第第頁廣東高考地理一輪復習資料

廣東高考地理一輪復習資料

1地理自然災難(既有天災，又有人禍)：1洪澇災難我國典型地區：東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域等產生的緣由：

(1)自然緣由：降水持續時間長，降水集中(如長江流域的梅〔雨〕天氣);夏季風的強弱改變(副高強：南旱北澇;副高弱：南澇北旱);臺風的影響;缺少自然的入海河道(淮河);地勢低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼假設現象等。

(2)人為緣由：濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(渭河流域)治理措施：植樹造林，建設防護林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直，加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區;建立洪水預報預警系統等。

2地理沙塵暴現象我國典型地區：西北;華北地區產生的緣由：

(1)自然緣由：快行冷鋒天氣影響;氣候干旱，降水少;春季大風**數多;地表植被稀有等

(2)人為緣由：過度放牧;過度樵采;過度開墾治理措施：制定草場愛護的法律、法規，加強管理;掌握載畜量;營造"三北防護林'建設;退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止采伐發菜等

3西南地區地質災難嚴峻形成緣由：

(1)自然緣由：山區面積廣闊，巖石破裂，風化嚴峻;干濕季分明、暴雨集中;地殼運動劇烈、山體中斷層發育。

(2)人為緣由：對植被的破壞治理措施：復原植被三、農業區位分析

高考地理考試考前須知

1、防止漏答、不留空白的原那么

回答綜合題，要盡量少而精，不要重復啰嗦。但假如沒有把握，怕漏答知識點，依據目前高考綜合題的評分標準，這時少答不如多答，把握性大的知識點放在前面，把握性不大的知識點放在后面。千萬不要涌現空白，空白就造成得分的機會全部失去。假如寫上幾句，就可可能有得分的機會。我印象最深的就是一次閱卷中，遇到一張試卷上只答了兩個字"多雨'，這位〔同學〕就為自己撿回來了3分。所以建議我們的同學肯定要寫上幾句、不要留空白。

2、當模糊的原那么

回答地理綜合題要盡量做到詳細具體，才能提高得分率。但假如沒有把握的話可以適當地模糊，如受到某洋流的影響，假如對洋流的名稱沒有把握，可模糊回答"受洋流影響'不寫洋流的詳細名稱。假設名稱寫錯，反而不得到分數。

3、次分明的原那么

在許多地理綜合題中，都會涌現要求考生分析緣由、評價區域進展優劣勢等這類的問題。答題的模式基本上是固定的，大多是從自然和社會經濟兩方面去分析回答，自然方面有"位置、氣候、地形、河流、植被、土壤'等，社會經濟方面有"工業、農業、交通、勞動力'等。

一個方面答完，最好換行，也就是一個要點答一段。事實證明這樣做比運用標點符號區分不同的要點要好的多;也比運用序號顯得條理清楚，脈絡分明。千萬不要自始至終只有一個段落，讓閱卷老師看不清晰你究竟答了幾點，這樣很簡單造成有些要點你答到了，卻得不到分。

另外，我們認為考生書寫時，不要把字體寫得"頂天立地'，沒有行間距;把字體適當的壓矮，顯得朗離，閱卷人員會有愉悅感。

4、量套用課本語言的原那么

在許多狀況下綜合題的答案在課本中可以找到類似的情節，這個時候你就要盡量用課本中的語言去回答，得分率往往就比較高。

高考地理選擇題答題技巧

命題結構

1)材料：涉及歷史知識或熱點知識的文字材料或圖表材料

2)問題：主要有五大類

(1)依據材料(含圖表材料)概括、分析、概述、說明、指出

(2)依據材料(含圖表材料)并結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出

(3)結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出

(4)對比兩那么(或兩那么以上)材料說明、指出異同點(或各自特點)

(5)簡述的啟

答案類型

1、據答案來源分：

(1)來源于材料的答案：指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案。

(2)來源于課本的答案：指出自課本的原話、某種觀點、認識或看法等;

(3)來源于自己組織的答案：多指依據相關歷史知識自己歸納答案。

2、據答案形式分：

(1)列舉型：如：從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案;寫出歷史人物或歷史事項等。

(2)簡述型：對答案要進行簡約論述。

〔關于〕文綜選擇題解題技巧

由于文綜命題所給的信息量大，那么做題過程就特別依靠題目信息的提示，特別是選擇題，文綜選擇題的答題原那么只需簡化為：題目默示及選項默示原那么。

在處理文綜選擇題方面，我們只要把主要精力放在讀題、找相關信息、轉化題目信息，就可以選出答案。即讀、找、轉、選。文綜選擇題，審題是解題的前提或解題的基礎，審題一旦出錯，那么整個解題都毫無意義。

審題分兩步：第一步是讀材料，建議帶著問題去讀，可泛讀或閱覽，也可精讀;第二步是審問題，審問題要留意三個方面：首先要審中心詞，即答〔什么〕;其次要審限定詞，主要指時間和空間等限定詞;再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要依據分值寫要點。

〔查找〕相關信息是解題的關鍵，也就是查找題目的默示點。尤其是解答"依據材料(含圖表材料)或依據材料(含圖表材料)并結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出等問題時，帶著問題在材料中找信息顯得特別重要。

找信息主要指通過閱讀材料找出與問題相關的信息。但針對不同問題要區分對待，如：解答"依據材料(含圖表材料)并結合所學知識回答'問題時，有時要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等;解答"對比兩那么(或兩那么以上)材料說明、指出異同點(或各自特點)'問題時，要找出不同材料的異同點或改變。在信息轉換上，思維轉換也是解題過程中的重要環節。

文綜解題過程中所涉及的思維轉換主要有兩種狀況：一是政史地不同學科之間的思維轉換;二是同一學科中縱向和橫向知識的思維轉換。

剩下的是如何選，假如你知道文綜選擇題的`命題方式，那么就能輕松的解答，那是由于：

1.每道選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題后應仔細閱讀，并很快歸納出中心思想，最末用一句話的形式提出立意。然后再看設問，就能很快找出答案。

2.題目幾乎都有明顯的默示信息。一般狀況下，每道選擇題的關鍵詞大多在題干的最末一句話中，如"范圍關鍵詞'：經濟學道理、哲學道理等;"內容關鍵詞'：措施是、制度是等;"形容詞關鍵詞'：根本、主要等;"動詞關鍵詞'：說明、說明、表達等。立意和關鍵詞相結合的方法對做難度稍大的題目有較大的援助。

3.選項之間的對比可以援助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設置考生一時也難以理解，在這種狀況下，通常可以先把明