2022年河北省初中畢業生升學文化課模擬考試

化學試卷

注意事項：

1.本試卷共6頁，總分100分，考試時間90分鐘。

2.答題前，考生務必將自己的姓名、班級、準考證號、考場號填寫在答題卡相應位置；考試

結來后，只收取答題卡。

3.答選擇題時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑：答非選

擇題時，按要求將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16Na-23Cl-35.5Ca-40Cu-64Ag-

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一、選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）

1.袁隆平院士為我國雜交水稻高產穩產做出了突出貢獻。大米為我們提供的營養素主要是

A.油脂B.維生素C.蛋白質D.糖類

2.下列變化屬于化學變化的是

A.海水曬鹽B.干冰升華C.滴水成冰D.濕法煉銅

3.第24屆冬季奧運會將于2022年2月4日在我國北京市和張家口市聯合舉行。“綠色”成為即將到來的

北京冬奧會的主要理念。下列建議中不可取的是

A.使用可降解塑料袋B.推廣露天焚燒垃圾

C.積極參與植樹造林D.改進尾氣凈化技術

4.“關愛生命擁抱健康”是生活中永恒的主題。下列做法不可￥的是

A.大力推廣公筷行動減少疾病傳播

B.合理使用農藥和化肥，減少水土污染

C.霉變的大米經高溫蒸煮后可食用

D.在食鹽中添加碘可以預防地方性甲狀腺腫大

5.人類每時每刻都離不開空氣，空氣中含有很多種物質。下列有關說法正確的是

A.鐵絲在空氣中燃燒，可得到四氧化三鐵

B.氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

C.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

D.工業上用分離液態空氣法制氧氣，利用了液氮和液氧的密度不同

6.下圖所示實驗操作正確的是

7.宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養之一，下列對宏觀事實的微觀解釋下走硬的是（）

A.品紅在熱水中擴散的更快——溫度升高，分子運動加快

B.酸都具有相似的化學性質——酸溶液中都含有酸根離子

C.氫氣在氧氣中燃燒得到水——在化學變化中分子可以再分

D.水在自然界中的循環——水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變

8.三角烯（化學式為C22H14）應用于量子計算、量子信息處理和自旋電子學等領域。下列有關三角烯的說

法正確的是（）

A.由36個原子構成B.含有7個氫分子

C.碳、氫元素的質量比為11：7D.三角烯的相對分子質量為278

9.下列四個家庭小實驗不能成功的是（）

A.用食醋區別小蘇打和食鹽

B.用小木條比較蠟燭各層火焰的溫度

C.用石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽

D.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

10.結構決定性質，性質決定用途，下列對應關系箱碌的是

A.鋁性質穩定，可以涂在暖氣片表面防腐

B.活性炭具有疏松多孔的結構，可用于制糖工業脫色

C.稀鹽酸能與金屬氧化物反應，可以用于除鐵銹

D.石墨、金剛石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同

11.化學用語是學習化學的重要工具，下列表達正確的是

A.氯氣：He2B.兩個氧原子：

C2個鐵離子：2Fe-D.氧化銅：CuO

12.分類是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質分類正確的是

A復合肥：硝酸鉀、磷酸鍍、尿素B.合金：黃銅、青銅、氧化銅

C.混合物：空氣、石油、大理石D.合成材料：塑料、羊毛、橡膠

13.下列有關“一定”和“不一定”的說法不年建的是

A.含氧元素的物質不一定是氧化物B.含有碳元素的純凈物不一定是有機物

C.只含一種元素的物質一定不是化合物D.有單質參加的反應一定是置換反應

14.科學家在積極尋找潔凈的新能源過程中，發現了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產物對環境沒有污染,

其反應的微觀示意圖如下，有關該反應的說法不巧碰的是

o—氫原子

■—氧原子

蚣---氤原子

反應前反應后

A.該反應是置換反應B.該反應前后分子個數沒有變化

C.反應前后原子種類和數目都不變D.反應物和生成物中只有一種氧化物

15.核電設施泄漏產生輻射時，人們需服用含碘元素的藥物以保障碘在甲狀腺里達到飽和。碘元素在周期

表中的信息及碘原子的結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是

A.圖中n的值為5

B.碘原子的質子數是53

C.碘原子的相對原子質量是126.9g

D.碘元素是金屬元素

16.“證據推理”是化學常用的思維方法之一，下列有關說法正確的是（）

A.陰離子帶負電，所以帶負電的粒子一定是陰離子

B.氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含金屬元素，所以鹽中都含有金屬元素

C.人體所需元素攝入不足，不利于健康，則所需元素攝入越多越好

D.氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中陰離子都為氫氧根離子，所以它們具有相似的化學性質

