2024屆安徽省泗縣樊集中學(xué)高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第1頁(yè)
2024屆安徽省泗縣樊集中學(xué)高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第2頁(yè)
2024屆安徽省泗縣樊集中學(xué)高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第3頁(yè)
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2024屆安徽省泗縣樊集中學(xué)高三3月份模擬考試歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.唐代宮廷的七部樂(lè)、九部樂(lè)、十部樂(lè)中有來(lái)自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂(lè),有來(lái)自印度、天竺、康國(guó)、安國(guó)等樂(lè),以及來(lái)自高麗、日本、扶南等樂(lè)。促成音樂(lè)呈現(xiàn)這種特征的主要因素是唐朝A.政治軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B.百家爭(zhēng)鳴局面的延續(xù)C.加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D.兼收并蓄的文化政策2.宋人吳自牧在《夢(mèng)粱錄》中寫道:“其余橋道坊巷,亦有夜市撲賣果子糖等物,亦有賣卦人盤街叫賣,如頂盤擔(dān)架賣市食,至三更不絕。冬月雖大雨雪,亦有夜市盤賣?!睋?jù)此可知,宋代A.家庭手工業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大 B.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常地激烈C.政府不再直接監(jiān)管市場(chǎng) D.城市的經(jīng)濟(jì)功能凸顯3.20世紀(jì)初,梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào):“國(guó)家所最渴望者,為國(guó)包資格了鼓吹革命者亦認(rèn)為:“夫立國(guó)于地球之上者,無(wú)國(guó)民則亡,有國(guó)民則強(qiáng)。”在當(dāng)時(shí)思想家中,“中國(guó)自開國(guó)以來(lái),未嘗有國(guó)民”成為一種共識(shí)。這些看法A.有助于民族國(guó)家的發(fā)展 B.折射了軍閥割據(jù)的現(xiàn)實(shí)C.體現(xiàn)了民族文化的自信 D.推動(dòng)了國(guó)民革命的興起4.康德曾說(shuō):“除了自由而外并不需要任何別的東西,而且還確乎是一切可以稱之為自由的東西之中最無(wú)害的東西,那就是在一切事情上都有公開運(yùn)用自己理性的自由?!彼u(píng)價(jià)的是A.文藝復(fù)興 B.宗教改革 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.馬克思主義5.中國(guó)古代封建社會(huì)的官僚機(jī)構(gòu)遵循著一體化的結(jié)構(gòu)原則,使一個(gè)復(fù)雜、巨大的官僚機(jī)構(gòu)保持著協(xié)調(diào)運(yùn)行,很難出現(xiàn)類似歐洲那種“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的情況。這主要是因?yàn)锳.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位 B.封建倫理綱常思想的束縛C.選官制度制約官員的行動(dòng) D.中央集權(quán)制度的貫徹執(zhí)行6.公元前6世紀(jì),雅典城邦的陪審法庭在原告的指控、被告的辯護(hù)、證人的證詞和判決結(jié)果等方面采用口頭陳述的方式,而到公元前4世紀(jì),訴訟雙方的辯詞和證據(jù)都要以書面形式提交。這一變化A.立法程序趨于嚴(yán)密 B.注重維護(hù)公共利益C.公民權(quán)利逐漸擴(kuò)大 D.體現(xiàn)了公平與效率7.英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問(wèn)題》一書中說(shuō):“甲午戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)被日本打敗,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,中國(guó)又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù),這終于使中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府,而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。”這里的“有識(shí)之士”應(yīng)該是A.中體西用的倡導(dǎo)者 B.民主共和的實(shí)踐者C.維新圖強(qiáng)的呼吁者 D.實(shí)業(yè)救國(guó)的踐行者8.由于電力的廣泛應(yīng)用,人類進(jìn)入電氣時(shí)代。下列發(fā)明,按其先后順序排列正確的是①格拉姆制成電動(dòng)機(jī)②西門子第臺(tái)大功率發(fā)電機(jī)③愛(ài)迪生發(fā)明鎢絲燈泡④紐約珍珠街發(fā)電廠的建立A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.②③①④9.下圖為某學(xué)者關(guān)于中國(guó)國(guó)際現(xiàn)代化的“和平鴿”戰(zhàn)略設(shè)想概念結(jié)構(gòu)圖。這一設(shè)想符合或順應(yīng)了①和平共處五項(xiàng)原則②不結(jié)盟政策③經(jīng)濟(jì)全球化潮流④多極化趨勢(shì)A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.