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文檔簡介
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一本書里這樣說到:“一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的,更是可憐的,因為這些人,沒有把命運掌握在自己的手里,反而成為命運的奴隸。”我是從骨子里鄙視這樣的人的。人的一生短短數十個春秋,如果自己不努力下,拼搏下,創造下,到老了能有多少事值得自己去回憶去紀念呢。他不會因為碌碌無為而遺憾嗎。記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。這里我不禁要思考,我的追求是什么。我該如何實現她呢。
如今已經是大三的我,站在這個畢業的路口,該如何去面對或者選擇我的未來之路呢。走老路嗎。那里沒有未來的召喚;走別人鋪墊的路嗎。那里必定有他們的誤區;期待又一村的奇跡嗎。那理想永遠不會起步;閉著眼睛摸索嗎。那你遇到的必然是無數次的沒有結果的碰壁;那我該怎么辦。--------明確自己的目標,規劃好自己的計劃,有的放矢。
二、我的性格特點
一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂,總是覺得就業距離自己太遙遠,如今,我已是一個即將步入大二的學生,看到前輩們辛苦的求職經歷后,我才知道,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時熱情大方是我的優點,所以我的人際關系良好,但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
三、解決性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點,我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開始要從簡單的做起,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來。但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監督與配合。
四、未來三學年的行動計劃:
眼下自己的大一生活即將結束,一年的時間仿佛在一瞬間就溜走了。大學還有二年,二年說長也不算長,說短也不算短。為了不讓這寶貴的二年留下遺憾,我制定了如下的目標。
大一下學期期末。雖然再有一周就要考試了,但鑒于自己平時的成績還算得上出色,所以還是想好好復習沖刺,以期以優異成績通過期末考試,爭取拿獎學金。
大二上學期:這學期的任務會更加繁重。一方面,將開始電學的學習,真正的踏上對電的學習與研究的歷程。同時,也面臨著英語的四級考試和計算機的二級考試。針對這種情況,制定了以下的方案:
(1)課余時間,利用自己有許多同學在廣州地鐵的優勢和條件,經常去聽一些有關電學方面的課程,以增加自己的知識范圍。同時向該專業的師兄師姐討教,開闊自己的視野。
(2)關于英語,自己將在這個暑假開始著手復習。大多數人都知道四六級要求的詞匯量不算小,而對于非英語專業的學生來說,平時學英語的時間很少,詞匯量也少得可憐。所以,我打算把老師發的四級詞匯將從頭到尾開始看一遍。同時會招來四級考試的真題來做,找到做題的感覺。下學期,座鐘訓練下自己的聽力和寫作。這樣,應該沒問題了。
(3)針對計算機,自己很不擅長。所以暑假就會看老師講過的知識點,牢固掌握。同時,做一些往年的二級考試的試題。不會的題向別人請教。
大二下學期。這學期會面臨著六級考試,但有了上學期的四級是的底子,稍加復習應該不會很難。同時,自己會做一些兼職,這樣生活費就不用再發愁了。
大三:目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
五、結束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。我會為自己的理想不懈努力。我會向”做一個有利于社會和他人的人”靠近。
第二篇:大學3年職業規劃(大全)大學3年的人生職業規劃
“物競天擇,適者生存”“努力不一定成功,但放棄一定人生職業規劃失敗。”每個人經歷的環境和遇到影響自己的人不一樣。每個人都有著自己的規劃道路很多時候我們在年老的時候看自己走過的路很坎坷、很不可思意。而我是從小就生活在小鎮人生職業規劃上,沒有接觸過很多的大世面,今天我站在這個年輕的舞臺上想著自己未來的美好道路,從小我就對自己進行很多的規劃,深受“80后”創業者的影響,比如:李想、高然、茅侃侃等人,我的父母也人生職業規劃給了我很大的影響,是他們教會我在外面怎么去認識些幫助我的人和很多的人生經驗。雖然并沒有影響到我人生的道路,但是他們付出很多,我在這里非常感謝他
們。
1.一年級目標
初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有。
師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;
參加學校活動,增加人際溝通技巧;
學習計算機知識,輔助自己的學習。
2.二年級目標
提高基本素質。主要的內容有。
通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗
自己的知識技能;
嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;
高自己的責任感、主動性和受挫能力;
英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
3.三年紀目標
提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有;
撰寫專業學術文章,提出自己的見解;
參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;
