的反光鏡碰壞了。”

“沒關系，已經換上了。我打電話是向你表示感謝的。”

“不，是我要向你表示歉意。請你把發票寄來，我把錢寄給你。”

“不用了，沒幾個錢。你在無人知曉的情況下主動給我留了紙條,

三、習作（30分）

這使我很感動。”

我們的校園美嗎？提起你的筆，寫寫校園的景物，注意要抓住景物

“這是應該的，這筆費用應由我支付。”

的特點，按照一定的順序來寫，內容具體，語句通順，題目自擬，

“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下的誠實

不少于300字。

和信任，這比金錢更重要，我再一次謝謝你!”說完他放下了電話。

我很后悔，居然沒有問他的姓名、住址，也不知道他的年齡、

__________________________________________?（2分）

六、我會根據下面的意思，幫“信”字詞找朋友。（3分）

堅決地相信深信

小學四年級語文第二單元

對自己懷有信心堅信

班級姓名^號分數講究誠實和信用篤信

第一部分基礎知識積累與運用（35分）非常地相信自信

一、我能認真讀拼音，并規范地寫漢字。（8分）取得別人的信任誠信

Jinshiiqizhongdaod6haom3忠實地信仰取信

()()()()七、我能選擇恰當的詞語填空。（3分）

jiangylngx￡ipdi16ngtunhitydn只要……就……無論……都……因為……所以……

（）（）（)1、父親（）做什么事（）要講究認真，講究實在。

二、我會比較下面的字，再組詞o(8分)2、一個人（）活得誠實，有信用，（）等于有了一大筆

使（)財（）尊（)湛（)財富。

駛（)材（）遵（)堪（)3、（）爸爸是個誠實、守信的人，（）他把大獎還給了

捎（)瘦（）猴（)拔（)同事。

稍（)搜（）喉（)撥（)第二部分閱讀積累與運用（30分）

三、我能把句子補充完整，還積累了不少名句呢！（5分）一、我會認真閱讀《中彩那天》片段，然后按要求回答問題，相

1、愛人者,;敬人者，;信你一定行！（15分）

2、己所不欲，。與朋友交，o我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴

3、如果我們能將心比心，對老人生出一份，對孩子增加說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題」

一份，就會使人與人之間多一些難道我們中彩得到汽車是不道德嗎？"我迷惑不解地問。”

和O“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，

4、我還積累了：o號碼分別是05102和05103o中獎的那張號碼是05102o

四、我能把下列詞語補充完整。（6分）母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的

那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的

（）癟口（）迷（）不（）（）蜘（）

同事原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，倆

人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，

狼（）（）咽（）（）不堪面（）（）色庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳

五、本單元我學了《》，里面的主人公給了我很大的啟示,步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

使我懂得了第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全

家圍坐在一起。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。石，卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底，就是找不到!“怎么辦？”

成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻。突然，我想起了那個人：“準是他拿了鉆

父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。石。”因為鉆石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時，他正向外走。當他就

1、請在括號里填上恰當的詞。（3分）要推門出門時，我喊道：“對不起，先生！請等一下!”他轉身來，“你有事嗎？”

（）的事情（）地安慰（）的體會他臉上肌肉直抽動，表情很不自然。我想起母親常對我說，人大都是心地善良

2、請在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）的。于是，我看著他的眼睛說：“這是我的第一份工作。您知道，現在工作很

印痕一（）分辨一（）教導一（）難找，請多多關照」他也看了看我，臉上浮現出友善的微笑。“是的，工作的

3、文中指父親面臨著道德的難題是確是很難找。”他回答，“我能肯定，你在這里干得不錯，祝你好運！”

______________________________________________________（2他伸出手握住了我的手。略一停頓，他松開了手，推門離開了珠寶店。

分）我伸開手，第六顆鉆石正躺在手心。

4、當父親打電話的時候，是我家最的時刻。庫伯派人把汽1、我能給短文加上標題，并寫在橫線上。（2分）

車開走以后，雖然我們失去了,2,請在文中用“一”畫出描寫失業者衣著、語言、動作的句子。（2分）

但是得到________________________________________________3、短文中“停頓”的“頓”字用音序查字法應查大寫字母

____________________________________________________________（4用部首查字法應查______o結合上下文理解意思應選。（3分）

分）①安排；處理。②立刻；忽然。③疲勞。④停下來；暫停。

5、假如你是作者，面對父親的做法，你會對父親說些什么呢？（34、照樣子寫詞語。又高又瘦（3分）

分）5、文中哪一句話給你留下深刻的印象呢？請用畫出，并談談你的體會。

（3分）

6、“我伸開手，第六顆鉆石正躺在手心。”此時，我心里是怎樣想的呢？

二，我能認真的默讀短文，并看清楚題目要求再回答。（15分）_________________________________________________（2分）