“將糾正不平等和現(xiàn)存的非正義,并且使發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間日益擴(kuò)大的鴻溝有可能消除”。為此,發(fā)展中國(guó)家組成“七十七國(guó)集團(tuán)”主要是解決A.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中能源生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 B.世界經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)南北發(fā)展不平衡問(wèn)題C.國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中秩序的管理仲裁問(wèn)題 D.經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中公共衛(wèi)生體系問(wèn)題11.如圖是一幅關(guān)于“英國(guó)脫歐”的漫畫。該漫畫揭示出A.歐洲國(guó)家間的矛盾日益加劇 B.日不落帝國(guó)有巨大的發(fā)展空間和潛力C.歐洲一體化進(jìn)程中的曲折性 D.區(qū)域集團(tuán)化一定程度阻礙全球化發(fā)展12.在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,清政府和英法美俄四國(guó)代表就《天津條約》的條款進(jìn)行了談判。四國(guó)代表認(rèn)為容易達(dá)成一致的“外國(guó)公使進(jìn)駐北京”條款遭到清政府的極力反對(duì),而四國(guó)代表認(rèn)為可能需要進(jìn)行艱苦談判的“外國(guó)軍艦可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行”條款清政府很快就同意了。對(duì)這一現(xiàn)象的理解最為恰當(dāng)?shù)氖茿.清政府缺乏近代外交意識(shí),仍有“天朝上國(guó)”思想B.四國(guó)代表和清政府在談判中思考問(wèn)題的角度不一致C.清政府認(rèn)為“華夷有別”,拒決外國(guó)公使進(jìn)駐“天子腳下”D.清政府認(rèn)清了列強(qiáng)侵略本質(zhì),防范可能發(fā)生的侵略行為13.下表是蘇聯(lián)與西歐部分國(guó)家相互貿(mào)易的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表:(單位百萬(wàn)盧布)從圖表可知當(dāng)時(shí)A.出現(xiàn)了蘇攻美守的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì) B.戰(zhàn)后歐洲擺脫了美國(guó)的控制C.蘇聯(lián)調(diào)整了與西歐國(guó)家關(guān)系 D.美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙的格局被打破14.據(jù)統(tǒng)計(jì),僅1937—1938年,經(jīng)西安八路軍辦事處到延安去的知識(shí)青年就達(dá)2萬(wàn)多,先后經(jīng)各種途徑奔赴解放區(qū)的大學(xué)生、學(xué)者、文學(xué)家和藝術(shù)家以及外國(guó)專家華僑等共有6萬(wàn)多,遠(yuǎn)超1937年初中共黨員的總數(shù)(4萬(wàn))。這反映出當(dāng)時(shí)A.抗日救亡成為國(guó)民的普遍追求B.中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)明顯擴(kuò)大C.中共的先進(jìn)性得到空前的認(rèn)同D.馬克思主義成為主流的教育思想15.公元前5世紀(jì)雅典人阿里斯托芬在《阿卡奈人》中提到,公民狄開俄波利斯不愿意錯(cuò)過(guò)每一次公民大會(huì),家又住得遠(yuǎn),只得早早地趕來(lái)參會(huì)。但每次到了開會(huì)時(shí)間,會(huì)場(chǎng)上往往還沒(méi)幾個(gè)人,大家也就放放屁,伸伸懶腰,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,拔拔鼻毛。這史料反映出在當(dāng)時(shí)的雅典A.公民大會(huì)形同虛設(shè)B.民眾失去政治熱情C.政府喪失民眾信任D.公民時(shí)間觀念淡薄16.1979年6月25日,《人民日?qǐng)?bào)》上刊登了寧江機(jī)床廠的一則小廣告(如圖),稱該廠既可以供應(yīng)機(jī)床,又可以按用戶需求加工零件。自社會(huì)主義改造后,它第一次把生產(chǎn)資料當(dāng)成商品,可謂石破天驚。廣告刊出后,該廠一下子接到了3年的訂貨量。這表明A.傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制受到了沖擊 B.“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷"的政策得以改變C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制開始實(shí)驗(yàn) D.單一公有制的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變17.在近代社會(huì)轉(zhuǎn)型中,法國(guó)貴族恃強(qiáng)凌弱,蔑視工商業(yè)活動(dòng),恥于與商人為伍。在英國(guó),貴族、紳士與商人雜處,貴族的子弟進(jìn)入貿(mào)易圈。這一反差A(yù).說(shuō)明商人是左右社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量B.體現(xiàn)出英國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)更有利于創(chuàng)新C.說(shuō)明法國(guó)人文思想的底蘊(yùn)比英國(guó)淺薄D.反映出英法兩國(guó)近代化轉(zhuǎn)型起點(diǎn)不同18.西周時(shí)期,國(guó)君即位要朝于廟,卿大夫就任新的官職也要“告廟”,諸侯覲見天子等重要活動(dòng)都必須在祖廟舉行重大典禮。這樣規(guī)定的主要目的是A.