幼兒美術(shù)印章畫數(shù)案設(shè)計(jì)

印章畫是幼兒喜愛的美工活動(dòng)之一，美術(shù)教學(xué)中做好關(guān)于印章畫的教案

設(shè)計(jì)可以增加上課效果。下面是我為大家整理的幼兒園美術(shù)印章畫的教案

設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

印章畫教案：《漂亮的衣服》

教學(xué)目標(biāo)

1、能用印章畫印花紋，裝飾物品。

2、不亂抹顏色。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、各種款式服裝的紙質(zhì)圖樣，如：上衣、褲子、裙子等，裝入自制的“

汽車〃，請(qǐng)一名教師扮演服裝廠的阿姨，在教學(xué)過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)適時(shí)介

入。

2、用不同材料制作的印章，如藕塊、土豆、胡蘿卜塑料模具等。

3、調(diào)好的水粉顏料。

4、事先請(qǐng)一名大班幼兒穿上一件已制好的印章衣服，躲在隱蔽的地方,

在教學(xué)過程的第二個(gè)環(huán)節(jié)適時(shí)介入。

教學(xué)過程

（一）阿姨送服裝。

1、“嘀----嘀----，嘀----嘀----"，汽車響，誰來了？（來了一位阿姨,

引導(dǎo)幼兒向阿姨問好。）“我是服裝廠的阿姨，我的衣服賣不出去了，想請(qǐng)

小朋友幫幫忙，讓小朋友把衣服裝飾的漂亮一點(diǎn)?！?/p>

2、引導(dǎo)幼兒觀察服裝廠的衣服和我們的衣服有什么不同。教師小結(jié)：

我們的衣服有漂亮的顏色、漂亮的圖案，服裝廠的衣服什么都沒有。

（二）觀賞小姐姐的衣服。

1、我們?cè)鯓觼硌b飾這些衣服呢?正在發(fā)愁時(shí)，〃篤、篤、篤''有人敲門，

來了一位小姐姐，她穿著印章花紋衣服，老師引導(dǎo)小朋友觀察她的衣服，

引起幼兒的興趣。

2、小姐姐，你能告訴弟弟、妹妹們，你的衣服是怎樣裝飾的嗎？（小姐

姐示范，幼兒觀賞。）

3、教師小結(jié)：〃哦，我看到小姐姐怎樣裝飾了，拿一塊印章，蘸一點(diǎn)顏

料，稍稍用力印在衣服上，再換一塊印章，再蘸一點(diǎn)顏料，再印一個(gè)花紋。

“教師邊說邊示范印兩個(gè)花紋。

（三）幼兒裝飾衣服，教師巡回指導(dǎo)。

（四）進(jìn)行作品展示。

根據(jù)幼兒的作品，評(píng)價(jià)誰的作品好，好在哪里。

（五）活動(dòng)結(jié)束

小朋友，衣服裝飾好了，讓我們一起去告訴服裝廠的阿姨，讓她拿走吧!

印章畫教案：《蔬菜印章畫》

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過幼兒通過看一看、猜一猜和印一印，大膽嘗試用蔬菜截面進(jìn)行

印畫。

2、讓幼兒充分體驗(yàn)蔬菜印畫的樂趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)膽子小的幼兒大膽作畫；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒只在紙張上印畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、胡蘿卜、土豆、芹菜等蔬菜切成各種形狀，水粉顏料、紙張、抹布

若干。

2、教師范畫

活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)

通過看教師范畫知道秋天許多樹上的葉子變黃了

教師帶領(lǐng)幼兒來到小畫廊，眼前出現(xiàn)一幅畫《大樹》

教師提問：你們看，這棵樹是夏天的樹還是秋天的樹?你是怎么看出來

的？（這棵樹是秋天的樹，因?yàn)樗砩嫌悬S色的葉子。）

小結(jié)：對(duì)了，秋天的大樹葉子都變黃了，果子都成熟了。

二、基本環(huán)節(jié)

1、通過看看猜猜知道蔬菜也可以用來畫畫

師：你們知道嗎?這幅畫王老師沒有用筆畫，而是用了一種特殊的材料!

教師出示所用蔬菜（這就是我用到的材料，它們都是蔬菜。

重點(diǎn)提問：請(qǐng)你們來猜一猜，我把這些蔬菜分別變成了秋天大樹的哪個(gè)

部分？

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜的形狀與畫進(jìn)行比較。

（這里的葉子是用土豆畫出來的等）教師將蔬菜反過來看蔬菜截面。

2、幼兒自由印畫

師：大家覺得神奇嗎?你們也可以做到！讓我們一起用各種蔬菜來印畫秋

天的大樹。

教師介紹材料：

蔬菜印章材料：黃瓜，土豆，芹菜，胡蘿卜，藕等。

其他材料：水粉顏料、紙張、抹布。

將材料分別發(fā)給每組的小朋友時(shí)的溫馨提示：

⑴、每個(gè)桌子上都有一塊抹布，這塊抹布是用來做什么的？(擦手)

(2)、摸過蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的臉或衣服，因?yàn)闀?huì)把顏料留

在漂亮的衣服上，所以摸過蔬菜的手不要碰自己和好朋友的臉或衣服。

⑶、你們可以選擇自己喜歡的蔬菜寶寶，選擇你喜歡的顏色，在海綿里

輕輕壓一壓，然后按到紙上壓一壓，然后將蔬菜寶寶慢慢地移開就印成功

了！

幼兒自由印畫，教師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

將所有小朋友的畫都展示一遍，并讓幼兒自己來解說。

四、延伸環(huán)節(jié)

可以讓幼兒回家和爸爸媽媽一起試著用水果也來做做印章畫。

印章畫教案：《桃花朵朵開》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀察發(fā)現(xiàn)中，初步感受桃花的美麗。

2、嘗試運(yùn)用大小不同的印章，大膽的表現(xiàn)桃花。

3、能在操作中保持畫面整潔干凈。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)桃花。

1、欣賞桃花圖片，激發(fā)欣賞興趣。

指導(dǎo)語：老師最喜歡春天了，因?yàn)榇禾煊泻枚嗥恋幕?，今天老師給你

們帶來了一種，我們一起來看看吧。

2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解桃花。

指導(dǎo)語：這是什么花?一一桃花。桃花漂亮嗎?春天好多桃樹都開花了，

老師這里有幾顆桃樹，她們也想開出美麗的桃花，小朋友愿意幫助她嗎？

那桃花是什么樣子的呢?是什么顏色的?長(zhǎng)在哪的呢?什么形狀?多少花

瓣?大小一樣嗎?像我們平時(shí)玩的什么玩具呢?一一雪花片。

二、教師示范作畫，幼兒欣賞。

1、出示背景圖畫紙和印章，激發(fā)操作興趣。

指導(dǎo)語：那我們今天就來用玩具做的印章來幫助桃樹媽媽開花吧！

2、教師念兒歌示范印章的使用方法，幼兒欣賞。

指導(dǎo)語：老師這還有一首好聽的兒歌來幫助我們印桃花。

三、幼兒嘗試運(yùn)用印章大膽表現(xiàn)桃花。

1、引導(dǎo)個(gè)別幼兒上前試試，教師