學習寫簡歷、求職信;
了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
工作申請、成功就業。主要的內容有。
對前三年的準備作一個總結。
開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己
的積累和準備。預習或模擬面試、參加面試等。
積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人單位
資料信息、強化求職技巧、進行面試訓練,盡可能地在作出較為充分
準備的情況下進行施展演練。
人生職業規劃我的人生職業規劃之路(未來6年內)傅強/文人生職業規劃―題記記住:認識能幫助你的人。
1、社會一般環境。中人生職業規劃國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境。由于中國的人生職業規劃管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這人生職業規劃就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
⒊自己興趣愛好大盤點:
人生職業規劃業余愛好:讀管理經濟方面的書籍、聽音樂、上網、聊天等等喜歡的文學作品《三國演義》、《狼圖騰》;喜歡的歌曲《年輕的戰場》、劉歡《在路上》;
心中領導人生職業規劃偶像:杰克·韋爾奇、柳傳志、比爾·蓋茨2.自己優勢盤點:學習成績一般,沒有什么班上的職位。
3.自己劣勢盤點。目前的手頭經濟狀況較為窘迫,海拔高度人生職業規劃不夠,體質偏弱。
4.自己的優點盤點。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
5.自己缺點盤點。性格偏內向,交際能力較差,過于執著偏固執,膽小,缺乏自信心人生職業規劃和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。
6.生活中成功經驗的盤點。全球華人校園網絡在西南交大里面的進行長大一個周的展示活動的成功舉行,并取得滿意的成績。
7.生活中失敗的教人生職業規劃訓。高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學習部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點人生職業規劃內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的人生職業規劃各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工人生職業規劃作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
⒏自我評價本人性格內向,比較靦腆。但是比較有心計、有想法的一個人,對自己的未來充滿著信心,積極向上的精神和寬人生職業規劃大的胸驚
2、確立目標目標是一步一步實現的,
3、環境評價中國的全球化和管理專業的學生每年都是非常的熱門。經濟開始騰飛,對未來的管理道路十分的坎坷。
4、職業定位人生職業規劃
我會選擇很多相關的業務部門去。
5、實施策略
6、評估與反饋.很多人的建議:父親:&人生職業規劃#8220;要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”母親:工作要上進,婚姻不要誤。人生職業規劃老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”
同學:
“有較強的工作能力”,人生職業規劃220;適合做白領”。??1.2021-2021年:成果目標:通過實踐學習,考取全國3g認人生職業規劃證(移動通信認證imt)。其他類計算機認證。人生職業規劃或者三級和全國英語等級二級以上,學歷目標:成人大專職務目標:計算機方面的職務和從事英語方面的職務能力目標:具備在經濟管理領域從事具體計算機及英語實戰基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉人生職業規劃外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;發表一篇以上的管理及經濟學術論文。經濟目標:年收入2人生職業規劃萬元以上。
2.2021
年-2021年:學歷目標:準備開始報考mba的費用和一些資料。開始進入mba學習。
第三篇:大學3年職業規劃(范文模版)班級:軟件二班姓名:王磊學號:34號
大學3年的人生職業規劃“物競天擇,適者生存”“努力不一定成功,但放棄一定人生職業
規劃失敗。”
每個人經歷的環境和遇到影響自己的人不一樣。每個人都有著自己的規劃道路很多時候我們在年老的時候看自己走過的路很坎坷、很不可思意。而我是從小就生活在小鎮人生職業規劃上,沒有接觸過很多的大世面,今天我站在這個年輕的舞臺上想著自己未來的美好道路,從小我就對自己進行很多的規劃,深受“80后”創業者的影響,比如:李想、高然、茅侃侃等人,我的父母也人生職業規劃給了我很大的影響,是他們教會我在外面怎么去認識些幫助我的人和很多的人生經驗。雖然并沒有影響到我人生的道路,但是他們付出很多,我在這里
非常感謝他們。
一年級目標
初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有。師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;
參加學校活動,增加人際溝通技巧;
學習計算機知識,輔助自己的學習。
二年級目標
提高基本素質。主要的內容有。
通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;
嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;