安撫子弟功臣,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍 B.防范諸侯兼并,加強(qiáng)中央集權(quán)C.嚴(yán)格等級(jí)秩序,維護(hù)世官制度 D.鞏固宗族關(guān)系,增強(qiáng)統(tǒng)治力量19.1908年,美國(guó)一位杰出的新聞?dòng)浾咴u(píng)論說(shuō):“兩黨猶如兩個(gè)瓶子。每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽,但每個(gè)都是空的。”作者旨在強(qiáng)調(diào)美國(guó)兩黨制A.失去民心,徒有其表B.人浮于事,效率低下C.脫離國(guó)情,違背潮流D.分歧縮小,利益趨同20.如圖是以1957年為時(shí)間背景的一幅油畫《長(zhǎng)江的黎明》。該油畫表明A.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)蓬勃開展 B.國(guó)家著手長(zhǎng)江流域水患的治理C.知識(shí)青年踴躍赴農(nóng)村艱苦創(chuàng)業(yè) D.政府致力于對(duì)外貿(mào)易港口建設(shè)21.“對(duì)雅典城邦傳統(tǒng)諸神的信仰,此時(shí)正逐漸受到損害,而一種更具批判性的、更為世俗的精神正在強(qiáng)有力地上升……這一演變于公元前5世紀(jì)后半葉達(dá)到最為深刻的階段”。下列對(duì)這一演變時(shí)期產(chǎn)生的思想理解正確的是A.宣揚(yáng)相對(duì)主義和懷疑論B.主張?zhí)岢杏職膺\(yùn)用你自己的理智C.反對(duì)雅典的民主政治D.肯定人的價(jià)值,反對(duì)教會(huì)神學(xué)的束縛22.“廢除封建制度,必然帶來(lái)人民身份的變更……這樣就確立了以華族、士族、平民三種身份代替過(guò)去復(fù)雜的身份制度?!蔽闹小叭嗣裆矸莸淖兏弊钤绨l(fā)生于:A.17世紀(jì)80年代 B.18世紀(jì)70年代C.19世紀(jì)80年代 D.20世紀(jì)50年代23.馬克思恩格斯指出,在人們只有擺脫了階級(jí)的、國(guó)家的、分工的界限,主動(dòng)地參與社會(huì)交往,實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)的和諧,才能使社會(huì)關(guān)系得到豐富和發(fā)展,個(gè)人才能獲得發(fā)展其才能的手段。由此可知,他們A.分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)原理 B.提出社會(huì)主義基本構(gòu)想C.闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的理論 D.主張實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展24.下邊地圖最恰當(dāng)?shù)拿Q是A.佛教早期域外傳播圖 B.伊斯蘭教域外傳播圖C.儒家文化早期傳播圖 D.唐代絲綢之路路線圖25.中世紀(jì)城市“街道大部分狹小,彎曲小巷中人與獸穿梭往來(lái),…豬可以自由行走于垃圾之間;雨后街道泥濘數(shù)日,……城市對(duì)腳和鼻子都不太安全?!痹斐伞岸疾惶踩钡淖钪匾蛩厥茿.城市設(shè)施落后 B.城市環(huán)境臟亂 C.瘟疫容易爆發(fā) D.經(jīng)濟(jì)水平制約26.伯里克利時(shí)代曾通過(guò)一項(xiàng)關(guān)于懲治不相信現(xiàn)存宗教者和神事不同見解者的法律,蘇格拉底認(rèn)為它是不公正的法律,但是當(dāng)他被按照此項(xiàng)法律判處死刑時(shí),卻放棄了逃生的機(jī)會(huì)。據(jù)此可推知,蘇格拉底認(rèn)為A.古代雅典公民法律面前人人平等 B.公民社會(huì)責(zé)任高于個(gè)人生命C.古代雅典居民都有機(jī)會(huì)擔(dān)任公職 D.雅典城邦必須保證個(gè)人自由27.20世紀(jì)90年代,“伙伴關(guān)系”成為中國(guó)外交中出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,我國(guó)政府在對(duì)外關(guān)系中,積極努力構(gòu)筑“伙伴關(guān)系”框架。中國(guó)做出這一外交政策調(diào)整的原因是A.不結(jié)盟政策已不合時(shí)宜 B.多極化趨勢(shì)的深度發(fā)展C.反殖反霸成為時(shí)代潮流 D.鄧小平發(fā)表“南方談話"28.1903年出版的,《蒙學(xué)初級(jí)修身教科書》中有:"群蜂結(jié)巢,既成,會(huì)議曰:如有伐我巢而殘我同種者,其刺之。人之有國(guó),猶蜂之有巢。爾學(xué)生當(dāng)知愛(ài)國(guó),當(dāng)知愛(ài)同種?!贝宋腁.宣傳優(yōu)勝劣汰理論 B.蘊(yùn)含著民主革命的思想C.體現(xiàn)民族危機(jī)深重 D.表達(dá)對(duì)平等自由的追求29.下圖是中世紀(jì)興起的牛津大學(xué),其最初興起的主要原因是A.為傳播宗教的需要 B.為宣傳無(wú)神論需要C.?dāng)[脫教會(huì)對(duì)教育控制 D.歐洲城市復(fù)興的推動(dòng)30.清初洪異的《長(zhǎng)生殿》,寫安史之亂中唐明皇與楊玉環(huán)的婚姻糾葛。但它不同于一般人視楊貴妃為“禍水”,也不局限于表達(dá)改朝換代的“黍離之悲”,而是在揭示楊、李“占了情場(chǎng),弛了朝綱”的同時(shí),對(duì)楊玉環(huán)追求愛(ài)情的專一給予深切同情。這說(shuō)明A.追求婚姻自由成為民眾共識(shí) B.文學(xué)寫作創(chuàng)新意識(shí)有所增強(qiáng)C.批判封建禮教成為大勢(shì)所趨 D.教化百姓是戲曲的主要功能二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一我國(guó)盛唐時(shí)期發(fā)明的雕版印刷術(shù)是中國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)世界文化的偉大貢獻(xiàn)。學(xué)術(shù)界比較普遍的看法是,雕版印刷術(shù)發(fā)明大約在7世紀(jì),《陀羅尼經(jīng)》是目前已知的世界上最早的雕版印刷品,868年印刷的《金剛經(jīng)》是目前已知的標(biāo)有最早年代的雕版印刷品。