第三部分習作（35分）

經過嚴格的考試，我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。這是我以誠待人是一種傳統美德，請同學們展開想象以“誠信”為中心，

找到的第一份工作。將下面的故事寫完整，并把語句寫通順，內容寫具體。可別忘了加

兩星期下來，我聽到部門經理對老板說：“她是個好孩子，我建議留用上題目哦！字數不少300,期待你的杰作。

她……”然而，就在第天，出事了。那天下午，有個衣衫不整、又高又瘦的人

老是在柜臺邊溜達。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業者。今天，是一個陽光燦爛的日子，而對于王小明來說今天卻并不

這時，部門經理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高出，要爬上一架小小的扶燦爛。因為，今天將要要進行語文考試。

梯才夠得著。我在下來時，一不小心，衣袖帶翻了一個盛著鉆石的托盤，我趕，，叮鈴鈴”上課鈴打響了。老師走進教室，邊發試卷邊提醒大

緊伸手抓住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。家：''請同學們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己的真實水平。”

部門經理走了過來。“趕快撿起來，放回去。”我迅速從地上拾起五顆鉆王小明接過試卷一看，……

1.這首歌真難唱。

改為感嘆句：____________________________________________

2.柳條擺動。

小學語文四年級下冊一、二單元練習卷改寫成擬人句：__________________________________________

（滿分100分80分鐘完卷）3.他的意見基本上是完全正確的。

班級姓名學號等級修改病句：______________________________________________

知識與積累（25分）4.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得

一、教師任選第一、二單元的生字連詞聽寫，要求把字寫正確、端過這時天山的無邊繁花呢？

正。（8分）根據課文上的意思，把這個句子改為陳述句：

5.你讀讀這篇文章吧!

改成“把”字句：

6.他現在什么都沒有。他百分之百是個富翁。他有尊嚴。?

加上關聯詞，使三句話成為一句話：

二、看拼音，寫詞語。（4分）

ldngtunhOydngtishduriichdi閱讀部分（35分）

（）（)六、綜合練習。（8分）

fengludnxidngw6ih6ngyfesihu61.請將相關的左右兩邊用線連起來。（3分）

（）（)作品作家

三、給下面的字選擇正確的讀音，在正確音節下畫橫線。（4分）《望洞庭》劉禹錫

飲(yinyin)馬轉(zhu&ngzhang)盤散(sansfin)步《憶江南》白居易

畫卷(judnjudn)邦(hdh6)諧悶(menm6n)熱《桂林山水》碧野

《記金華的雙龍洞》袁鷹

削(xiaoxue)皮逃難(ndnnan)

《濃碧》陳淼

四、選詞填空。（3分）《七月的天山》葉圣陶

竭力賣力用力

2.把下列名詩、名句補充完整。（5分）

我（）忍住失望的情緒，想弄明白父親為什么不高興。

1.（1）大漠孤煙直，______________________________

2.這件東西太笨重了，我（）搬也搬不動。（2）,海上明月共潮生。

這是你出的主意，難怪你那么宣傳呢！

3.（）（3）與朋友交，

五、按要求改寫句子。（6分）

（4）；敬人者，人恒敬之。1.根據詞義，在文中選擇恰當的詞語填在（）里。（3分）

（5）；幼吾幼，以及人之幼。（1）傳說中指利用法術乘云霧飛行。（）

七、課內閱讀（6分）（2）江河水流迅速，形容文筆奔放。（）

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有（3）留戀不止，舍不得離去。（）

看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流2.用橫線畫出文章中所有的四字詞，體會一下這篇文章用詞之美。（5分）

