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文檔簡介
國慶安全教育幼兒教案活動組織形式:
集中
活動目標:
1、使幼兒了解國慶假期中應留意的安全和衛(wèi)生,增加幼兒的自我愛護意識。
2、通過爭論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
3、能積極參與嬉戲活動,并學會自我愛護。
4、考驗小朋友們的反響力量,熬煉他們的個人力量。
活動預備:
安全活動圖片。
活動重點:
了解國慶假期中應留意的安全和衛(wèi)生。
活動難點:
了解國慶假期中應留意的安全和衛(wèi)生,增加幼兒的自我愛護意識。
活動過程:
一、談話導入。
師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要留意安全,在家里玩的孩子也要留意安全,要留意哪些安全呢?
二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好假期。
1、教師引導幼兒:有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關安全學問的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結假期里要留意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、鋒利或易吞服的物品。
2、留意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不任憑與生疏人說話,不要生疏人的東西。
3、單獨在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危急地帶玩耍,不做危急嬉戲;
6、熟識三個特別電話號碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動延長:
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學反思:
每個人都有自己的生日,當生日降臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽,一年一度的國慶佳節(jié)降臨時刻,國人各個都喜氣洋洋,我們的孩子也沉醉在無比歡快的氣氛中。每當這個時候,街上處處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氣氛。電視、報紙、播送等各種媒體會有許多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們愛國教育的實施帶來許多便利條件。所以,這是一個對幼兒進展愛國教育的良好契機。此次活動,我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容,通過“國慶節(jié)”的主題活動,幫忙幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝祖國生日,激發(fā)幼兒對祖國的喜愛之情。
國慶安全教育幼兒教案2
活動設計:安全用電
活動要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺學問。
2、培育幼兒的安全意識。
活動過程:
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2、爭論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危急的東西,假如手遇到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危急。)
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿態(tài)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能遇到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒爭論:用電時要留意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要留意什么?
活動延長:
漫步時,可以帶幼兒從遠處觀看高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危急,肯定要遠離高壓電。
國慶安全教育幼兒教案3
教育目標:
1、了解劃船中可能消失的危急以及安全留意事項。
2、知道在劃船中如何愛護自己并能夠遵守安全規(guī)章。
3、形成自我愛護意識,增加劃船時的安全意識。
活動預備:
1、教師用報紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、活動導入:談話活動。
(1)教師:小朋友都劃過船嗎?劃船時也有許多要留意的安全問題呢!誰來說一說劃船時要留意什么?
(2)幼兒自由發(fā)言并爭論,教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
(3)教師小結幼兒所講的內(nèi)容。
教師:剛剛小朋友們說了這么多,究竟說得對不對呢?讓我們一起來看一段表演。
2、觀看布偶表演《劃船》。
主班教師操作小男孩布偶,配班教師操作媽媽布偶。
(1)情境一:小男孩(布偶)跑到小船前,爬到船艙里的樣子。
媽媽(布偶)一邊追逐一邊喊:“慢一點兒,等媽媽一起來。”
①教師:剛剛表演了什么?
②教師小結:要和大人一起上船,不要單獨劃船。
(2)情境二:媽媽(布偶)說:“來,穿上救生衣。”
小男孩(布偶)扭著身子說:“不嘛,穿救生衣又熱又難看,我不要穿。”
①教師:小男孩的做法對嗎?為什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能會怎樣?
②教師小結:劃船時肯定要穿上救生衣,萬一掉到水里,救生衣可以使你漂移在水面上,等救生員來營救。假如不穿救生衣,掉到水里,又不會游泳,就特別危急了。
(3)情境三:小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個不停,媽媽(布偶)趕忙說:“這樣太危急了!”
①教師:為什么在船艙里不能跳?