這一印劇術(shù)的發(fā)明,使書籍得到大量出版,且每一部書籍都可以擁有大量讀者,徹底改變了過(guò)去那種手抄本書籍很少,只在達(dá)官貴人、上層領(lǐng)城中流傳的狀況,使讀書人越來(lái)越多。宋代時(shí)畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù),這種泥活字極易破碎。后來(lái)出現(xiàn)的木活字易變形,金屬活字著墨性差且價(jià)格昂貴,活字印刷始終未能取代雕版印刷的地位。直到1839年西方英國(guó)傳教士將西式的鉛字印刷傳入中國(guó),最終才取代了雕版印劇術(shù)?!幾栽S正文《論中國(guó)古代雕版印刷術(shù)的發(fā)明與革新》材料二在中世紀(jì)西歐,各國(guó)教會(huì)和貴族壟斷了唯一的書面信息生產(chǎn)方式——手抄羊皮紙,其原料不易獲得、復(fù)制慢、容量小。紙張?jiān)?4世紀(jì)初才基本取代羊皮紙。中國(guó)的雕版印刷13世紀(jì)傳入歐洲,最初主要用于印制宗教版畫和贖罪券。1457年,在萊菌河畔的美因茨,兩個(gè)德國(guó)人使用金匠古登堡發(fā)明的活字印刷機(jī),金屬字釘是由鉛、錫、銻等金屬熔鑄而成的合金,并用適于金屬著墨的脂肪性油墨取代中國(guó)人使用的煙墨,印刷質(zhì)量得到提高,配套的印刷機(jī)械也使排版較為簡(jiǎn)易。此后不久,美因茨受到戰(zhàn)火沖擊,當(dāng)?shù)赜」と肆魃⒌降乱庵竞臀鳉W各地,印刷活動(dòng)開始蓬勃開展。到15世紀(jì)末,歐洲的印刷書籍達(dá)到1500萬(wàn)——2000萬(wàn)冊(cè),活字印刷占據(jù)了絕大部分。——摘編自董子凡《古代中國(guó)緣何未推廣活字印刷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明唐代雕版印刷術(shù)興盛的原因及其影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析活字印刷術(shù)在西方得以迅速發(fā)展的原因。32.變革的時(shí)代材料一易大傳:“天下一致而百慮,同歸而殊途?!狈蜿庩?yáng)、儒、墨、名、法、道德,此務(wù)為治者也,直所從言之異路,有省不省耳。材料二夫儒者以六藝為法。六藝經(jīng)傳以千萬(wàn)數(shù),累世不能通其學(xué),當(dāng)年不能究其禮,故曰:“博而寡要,勞而少功”。若夫列君臣父子之禮,序夫婦長(zhǎng)幼之別,雖百家弗能易也。法家不別親疏,不殊貴賤,一斷于法,則親親尊尊之恩絕矣??梢孕幸粫r(shí)之計(jì),而不可長(zhǎng)用也,故曰:“嚴(yán)而少恩”。若尊主卑臣,明分職不得相踰越,雖百家弗能改也?!抉R遷《史記太史公自序》問(wèn)題(1)材料一中“天下”指的是什么時(shí)代?(2)“天下一致而百慮,同歸而殊途”是對(duì)這個(gè)時(shí)代歷史現(xiàn)象的一種總結(jié),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)單解釋這句話的含義?(3)材料二是司馬遷對(duì)儒家、法家的評(píng)價(jià),對(duì)材料二的觀點(diǎn)做一總結(jié)。33.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料黨的十一屆三中全會(huì)前,我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生制度體系忽視集體衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和個(gè)體醫(yī)生的作用,片面強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生事業(yè)的福利性質(zhì),對(duì)衛(wèi)生事業(yè)的投入不足,醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的積極性不高,導(dǎo)致醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量下降。1978年—1984年,我國(guó)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革進(jìn)行了初步的探索,主要內(nèi)容是加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理。1984年—1992年,改革正式啟動(dòng),其核心思想是“放權(quán)讓利”,擴(kuò)大醫(yī)院自主權(quán),內(nèi)容涉及到辦醫(yī)體制、管理體制、分配機(jī)制、收費(fèi)制度、事業(yè)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制等醫(yī)療體制的多個(gè)方面。1992年—2005年,改革進(jìn)一步向前推進(jìn),內(nèi)容主要涉及城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保障制度、醫(yī)藥衛(wèi)生體制、城市衛(wèi)生服務(wù)體系、農(nóng)村衛(wèi)生體制等方面。2005年至今,在總結(jié)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上醫(yī)改進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。——摘編自李玉榮《改革開放以來(lái)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的回顧與反思》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出我國(guó)新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括我國(guó)新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的特點(diǎn)。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】