高自己的責任感、主動性和受挫能力;
英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
三年紀目標
提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有;
撰寫專業學術文章,提出自己的見解;
參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信;
了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
工作申請、成功就業。主要的內容有。
對前三年的準備作一個總結。
開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試、參加面試等。
積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人單位資料信息、強化求職技巧、進行面試訓練,盡可能地在作的比較充分。
職業定位人生職業規劃
我會選擇很多相關的業務部門去。
5、實施策略
1.2021-2021年:成果目標:計算機二級認證。人生職業規劃或者
三級和全國英語等級二級以上,學歷目標:自考本科職務目標:計算機方面的職務和從事英語方面的職務能力目標:具備在經濟管理領域從事具體計算機及英語實戰基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉人生職業規劃外商務活動;英語應用能力具備權威資
格認證;
計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,
七分靠打拼。愛拼大學一年級試探期。初步了解職業,特別是自己未來可能從事的職業即自己所學專業——電子信息技術對口的職業,并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程,努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交流,多參加學校、院系組織的各種活動,以提高人際交流的技巧,豐富社會的閱歷。
大學二年級定向期:作好兩手準備:(1)繼續學習深造,專業方向為電子信息技術類,(2)就業,在有合適單位、崗位的情況下,可以考慮先工作。圍繞這兩個方面,本學年本人一方面做好專轉本考試的準備工作,了解與之相關的要求,做好迎考復習;同時注意提高自身的基本素質,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,在課余時間后從事與自己未來職業有關的專業類工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大學三年級分化、沖刺期。若大二專轉本成功,則到新的學校繼續學習專業知識;若不幸落弟,則為成功畢業并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業信息。在平時的學習、研討中,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性;學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,嘗試和已經畢業的校友了解往年的求職情況,開始畢業前工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。能夠為自己的
三年大學學習生涯交上一份令自己和所有關心我的人滿意的完美答卷。
4.結束語技能培訓方面:
為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實而全面的專業基本技能,我要加強該方面的努力,力爭做到:(1)大二上半學期通過二級計算機考試;
(2)大二上半學期參加英語三級(b)等級考試并通過;(3)大三上半學期參加四級考試并力爭通過;(4)大三時期在技能培訓方面注重于軟件專業英語的學習、積累,參加軟件方面的考試并通過。
學業方面。平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更才會贏。
第四篇:大學職業規劃大學職業規劃
大學職業規劃
一意義及自我分析
無論你的半徑有多長,沒有圓心這個支點,你永遠也無法畫一個成功的圓。對自己做的或將要做的事沒有任何準備,就是在為失敗做準備。
(1)美好愿望。事業有成,家庭幸福,貢獻社會[弱勢群體]。
(2)方向:機械制造業、焊接材料成型、模具設計與制造等相關的生產設計
(3)總體目標:工學學士,高級工程技術人才
(4)已進行情況:在校本科生,希望讀完本科學士,取得工學學士學位,進入企業工作.
二社會環境規劃和職業分析(四年規劃)
1,社會一般環境
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也走出國門。
2,材料成型與控制工程特殊的專業特點:
材料成型與控制工程專業是機械制造工程學科和材料科學與工程學科的交叉性專業,專業內容涉及先進制造技術和新材料技術,學科知識覆蓋面寬,要求高,是工科院校極其重要的基礎型制造類專業,也是現代工業最為重要的應用型學科之一。其技術基礎平臺主要由材料類課程、機械工程類課程、電力電子與控制類課程及計算類課程組成。重點培養學生的工藝規劃設計和試驗研究能力;機電氣液一體化新型裝備分析、設計與研制能力;材料組織性能分析研究能力等,特別重視實際動手、創新等綜合能力的鍛煉和培養
三大學四年規劃:
一年級:
為試探期和定向期。
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業和職業生涯的概念,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語.計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。
二,三年級:為準備期.