17.下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗操作

A鑒別某固體是否為錢態氮肥加稀鹽酸，聞氣味

B獲得氯酸鉀分解后混合物中的二氧化缽加水溶解、過濾

C區別氫氧化鉀和碳酸鈉溶液滴加酚酰溶液

D除去硫酸鈉溶液中混有的少量氫氧化鈉加入過量的硫酸銅溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

18.根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（）

編

ABCD

號

NaClNaCl

止水夾0.5或辛粉0.5獻端

實1本粉『

一西]1

氧氣一

驗;水1

鐵釘一

方—

-木灰

——--蒸儲水一!也

案

【二二___

5mLi0%鹽酸5mL5%鹽衛

實

驗探究影響物質溶測定空氣中氧氣的體比較Zn和Fe的金屬活

探究鐵釘生銹需要有氧氣

目解性的因素積分數動性強弱

的

A.AB.BC.CD.D

19.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關

數據如下表，則關于此反應認識不正確的是

物質MNQP

反應前質量

181232

(g)

反應后質量

X26212

(g)

A.物質Q可能是該反應的催化劑B.反應后物質M的質量為13g

C.反應中N、P的質量比為5:4D.該變化的基本反應類型是分解反應

20.下列各實驗中有關量的變化趨勢與圖像描述相符合的是()

生

成

氣

體

電解水

質

蚩

電

二、填空題(本題包括4小題，每空1分，化學方程式2分，共計28分)

21.用化學符號填空

（1）2個二氧化硫分子._；

（2）3個氫氧根離子；

（3）碳酸鍍；

（4）加入到水中溶液溫度升高的物質一

（5）寫出+3價鋁元素的氧化物；

22.化學是造福人類的科學，家庭廚房中處處有化學。請回答下列問題:

（1）某品牌加碘鹽中添加的是碘酸鉀（KICh）,KIO3中碘元素的化合價是。

（2）油鍋著火常用的滅火方法是。

（3）用鐵來制作鍋，主要是利用了鐵的性，為防止鐵鍋、菜刀等鐵質廚具生銹，日常生活中常用

的方法是（答一條）。

（4）人體缺少元素能導致佝僂病或骨質疏松。

（5）我們就能聞到飯菜香味，從微觀的角度解釋是。飯后用洗潔精清洗餐具上的油污利用的是

______原理。

（6）飲用水硬度過大，會對人體的健康造成危害。生活中鑒別硬水和軟水的試劑是,軟化硬水最

簡便的方法是______。

（7）愛護環境，人人有責。下列廚房垃圾可能造成'‘白色污染”的是（填序號）。

①果皮②塑料袋③粽葉④礦泉水瓶

23.下圖為探究硝酸鉀的溶解性實驗過程，結合KN03溶解度曲線回答下列問題:

20℃,20g水①②③④

（1）燒杯②中溶質質量是go

（2）其中溶液一定達到飽和狀態的是（填序號）。

（3）燒杯①②③中溶液的質量由大到小順序為.。

（4）燒杯①②③中溶質的質量分數最大的是。

24.A、B、C、D、E、F、G為初中常見的化學物質，其中A、B、E、F屬于不同類物質，D、E屬于單

質，F是紅色固體，A用于改良酸性土壤，G和E之間的轉化是自然界中最普遍的物質循環（“一”兩端

的物質能發生化學反應，“一”表示物質間的轉化）。它們之間的相互轉化關系如圖所示（部分反應物、

生成物和反應條件已略去）。

（1）物質A的化學式是o

（2）寫出反應①的化學方程式：；反應②的基本反應類型是。

（3）寫出物質B的一條用途。

（4）寫出物質A與C相互轉化的一個化學方程式：，其中反應③是（選填“吸熱”或“放

熱”）反應。

三、實驗探究題（本大題共2小題，化學方程式2分，其余每空1分，共計24分）

25.下圖是初中化學常見的幾個實驗，請回答下列問題。

乙：燃燒條件丙：研究酸'堿的性質

（1）實驗甲：配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，指出其中的一處錯誤：,如果操作過程中仰