據(jù)材料“來(lái)自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂(lè)”“有來(lái)自印度、天竺、康國(guó)”等信息可知,統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行開明的文化政策,營(yíng)造了相對(duì)寬松的文化氛圍,故D選項(xiàng)正確;唐朝政治軍事實(shí)力強(qiáng)大與音樂(lè)出現(xiàn)融合不同地域文化分格沒(méi)有直接關(guān)系,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦統(tǒng)一后,百家爭(zhēng)鳴局面逐漸結(jié)束,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述現(xiàn)象的主要因素是兼收并蓄的文化政策,而不是現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【解析】

依據(jù)材料“坊巷”“三更不絕”可知,宋代商品經(jīng)濟(jì)得到極大發(fā)展,“市”與“坊”的界限被打破,這說(shuō)明城市的經(jīng)濟(jì)功能凸顯。D正確;材料反映手工業(yè)的發(fā)展,不一定是家庭手工業(yè),A排除;商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是否激烈,僅由材料信息無(wú)法判斷,B排除;材料未涉及宋代政府對(duì)市場(chǎng)的管理,C排除。故選D。3、A【解析】

梁?jiǎn)⒊?、資產(chǎn)階級(jí)革命者以及當(dāng)時(shí)思想家都在提倡國(guó)民的重要性,這種主張有助于民族國(guó)家的發(fā)展,A正確;B與題無(wú)關(guān),排除;20世紀(jì)初正值民族危機(jī),思想界多主張學(xué)習(xí)西方,對(duì)本民族文化自信心不足,而且國(guó)民這一概念也是西方的舶來(lái)品,C排除;梁?jiǎn)⒊⒉恢鲝埜锩虼薉與國(guó)民概念無(wú)直接因果聯(lián)系,排除。4、C【解析】

