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第第頁(yè)最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡材料:一個(gè)人改變一所學(xué)校
最美鄉(xiāng)村老師先進(jìn)事跡材料:一個(gè)人轉(zhuǎn)變一所學(xué)校
三年堅(jiān)守,她用知識(shí)和愛(ài)心耕耘著70多名孩子的將來(lái)。
高原之巔,她用熱忱和青春守護(hù)著"高原花朵'的成長(zhǎng)。
在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng),有所高原學(xué)校。三年前,高校畢業(yè)不久的鄧麗來(lái)到這里。如同一朵雪蓮花,她為孩子們帶來(lái)了知識(shí)和歡樂(lè)、為落后的高原學(xué)校帶來(lái)了生氣和盼望。
一個(gè)人轉(zhuǎn)變一所學(xué)校
2022年8月的一天,鶴峰縣已經(jīng)很冷,鄧麗穿過(guò)曲折的山路,來(lái)到學(xué)校報(bào)到。
"哇,是個(gè)女老師,好美麗?。?孩子們擠在她的辦公室門口,探著頭,用驚異和欣喜的眼神望著這位新來(lái)的老師。
"我是學(xué)校唯一的女老師,也是和同學(xué)年齡懸殊最小的老師,孩子們都很歡迎我。'鄧麗告知記者,在她來(lái)之前,學(xué)校只有7名男老師,平均年齡54歲。
除了是高原學(xué)校的第一位女老師之外,鄧麗還為學(xué)校帶來(lái)了其他"第一':孩子們第一次開口說(shuō)一般話、第一次上了英語(yǔ)課、第一次站上了舞臺(tái)、第一次吃上了免費(fèi)午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)"六一聯(lián)歡會(huì)'、有了第一個(gè)澡堂鄧麗的到來(lái),給高原學(xué)校帶來(lái)了新氣象。
在學(xué)校,鄧麗當(dāng)一個(gè)班的班主任,帶一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文、四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂(lè)課,還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員。
"鄧?yán)蠋熒系恼n我們都很喜愛(ài)!'孩子們爭(zhēng)著講他們?cè)谡n堂上的"英雄事跡'。為了培育孩子們的愛(ài)好愛(ài)好和特長(zhǎng),課上,鄧麗組織演講競(jìng)賽、故事會(huì)競(jìng)賽、課本劇表演等活動(dòng);課下,她教孩子們唱歌跳舞,和孩子們一起游戲。
往日性格孤僻的山里娃,如今可以在生疏人面前大方地表演。鄉(xiāng)親們說(shuō),是鄧?yán)蠋煱褠?ài)和歡樂(lè)的種子種在了娃兒們的心里,轉(zhuǎn)變了孩子們的性格和將來(lái)。
只想做一名"純粹'的老師
鄧麗的到來(lái),為默寞的鶴峰高原帶來(lái)了活力。但令人意外的是,在來(lái)到高原學(xué)校之前,鄧麗在武漢有一份月收入4000元左右的工作,令不少人艷羨不已。然而,一心想做一名"純粹'老師的鄧麗,毅然決然辭掉工作回鄉(xiāng)支教,并且主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到了環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營(yíng)鄉(xiāng)高原學(xué)校。
"我也動(dòng)搖過(guò)。'鄧麗坦承,初到時(shí),面對(duì)艱苦環(huán)境和難熬的孤獨(dú),她有過(guò)懊悔。然而,看到孩子們淳樸的笑臉、渴望的眼睛,鄧麗最終堅(jiān)決地留了下來(lái),并用更多的愛(ài)暖和著孩子們。
在鄧麗的同學(xué)中,有一對(duì)聾啞兄弟,父母在外打工,孩子從小被寄放在學(xué)校。沒(méi)有學(xué)過(guò)非常教育的鄧麗,讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震驚,用夸張的口型、自創(chuàng)的手語(yǔ)、紙條跟他們溝通。在悉心培育下,聾啞兄弟的成果從20多分提高到70多分、80多分。
鄧麗還特別設(shè)計(jì)了"我和你們?cè)谝黄?的手語(yǔ)。當(dāng)聾啞兄弟哭著想媽媽的時(shí)候,當(dāng)他們孤立無(wú)助的時(shí)候,當(dāng)他們?nèi)狈π判牡臅r(shí)候,鄧麗都伸出雙手告知他們:"我和你們?cè)谝黄穑?
在寒冷的冬天,鄧麗第一個(gè)起床,到教室升火爐,挨個(gè)叫孩子們起床。她親自給同學(xué)洗澡,"盼望把她們洗得水靈靈的'。在鄧麗眼中,每一個(gè)孩子都是高原上的花朵,只要上心呵護(hù),他們就能開放生命的嬌艷。
"放心,老師不會(huì)走'
2022年5月,鄧麗考入正式老師編制,可提前結(jié)束資教生身份,安排到中心學(xué)校。但孩子們的眼淚和被需要的美滿感,讓鄧麗又回到了高原學(xué)校。
"你們放心學(xué)習(xí),老師不會(huì)走。'鄧麗對(duì)每個(gè)孩子都這樣說(shuō)。今年30歲的鄧麗還沒(méi)有男伙伴。追她的不在少數(shù),但都被她拒絕了。鄧麗說(shuō),首先要支持她的工作,否那么不予考慮。"也有人說(shuō)支持我,但能一輩子嗎?'鄧麗沒(méi)有信心。談到資教期滿后的去留問(wèn)題,鄧麗很堅(jiān)決:"上面派人下來(lái)接班,我才能走,假如沒(méi)人來(lái),我就不能走。'
鄧麗的精神感動(dòng)了許多人,但她覺(jué)得自己并沒(méi)有多偉大。她說(shuō),她只是想找份有美滿感的工作,山里孩子需要她,被需要就是一種美滿。
當(dāng)她生病躺在宿舍,
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