視讀取量筒刻度讀數，最終配得的溶液中溶質的質量分數（“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）實驗乙：能驗證燃燒需要溫度達到可燃物著火點的現象是，如果讓熱水中的白磷燃燒，需要

（操作方法），實驗中熱水的作用是（一點即可）。

（3）實驗丙：向燒杯1中滴加Na2cCh溶液，觀察到的現象是;向2、3中滴加無色酚獻溶液，溶

液變紅的是（填序號）；燒杯3中溶液pH為2,滴加NaOH溶液，無明顯現象，繼續滴加NaOH溶

液，若發現pH即可證明二者發生了化學反應，NaOH與鹽酸反應的化學方程式為：」

26.通過對有機物的學習，知道甲烷是天然氣的主要成分，密度小于空氣，難溶于水，具有可燃性。同學

們對甲烷繼續進行探究學習:

探究I：甲烷的制取

［查閱資料】實驗室通過加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷。

（1）儀器a的名稱是。

（2）制取甲烷的發生裝置應選（填序號，下同），選用裝置C收集甲烷時氣體應從端進入，

如果選擇裝置D收集，其中裝滿水，則氣體應從端進入。

探究1【：甲烷的組成元素

（3）點燃甲烷氣體，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯（見圖E）,燒杯內壁有生成，向燒杯中倒入

少量澄清石灰水，振蕩，現象為一—由此推斷，甲烷中一定含C、H兩種元素。

（4）點燃甲烷前，應先驗純，并且將甲烷氣體通過盛有的干燥裝置D,目的是。

（5）同學們通過隔絕空氣對甲烷氣體加強熱，也得出了甲烷的組成元素，反應的化學方程式為：

高溫

CH4=C+2。

探究川：甲烷的化學性質

【提出問題】通過以上探究，甲烷除了具有可燃性、能分解外，還具有什么化學性質？

（6）寫出甲烷燃燒的化學方程式o

【查閱資料】①無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍色，②甲烷具有還原性。

【驗證實驗】該同學按如圖裝置進行實驗：

【實驗現象與結論】

甲中黑色固體變紅色，乙中無水硫酸銅變為藍色，丙中澄清石灰水變渾濁。

（7）根據實驗現象，寫出甲烷還原氧化銅的化學方程式：。

【反思與評價】

實驗時，要先向裝置中通入一段時間的氮氣，再通入甲烷加熱的目的是。

四、計算應用題（本大題共1個小題，共8分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計

算步驟等，只寫最后結果不得分）

27.用沉淀法測定食用堿樣品（含少量氯化鈉雜質）中碳酸鈉的質量分數。取10g樣品加90g水完全溶解

制成溶液，逐次滴加溶質質量分數相同的氯化鈣溶液，（化學方程式：

）實驗數據如下表:

CaCl2+Na2CO3=CaCO3^+2NaCl

實驗次數第1次第2次第3次第4次第5次

加入CaCb溶液的質量/g20.020.020.020.020.0

反應后溶液的總質量/g118.0136.0M172.0192.0

請根據實驗數據分析解答下列問題：

(1)表中數據M的值為。

(2)第次恰好完全反應。

(3)該樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？

2022年河北省初中畢業生升學文化課模擬考試

化學試卷

一、選擇題(每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意)

1.D

2.D

3.B

4.C

5.B

6.D

7.B

8.D

9.C

10.A

11.D

12.C

13.D

14.B

15.B

16.D

17.B

18.C

19.D

20.C

二、填空題(本題包括4小題，每空1分，化學方程式2分，共計28分)

21.(1)2sCh

(2)3OH(3)(NH4)2CO3

(4)NaOH(或CaO、H2so4)

(5)AI2O3(6)S2-

22.(1)+5(2)鍋蓋蓋滅(合理即可)

(3)①.導熱②.保持鐵制品表面干燥潔凈(合理即可)

(4)鈣##Ca(5)①.分子在不斷運動②.乳化

(6)①.肥皂水②.煮沸

(7)②④

23.(1)6.32

(2)②④(3)③②①

(4)③

24.(1)Ca(OH)2

詢.1IL國指L小

r=zz

(2)①.3CO+Fe2O32Fe+3CO2(^3C+2Fe2O3^=4Fe+3CO2/②.復分

解反應

(3)金屬除銹

(4)①.