根據(jù)“在一切事情上都有公開運(yùn)用自己理性的自由”可得知其主張理性主義,結(jié)合所學(xué)可知,康德是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物,故C項(xiàng)正確;ABD三項(xiàng)都沒(méi)有涉及到理性主義,故排除ABD項(xiàng)。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是“理性的自由”這一信息點(diǎn)。5、D【解析】

“我的附庸的附庸,不是我的附庸”體現(xiàn)的是割據(jù),而古代中國(guó)實(shí)行中央集權(quán),中央政府直接干預(yù)地方,其政策落實(shí)往往直達(dá)基層,因此不會(huì)出現(xiàn)“我的附庸的附庸,不是我的附庸”現(xiàn)象,選項(xiàng)D正確;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不是官僚系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作的主要原因,排除A;封建倫理綱常不能保證“一體化結(jié)構(gòu)”運(yùn)行,如漢代的七國(guó)之亂雖然存在著封建倫理綱常思想,但依然發(fā)生了割據(jù),排除B;選官制度本身不能制約官員行為,排除C。6、D【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,以書面形式取代口頭陳述,不僅可以防止訴訟人篡改證據(jù),還可以保證法律在運(yùn)用時(shí)的準(zhǔn)確性,也節(jié)省了法庭審判的時(shí)間,因此D選項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是司法程序,不是立法程序,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及公共利益的維護(hù)和公民權(quán)利范圍的變化,B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】試題分析:中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府,而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家”,從這句話中可看出,有識(shí)之士的主張是要推翻帝制,應(yīng)該為革命派的主張,即實(shí)行民主共和。故選B。A項(xiàng)維護(hù)的是封建制度;C項(xiàng)主張建立君主立憲制政權(quán),保留清政府;D項(xiàng)主張通過(guò)興辦實(shí)業(yè)挽救國(guó)家。因此ACD均不符合題意??键c(diǎn):辛亥革命點(diǎn)評(píng):辛亥革命是在中國(guó)內(nèi)憂外患的情況下,資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng),以三民主義作為指導(dǎo)思想,以同盟會(huì)作為領(lǐng)導(dǎo)力量進(jìn)行的。推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),傳播了民主共和的觀念,頒布了約法。民主共和觀念深入人心。8、C【解析】

依據(jù)第二次工業(yè)革命的進(jìn)程可知,①1870年格拉姆發(fā)明了發(fā)電機(jī),②1866年西門子制成發(fā)電機(jī),③1906年愛(ài)迪生發(fā)明了鎢絲燈泡,④1882年愛(ài)迪生在紐約市珍珠街建立了第一座中心發(fā)電廠。按先后順序應(yīng)為②①③④。C正確;ABD不符合題意,排除。故選C。9、D【解析】試題分析:根據(jù)和平鴿的基本機(jī)構(gòu),結(jié)合所學(xué)知識(shí),和平鴿的基本思路:遵循憲章,促進(jìn)和平;立足亞洲,面向全球;東西比翼,南北協(xié)作;互利共生,協(xié)同發(fā)展。由此可見,和平鴿的思路體現(xiàn)了和平共處五項(xiàng)原則、不結(jié)盟政策、經(jīng)濟(jì)全球化潮流、多極化趨勢(shì)。故選D??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)·當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)與中國(guó)外交10、B【解析】

在二戰(zhàn)后不公平的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在嚴(yán)重差距,即南北問(wèn)題,從材料中的“并且使發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間日益擴(kuò)大的鴻溝有可能消除”來(lái)看,“七十七國(guó)集團(tuán)”主要是解決世界經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)南北發(fā)展不平衡問(wèn)題,故答案為B項(xiàng);“七十七國(guó)集團(tuán)”是為了解決發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問(wèn)題,而不是能源生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,或公共衛(wèi)生體系問(wèn)題,排除A、D項(xiàng);“七十七國(guó)集團(tuán)”不是解決國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題的機(jī)構(gòu),排除C項(xiàng)。11、C【解析】

根據(jù)題干可知,圖示中一把剪刀將英國(guó)脫離歐盟,說(shuō)明英國(guó)脫歐影響著歐洲一體化的進(jìn)程,故C項(xiàng)正確;圖片僅反映英國(guó)脫歐,不能反映歐洲國(guó)家之間的矛盾,排除A項(xiàng);題干并未就英國(guó)脫歐后的國(guó)家發(fā)展做出判斷,排除B項(xiàng);圖片不能說(shuō)明歐洲一體化對(duì)全球化的阻礙作用,排除D項(xiàng)。故選C。12、A【解析】

在清王朝看來(lái),華夷有別,自己是“天朝上國(guó)”,夷人怎么能隨便到“天子腳下”來(lái),反映了清王朝依然是抱著舊有的“天下觀”不放,至于其他的則無(wú)關(guān)大局,對(duì)世界之變一無(wú)所知,故A項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有體現(xiàn)出兩者思考角度的不同,故B項(xiàng)排除;C項(xiàng)包含在A項(xiàng)之中;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,清政府沒(méi)有認(rèn)清列強(qiáng)侵略的本質(zhì),排除。13、C【解析】

依據(jù)表格數(shù)據(jù)變化可知,當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)與西歐經(jīng)濟(jì)往來(lái)迅速擴(kuò)大,由此可得出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)調(diào)整了對(duì)外政策,緩和了與西歐國(guó)家的關(guān)系,因此C選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代中期至70年代末,排除;B選項(xiàng)依據(jù)材料無(wú)法得出,排除;蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局被打破,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14、C【解析】