動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊,3.讀文填空。（6分）

綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（1）從題目看，這篇短文主要描寫的是

1.從文中找出一組反義詞。（1分）

（）——（）（2）按第二自然段寫的廬山云霧的,像,

2.這一段話共有（）句，寫出了漓江（）,（）,

一由高二自然段中的“‘茫茫的大海”指的是一。,但

（）的特點。（2分）

3.用“”畫出文中的一個比喻句。（1分）大的天幕”指的是O

4.仿照畫線的句子寫一句話。（2分）4.聯系上下文理解詞語。（5分）

（1）第二段中扣住“茫茫的大海”這個詞語，就能理解“彌漫”

是的意思。

八、閱讀短文，回答問題。（21分）（2）理解第3段中“瞬息萬變”這個詞，抓住

廬山的云霧等幾個詞語能夠理解“瞬息”的意思，“萬變”的意思可

廬山的景色十分秀麗，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流,以從等幾個詞語看得出來。“瞬息萬變”的意

尤其是變幻無常的云霧，更是給它增添了幾分神秘的色彩。在山上思是說O

游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰5.如果讓你有感情地朗讀這篇短文，你能說說短文包含著什么

云駕霧，飄飄欲仙的感覺。感情嗎？（2分）

廬山的云霧千姿百態，那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂

上的白色絨帽，那些纏繞在半山的云霧，又像是在山腰間的一條條

玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨習作題（40分）

大的天幕。九、作文。

廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷我們生活的每一天，都在別人的關愛之中度過：當你睜開惺松的

輕煙，轉眼間變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走到干凈的街道上，看到路旁的

白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰青青小草；當你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對

山...難題束手無策，同學幫你解開疑惑……你是否想到了感謝？

云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。請以“感謝”為話題，自擬題目，寫一篇感謝的文章。

要求：內容具體，語句通順。寫清楚要感謝的對象是誰，感謝的明日必有大雨到種瓜點豆

內容和原因是什么，寫詳細并寫出自己的真情實感（真心的謝意），本單元我還積累的諺語還有：________________________________

字數大約在300字左右。自備稿紙。六、選詞填空。（6分）

居然果然仍然

小學四年級語文第八冊三單元1、R本書他看了很多遍,'、（）不明白里面講的內容。

第一部分基礎知識積累與運用2、媽媽說今天可能有雨，到了中午（）下起雨來。

一、我能讀拼音，并把下面的詞語寫在括號里。（10分）3、令人難以以相信的是這只兇猛的老虎（）會怕小螞蟻。

yduguizhenchdbianflibtizhuojiekai吃鉆咬

()()()()()4、森林里的害蟲成群地向樹木進攻，（）榭，（）樹根，

cangyingmlngruichddiyiichtinzhuoshl（）樹心。

()()()()()第二部分閱讀積累與運用

二、我會給下面詞語中帶點字選擇的正確讀音，并用橫線畫出來。（3一、讀《蝙蝠和雷達》中的段落，再按要求完成下面的練習。（15

分）分）

熒:^屏（ylngyin）模仿（m6mU）苦難（ndnldn）為了弄清蝙蝠夜間飛行的問題，一百多年前，科學家做了一次

氣喘吁吁（xuyti）蝙蝠（bianpian）折騰（zhesh6）試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上率（xiji）

三、加偏旁組成兩個不同的字，再組詞。（6分）著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙（mengm6ng）上，讓它在屋子

扁—_()當__()禺____()里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一

()_()()根也沒碰著。科學家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵搴（s4

止—_()甫—_()朝（)sai）上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭的

()_()____()蒼蠅似（sishl）的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

四、把下面的四字詞補充完整，并能選擇其中的一個詞語寫一句話。

三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是，它

（4+2）分

是用和

（）無其事魚（）而出爭（）恐（）

配合起來探路的。科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在

（）不可及響（）云霄不（）不（）

夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音

叫做,人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲

五、讀一讀，連一連。（2+2）分

波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵

清明前后曬谷不用翻

里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

天上魚鱗斑晚霞行千里

科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過

朝霞不出門螞蟻搬家蛇過道

發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在

上。駕駛員從雷達的上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所力地遏1）制了害蟲的繁衍。當人們為了防止火災而把這些枯木清

以飛機在夜里飛行也十分安全。除掉時，同時也就是毀掉了這些鳥類和蟻類賴以客觀存在身的家園。

1、我能給文中帶點的字選擇正確的讀音。（2分）這項研究使人們明白一條真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其