②教師小結:船漂移在水面上非常不穩(wěn)定,假如在船上跳動會使船左右搖擺,可能會發(fā)生翻船的危急。劃船時身體要坐穩(wěn),不要東搖西晃或者上下跳動。
(4)情境四:小男孩(布偶)歪向船的一側(cè),一邊用手撩水一邊快樂的喊著:“打水仗嘍,抓小魚嘍!”結果,小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水里。
①教師:小男孩為什么掉到水里了?
②教師小結:在船上探著身子玩水很危急,船身一歪,人很簡單掉到水里。
3、學習安全劃船兒歌。
(1)教師:有一首兒歌把劃船要留意的事項都編了進去。我們一起來聽一聽。
(2)教師出示掛圖,完整朗讀一遍兒歌,一邊朗讀一邊用手指出掛圖上相應內(nèi)容。
(3)通過提問,幫忙幼兒理解兒歌的內(nèi)容,并引導幼兒學習兒歌。
教師:這首兒歌講了劃船時的哪些安全留意事項?
(4)引導幼兒集體學習朗讀這首兒歌。
4、鼓舞幼兒總結和遵守劃船安全規(guī)章。
(1)將前面幼兒爭論的`留意事項和幼兒用書的留意事項相結合。
①教師:剛剛我們了解了書上講的關于劃船的安全留意事項,我們再來看看一開頭大家爭論的,把沒有的內(nèi)容補充上去吧。
②引導幼兒對比一開頭爭論的內(nèi)容,將兩者結合進展總結。
(2)教師:小朋友都知道了劃船要留意的安全規(guī)章,那么你們在劃船的時候肯定要遵守這些安全規(guī)章啊!
5、活動延長:繪畫《劃船》。
請幼兒把自己和家長(或其他人)劃船的情景畫下來,并請幼兒分組敘述當時的狀況和自己的心情,有意識地提示幼兒敘述劃船安全留意事項。
國慶安全教育幼兒教案4
活動目標:
1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟識交通、消防、疾病預防等方各方面的安全學問。
2、增加幼兒的安全意識,提高幼兒自我愛護的力量。
活動預備:
相關圖片或視頻
活動過程:
一、談話,導入
1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應當把握更多的安全學問,學會愛護自己。
2、今日我們來學習一些安全學問。讓我們更加懂得愛護自己。
二、學習安全學問
1、交通安全學問教育:立刻就要放暑假了,假期一到,街上,公路上就會有許多車輛,小朋友要記住過公路的時候肯定要留意安全,要遵守交通規(guī)章,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在公路上玩耍……
2、消防安全學問教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法,比方用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生學問教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃潔凈、新奇的食物。
4、煤氣中毒安全學問教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要快速翻開門窗,然后離開;想方法告知大人。
5、防燙傷安全學問教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。
6、防侵害安全學問教育:外出時假如遇到壞人,可以大喊或打110報警。假如你感覺那個人要損害你了,你要抓緊逃命,跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平常假如遇到危急的時候,比方遇到壞人要損害你了,你自己先跑走,不是不英勇;比方坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危急時,你要逃命,假如家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命,不是調(diào)皮。
肯定要記住遇到危急時肯定要首先想方法救自己,生命才是最重要的。
三、完畢局部
小朋友平常要多多去學習一些安全學問,學會如何愛護自己,由于每個人的生命只有一次,我們應當珍愛自己的生命。盼望小朋友過一個安全歡樂的寒假
國慶安全教育幼兒教案5
活動目標
1、教育幼兒遇事不要緊急。
2、培育幼兒根本的防火意識與力量。
3、讓幼兒初步把握最根本的安全防火、滅火學問,學會簡潔的自我愛護方法。
4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。
5、加強幼兒的安全意識。
活動預備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關VCD一盤。
3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干。
活動過程
(一)組織幼兒觀看火災錄像,使幼兒感受火災的危急性。
(二)出示圖片,幼兒觀看。教師提問,啟發(fā)幼兒爭論。
1、你剛剛看到了什么?
2、火災會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)著火了,怎么辦?
1、火燒得很大,自己沒方法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、假如小朋友家里著火了,屋里許多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的
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