加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,并確定自己是否要考研。
四年級:為分化期(沖刺就業):
目標應鎖定在工作申請及成功就業上.
這時可先對前三年的準備做一個總結:
首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;
最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。
四目標分解與目標組合(大學四年)
1.目標分解。目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業,一個是成為一家公司的設計方面的技術人員。
對于第一個目標,又可分解為把專業課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業。
對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。
2.目標組合。順利畢業的前提是學好專業課程,而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的機械設計方面的技術人員)有促進作用。
五個人分析
1,自身現狀以及希望達到的
設計專業扎實,略通經貿知識;適應能力強,社會實踐能力以及協調能力較強,很有熱情為自己的將來奮斗.
2,自我評估(認識自我)
(1)自己的興趣、愛好
就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對音樂、文學等方面比較感興趣,同時還比較關心政治方面的新聞。
(2)認識自己的職業性格
①性格的態度特征
我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認
真勤奮責任心強,同時有一定的創新意識。
②性格的情緒特征
我的性格有些內向,但有時開朗,活潑。很積極向上,是樂觀主義者,于是會從其好的一面觀察,每天都會用微笑來面對大家。容易激動,典型的北方人特征
③性格的意志特征
我的性格在意志方面、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手,但是欠果斷。但在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析,我認為我是屬于研究型的職業興趣者
(3)自己的職業能力
注意力比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。對自己感興趣的東西投入比較多,換位思考能力不是很突出。
(4)自己的職業性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業興趣理論,我是屬于那種研究型的職業性向。因為通過前面的自我認識,我認為自己與研究型的職業性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天成為事機械設計,模具制造方面的技術人員。
“金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我對必須自己的優缺點有清醒的認識。
我的優點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;
(2)社會實踐能力以及協調能力較強;
(3)懂得開導自己,并能在別人有問題時候給與幫助,體貼別人。
(4憂患意識較強;
我的缺點:
(1)主動性不強,不懂得釋放自己,不夠大膽
(2)由于習慣了以前的優越性,對挫折的承受力較差,對成敗看的也很重
(3)脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好
(4)社會實踐的經驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學習。
六職業目標分解與組合
職業目標:企業高級管理人員或高級工程師[機械設計方向]
成果目標;通過實踐學習,深入了解更多的機械設計理念。
學歷目標。完成本科學歷順利找到工作。
能力目標:具備在機械設計領域從事具體設計工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;
七成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
八對大學生就業規劃的認識:
當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。
第五篇:大學職業規劃大學職業規劃
一、自我評估
本人興趣廣泛,喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華,努力提高自己,喜歡鉆研。性格開放。但為人誠實,做事認真,不怕困難,敢于拼搏,積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個個真誠,團結友愛,互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業規劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。
(1)經營取向:事情優勢在于:自力性強,主動行動,有強烈的成就念頭事情劣勢在于:較主觀,可能比較固執
(2)自我實現取向:事情優勢在于:重視他人感受與價值,干事目標示確,有強烈的發展、提升意識事情劣勢在于:可能不敷客觀,對自身利益考慮不敷,有時過于敏感
(3)才能取向事情優勢在于:有專項才能,思維活躍,多有創意,學識廣博,樂于助人事情劣勢在于:可能表現得較自負,有時不敷合群,自我,有時可能不能顧全大局
二、自動化行業未來發展評價
自動化行業,是一門涉及學科較多,應用廣泛的綜合性學科,主要的研究內容主要有自動控制和信息處理兩個方面。因此努力學習語言程序設計,高等數學,物理,線性代數等學科,提高自己的專業知識和技能素養。
三、職業的選擇
自動化專業,就業面極廣。較主要的是進入工廠當一名高級技工。考慮到家鄉豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠,礦山。這兩大產業已成為當地支柱產業。對我個人而言,我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業設想相一致。將來就業可以是礦山開采企業和鋼鐵企業等相關企業。
四、職業生涯規劃方案:
大學在校期間的學習任務規劃:
1,總的規劃。通過大學的學習,努力學好自身專業
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