本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中共根據(jù)地建設(shè)。從材料時(shí)間信息可知,與當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府或者汪偽政權(quán)相比,抗戰(zhàn)時(shí)期中共的全面抗戰(zhàn)路線,根據(jù)地的民主建設(shè)等因素吸引了大量到延安和解放區(qū)的學(xué)生、學(xué)者,故C項(xiàng)符合題意;“普遍”表述太絕對(duì),故A不符合題意;到延安和解放區(qū)的學(xué)生學(xué)者并非都加入了中共,故B項(xiàng)不符合題意;馬克思主義教育在材料中無(wú)法體現(xiàn),故D不符合題意。15、D【解析】“每次到了開會(huì)時(shí)間,會(huì)場(chǎng)上往往還沒(méi)幾個(gè)人”說(shuō)明公民參加公民大會(huì)的時(shí)間觀念淡薄,D正確;其他說(shuō)法不符合題意主旨,排除。16、A【解析】

根據(jù)材料“既可以供應(yīng)機(jī)床,又可以按用戶需求加工零件”“把生產(chǎn)資料當(dāng)成商品”結(jié)合所學(xué),寧江機(jī)床廠按照市場(chǎng)需求進(jìn)行生產(chǎn)銷售,體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的突破,A項(xiàng)正確;“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的政策得以改變只是材料表明的部分信息,不能全面反映材料內(nèi)容,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了改革開放后傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制受到了沖擊,沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制開始實(shí)驗(yàn),尤其無(wú)法得出“開始實(shí)驗(yàn)”的結(jié)論,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容沒(méi)有強(qiáng)調(diào)所有制結(jié)構(gòu)的變化,無(wú)法得出單一公有制的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。17、B【解析】

材料體現(xiàn)的是在近代社會(huì)轉(zhuǎn)型中,英法兩國(guó)貴族對(duì)商人的不同態(tài)度,最終英國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,建立了資本主義制度;而法國(guó)卻滯后,這體現(xiàn)出英國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)更有利于創(chuàng)新,B正確;A說(shuō)法錯(cuò)誤;C、D與材料無(wú)關(guān)。18、D【解析】

材料中的國(guó)君即位、卿大夫和諸侯任職或者參加活動(dòng)的時(shí)候需要去祖廟舉行重大典禮,突出的是對(duì)血緣關(guān)系的重視,即利用宗族血緣關(guān)系來(lái)鞏固統(tǒng)治,D正確;材料強(qiáng)調(diào)的是宗法血緣關(guān)系,與擴(kuò)大統(tǒng)治范圍無(wú)關(guān),A排除;西周時(shí)期尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中,B排除;C屬于對(duì)材料的曲解,材料強(qiáng)調(diào)的是西周利用宗法血緣關(guān)系來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治,C排除。故選D。19、D【解析】“每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽,但每個(gè)都是空的”說(shuō)明美國(guó)兩黨制代表資產(chǎn)階級(jí)利益,分歧縮小,利益趨同,D正確;目前美國(guó)兩黨仍然沒(méi)有失去人心,A、B、C錯(cuò)誤。20、A【解析】

《長(zhǎng)江的黎明》背景中有橋墩,結(jié)合時(shí)間可知,這是建設(shè)長(zhǎng)江大橋的油畫,表明社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)蓬勃開展,A正確;畫面內(nèi)容與水患無(wú)關(guān),排除B;畫面內(nèi)容是建設(shè)長(zhǎng)江大橋,屬于工業(yè)建設(shè),不屬于農(nóng)村創(chuàng)業(yè),排除C;長(zhǎng)江大橋建設(shè)不屬于外貿(mào)港口,而屬于交通設(shè)施,排除D。21、A【解析】“對(duì)雅典城邦傳統(tǒng)諸神的信仰,此時(shí)正逐漸受到損害,而一種更具批判性的、更為世俗的精神正在強(qiáng)有力地上升”“公元前5世紀(jì)后半葉”可知是智者學(xué)派,智者學(xué)派的“人是萬(wàn)物的尺度”,對(duì)神的懷疑和否定,把個(gè)人的感覺(jué)作為真理的標(biāo)準(zhǔn),是相對(duì)主義和懷疑論的典型表現(xiàn),故A正確;B是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期康德的思想,排除;C與材料無(wú)關(guān);D是文藝復(fù)興的思想,排除。22、C【解析】

根據(jù)材料“華族、士族、平民三種身份”可以聯(lián)系到是1868年日本的明治維新規(guī)定實(shí)現(xiàn)形式上的“四民平等”,所以最早發(fā)生在1868年之后,選項(xiàng)中18世紀(jì)80年代符合題意,故選C;AB在明治維新之前,排除;D距離明治維新時(shí)間較長(zhǎng),不符合題意,排除。23、D【解析】