2、我知道根據課文內容在橫線上填寫詞語，使文章完整。（3分）存在的價值和合理性，大自然總是會用一只無形的手，巧妙地調節

3、我讀懂了文章，我會填寫合適的詞語。（3分）和平衡好各種生物之間的關系。人類應該做的就是尊重自然的法則

雷達的天線就像是蝙蝠的;雷達發出的無線電波就像是和規律，與自然和諧相處。

蝙蝠;雷達的熒光屏就像是蝙蝠的o1、我能讀懂短文，并給它加上合適的題目。（2分）

4、我能用自己的話來說一說蝙蝠是如何探路飛行的。（2分）

蝙蝠的嘴里發出；一遇到2、我會根據意思在短文中找詞語。（3分）

就蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。罪惡行為的首要分子。（）

5、讀了文章，你有什么啟發？（2分）

自己不出力而享受別人的勞動成果。（）

3、我會仔細讀短文，能照樣子寫詞語。（2分）

6、在生活中你是一個留心觀察事物的人嗎？你從動植物身上得到人

什么啟示？（3分）得出（結論）研究（）巧妙（）

（）落戶（）相處

二、閱讀下面的文章，并完成練習。4、這篇短文主要講了在美國西部為了杜絕火災發生，人們清理了森

林里衰萎、干枯的,造成蟲害，這件事告訴人們

20世紀末，美國西部一個州的一場森林大火，使上萬畝森林遭

災。事后，人們發現罪魁禍首是森林中的那些枯枝朽葉。于是，州___________________________________________________。（3分）

政府對森林中的衰萎、干枯的樹木和草葉進行清理，以杜絕隱患。5、我讀懂了短文，我會用橫線畫出鳥類和螞蟻的減少與枯木清理的

在隨后的兩年里，再沒有大的火災發生，但一種由云杉卷葉蛾引起

的蟲害，大面積地爆發了。美國農業部的專家對這一現象進行了調關系的句子。（2分）

查，最后得出的結論令人吃驚：原來，造成蟲害的主要原因，是人6“人類應該做的就是尊重自然的法則和規律，與自然和諧相處”針

類無知地把森林中枯死的樹木、草葉清理掉。

科學家經過研究后發現，森林中蟲害的數量是與那里的鳥兒和對這句話，你認為人類做得怎么樣？為什么？（3分）

螞蟻的數量成反比例的，那么，鳥類和螞蟻的減少與枯木的清理又

有什么關系呢？原來，很多樹木枯死后，過一段時間會形成一個個

空洞，讓鳥兒、螞蟻可以坐享其成地安家落戶。而它們的存在又有

第三部分習作七、把下面的句子補充完整。（4分）

大自然是個無窮的寶庫。你從周圍的動植物身上得到什么啟示呢？1、明明_______________撿起，他想公共環境應整潔有序。

說說自己想利用動植物的什么特點來發明什么。做一個仿生學的小2、這是一個的故事。

發明家，寫一寫我的發明是從哪得到的啟發，并把自己發明的原理八、依要求改寫句子。（6分）

寫清楚。1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

改為“被"字句：______________________________________________

小學語文第八冊第四單元練習題2、這條彎彎曲曲的小路畢直地伸向密林深處。

第一部分：基礎知識積累與運用（40分）修改病句：_____________________________________________________

一、看拼音，寫詞語。（5分）3、我的作業都做完了。只剩下數學作業還沒有做完。

shaohulxishenggdngxidnwdiydngch6njin修改病句：_____________________________________________________

（）（）（）（）（）九、照樣子寫了一句帶有感情色彩的擬人句和比喻句。（3分）

二、從括號內選一個正正確讀音劃“（4分）例：空曠的花園里。燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

曲（qtiqU）譜朝（zhdochdo）南釘（dingding）子

呼吁（ytixu）厭惡Swt）還（hudnhdi）鄉河例：那雙手就象鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

釘（dingding）住氣喘吁吁（ytixu）

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

三、用劃出句中的錯別字，改正后寫進括號里。（4分）一、閱讀《夜鶯的歌聲》片斷，回答問題。（15分）

他從大樹莊下邊淘出手榴彈，放在跟前以仿萬一。（）（）（）士兵們和軍官注意聽著，開始注視周圍的灌木叢和掛在道邊的白樺

（）樹枝。他們發現就在很近很近的地方，有個孩子坐在河邊上，營拉

四、比一比，組成詞語。（4分）著兩條腿。他光著頭，穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,手里拿

慣（）斯（）罪（）濟（）