據(jù)材料“在人們只有擺脫了階級(jí)的、國(guó)家的、分工的界限,主動(dòng)地參與社會(huì)交往,實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)的和諧,才能使社會(huì)關(guān)系得到豐富和發(fā)展,個(gè)人才能獲得發(fā)展其才能的手段”可知,材料中馬克思恩格斯強(qiáng)調(diào)人們只有主動(dòng)地參與社會(huì)交往,實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)的和諧,才能使社會(huì)關(guān)系得到豐富和發(fā)展,個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,D正確;據(jù)材料“在人們只有擺脫了階級(jí)的、國(guó)家的、分工的界限”可知,A與材料不符;據(jù)材料可知,沒(méi)有涉及“社會(huì)主義基本構(gòu)想”,B與題意不符;據(jù)材料可知,沒(méi)有涉及“無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的理論”,C與題意不符。24、A【解析】

該圖中反映的是發(fā)源于印度的佛教文化,向東亞、東南亞、西亞等地傳播,A正確;伊斯蘭教發(fā)源于阿拉伯半島,與材料不符,B錯(cuò)誤;儒家文化的發(fā)源地是中國(guó),與材料不符,C錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是佛教文化通過(guò)絲綢之路外傳路線,不能斷定時(shí)唐代,故D錯(cuò)誤。25、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知中世紀(jì)時(shí)歐洲的城市設(shè)施落后、環(huán)境臟亂,由此導(dǎo)致瘟疫容易爆發(fā),而造成這一切的原因主要是經(jīng)濟(jì)的落后,無(wú)力進(jìn)行城市建設(shè),因此ABC項(xiàng)都屬于表現(xiàn),只有D項(xiàng)是原因,故選D項(xiàng)。26、B【解析】

雅典立法“瀆神罪”,蘇格拉底遵守公民的義務(wù),尊重法律,雖遭受不公待遇仍選擇維護(hù)法律權(quán)威,體現(xiàn)了他十分看重法律,認(rèn)為公民社會(huì)責(zé)任高于個(gè)人生命,故答案為B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)人人平等,排除A項(xiàng);C、D兩項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān),均排除。27、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題,世界格局呈多極化趨勢(shì)并深入發(fā)展,“要對(duì)話而非對(duì)抗,要合作而非沖突”,所以我國(guó)政府積極發(fā)展平等、合作、互利和依存的伙伴關(guān)系,因此B選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)是新時(shí)期我國(guó)采取的外交政策,并非不合時(shí)宜,排除;此時(shí)的時(shí)代潮流是和平與發(fā)展,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是在改革開放處在關(guān)鍵時(shí)期的重要談話,與該政策調(diào)整沒(méi)有直接關(guān)系,排除。故選B。28、C【解析】

根據(jù)材料時(shí)間是“1903年”,此時(shí)《辛丑條約》已簽訂,清政府成為了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,所以材料教科書主要是勸導(dǎo)學(xué)生要愛(ài)國(guó),要挽救國(guó)家和民族的危亡,體現(xiàn)了民族危機(jī)深重,故C項(xiàng)符合題意;材料沒(méi)有優(yōu)勝劣汰理論的宣傳,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)民主革命的思想,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)對(duì)平等自由的追求,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。29、D【解析】

大學(xué)產(chǎn)生于12世紀(jì),行會(huì)制度的發(fā)展,城市的復(fù)興為大學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了重要條件,故D正確;大學(xué)的產(chǎn)生最初不是傳播宗教的需要,排除A;大學(xué)產(chǎn)生的原因也不是為了宣傳無(wú)神論,排除B;擺脫教會(huì)對(duì)教育控制不是大學(xué)產(chǎn)生的主要原因,排除C。故選D。30、B【解析】

該題主要考查學(xué)生對(duì)清朝文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的理解和認(rèn)識(shí)。依據(jù)材料可知,清初的寫作風(fēng)格和作品中的人物評(píng)價(jià)都出現(xiàn)了很大變化和創(chuàng)新意識(shí),故B項(xiàng)說(shuō)法正確;清初婚姻自由不可能成為共識(shí),故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;清初的時(shí)候尚未體現(xiàn)出較多的批判封建禮教的現(xiàn)象,故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;材料中反映的是文學(xué)創(chuàng)造中人物評(píng)價(jià)定位的轉(zhuǎn)變,未提及教化功能,故D項(xiàng)說(shuō)法不合題意,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)原因:國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)盛,文化繁榮;佛教廣泛傳播的需要;科舉制度實(shí)施;造紙技術(shù)的進(jìn)步;人們對(duì)書籍大量的需求。影響:促進(jìn)了佛教的進(jìn)一步發(fā)展;促進(jìn)了科舉制的發(fā)展,提高人們的文化素質(zhì);有利于古典文獻(xiàn)的保存;為世界文明的傳播與交流做出了重大貢獻(xiàn)。(2)原因:西方字母文字更易于制作和重復(fù)使用;

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